LAPORAN AKHIR INDIVIDU

KULIAH KERJA NYATA MODERASI BERAGAMA

DI DESA CISAMPANG KECAMATAN GUNUNGKENCANA

KABUPATEN LEBAK PROVINSI BANTEN

“Meningkatkan Motivasi dan Produktivitas serta Kesehatan Masyarakat Desa Cisampang

Kecamatan Gunungkencana Kabupaten Lebak”

Disusun oleh:

Siti Fitriah 191410061

PUSAT PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN MAUALANA HASANUDDIN BANTEN

TAHUN 2022
 DAFTAR ISI

DAFTAR ISI.........................................................................................................................................ii
Harapan.................................................................................................................................................1
Realisasi................................................................................................................................................2
Fieldnote 1 Observasi Lokasi KUKERTA............................................................................................3
Fieldnote 2 Seminar Proposal KUKERTA............................................................................................3
Fieldnote 3 Penyerahan Donasi Mushola..............................................................................................4
Fieldnote 4 Pengajian Rutin..................................................................................................................4
Fieldnote 5 Kunjungan ke Sekolah Dasar..............................................................................................5
Fieldnote 6 Menanam di Kebun............................................................................................................5
Fieldnote 7 Kunjungan ke TK Az-Zahra Kencana................................................................................6
Fieldnote 8 Pengajian Rutin..................................................................................................................6
Fieldnote 9 Senam Bersama TK Az-Zahra Kencana.............................................................................7
Fieldnote 10 Bakti Sosial.......................................................................................................................7
Fieldnote 11 Pawai Obor.......................................................................................................................8
Fieldnote 12 Menanam Caesim.............................................................................................................8
Fieldnote 13 Perlombaan dalam Rangka Tahun Baru Islam 1444 H.....................................................9
Fieldnote 14 Pengajian Rutin................................................................................................................9
Fieldnote 15 Bulan Imunisasi Anak Nasional (BIAN)........................................................................10
Fieldnote 16 Bulan Imunisasi Anak Nasional (BIAN)........................................................................10
Fieldnote 17 Pengajian di Kp. Babakan Cisoka...................................................................................11
Fieldnote 18 Lebaran Yatim................................................................................................................11
Fieldnote 19 Pengajian Rutin..............................................................................................................12
Fieldnote 20 Mengajar Ngaji...............................................................................................................12
Fieldnote 21 Memasang Bendera........................................................................................................13
Fieldnote 22 Bimbingan Belajar..........................................................................................................13
Fieldnote 23 Latihan Mengibar Bendera.............................................................................................14
Fieldnote 24 Perlombaan.....................................................................................................................14
Fieldnote 25 Hari Kemerdekaan..........................................................................................................15
Kesimpulan..........................................................................................................................................16
Sumber................................................................................................................................................17

ii
 Harapan
Harapan penulis sebelum melaksanakan Kuliah Kerja Nyata (KUKERTA) yaitu,
dalam segi sikap; penulis mampu bersikap yang baik sesuai tempat, situasi, dan kondisinya.
Serta penulis mampu bersikap toleransi dan menghargai perbedaan budaya dan istiadat desa
atau lokasi KUKERTA. Harapan penulis untuk sikap masyarakat juga yaitu bisa menerima
perbedaan budaya dan adat istiadat dari penulis sebagai pendatang. Dalam segi kinerja,
penulis berharap jika penulis mampu untuk sepenuhnya bekerja dan mengabdi kepada
masyarakat, sehingga keberadaan penulis bisa bermanfaat untuk masyarakat setempat.
Dengan kinerja penulis yang baik, penulis mengharapkan masyarakat bisa mengambil hal
baik juga dari kinerja yang penulis kerjakan di kampung tersebut. Sehingga, penulis bisa
mencontohkan hal-hal baik pula ke masyarakat.
Harapan penulis dalam pola pikir, yaitu penulis mengharapkan pola pikir penulis bisa
terbuka dengan masyarakat pedalaman, mengingat banyak sekali perbedaan antara penulis
dengan masyarakat, sehingga pola pikirnya juga akan berbeda. Dalam hal lain, penulis
mengharapkan pola pikir masyarakat bisa berubah terutama dalam segi pendidikan. Awalnya,
pola pikir masyarakat enggan untuk melanjutkan anak-anaknya sekolah ke tingkat yang lebih
tinggi. Bahkan rata-rata hanya lulus SD dan SLTP. Hal ini banyak faktor penyebabnya, yaitu
kondisi ekonomi, letak desa, dan motivasi untuk belajarnya kurang. Sehingga pola pikir
masyarakat sudah pesimis dalam hal pendidikan.

