YAYASAN PENDIDIKAN MUSLIMAT NU

BINA BAKTI WANITA (NABAWI) PERWAKILAN KAB. GRESIK

AKTE NOTARIS: YUDA PARIPURNO, SH. NO.31 TANGGAL 7 JULI 1986
TATYANA INDRATI HASJIM, SH. NO.01 TANGGAL 01 FEBRUARI 2010
AKTE PERBAIKAN NO.06 TANGGAL 11 JULI 2011
SK KEMENTRIAN HUKUM DAN HAK ASASI MANUSIA NO: AHU-5181.AH.01.04 TAHUN 2011

TK MUSLIMAT NU 295 ROUDLOTUN NAFILAH

PEGANDEN MANYAR GRESIK
Alamat: Jl. Griya Peganden Asri C1 RT 005 RW 005 Tlp. 085608934402, E-mail: roudlotunnafilah@yahoo.com

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

Semester II Tahun 2018/2019

Kelompok : B (5 - 6 Tahun)
Tema/ Sub tema : Alam Semesta/Benda-benda Alam
Minggu/Semester : I / II
KD : 1.1, 2.5, 3.3, 4.3, 3.6, 4.6, 3.12, 4.12, 3.15, 4.15

SUB TEMA STRATEGI MUATAN MATERI PEMBELAJARAN RENCANA KEGIATAN ALOKASI

TUJUAN PEMBELAJARAN
METODE WAKTU
PEMBELAJARAN
Alam Semesta / Strategi - Sikap mengagungkan dengan SENTRA ALAM - Anak dapat mengenal benda-benda alam
Benda-benda Pendekatan sentra dan mempercayai ciptaan terhadap - Menyebutkan benda-benda alam ciptaan ciptaan Allah dengan baik, pada kegiatan
Alam, Air lingkaran benda-benda alam (NAM 1.1) Allah (NAM 1.1) bercakap-cakap menyebutkan benda-benda
- Terampil melatih motorik kasar dan - Memberi warna merah pada gambar alam ciptaan Allah
Metode halus (FM 3.3 4.3) yang janggal (KOG 3.6 4.6) - Anak dapat mengenal macam-macam warna
Pembelajaran - Mengenal konsep warna (KOG 3.6 - Melengkapi cerita bergambar dengan dengan baik, sesuai dengan perintah
- Pemberian tugas 4.6) menulis kata pada kotak sesuai dengan - Anak dapat mengenal kata sederhana dalam
- Demonstrasi - Mengenal konsep banyak-sedikit gambar (BHS 3.12 4.12) kegiatan menulis cerita sesuai dengan
- Bercerita (KOG 3.6 4.6) - Bermain plastisin membentuk benda- gambar
- Bernyanyi - Menulis huruf dicontohkan dengan benda alam (S 3.15 4.15) - Anak dapat melakukan aktifitas seni melalui
- Tanya jawab cara meniru (BHS 3.12 4.12) - Berlomba mengisi air pada botol (FM kegiatan bermain plastisin
- Hasil Karya - Membaca gambar cerita (BHS 3.12 3.3 4.3) - Anak dapat melakukan koordinasi antara
- Percakapan 4.12) - Berani tampil kedepan menujukkan mata dan tangan
- Sikap percaya diri (SE 2.5) karyanya (SE 2.5) - Anak dapat menunjukkan percayadirinya
- Mengenal dan menghasilkan karya dengan menunjukkan hasil karyanya kepada
seni (S 3.15 4.15) teman
SENTRA BALOK - Anak dapat mengenali cara memanfatkan
 - Menganali cara memanfaatkan Air
ciptaan Allah (NAM 1.1)
- Melengkapi gambar pola geometri
sesuai dengan urutan (KOG 3.6 4.6)
- Melingkari huruf yang membentuk
nama “air, udara, pasir dan batu” (BHS
3.12 4.12)
- Berjalan diatas papan titian (FM 3.3
4.3)
- Menyusun balok menjadi kolam air (S
3.15 4.15)
- Menyanyikan lagu “air” di depan kelas
(SE 2.5)
SENTRA PERSIAPAN
- Bercakap-cakap tentang cara
menggunakan air ciptaan Allah (NAM
1.1)
- Menyebutkan lalu menghitung benda-
benda alam (KOG 3.6 4.6)
- Melengkapi kata dengan huruf vokal
dan huruf konsonan (BHS 3.12 4.12)
- Dapat bermain dengan teman dengan
menggunakan air (SE 2.5)
- Menempelkan kata pada gambar yang
sesuai (FM 3.3 4.3)
- Melukis dengan busa pada gambar
tempat air (S 3.15 4.15)
SENTRA MUSIK DAN OLAH TUBUH
- Bercakap-cakap tentang mensyukuri
nikmat ciptaan Allah (NAM 1.1)
- Senam dengan irama musik (FM 3.3
4.3)
- Memasukkan air berwarna sesuai
dengan warna botolnya (KOG 3.6 4.6)
- Melengkapi tulisan sesuai dengan
gambar yang sudah dicontohkan (BHS
3.12 4.12)
- Permainan warna dengan kain perca dan
pewarna (S 3.15 4.15)
- Percaya diri tampil ke depan untuk
ciptaan Allah, melalui kegiatan bercakap-
cakap tentang cara memanfaatkan Air
- Anak dapat mengenal mengenal bentuk
