TRY OUT 2 SENI TARI

KELAS XII MIPA

SMAN 30 JAKARTA
TAHUN AJARAN 2022-2023
1. Perhatikan gambar dibawah ini!

Tari ini merupakan tarian yang berasal dari provinsi Sumatera Barat. Menurut
legenda, tari ini awalnya merupakan ritual ucapan rasa syukur masyarakat setempat
kepada dewa-dewa setelah mendapatkan hasil panen yang melimpah ruah. Sekarang tari
ini digunakan sebagai sarana hiburan bagi masyarakat yang ditampilkan pada acara-acara
khusus sebagai tarian persembahan atau tarian selamat datang untuk menyambut para
tamu. Tari ini bisa ditarikan oleh perempuan maupun laki-laki. Tari ini menggunakan
property yang di pegang dikedua tangannya sebagai ciri khas dari tari itu sendiri. Nama
tarian ini adalah tari…
A. Tari Pagelu
B. Tari Rantak
C. Tari Piring
D. Tari serampang 12
E. Tari randai
2. Tari Topeng Losari merupakan salah satu tari Topeng yang berasal dari Cirebon, tari ini lebih
menekankan pada ritual dan penokohan, dimana masing-masing tokoh menceritakan tentang
ritual antara satu dengan lainnya yang dikemas dalam cerita Panji. Tari Topeng Losari
mempunyai jenis dan urutan yang berbeda, tarian ini disesuaikan dengan tokoh atau lakon
yang akan diceritakan dan tiap tarian hanya dibawakan oleh satu orang penari. Tari Topeng
gaya Losari yang membedakannya dengan tari topeng gaya Cirebon lainnya adalah adanya 3
gerak yang menjadi ciri khas yaitu :
1. gerak Galeyong (gerakan badan didorong ke kiri dan ke kanan dengan sesekali
melenggokan badan ke belakang)
2. Pasang Naga Seser (kuda-kuda menyamping lebar) menyerupai sikap Kathakali
di India
3. sikap Gantung sikil atau kaki yang mirip dengan kaki patung Dewa Shiwa
sebagai Nataraja dari India yang mengharuskan penarinya memperlihatkan
telapak kakinya ke samping
Berdasarkan deskripsi tari tersebut, pilihlah nama ragam gerak tari topeng Losari yang sesuai
dengan gambar dibawah ini
 a. Naga seser
b. Gantung sikil
c. Kayang belakang
d. Galeyong
e. Tumpang tali

3. Perhatikan tabel dibawah ini !

NO JENIS KRITIK DESKRIPSI

1 Jurnalistik Penanggapan/penilaian bersifat terbuka melalui
media masa
2 Pedagogik Penilaian/penangalan kegiatan seni pada proses
kegiatan pembelajaran di Lembaga Pendidikan/
kesenian
3 Ilmiah Bersifat terbuka dan boleh dikoreksi oleh siapa
sajah
4 Populer Proses penilaian berdasarkan apa yang dilihat
saat itu, dan biasanya penulis tidak diperlukan
latar belakang keahlian khusus dibidang tari.

Berdasarkan tabel diatas, kritik tari yang sesuai dengan latar belakang anda sebagai
seorang pelajar dan dilakukan di sekolah adalah jenis kritik…
A. Kritik Pedagogik
B. Kritik Ilmiah
C. Kritik Populer
D. Kritik Jurnalistik
E. Semua Jawaban Benar
4. Berikut ini merupakan tahapan cara membuat tulisan dalam kritik tari!
I. Analisis
II. Interpretasi
III. Deskripsi
IV. Evaluasi
Berdasarkan data diatas, tahapan yang tepat untuk membuat tulisan kritik tari adalah…
A. I, II, III, IV
B. II, I, III, IV
C. III, I, II, IV
D. IV, I, II, III
E. I, III, II, IV
5. Dilihat dari fungsinya, terdapat 3 fungsi dalam seni tari yaitu tari sebagai sarana
upacara, tari sebagai hiburan, tari sebagai penyajian estetis. Gambar dibawah ini
merupakan contoh fungsi tari sebagai…