1
 Realisasi
Realisasi setelah melaksanakan Kuliah Kerja Nyata (KUKERTA) yaitu menciptakan
sikap yang baik dan moderasi beragama, baik penulis maupun masyarakat setempat. Penulis
mampu menyikapi semua perbedaan yang ada dalam masyarakat, misalnya dalam segi
budaya dan adat istiadat setempat, serta mampu bersikap sesuai dengan tempat, situasi, dan
kondisi. Realisasi dalam hal kinerja, penulis mampu memberikan kinerja yang loyal dan
maksimal selama mengabdi di masyarakat. Misalnya kinerja penulis dalam mengajar anak-
anak kelas 4 pelajaran Matematika dan Bahasa Inggris, orang tua/ wali mengakui perubahan
kemampuan anaknya masing-masing dalam mata pelajaran tersebut. Perubahan kemampuan
anak-anak dari yang tidak taHU sama sekali, menjadi taHu dan paham terakait materi yang
saya beri.
Realisasi dalam segi pola pikir, yaitu penulis mampu melihat berbagai kebiasaan
masyarakat dari berbagai sudut. Misalnya, masyarakat yang masih menjunjung tinggi budaya
dan istiadat. Dari sisi pola pikir masyarakat, masyarakat yang pesimis terhadap sekolah itnggi
menjadi termotivasi untuk berjuang dan menyekolahkan anaknya ke tingkat yang lebih tinggi.

2
Fieldnote 1 Observasi Lokasi

Gambar 1 Gambar 2
Kamis, 7 Juli 2022, penulis melakukan perjalanan ke Desa Cisampang Kec. Gunung Kencana
Kabupaten Lebak Banten untuk observasi lapangan KUKERTA 2022. Dari observasi tersebut
penulis mendapatkan hasil jika masyarakat Desa Cisampang berprofesi sebagai petani dan
pekebun, Sebagian juga ada yang berprofesi sebagai buruh di perusahaan karet milik swasta.
Menurut Pak Kades, Maman masyarakat Cisampang masih menjunjung tinggi budaya dan
adat istiadat setempat. Dalam bidang agama, masyarakat masuk kedalam islam moderat.

Fieldnote 2 Seminar Proposal KUKERTA

Gambar 3
Rabu 13 Juli 2022, pukul 08.00 s/d selesai, penulis melaksanakan seminar hasil observasi
bersama Dosen Pembimbing Lapangan, Dr. H. Isak Iskandar, M.Pd., M.M. (gambar 3).
Seminar hasil observasi tersebut dilaksanakan di perpustakaan UIN Banten Lt. 1. Hasil dari
seminar tersebut yaitu program kerja untuk pelaksanaan KUKERTA. Salah satu program
kerja tersebut yaitu memberikan bimbingan belajar kepada anak-anak SD yang dilaksanakan
diluar jam sekolah.

3
Fieldnote 3 Penyerahan Donasi

Gambar 4
Senin 18 Juli 2022, penulis melakukan pemberangkatan KUKERTA 2022 ke Desa
Cisampang Kecamatan Gunungkencana Kabupaten Lebak. Pembukaan dan penerimaan
mahasiswa KUKERTA dilaksanakan di kantor kecamatan masing-masing lokasi KUKERTA.
Acara penerimaan dilaksanakan pukul 14.00 di kantor kecamatan Gunungkencana. Setelah
itu saya dan kelompok melanjutkan perjalanan ke desa lokasi atau tempat KUKERTA.
Sesampainya di Desa Cisampang, penulis langsung menyerahkan uang donasi yang
berjumlah Rp3.500.000,- untuk pembangunan masjid Cisampang kepada Pak Kades (Gambar
4) . Uang donasi didapatkan dari penggalangan dana di salah satu perumahan yang ada di
Tigaraksa, Tangerang.

Fieldnote 4 Pengajian Rutin

Gambar 5 Gambar 6 Gambar 7

Selasa, 19 Juli 2022, penulis mengikuti pengajian bersama Ibu-Ibu Kp. Cisoka di Majlis
Ta’lim (gambar 5 dan 6). Penulis memperkenalkan diri di acara pengajian tersebut. Pengajian
tersebut membahas jenis-jenis air. Malamnya, pukul 19.00 (gambar 7) penulis melakukan
bimbingan belajar Bahasa Inggris tentang subject kepada anak SD kelas 4. Subject dalam
bahasa Inggris yang penulis ajarkan yaitu I, you, we, they, he, dan she. Subject dalam bahasa
Inggris perlu diajarkan terlebih dahulu agar anak-anak tau subjek, pelaku, atau pokok bahasan
dalam bahasa Inggris.

