AKSI NYATA

MENYEBARKAN PEMAHAMAN
MERDEKA BELAJAR
Oleh:
Eny Susanty, S.Pd
Setelah mengikuti dan memahami secara mandiri pada
platform merdeka mengajar, sebagai guru kita diharapkan
memahami:
1.Pemahaman gagasan dan prinsip
pendidikan berdasarkan pemikiran Ki Hajar
Dewantara
2.Pemahaman untuk menfasilitasi siswa agar tumbuh
sesuai dengan kodratnya
3. Penerapan pembelajaran yang memerdekakan siswa
 PADA TOPIK MERDEKA
BELAJAR SAYA
MEMPELAJARI LIMA
MODUL YAITU :
• Mengenali dan memahami diri sebagai pendidik
Mendidik dan mengajar
• Mendampingi murid dengan utuh dan menyeluruh
Mendidik dan melatih kecerdasan budi pekerti
Pendidikan yang mengantarkan keselamatan dan
kebahagiaan
MENGENALI
DAN
MEMAHAMI
DIRI
SEBAGAI • Memahami peran kita sebagai
pendidik
PENDIDIK • Mengenali karakteristik murid
• Memahami kelemahan dan
kelebihan diri
• Guru harus bersifat adaptif
• terhadap perubahan murid Menjadi
manusia merdeka yang hidupnya
bersandar pada kekuatan diri
sendiri baik lahir maupun batin,tidak
tergantung pada orang lain.
MENDIDIK D A N
MENGAJAR

PENGAJAR MERUPAKAN BAGIAN DARI PENGAJARAN

S EKOLAH DAN PENDIDIK ADALAH B EKAL UNTUK
MAS A DEPAN
MENDIDIK ADALAH MENUNTUN SEGALA KODRAT
YANG ADA PADA MURID
PENDIDIKAN TIDAK HANYA SEKEDAR MEMBERI
PENGETAHUAN, NAMUN MENDIDIK KETERAMPILAN
BERFIKIR DAN MENGEMBANGKAN KECERDASAN
B ATIN MURID
MENDAMPINGI MURID DENGAN
UTUH
DAN MENYELURUH

S etiap s is wa terlahir deng an kodrat

alami
Pendidikan tidak dapat dipisahkan dari
kodrat keadaan
Pendidik dapat meng g unakan macam-
macam model pembelajaran untuk
mendamping i murid
 PEMAHAMAN UNTUK MENFASILITASI
MURID AGAR TUMBUH SESUAI DENGAN
KODRATNYA
BUDI PEKERTI JUGA MERUPAKAN
PERPADUAN CIPTA RASA DAN KARSA
Penerapan pembelajaran yang memerdekakan murid
Budi pekerti merupakan hasil bersatunya
gerak pikiran, perasaan sehingga
menimbulkan suatu tenaga
MENGANT AR KAN
KESEL AMATANDAN
KEBAHAGIAANGURU MEMBIMBING MURID UNTUK
MENCAPAIPEMAHAMAN YANG
BERMAKNA DISAMPING MENGAJARKAN
ILMU PENGETAHUAN
Mengantarkan murid agar siap
hidup dan mengisi jamannya sebagai
fungsi pendidikan
T E R I M A KASIH