A. Sarana hiburan
B. Sarana upacara
C. Sarana penyajian estetis
D. Sarana pertunjukan
E. Sarana penyampaian pesan
6. Amati gambar tari dibawah ini

Setelah kalian melihat gambar ini, berikanlah evaluasi terhadap karya tari ini dengan memilih
jawaban yang tepat pada tabel dibawah ini terkait bentuk karya, jenis karya, fungsi karya, dan
sumber ide karya tari tersebut !

EVALUASI KARYA TARI KONTEMPORER

NO BENTUK JENIS FUNGSI SUMBER IDE

1 MASSAL TARI RAKYAT HIBURAN TRADISI

2 BERPASANGAN TARI KONTEMPORER UPACARA NON TRADISI

3 TUNGGAL TARI TRADISIONAL ESTETIKA NON TRADISI

4 KELOMPOK TARI KONTEMPORER ESTETIKA NON TRADISI

5 KOLOSAL TARI KONTEMPORER HIBURAN TRADISI

a. 5
b. 2
c. 3
d. 4
e. 1
 7. Pada sebuah kegiatan pergelaran tari, kesuksesan yang diraih oleh pergelaran tersebut tidak
hanya terfokus pada artis diatas panggung atau penari saja, akan tetapi terdapat factor lain
yang mampu mendukung keberhasilan dari kegiatan pergelaran tari, yakni salah satunya
adalah faktor manajemen yang baik. Beberapa sumber menyebutkan tentang pelaksanaan
fungsi manajemen yang maksimal dalam sebuah organisasi atau kegiatan adalah salah satu
kunci untuk terwujudnya manajemen yang baik. Berikut fungsi dari manajemen pergelaran
tari :
 Fungsi perencanaan (Planning)
 Fungsi pengorganisasian (Organizing)
 Fungsi pergerakan (Actuating)
 Fungsi pengawasan (Controlling)
Jika kalian ditempatkan sebagai pimpinan dan mempunyai fungsi dan tugas untuk mengetahui
sampai dimanakah program atau rencana yang telah ditetapkan sudah dilaksanakan , maka
kalian sebagai pimpinan sedang menjalankan fungsi manajemen sebagai …..
a. Fungsi pengorganisasian
b. Fungsi pengendalian
c. Fungsi perencanaan
d. Fungsi pengawasan
e. Fungsi pergerakan
8. Berikut fungsi dari manajemen pergelaran tari :
 Fungsi perencanaan (Planning)
 Fungsi pengorganisasian (Organizing)
 Fungsi pergerakan (Actuating)
 Fungsi pengawasan (Controlling)
Proses pengaturan, proses penetapan susunan organisasi, tugas dan tanggung jawab serta
wewenang seseorang dalam kegiatan , maka kalian sedang menjalankan fungsi manajemen
sebagai …..
a. Fungsi pengorganisasian
b. Fungsi pengendalian
c. Fungsi perencanaan
d. Fungsi pengawasan
e. Fungsi pergerakan
9. Perhatikan tabel berikut ini,

Susunan Panitia Pagelaran

1 Pimpinan Produksi 6 Bendahara
2 Sutradara / Koreografer 7 Seksi Gedung
3 Seksi Dokumentasi 8 Penata Rias Busana
4 Stage Manager 9 Seksi Publikasi
5 Akomodasi 10 Tiketing