4
Fieldnote 5 Kunjungan ke Sekolah

Gambar 8 Gambar 9
Rabu, 20 Juli 2022, hari ke-3 KUKERTA penulis melakukan kunjungan sekolah ke
SDN 2 Cisampang (gambar 8). Dalam kunjungan tersebut penulis memberikan materi Bahasa
Inggris, yaitu perhitungan dari 1-20 di kelas 4 dan 5. Selain itu penulis juga memberikan
motivasi belajar kepada siswa/i kelas 4 dan 5. Mengingat guru yang mengajar di sekolah
tersebut sangat sedikit, sehingga anak-anak juga tidak mendapatkan haknya untuk belajar.
Pukul 19.30 penulis mengajar bimbel anak-anak di posko KKN (gambar 9). Materi
yang penulis berikan mengenai huruf alfabet dan cara bacanya dalam bahasa Inggris. Penulis
menuntun cara membaca huruf alfabet dalam bahasa Inggris. Materi ini merupakan materi
dasar anak-anak untuk belajar bahasa Inggris.

Fieldnote 6 Menanam di Kebun

Gambar 10 Gambar 11

Kamis, 21 Juli 2022, pukul 07.30 penulis melakukan penanaman ubi jalar, dan cabe di kebun
Bu Kusni (Gambar 10). Sore pukul 16.30 penulis mengikuti senam ibu-ibu Kp. Cisoka
(Gambar 11). Senam tersebut rutin dilaksanakan setiap hari di jam yang sama, untuk
perlombaan peringatan kemerdekaan NKRI yang dilaksanakan di Kecamatan
Gunungkencana.

5
Fieldnote 7 Kunjungan ke TK Az-Zahra

Gambar 12 Gambar 13
Jumat, 22 Juli 2022, penulis melakukan kunjungan ke TK Az-Zahra Kencana (Gambar 12).
Sebelum memulai belajar, anak-anak TK mengaji Iqra' dulu. Penulis mengajari anak-anak
dalam membaca huruf hijaiyah. Kemudian setelah selesai, lanjut pada materi pengenalan
huruf hijaiyah, angka, dan alfabet. Setelah itu diulas kembali dengan mewarnai huruf
hijaiyah. Penulis membantu anak-anak untuk mewarnai huruf hijaiyah tersebut. Pukul 19.30
penulis membimbing belajar anak-anak materi Bahasa Inggris (Gambar 13). Saya mengulas
kembali materi yang saya berikan, yaitu alfabet dalam bahasa Inggris dan angka 1-20. Anak-
anak mulai tau dan bisa menguasai materi tersebut.

Fieldnote 8 Pengajian Rutin

Gambar 14
Selasa, 26 Juli 2022, penulis mengikuti pengajian Ibu-Ibu Kp. Cisoka di Majlis Ta’lim.
Pembahasan pengajian tentang waktu sholat. Yaitu, sholat lebih utama dari apapun. Dalam
sehari, kita hanya menghabiskan waktu 25 menit untuk melaksanakan sholat 5 waktu. Oleh
karena itu, dalam keadaan apapun kita harus melaksanakan sholat.

6
Fieldnote 9 Senam Bersama TK Az-Zahra

Gambar 15 Gambar 16
Gambar 17
Rabu, 27 Juli 2022, penulis,melakukan kunjungan ke TK Az-Zahra Kencana dan senam
bersama. Senam yang dilaksanakan rutin setiap hari Rabu di TK Az-Zahra (Gambar 15 dan
16). Senam ini bertujuan agar tubuh anak-anak sehat. Pukul 14.00 penulis mempersiapkan
perlombaan dalam memperingati hari besar Islam (Gambar 17), termasuk membungkus
hadiah. Hadiah yang diberikan untuk juara 1, 2, 3 untuk 5 perlombaan. Acara ini
dilaksanakan dalam rangka Tahun Baru Islam 1 Muharram 1444 H.

