PEMETAAN MATERI ASPD DIY

TAHUN AJARAN 2022/2023

A. Literasi Membaca Bahasa Indonesia

Level
No. Konten Konteks Lingkup Materi Materi
Kognitif
1. Teks informasi, teks fiksi personal, sosial membaca 1, 2, 3 • informasi dalam teks
budaya, saintifik • bagian-bagian/unsur-unsur teks
Teks yang digunakan: • ringkasan/sinopsis teks
1. Teks Deskripsi • kepaduan teks
2. Teks Narasi (fabel),cerita • struktur teks
rakyat, cerita fantasi, • interpretasi terhadap teks
cerpen, cerita inspiratif) • pola pengembangan teks
3. Teks Prosedur
• penggunaan bahasa pada teks
4. Surat Pribadi dan Surat
• alasan kesalahan penggunaan
Dinas
bahasa pada teks
5. Teks Berita
6. Iklan, slogan, poster • kesesuaian penulisan teks dengan
7. Teks Eksplanasi kaidah
8. Teks Laporan Hasil • alasan kesalahan penulisan teks
Percobaan
9. Teks Pidato Persuasif
10. Teks Tanggapan
11. Teks Diskusi
 Level
No. Konten Konteks Lingkup Materi Materi
Kognitif
2. Teks informasi, teks fiksi personal, sosial menulis 1, 2, 3 • menggunakan kata dan istilah dalam teks
budaya, saintifik • menyusun berbagai jenis teks
Teks yang digunakan: • melengkapi teks
1. Teks Deskripsi • memvariasikan kalimat
2. Teks Narasi (fabel),cerita • menulis teks sesuai ilustrasi
rakyat, cerita fantasi, cerpen, • mengubah bentuk teks
cerita inspiratif) • perbaikan penggunaan bahasa dalam teks
3. Teks Prosedur • perbaikan penulisan teks
4. Surat Pribadi dan Surat Dinas • perbaikan ketidakpaduan teks
5. Teks Berita • prediksi teks
6. Iklan, slogan, poster
7. Teks Eksplanasi
8. Teks Laporan Hasil Percobaan
9. Teks Pidato Persuasif
10. Teks Tanggapan
11. Teks Diskusi
B. Literasi Numerasi
DOMAIN Konteks Literasi-
No KONTEN
Level Kognitif Kompetensi/Materi
Numerasi
1. Bilangan Pengetahuan dan 1. Menyelesaikan masalah yang dikaitkan dengan operasi bilangan bulat
pemahaman 2. Menyelesaikan masalah dikaitkan dengan operasi bilangan pecahan
• Mengidentifikasi 3. Menentukan hasil perpangkatan dari suatu bilangan
• Menentukan 4. Menentukan hasil operasi bilangan berpangkat dengan menggunakan
• Memaknai sifat-sifat pangkat (eksponen)
5. Menentukan hasil operasi bilangan bentuk akar
Aplikasi 6. Menyelesaikan masalah yang dikaitkan dengan bilangan bentuk akar
• Menunjukkan bukti 7. Menyelesaikan masalah yang dikaitkan dengan perbandingan senilai
• Menyimpulkan 8. Menyelesaikan masalah yang dikaitkan dengan skala
• Menemukan ide 9. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbandingan berbalik
• Menginterpretasikan nilai
• Menggunakan 10. Menentukan suku tertentu dari gambar berpola dengan cara Personal:
• Menyusun menggeneralisasikan konfigurasi objek
• Konteks ini
11. Menentukan rumus pola ke n dari pola bilangan
12. Menyelesaikan masalah yang dikaitkan dengan pola bilangan berfokus pada
Penalaran
13. Menyelesaikan masalah yang dikaitkan dengan suatu barisan tertentu aktivitas
• Mengevaluasi
(aritmatika, geometri, fibonacci atau lainnya) seseorang,
• Membandingkan
14. Menyelesaikan masalah berkaitan dengan perbankan/koperasi keluarganya,
• Menanggapi
15. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan jual beli, diskon, bonus atau
• Merefleksi
kelompoknya.
2. Aljabar Pengetahuan dan 1. Menyelesaikan masalah yang dikaitkan dengan operasi bentuk aljabar
Persiapan
pemahaman 2. Menyelesaikan persamaan linear satu variable
• Mengidentifikasi makanan,
3. Menyelesaikan pertidaksamaan linear satu variabel
• Menentukan belanja,
4. Menyelesaikan masalah yang dikaitkan dengan PLSV
• Memaknai 5. Menentukan hasil operasi biner himpunan (irisan, gabungan,
permainan,
pengurangan atau komplemen) kesehatan
Aplikasi 6. Menyelesaikan masalah yang dikaitkan dengan operasi biner dua pribadi,
• Menunjukkan bukti himpunan transportasi
• Menyimpulkan 7. Menyatakan relasi dalam berbagai bentuk pribadi,
• Menemukan ide 8. Menentukan relasi yang merupakan fungsi olahraga,
• Menginterpretasikan 9. Menentukan rumus fungsi perjalanan,
 DOMAIN Konteks Literasi-
No KONTEN
Level Kognitif Kompetensi/Materi
Numerasi
• Menggunakan 10. Menyelesaikan masalah berkaitan fungsi linear penjadwalan
• Menyusun 11. Menentukan akar-akar penyelesaian persamaan kuadrat dengan pribadi, dan
berbagai cara keuangan
Penalaran 12. Menyusun persamaan kuadrat pribadi
• Mengevaluasi 13. Menyelesaikan masalah yang dikaitkan dengan hasil kali dan jumlah
• Membandingkan akar-akar persamaan kuadrat berdasarkan koefisien-koefisiennya Sosial Budaya:
• Menanggapi 14. Menentukan karakteristik dari penyelesaian persamaan kuadrat dengan • Masalah yang
• Merefleksi melihat nilai diskriminan