Yang merupakan Susunan panitia manajemen pagelaran tari dalam Tim Produksi adalah…
a. 1,2,5,8,10
b. 1,3,4,9,10
c. 3,5,6,7,9
d. 2,4,6,8,10
e. 1,3,6,9,10
10. Sebuah kegiatan pergelaran karya tari, selain penari dan pemain music terdapat peran lain
yang sama pentingnya dengan posisi penari dan pemain music, yaitu kepanitian pergelaran.
Hal ini dikarenakan peran kepanitiaan memiliki andil sangat besar dalam menyukseskan
kegiatan pertunjukan tari yang di selenggarakan. Bagaimanapun konsep pergelaran dibuat
dengan sedetail mungkin sesuai dengan bidangnya. Jika kalian mendapatkan tugas dalam
kegiatan pergelaran ini dan tugas yang diberikan adalah mengkoordinasikan seluruh bagian
yang ada di panggung, maka kalian mempunyai peran sebagai ?
a. Stage manager
b. Pimpinan artistic
c. Sutradara
d. Pimpinan produksi
e. House manager
11. Dalam pementasan sebuah karya tari kreasi biasanya dilakukan di pentas atau panggung yang
mempunyai arti tempat berlangsungnya pertunjukan, dalam pementasan karya tari kreasi
pentas atau panggung harus disesuaikan dengan konsep tari yang akan di pentaskan dan
mempertimbangkan jumlah penari yang ada pada tari tersebut, contoh jenis panggung yang
ada yaitu panggung Proscenium, Portable, Terbuka dan Arena. Berikut yang merupakan
panggung portable adalah …..

a.

b.

c.

d.

e.
Ans : c
12. Pernahkah kamu melihat pertunjukan tari Lengger seperti gambar di bawah ini ?

Jika dilihat dari tempat pertunjukannya, pilihlah bentuk panggung yang tepat yang sesuai
dengan pertunjukan tari lengger dibawah ini …

a.

b.

c.

d.

e.
Ans : d
13. Membuat karya tari bagi beberapa orang terasa menakutkan dan terbayangkan akan
kesulitannya yang luar biasa. Ketakutan dan kesulitan itu antara lain merasa bahwa karya tari
akan dinilai tidak bagus atau akan ditertawakan. Padahal jka dicoba terlebih dahulu bisa saja
akan menghasilkan sebuah karya tari yang bagus dan disukai banyak orang. Pertanyaan yang
sering muncul Ketika membuat sebuah tarian adalah mana yang harus ditentukan terlebih
dahulu, apakah Gerakan, judul atau justru tema tarian, oleh karena itu untuk dapat membuat
karya tari ada beberapa hal yang perlu dirancang dan dipersipakan dengan baik, berikut
urutan yang tepat dalam merancang karya tari !