Fieldnote 10 Bakti Sosial

Gambar 18 Gambar 19 Gambar 20

Kamis, 28 Juli 2022, pukul 08.30 penulis melakukan kegiatan bakti sosial membersihkan
mushola Kp. Cisoka. Penulis mendapat bagian membersihkan karpet atau sajadah mushola
(Gambar 18). Dalam kegiatan bakti sosial ini tak hanya karpet yang dibersihkan, melainkan
kaca, kayu-kayu, kipas angin, langit-langit mushola, kamar mandi, tempat wudhu, dan
lainnya yang ada di mushola (Gambar 19). Pukul 21.00 penulis menyiapkan dekorasi untuk
perlombaan dalam rangka memperingati Tahun Baru Islam 1 Muharram 1444 H (Gambar
20).

7
Fieldnote 11 Pawai

Gambar 21 Gambar 22
Jumat, 29 Juli 2022 pawai obor bersama warga Kp. Cisoka dan Babakan dalam rangka Tahun
Baru Islam 1 Muharram 1444 H (Gambar 21 dan 22). Pawai obor dilaksanakan bersamaan
dengan melantunkan sholawat Nabi bersama-sama. Pawai obor ini rutin dilaksanakan
masyarakat setempat dalam menyambut Tahun Baru Islam. Masyarakat sangat antusias
dalam pawai obor. Peserta pawai terdiri dari berbagai kalangan, mulai dari anak-anak,
remaja, dewasa, hingga orang tua.

Fieldnote 12 Menanam Caesim

Gambar 23 Gambar 24
Sabtu, 30 Juli 2022, menanam caesim di polybag. Sebelum menanam caesim, penulis
membuat polybagnya terlebih dahulu dari plastik untuk sampah (Gambar 23). Setelah ini
menanam caesim, dimulai dari memasukkan kotoran sapi ke dalam polybag, setelah itu
ditimpa oleh tanah subur. Terakhir, biji caesim dikubur di polybag yang sudah berisi tanah
(Gambar 24). Caesim harus disiram setiap hari agar tumbuh dengan subur.

8
Fieldnote 13 Perlombaan dalam Rangka Tahun Baru Islam 1444

Gambar 25 Gambar 26
Minggu 31 Juli 2022, perlombaan untuk anak-anak PAUD-SMP dalam rangka hari besar
Islam (Gambar 25). Yaitu Tahun Baru Islam 1 Muharram 1444 H dengan tema “Merajut
Ukhuwah, Menggapai Berkah”. Tema ini mengandung makna yaitu, dengan adanya
perlombaan ini bisa menjalin silaturahmi antara orangtua/wali, panitia, dan anak-anak. Acara
ini dilaksanakan di posko KKN. perlombaan yang dilaksanakan yaitu tahfiz Qur’an, adzan,
mewarnai, do’a sehari- hari, dan cerdas cermat. Penulis menjadi PJ kelompok 4, yang
mendapatkan juara 1 lomba adzan, juara 2 dan 3 mewarnai tingkat SD (Gambar 26).

Fieldnote 14 Pengajian Rutin

Gambar 27 Gambar 28
Selasa, 2 Agustus 2022, penulis melakukan kegiatan pengajian rutin bersama Ibu-Ibu Kp.
Cisoka (Gambar 27 dan 28). Pengajian ini membahas tentang tata cara sholat ketika kita tidak
mampu berdiri. Masih erat kaitannya dengan keutamaan sholat. Di pengajian tersebut
dijelaskan, jika tidak mampu sholat berdiri, maka bisa duduk, jika tidak mampu duduk, maka
bisa berbaring. Kedatangan penulis selalu disambut hangat oleh seluruh ibu-ibu.

9
Fieldnote 15 Bulan Imunisasi Anak Nasional

Gambar 29 Gambar 30
Rabu, 3 Agustus 2022, pukul 08.00 penulis ikut membantu kegiatan Bulan Imunisasi Anak
Nasional (BIAN) dan cek kesehatan lansia Kp. Cisoka yang diadakan Puskesmas Gunung
Kencana (Gambar 29 dan 30). BIAN diadakan untuk memberikan imunisasi tambahan dari
Campak-Rubela serta melengkapi imunisasi polio dan DPTHTB-Hb yang terlewat. Imunisasi
ini diberikan untuk menjaga kesehatan anak dan mencegah anak terken penyakit. Penulis
mendapat tugas untuk mengukur lingkar perut lansia. Lingkar perut akan menjadi data
kesehatan lansia. Banyak lansia yang memeriksa kesehatannya di kegiatan ini. Data
kesehatan ini juga bermanfaat bagi lansia yang diperiksa, untuk mengetahui perkembangan
atau informasi kesehatannya.