geometri sesuai dengan namanya
- Anak dapat mengenal huruf pada kata
melalui kegiatan melingkari huruf menjadi
kata yang sesuai
- Anak dapat melatih keseimbangan
badannya dengan baik pada kegiatan bejalan
diatas papan titian
- Menghasilkan sebuah karya yang baik
melalui kegiatan menyusun balok menjadi
kolam air
- Anak dapat menunjukkan keberanian
dengan bernyanyi di depan kelas
- Anak dapat mengetahui cara menggunakan
air, melalui kegiatan bercakap-cakap
tentang cara menggunakan air ciptaan Allah
- Anak dapat menyebutkan benda dan
menghitung melalui kegiatan menyebutkan
dan menghitung benda-benda alam
- Anak dapat mengembangkan kosatanya
melalui kegiatan melengkapi kata dengan
huruf vokal dan huruf konsonan
- Anak mau menunjukkan keberanian pada
kegiatan benrmain air dengan teman
- Melatih koordinasi mata dan tangan pada
anak, melalui kagiatan menempel kata pada
gambar yang sesuai
- Anak dapat menghasilkan sebuah karya
yang baik melalui kegiatan melukis dengan
busa
- Anak dapat membiasakan mensyukuri
nikmat ciptaan Allah melalui kegiatan
bercakap-cakap tentang menysukuri nikmat
Allah
- Anak dapat melatih kelenturan badan
dengan baik melalui kegiatan senam dengan
irama musik
- Anak dapat mengenal warna dengan praktek
langsung
- Anak dapat mengenal huruf-huruf pada kata
dengan baik melalui kegiatan melengkapi
tulisan sesuai dengan gambar yang sudah
dicontohkan
 bercerita tentang kegunaan air (SE 2.5)
SENTRA SENI DAN KREATIFITAS
- Bercakap-cakap tentang guna dan
manfaat Air ciptaan Allah (NAM 1.1)
- Tepuk air (FM 3.3 4.3)
- Menghubungkan gambar dengan kata
yang sesuai (BHS 3.12 4.12)
- Memberi tanda = dan ≠ pada gambar
galon air (KOG 3.6 4.6)
- Membatik dengan cat air pada gambar
botol air (S 3.15 4.15)
- Berani memberi pendapat tentang guna
dan manfaat air ciptaan tuhan (SE 2.5)
SENTRA PERAN
- Bercakap-cakap tentang memanfaatkan
air ciptaan tuhan (NAM 1.1)
- Berani memberi pendapat tentang cara
memanfaatkan air (SE 2.5)
- Menulis suku kata dari kata yang ada di
atasnya (BHS 3.12 4.12)
- Menghitung banyak balon udara sesuai
dengan besar kecilnya gambar (KOG
3.6 4.6)
- Bermain stempel’ (S 3.15 4.15)
- Melompat dengan ketinggian 20cm
(FM 3.3 4.3)
- Anak dapat menunjukkan aktivitas seni
dengan baik pada kegiatan bermain warna
- Anak dapat menujukkan keberanian dengan
percaya melalui kegiatan tampil kedepan
untuk bercerita
- Anak dapat mengetahui guna dan manfaat
air ciptaan tuhan dengan baik melalui
kegiatan bercakap-cakap tentang guna dan
manfaat air ciptaan tuhan
- Anak dapat Melatih koordinasi tangan dan
mata dengan baik melalui kegiatan tepuk
- Anak mampu menghubungkan gambar
dengan kata
- Anak dapat menghitung benda yang sama
dan tidak sama
- Anak dapat berkreasi dengan baik melalui
kegiatan membatik dengan cat air
- Anak berani memberi pendapat melalui
kegiatan cakap-cakap tentang guna dan
manfaat air ciptaan tuhan
- Anak dapat mengetahui cara memanfaat
sesuatu ciptaan Allah dengan baik melalui
kegiatan bercakap-cakap tentang
memanfaatkan air ciptaan Allah
- Anak menjukkan keberaniannya dengan
cara berani memberi pendapat cara
menfaatkan air
- Anak dapat mengenal suku kata dengan baik
melalui kegiatan menulis suku kata dari kata
yang ada di atasnya
- Anak dapat mengenal lambang banyak
sedikit dan menghitung dengan baik,
memalui kegiatan menghitung banyaknya
balon udara sesuai dengan besar kecilnya
- Anak dapat menhasilkan sebuah karya
melalui kegiatan bermain stempel
- Anak dapat melatih kelenturan kaki
memalalui kegiatan melompat dengan
ketinggian 20 cm
Gresik, ...........................................
Mengetahui,
KepalaSekolah, Pendidik,
TKM NU 295 “ROUDLOTUN NAFILAH Kelompok B

HJ. MUSAYYACHAH TITIK ZUIATI, S. Pd.