a. Judul tari, menentukan Tema tari, menentukan jenis tari, memilih penari dan
pemusik,
b. Menentukan tema tari dan jenis sajian tari, memilih penari, memilih penata
music, memilih penata busana dan rias
c. Eksplorasi gerak, menentukan tema tari dan jenis sajian tari, memilih penari, melihin
penata music
d. Menentukan tema tari dan jenis sajian tari, memilih penari, memilih penata
panggung, memilih tata rias dan busana
e. Menentukan Tema , menentukan Judul, Memilih Gerakan, memilih penata music
14. Pada langkah eksplorasi gerak biasanya terbentuk karena adanya rangsang awal yang
ditangkap oleh pancaindra. Melalui rangsang inilah, praktik ide dan gagasan
mengembangkan gerak dapat dilakukan dan akan mewujudkan proses kreatif gerak
yang cenderung orisinal dari karya tari yang dibuat secara sederhana. Adapun
rangsang dapat diartikan sebagai sesuatu yang dapat membangkitkan pikiran,
semangat, dan
mendorong terjadinya suatu kegiatan. Dalam proses eksplorasi ada beberapa
stimulus yang dapat digunakan oleh penata tari dalam melakukan proses
garap. Beberapa stimulus tersebut di antaranya berupa ….
a. Rangsang auditif, gerak, visual, kinestetik
b. Rangsang visual, music, kinestetik, gerak
c. Semua jawaban betul
d. Rangsang auditif, visual, gagasan, kinestetik
e. Rangsang gerak, auditif, visual, kinestetik
15. Dalam proses eksplorasi gerak tari, terdapat beberapa stimulus yang dapat digunakan
oleh penata tari untuk melakukan proses penggarapan tari, yaitu salah satunya adalah
rangsangan dengar (audiftif). Pengertian dari rangsangan audiftif adalah…
a. Pengembangan gerak tari berdasarkan kesadaran pengolahan potensi kita
b. Untuk menyampaikan gagasan atau cerita yang akan disajikan
c. Untuk menangkap berbagai hal yang timbul dari objek gambar, warna, wujud
dan lainnya
d. mengembangkan gagasan gerak yang diilhami oleh suara atau bunyi dari
suatu benda atau perbuatan.
e. Untuk proses membuat gerak berdasarkan tekstur mengguanakan indra peraba
16. Dalam berkarya tari tentunya memerlukan bentuk-bentuk baru dari suatu gerak. Oleh
karena itu, hasil dari eksplorasi dan improvisasi perlu diubah atau diperhalus dengan
proses pengembangan. Adapun proses pengembangan dapat dilakukan dengan cara
mengubah volume gerak, level, kesan, ragam gerak, struktur, dan elemen lainnya.
Untuk mendapatkan bentuk baru dari pengembangan gerak yang diharapkan
memerlukan kecermatan dan uji coba yang terus-menerus, berdasarkan kreativitas
dari gerak tubuh yang terkecil sampai pada totalitas gerak tubuh sepenuhnya. Upaya
 koreksi terhadap alur gerak dari awal sampai akhir perlu terus ditinjau ulang, sehingga
keberlangsungan gerak dapat terwujud dengan rapi. Proses penghalusan memberikan
kesan indah dari suatu gerak dan istilah pada pengertian yang sudah dijelaskan
biasanya disebut dengan …..
a. Eksplorasi
b. Improvisasi
c. Stilisasi
d. Seleksi gerak
e. Praktek tari
17. Gerak yang berbeda dari gerak yang lainnya, khususnya pada garapan karya tari
kelompok dapat dikategorikan sebagai adegan gerak yang disengaja atau sebaliknya.
Adegan yang tidak disengaja atau sengaja dilakukan oleh salah satu penari tersebut