Fieldnote 16 Bulan Imunisasi Anak Nasional (BIAN)

Gambar 31 Gambar 32
Sabtu, 6 Agustus 2022, pukul 09.00 penulis membantu mensukseskan kegiatan Bulan
Imunisasi Anak Nasional (BIAN) dan cek kesehatan lansia Kp. Kebon Kalapa bersama
Puskesmas Gunung Kencana (Gambar 31). Imunisasi ini diberikan untuk menjaga kesehatan
anak dan mencegah anak terken penyakit. Penulis mendapatkan tugas untuk
mendokumentasikan kegiatan ini (Gambar 32).

1
Fieldnote 17 Pengajian di Kp. Babakan

Gambar 33 Gambar 34 Gambar 35

Minggu, 7 Agustus 2022, pukul 08.15 penulis mengikuti kegiatan pengajian rutin bersama
Ibu- Ibu Kp. Babakan Cisoka (Gambar 33). Di acara pengajian ini, penulis menyampaikan
sepatah kata mengenai kehadiran mahasiswa KUKERTA di kampung ini (Gambar 34).
Termasuk ucapan terima kasih kepada masyarakat yang telah menyambut dan
memperlakukan para mahasiswa KUKERTA dengan baik. Pukul 15.00 penulis melakukan
penyerahan sumbangan untuk santunan anak yatim dalam acara Lebaran Yatim Kp. Cisoka
(Gambar 35).

Fieldnote 18 Lebaran Yatim

Gambar 36 Gambar 37
Senin, 8 Agustus 2022, pukul 08.00 penulis membantu Ibu Kusni membuat papais kue basah
tradisional (Gambar 36). Papais terbuat dari tepung beras dan didalamnya terdapat pisang.
Papais yang dibuat untuk acara lebaran yatim di masjid desa Cisampang. Siang hari pukul
13.00 penulis mengikuti acara lebaran yatim di masjid (Gambar 37). Lebaran Yatim yaitu,
santunan kepada anak Yatim. Bertepatan dengan tanggal 12 Asyura, menyantuni anak yatim
di tanggal tersebut merupakan sunah yang pahalanya dilipatgandakan oleh Allah SWT.

1
Fieldnote 19 Pengajian

Gambar 38 Gambar 39
Selasa, 9 Agustus 2022, pukul 08.00 penulis mengikuti kegiatan pengajian rutin Ibu-Ibu di
Majlis Ta’lim Kp. Cisoka (Gambar 38). Pengajian ini membahas keutamaan sholat. Pukul
19.30 penulis mengajar anak-anak kelas 4 matematika tentang perkalian (Gambar 39). Masih
ada beberapa anak yang bingung tentang cara mengalikan angka, apalagi dengan metode
perhitungan kebawah. Namun dengan diajari pelan-pelan, anak-anak juga mulai paham cara
menghitung perkalian metode hitungan kebawah.

Fieldnote 20 Mengajar Ngaji

Gambar 40
Rabu, 10 Agustus 2022, penulis membantu anak-anak belajar mengaji di rumah Bu Ustadzah
Amsah (Gambar 40). Penulis mendapat bagian mengajar yang membaca Iqra' dan Alquran.
Di tingkat Iqra, ada beberapa anak yang belum bisa membedakan huruf. Dan di tingkat
Alquran, ada beberapa anak yang belum paham tentang hukum bacaan seperti ikhfa dan
idgham.

1
Fieldnote 21 Memasang

Gambar 41 Gambar 42 Gambar 43

Kamis, 11 Agustus 2022, penulis melakukan kegiatan memasang bendera plastik untuk 17-an
sebagai hari kemerdakaan Indonesia (Gambar 41). Bendera plastik ini digunakan untuk
mendekor lapangan untuk perlombaan volly dan futsal anak-anak (Gambar 42). Pukul 16.00
penulis membantu anak-anak kelas 4 mengerjakan PR seni budaya tentang perbedaan suku di
kelas dan lingkungan sekitar (Gambar 43).

Fieldnote 22 Bimbingan Belajar

Gambar 44 Gambar 45
Jumat, 12 Agustus 2022, penulis memberikan bimbingan belajar kepada anak-anak SD kelas
4. Penyebaran pamflet perlombaan PHBN di Kp. Cisoka. Pamflet disebarkan di Kp. Cisoka
di beberapa titik yang ramai (Gambar 44). Selain itu, penulis juga mengajak anak-anak dan
masyarakat untuk segera mendaftarkan dirinya dan timnya di perlombaan yang kami
selenggarakan. Pukul 19.30 penulis mengajar bimbel anak-anak kelas 4 (Gambar 45).
Bimbingan belajar yang penulis berikan mengenai materi perkalian 2 digit. Metode yang
penulis berikan yaitu perkalian metode hitungan ke bawah. Untuk materi matematika, ini
merupakan pertemuan ke-3. Sehingga anak-anak yang dibimbing juga sudah mampu
mengerjakan soal yang penulis beri.

