PENTAKSIRAN BERTERUSAN (AMALI)

NAMA PROGRAM TEKNOLOGI ELEKTRIK

KOD, TAJUK KURSUS DAN

KOMPETENSI ETE2022 PENYENGGARAAN PERALATAN
ELEKTRIK SATU FASA

K3 MELAKUKAN PENGUJIAN PERALATAN

ELEKTRIK
K4 MELAKUKAN PENYENGGARAAN
PERALATAN ELEKTRIK

TUGASAN AMALI

NAMA CALON

NO KAD PENGENALAN

TEMPOH MASA

TARIKH PENTAKSIRAN

KEPUTUSAN PENTAKSIRAN

MARKAH
/ 90 %
:

TANDATANGAN PENTAKSIR : TARIKH :

Arahan kepada calon:

Tuliskan nama dan nombor kad pengenalan anda pada ruangan yang disediakan.
1. Calon tidak dibenarkan membuka kertas soalan sehingga dibenarkan.
2. Sila jawab semua soalan.
3. Dilarang membawa nota dan sebarang bahan rujukan kecuali yang dibenarkan.
4. Dilarang meniru semasa pentaksiran dijalankan.
5. Dilarang membawa keluar kertas soalan.

KERTAS SOALAN INI MENGANDUNGI 9 MUKA SURAT BERCETAK.

1
SOALAN :

Anda dibekalkan dengan bahan dan peralatan berikut.

BIL. BAHAN DAN PERALATAN KUANTITI / CALON

1 Kain perca 1

2 Kertas pasir 1

3 Minyak pelincir / Gris Mengikut keperluan

4 Anti rust (WD40) Mengikut keperluan

5 Seterika Elektrik ( baru / terpakai ) 1

6 Gambarajah binaan seterika 1

7 Gambarajah skematik seterika 1

8 Playar muncung tirus 1

9 Playar pemotong sisi 1

10 Playar gabung 1

11 Pemutar skru Philip 1

12 Pemutar skru rata 1

13 Pen penguji 1

14 Meter pelbagai 1

15 Penguji Penebatan 1

2
TUGASAN

Bengkel elektrik kolej vokasional telah menerima sebuah seterika elektrik automatik yang
mengalami kerosakan. Anda sebagai seorang pelajar di kolej tersebut telah diarahkan untuk
melaksanakan tugasan memeriksa dan menyenggara seterika tersebut.

Anda dikehendaki:

(a) Melengkapkan BORANG SENARAI SEMAK BAHAN DAN PERALATAN ELEKTRIK

(b) Membuat pemeriksaan pada seterika elektrik automatik.

(c) Melakukan pengujian pada seterika elektrik automatik

(d) Membaiki kerosakan pada seterika elektrik automatik.

(e) Melengkapkan borang pemeriksaan dan penyelenggaraan serta catatkan bacaan.

(f) Mematuhi langkah-langkah keselamatan yang sesuai dan tunjukkan sikap serta budaya
kerja yang baik semasa anda melakukan tugasan tersebut.

BORANG SENARAI SEMAK BAHAN DAN PERALATAN ELEKTRIK

BIL. BAHAN DAN PERALATAN ADA/TIADA KUANTITI

1. Kain perca

2. Kertas pasir

3. Minyak pelincir / Gris

3
 4. Anti rust

5. Seterika Elektrik ( baru / terpakai )

6. Gambarajah binaan seterika

7. Gambarajah skematik seterika

8. Playar muncung tirus

9. Playar pemotong sisi

10. Playar gabung

11. Pemutar skru Philip

12. Pemutar skru rata

13. Pen penguji

14. Meter pelbagai

15 Penguji Penebatan

RUANG JAWAPAN
BIL. MAKLUMAT SETERIKA
Ada Tiada

1 Lampu penunjuk

2 Pelaras pemanas

3 Plat pemanas

4 Kabel seterika
Tand akan (/)

5 Keputusan Pengujian BERFUNGSI

TIDAK BERFUNGSI

Jadual 1

4
LAMPIRAN A

5
 Gambarajah Binaan
Seterika elektrik automatik .

6
 LAMPIRAN B

BORANG PEMERIKSAAN / PENYELENGGARAAN

JENIS PERALATAN ELEKTRIK : SETERIKA ELEKTRIK

KAEDAH PEMBAIKAN /
JENIS SEBAB-SEBAB SELENGGARA DAN ALATAN YANG
NO
KEROSAKAN KEROSAKAN DITUKAR

Bacaan Ujian Rintangan Penebatan : ________________________________

7
8
 PEMARKAHAN TUGASAN

Markah Jumlah
Kompetensi Kriteria Ya (/) Pemberat
Diperoleh Markah

Melakukan pengujian peralatan elektrik 3

1. Membuat perancangan sehingga menjalankan

pemeriksaan, membaikpulih kerosakan serta
penyelenggaraan siap dengan mengambil kira aspek-
aspek keselamatan
2. Mengisi borang pemeriksaan pengujian dan
penyelenggaraan lengkap sepenuhnya.

Melakukan penyenggaraan peralatan elektrik 1. Melakukan pemeriksaan dan penyelenggaraan

dijalankan mengikut arahan soalan
2. Menggunakan bahan dan peralatan yang betul
3. Mematuhi ketepatan tempoh masa 3

Keselamatan dan nilai 1. Mengamalkan etika kerja yang baik dan selamat 3
2. Mengikut prosedur secara konsisten

JUMLAH 9 /90

PERATUS MARKAH %

9
 Tandatangan Pentaksir Tandatangan Murid

Nama Pentaksir Nama Murid

Tarikh Tarikh

PEMBERAT

1 – Perkara yang kurang penting / tidak memerlukan kemahiran yang tinggi

2 – Perkara yang penting / memerlukan kemahiran yang tinggi
3 – Perkara yang sangat penting / mempengaruhi kefungsian

RUBRIK

10
 BELUM KOMPETEN KOMPETEN

0-5 6-7 8 9 - 10

Boleh melakukan sebahagian
kriteria kemahiran dengan
bimbingan dan seliaan setiap masa
Boleh melakukan semua kriteria
kemahiran dengan memuaskan
dengan seliaan yang minimum
Boleh melakukan semua kriteria
kemahiran dengan baik tanpa
bimbingan dan seliaan
Boleh melakukan semua kriteria
kemahiran dengan kualiti yang
cemerlang dan jangka masa yang
pendek atau mempunyai nilai
komersial

Mempunyai nilai, sahsiah dan sikap
yang sering ditegur dan diberi
nasihat
Mempunyai nilai, sahsiah dan sikap
yang baik dan mematuhi peraturan
Mempunyai nilai, sahsiah dan sikap
yang baik dan mematuhi peraturan
serta membantu orang lain
Mempunyai nilai, sahsiah dan sikap
yang baik dan mematuhi peraturan
serta sentiasa membantu dan
memberi manfaat kepada orang
lain

➢ Setiap murid mesti kompeten semua kompetensi

➢ Bilangan instrumen teori bergantung pada kandungan DPSK ➢ Bilangan
tugasan amali bergantung pada kandungan DPSK

11
12