dapat dikategorikan sebagai gerak secara sengaja sesuai dengan kebutuhan konsep
garap. Pada situasi ini si penari sudah dikondisikan untuk melakukan gerak dalam
adegannya. Apa istilah gerak tari pada pernyataan tersebut…..
a. Stacato
b. Stilisasi
c. Improvosasi
d. Canon
e. Broken
18. Proses eksplorasi adalah proses penjajakan dan pencarian motif-motif gerak melalui berbagai
cara yang dilakukan pada saat melakukan proses garap gerak tari. Dalam melakukan proses
penjajakan gerak dan pencarian motif-motif gerak diperlukan beberapa cara atau stimulus
sehingga mendapatkan ide atau gagasan dalam membuat motif-motif gerak untuk kebutuhan
garapan tari. Pada langkah eksplorasi biasanya terbentuk karena adanya rangsang awal yang
ditangkap oleh pancaindra. Melalui rangsang inilah, praktik ide dan gagasan mengembangkan
gerak dapat dilakukan dan akan mewujudkan proses kreatif gerak yang cenderung orisinal
dari karya tari yang dibuat secara sederhana. Rangsangan yang dimaksud adalah Rangsang
Dengar (Auditif), Visual, Kinestetik, Gagasan. Jika kita melakukan tahapan pengembangan
gerak tari berdasarkan kesadaran pengolahan potensi tubuh kita dan dilakukan seperti pada
saat mengolah gerak berdasarkan pola hitungan, maka stimulus ini termasuk kedalam
rangsangan …..
a. Rangsang auditif
b. Rangsang visual
c. Rangsang stilisasi
d. Rangsang gagasan
e. Rangsang kinestetik
19. Seorang koreografer ketika membuat karya tari kreasi baru tidak bisa langsung membuat
konsep gerak begitu saja dan langsung di praktekkan kepada penari, ada tahapan-tahapan
proses penggarapan gerak yang harus dilalui oleh koreografer, dimulai dari Proses eksplorasi
gerak, Proses stilisasi (penghalusan) dan seleksi gerak, terakhir proses penggabungan gerak,
setelah melalui tahapan tersebut maka proses penggarapan gerak sudah bisa dirangkai
menjadi satu kesatuan tari kreasi baru. Ada tahap dimana Setelah dari proses eksplorasi
dilakukan, tahapan selanjutnya adalah proses penghalusan dan pemilihan gerak sesuai
dengan kebutuhan penyajian garapan tari yang diinginkan, Tahapan ini penting
dilakukan untuk menentukan pilihan dari motif-motif gerak yang dibuat dan yang akan
dipakai pada garapan tari. Merujuk pada kalimat yang di berikan garis tebal hitam, termasuk
dalam tahapan proses garapan gerak …..
 a. Eksplorasi gerak
b. Stilisasi dan praktek gerak
c. Stilisasi dan Seleksi gerak
d. Seleksi gerak
e. Improvisasi
20. Kreativitas adalah hasil dari interaksi antara individu dengan lingkungannya, kata kreatif
sering dikaitkan dengan membuat karya, dan tari merupakan bidang yang dapat dijadikan
sebagai objek kreativitas. Dalam menyusun karya tari dapat menggunakan gerak tradisi yang
sudah ada atau melalui pencarian gerak yang belum terpola sebelumnya, menyusun gerak
yang baik adalah memadukan gerak maknawi dan gerak murni dirangkai sesuai dengan tema
yang sudah ditentukan dan sudah mencakup arah gerak dan arah hadap. setelah gerak-gerak
yang dimaksud telah terkumpul lalu dirangkai menjadi satu tarian. Berdasarkan deskripsi
tersebut ada tahapan proses kreativitas yang harus dilalui dalam membuat karya tari yaitu …..