1
Fieldnote 23 Latihan Mengibar

Gambar 46
Minggu, 14 Agustus 2022, pukul 13.00 penulis melakukan kegiatan pelatihan pengibaran
bendera untuk upacara kemerdekaan (Gambar 46). Bendera yang akan dikibarkan sepanjang
77 meter, sehingga harus dibawa oleh 77 orang dan ditumpu oleh 5 tiang. Pembawa bendera
terdiri dari anak-anak SD, SMP, dan SMA. 77 orang tersebut penulis latih dan diberi
pemahaman tata cara membawa bendera saat upacara.

Fieldnote 24 Perlombaan

Gambar 47 Gambar 48 Gambar 49

Selasa, 16 Agustus 2022, pukul 13.00 penulis menjadi panitia perlombaan sepak bola dan
futsal di lapangan bola Cisoka (Gambar 47-49). Futsal merupakan perlombaan khusus ibu-
ibu. 6 tim mendaftarkan diri, dari satu tim terdiri dari 6 anggota. Untuk perlombaan futsal dan
sepak bola, sistemnya per RT. Yang mendaftarkan diri yaitu RT 1, 2, 3, 11, 12, dan ibu-ibu
PKK. Permainan berlangsung 2×8 menit.

1
Fieldnote 25 Hari

Gambar 50 Gambar 51

Gambar 52 Gambar 53

Rabu, 17 Agutus 2022, pukul 07.30 penulis mengikuti upacara bendera bersama
warga dan masyarakat desa Cisampang (Gambar 50 dan 51). Upacara ini dilaksanakan di
lapangan bola desa Cisampang dan berlangsung dengan khidmat. Bendera sepanjang 77
meter berkibar dengan gagah di langit. Saat upacara, penulis menjadi petugas pengerek
bendera di tiang 1 (Gambar 52).
Setelah upacara selesai, pukul 10.00 lomba fashion show dilaksanakan. Penulis
menjadi penanggung jawab perlombaan ini sekaligus menjadi juri. Kriteria penilaiannya yaitu
gesture dan kostum yang dipakai peserta. Tema fashion show kali ini yaitu kemerdekaan.
Selain fashion show, penulis juga menjadi panitia perlombaan memasukkan paku ke dalam
botol (Gambar 53), joged berpasangan, balap karung, mencari koin dalam tepung, dan lain
sebagainya.

1
 Kesimpulan

Setelah melaksanakan kuliah kerja nyata, penulis mampu bersikap baik. misalnya
dalam hal menyikapi semua perbedaan yang ada dalam masyarakat. perbedaan dalam
masyarakat yang dimaksud yaitu budaya dan adat istiadat setempat, serta mampu bersikap
sesuai dengan tempat, situasi, dan kondisi. Dalam hal kinerja, penulis mampu memberikan
kinerja yang loyal dan maksimal selama mengabdi di masyarakat. Misalnya kinerja dalam
mengajar anak-anak kelas 4 pelajaran Matematika dan Bahasa Inggris, orang tua/ wali
mengakui perubahan kemampuan anaknya masing-masing dalam mata pelajaran tersebut.
Perubahan kemampuan anak-anak dari yang tidak tahu sama sekali, menjadi tahu dan paham
terakait materi yang saya beri.
Kinerja-kinerja lain yaitu mampu berbaur dengan masyarakat dalam kegiatan lain.
Misalnya pengajian ibu-ibu. Penulis mampu beradaptasi dengan perbedaan watak dan sikap
ibu-ibu yang ada di Kp. Cisoka Desa Cisampang. Dalam segi pola pikir, penulis mampu
melihat berbagai kebiasaan masyarakat dari berbagai sudut. Misalnya, masyarakat yang
masih menjunjung tinggi budaya dan istiadat setempat.

1
Sumber:
1. Bapak Maman, Kepala Desa Cisampang Kecamatan Gunung Kencana Kabupaten Lebak
2. Tokoh Masyarakat Desa Cisampang Kecamatan Gunung Kencana Kabupaten Lebak
3. Masyarakat Desa Cisampang Kecamatan Gunung Kencana Kabupaten Lebak