a. Eksplorasi, Komposisi, Improvisasi, Stilir

b. Distorsi, Stilir, Drill , Training
c. Eksplorasi, Distorsi, Improvisasi, Komposisi
d. Komposisi, Improvisasi, Evaluasi, Pementasan
e. Eksplorasi, Improvisasi, Komposisi, Evaluasi
21. Pada sebuah pementasan karya tari di Gedung teater besar Taman Ismail Marzuki, ada sebuah
fenomena dimana seorang penari yang tergabung dalam tari kelompok sedang melakukan
rangkaian gerak dan pola lantai diatas panggung, dan terlihat salah satu seorang penari tidak
sampai pada pola lantai yang sudah ditetapkan untuk penari tersebut sampai pada tempatnya,
sehingga penari tersebut kehilangan hitungan untuk gerak selanjutnya dan tertinggal beberapa
hitungan dengan penari lainnya. Dari fenomena tersebut, apa yang perlu diperbaiki dari penari
tersebut jika dikaitkan dengan unsur rangkaian tari …
a. Unsur ruang yang perlu disesuaikan dengan penari agar penari lebih leluasa dalam
bergerak
b. Unsur tenaga yang harus menyesuaikan dengan kekuatan penari lainnya.
c. Unsur waktu yang mengharuskan penari lebih tepat dan cepat dalam
mengestimasi waktu setiap perpindahan gerak dan pola lantai
d. Unsur ruang dan tenaga yang harus dikombinasikan sehingga sampai pada posisi
e. Unsur tenaga yang mengikuti tempo dari iringan tari.
22. Rangsangan ide adalah salah satu stimulus atau rangsangan yang dapat menjadi bagian dari
proses pembuatan suatu karya tari. Berdasarkan hal tersebut, manakan yang dibawah ini yang
merupakan pengertian dari rangsangan ide atau gagasan?
a. Ketika anda sedang berada pada perpustakaan anda terinspirasi membuat gerak tari.
b. Ketika anda berada disamping air terjun yang membuat anda terinspirasi membuat
gerak tari
c. Ketika anda membaca salah satu literasi dan anda terinspirasi untuk melakukan
gerak yang akhirnya terbentuk menjadi suatu tarian
d. Ketika anda melihat suatu lukisan yang berada pada galeri nasional yang membuat
anda terinspirasi.
e. Ketika anda merasakan air mengalir dari telapak tangan yang membuat anda
terinspirasi membuat gerak tari.
23. Sebuah karya tari merupakan hasil rangkaian gerak yang telah ditata berdasarkan konsep
pemikiran koreografer dengan mempertimbangkan berbagai aspek dan nilai estetika. Prosedur
yang tepat dalam penyusunan karya tari adalah….
a. Eksplorasi, improvisasi, evaluasi, komposisi
b. Eksplorasi, komposisi, improvisasi, modifikasi
c. Improvisasi, komposisi, eksplorasi, evaluasi
d. Improvisasi, komposisi, evaluasi, modifikasi
e. Modivikasi, eksplorasi, evaluasi, komposisi
24. karya tari merupakan hasil rangkaian gerak yang telah ditata berdasarkan konsep pemikiran
koreografer dengan mempertimbangkan berbagai aspek dan nilai estetika. Prosedur yang
dilakukan dalam penyusunan karya tari meliputi eksplorasi, improvisasi, evaluasi , dan
komposisi. Kegiatan evaluasi dalam prosedur pembuatan tari kreasi mempunyai arti…
a. Kegiatan mengembangkan gerak dari aspek tenaga, ruang dan waktu sehingga
menghasilkan gerakan yang sangat beragam.
b. Penggalian terhadap apa yang dilihat, didengar dan diraba terhadap hal yang dianggap
menarik, menyenangkan, indah serta pantas untuk dikembangkan dalam gerak.
c. Menyeleksi gerakan hasil dari kegiatan improvisasi yang sesuai dengan ide dan
gagasan
d. Kegiatan membentuk dan merangkai gerak menjadi sebuah tarian
e. Proses dimana sebuah gerak diperhalus sehingga menjadi gerakan yang estetis
25. Setelah kalian mempelajari dan mendapatkan pengalaman secara langsung untuk belajar
menari hingga bisa tampil dalam suatu karya tari yang utuh, tentunya kalian mengalami suatu
proses pengalaman yang belum pernah kalian lakukan sebelumnya atau mungkin sudah
pernah kalian lakukan sebelumnya. Ada pengalaman yang tak terlupakan dan juga manfaat
yang berguna bagi kalian untuk kehidupan sehari-hari. setelah kalian mempelajari tari bahkan
mencoba terlibat dalam pembuatan karya tari kreasi baru, apa salah satu manfaat yang
berguna setelah kalian belajar dan terlibat dalam tari kreasi ….
a. Mempererat tali silahturahmi
b. Mengisi kekosongan waktu
c. Menambah followers
d. Meningkatkan keterampilan dan kreativitas
e. Menambah pengalaman
26. Tari Lenggang Patah Sembilan dari Sumatera Utara mengandung filosofi pepatah Melayu
lama yaitu : Lenggang Patah Sembilan, semut dipijak tidak mati, antan terlanda patah tiga.
Yang bermakna bahwa seseorang itu harus memiliki budi pekerti yang halus dan luhur serta
mempunyai ketegasan dalam berpikir dan bertindak. Makna dari filosofi tersebut dari tari
Lenggang Patah Sembilan adalah…
A. Sangat lembut namun pasti
B. Sangat tanggas namun dinamis
C. Sangat lembut namun penuh hentakan
D. Agak kasar namun gemulai
E. Agak lembut namun dinamis
27. Perhatikan gambar dibawah ini !

Tari Ratoe Jaroe (gambar bawah) merupakan pengembangan dari Tari Saman (gambar atas)
yang berasal dari provinsi Nanggroe Aceh Darussalam. Masih banyak dari masyarakat di luar
Aceh yang keliru dan beranggapan bahwa tari saman itu adalah tari yang dibawakan oleh
sekelompok penari perempuan, tetapi hal yang sebenarnya adalah tari Saman itu sendiri
dibawakan oleh penari laki-laki dengan jumlah ganjil, sementara tari Ratoh Jaroe selalu
 dibawakan oleh penari perempuan dengan jumlah genap, tentu Gerakan yang dipakai di tari
ratoeh jaroe itu sendiri merupakan pengembangan ragam gerak yang ada di tari saman. Berarti
jika di klasifikasikan berdasarkan jenis tari, maka tari Ratoe Jaroe ini termasuk kedalam jenis
tari …..
A. Klasik
B. Rakyat
C. Ritual
D. Persembahan
E. Kreasi
28. Unsur utama dalam penilaian estetika penampilan karya tari adalah :
 Wiraga
 Wirama
 Wirasa
Jika yang dinilai dari segi kompentensi menari yang meliputi keterampilan menari, hafal
terhadap gerakan, ketuntasan gerak dan keindahan gerak. Kompentensi ini merupakan
penilaian estetika penampilan tari dari unsur…
A. Wisata
B. Wirasa
C. Wiraga
D. Wirupa
E. Wirama
29. Penyusunan Langkah-langkah kegiatan untuk mencapai tujuan yang diharapkan,
merupakan pengertian dari salah satu fungsi dalam manajemen pertunjukan tari, yaitu
fungsi dari…
A. Planning
B. Organizing
C. Actuating
D. Controlling
E. Evaluating
30. Dalam cerita sendratari Ramayana di Jawa tengah, tokoh Sinta sebagai putri atau ratu
pada alur cerita memiliki pembawaan karakter yang…

A. Kasar
B. Anggun
C. Pemalu
D. Congkak
E. Pemarah
31. Berikut dibawah ini ada beberapa contoh nama jenis ragam gerak:
1. Mengayak, 4. Pa’Blang,
2. Terbang , 5. Sembah,
3. Tandur,
Jika kalian menjadi seorang koreografer, manakah nama ragam gerak yang dapat
dijadikan ragam gerak tari kreasi yang bertemakan Petani …
A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 4 dan 5
D. 1 dan 3
E. 2 dan 5
32. Amatilah gambar ragam gerak dibawah ini !

Gambar diatas merupakan salah satu bagian ragam gerak dari tari sirih kuning yang
berasal dari Provinsi DKI Jakarta. Nama ragam gerak pada tari Sirih Kuning ini
dinamakan …
A. Selancar
B. Sembah
C. Memanah
D. Potong padi
E. Selut
33. Kritik yang bertujuan untuk memberikan pengalaman kepada siswa baik yang
mengkritik maupun yang dikritik untuk belajar berargumentasi atau berani
mengemukakan pendapat atau pandangan tentang karya tari. Dari uraian yang sudah
dijelaskan termasuk jenis kritik :
A. Kritik jurnalistik
B. Kritik sosial
C. Kritik ilmiah
D. Kritik popular
E. Kritik pedagogic
34. Seorang kritikus seni harus dapat menulis dari hasil pengamatanya secara langsung
apa yang terjadi di atas panggung atau pentas. Jika tidak maka tidak dapat disebut
kritik tari melainkan hanya sebuah esai atau artikel tari. Berikut ini adalah urutan
langkah – langkan dalam penulisan kritik tai, urutan langkah-langkah tersebut
adalah ...
A. Analisis – Interpretasi – Deskripsi – Evaluasi
B. Deskripsi – Interpretasi – Deskripsi – Evaluasi
C. Deskripsi – Analisis – Interpretasi – Evaluasi
 D. Analisis – Deskripsi – Interpretasi – Evaluasi
E. Interpretasi – Evaluasi – Analisis – Deskripsi
35. Secara umum unsur utama dalam penilaian estetika penampilan karya tari adalah :
Wiraga, wirama dan wirasa. Ketiga unsur tersebut memiliki arti yaitu…
A. Gerak, tempo dan penghayatan
B. Garis, warna dan tekstur
C. Tempo, irama dan nada
D. Gerak, tempo dan rasa
E. Gerak, irama dan penghayatan
36. Tari tradisional yang berasal dari Bali ini berfungsi sebagai tari upacara, sampai
sekarang masih dapat kita saksikan pertunjukannya. Pada awalnya tarian ini dilakukan
di tempat ibadah dengan waktu tampilan yang cukup lama. Namun seiring
berkembangnya zaman dan keperluan kebutuhan pariwisata, maka penampilannya di
persingkat dan dipadatkan dalam beberapa adegan tari saja, Salah satu ciri dari
penampilan tari ini adalah ditampilkan dipanggung arena dengan posisi penari
membentuk tiga lapisan lingkaran sambal bersautan meneriakkan kata “Cak” “Bong”
dan “Sir”. Tari ini juga dibawakan oleh penari laki-laki berjumlah 30an penari diluar
tokoh-tokoh yang akan ditunjukan dalam alur cerita tarian ini. Berdasarkan deskripsi
di atas pilihlah nama tari yang tepat berdasarkan deskripsi tersebut…
A. Barong
B. Kebyar
C. Pendet
D. Topeng
E. Kecak
37. Sebuah cara dalam membuat pentas atau tempat pertunjukan atau cara menata sebuah
panggung atau tempat pertunjukan disebut juga sebagai.....
A. Tata teknik pentas
B. Tata teknik pertunjukan
C. Setting panggung
D. Dekorasi
E. Setting property
38. Media atau alat pertunjukan yang digunakan diatas panggung, berupa peralatan yang
mendukung dan menggambarkan suatu adegan tertentu dalam istilah di seni
pertunjukan disebut juga sebagai…..
A. Hand property
B. Set property
C. Artistik
D. Produksi
E. Stage manager
39. Sebuah pergelaran tari bisa terlaksana dengan adanya kepanitian yang dibagi sesuai dengan
bidang dan keahliannya. di dalam kepanitian sebuah pergelaran tari pun dibagi menjadi 3
bagian besar yang menaungi sub bagian di dalamnya seperti pimpinan produksi, akomodasi,
dan stage manager, pilihlah dengan tepat 3 bagian besar dalam sebuah kepanitian pergelaran
tari dibawah ini ……
A. Tim produksi, Tim house manager, Tim artistic
B. Tim Publikasi, Tim kerumahtanggaan , Tim stage manager
C. Tim kesekretariatan, Tim artistik, Tim kerumahtanggaan
D. Tim produksi, Tim penata panggung, Tim akomodasi
E. Tim house manager, Tim kesekretariatan, Tim panggung
40. Pada sebuah pementasan karya tari di Gedung teater besar Taman Ismail Marzuki, ada sebuah
fenomena dimana seorang penari yang tergabung dalam tari kelompok sedang melakukan
rangkaian gerak dan pola lantai diatas panggung, dan terlihat salah satu seorang penari tidak
sampai pada pola lantai yang sudah ditetapkan untuk penari tersebut sampai pada tempatnya,
sehingga penari tersebut kehilangan hitungan untuk gerak selanjutnya dan tertinggal beberapa
hitungan dengan penari lainnya. Dari fenomena tersebut, apa yang perlu diperbaiki dari penari
tersebut jika dikaitkan dengan unsur rangkaian tari …
A. Unsur ruang yang perlu disesuaikan dengan penari agar penari lebih leluasa dalam
bergerak
B. Unsur tenaga yang harus menyesuaikan dengan kekuatan penari lainnya.
C. Unsur waktu yang mengharuskan penari lebih tepat dan cepat dalam mengestimasi
waktu setiap perpindahan gerak dan pola lantai
D. Unsur ruang dan tenaga yang harus dikombinasikan sehingga sampai pada posisi
E. Unsur tenaga yang mengikuti tempo dari iringan tari