diklasifikasikan
15. Menyelesaikan masalah sehari-hari menggunakan konsep persamaan
kuadrat
dalam konteks
16. Menyajikan fungsi kuadrat dalam berbagai bentuk ini adalah
17. Menentukan titik potong grafik fungsi kuadrat dengan sumbu x dan masalah
sumbu y komunitas atau
18. Menentukan titik balik grafik fungsi kuadrat masyarakat
19. Menjelaskan hubungan antara nilai diskriminan dan titik potong grafik (baik itu
fungsi kuadrat terhadap sumbu x lokal/daerah,
20. Menentukan persamaan fungsi kuadrat nasional,
21. Menyelesaikan masalah terkait dengan fungsi kuadrat dan grafiknya maupun global).
22. Menentukan gradien garis Sistem
23. Menyelesaikan maslah yang dikaitkan dengan gradien garis pemungutan
24. Menentukan persamaan garis jika diketahui unsur-unsur yang diperlukan suara,
25. Menentukan grafik dari persamaan garis atau sebaliknya transportasi
26. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan garis publik,
27. Mengkonstruksi model SPLDV dari masalah sehari-hari pemerintahan,
28. Menentukan penyelesaian dari SPLDV dalam berbagai cara kebijakan publik,
29. Menyelesaikan masalah dengan menggunakan konsep SPLDV demografi,
periklanan,
3. Geometri Pengetahuan dan 1. Menghitung besar penyiku atau pelurus suatu sudut statistik, dan
dan pemahaman 2. Menyelesaikan masalah berkaitan dengan sudut pada dua garis sejajar
ekonomi
Pengukuran • Mengidentifikasi 3. Menyelesaikan masalah berkaitan dengan sudut-sudut pada segitiga
nasional.
• Menentukan 4. Menyelesaikan masalah menggunakan teorema Pythagoras
• Memaknai
 DOMAIN Konteks Literasi-
No KONTEN
Level Kognitif Kompetensi/Materi
Numerasi
5. Menyelesaikan masalah yang dikaitkan dengan luas atau keliling Sintifik:
Aplikasi gabungan dua bangun datar • Berkaitan
• Menunjukkan bukti 6. Menghitung luas kubus, balok, prisma, limas atau gabungan dua bangun dengan aplikasi
• Menyimpulkan 7. Menghitung volume kubus, balok, prisma, limas atau gabungan dua matematika di
• Menemukan ide bangun alam semesta
• Menginterpretasikan 8. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan luas permukaan bangun dan isu serta
• Menggunakan ruang sisi datar (balok, kubus, prisma, limas)
topik yang
• Menyusun 9. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan volume bangun ruang
sisi datar (balok, kubus, prisma, limas)
berkaitan
10. Menentukan luas gabungan dua bangun ruang sisi lengkung dengan sains
Penalaran
11. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan luas gabungan dua dan teknologi.
• Mengevaluasi
bangun ruang sisi lengkung Konteks ini
• Membandingkan
12. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan volume gabungan dapat meliputi
• Menanggapi
bangun ruang sisi lengkung antara lain
• Merefleksi
13. Menentukan panjang sisi pada dua segiempat yang sebangun cuaca atau iklim,
14. Menentukan panjang sisi pada dua segitiga yang sebangun ekologi, ilmu
15. Menyelesaikan masalah dengan menggunakan konsep kesebangunan medis (obat-
pada segiempat atau segitiga obatan), ilmu
16. Menyelesaikan masalah yang dikaitkan dengan konsep kekongruenan ruang angkasa,
17. Menyelesaikan masalah yang dikaitkan dengan konsep kesebangunan genetika,
18. Menentukan transformasi yang tepat jika disajikan gambar asal dan pengukuran,
bayangannya
dan keilmuan
19. Menentukan bayangan dari titik-titik koordinat pada bidang datar jika
matematika itu
ditransformasikan dengan transformasi gabungan
sendiri.
20. Menyelesaikan masalah berdasarkan hasil pengamatan yang terkait
penerapan konsep transformasi
4. Statistika Pengetahuan dan pem 1. Menginterpretasikan data berbentuk tabel, diagram batang, garis atau
dan Peluang • Mengidentifikasi lingkaran
• Menentukan 2. Menganalisis data yang disajikan dalam bentuk tabel, diagram batang,
• Memaknai garis atau lingkaran
Aplikasi 3. Menentukan mean, median atau modus data tunggal
• Menunjukkan bukti 4. Menentukan mean, median atau modus data tunggal pada tabel
• Menyimpulkan frekuensi
 DOMAIN Konteks Literasi-
No KONTEN
Level Kognitif Kompetensi/Materi
Numerasi
• Menemukan ide 5. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan nilai rata-rata/ rata-rata
• Menginterpretasikan gabungan, median atau modus
• Menggunakan 6. Menentukan ruang sampel dari hasil suatu percobaan sederhana
• Menyusun 7. Menentuan peluang teoritik suatu kejadian
Penalaran 8. Menyelesaikan masalah berkaitan dengan peluang suatu kejadian
C. Literasi Membaca bahasa Inggris
LINGKUP MATERI Strategi
10 Konten Konteks
Fungsi Sosial Struktur Teks Unsur Kebahasaan Literasi
1 Teks Informasi Aspek fungsi sosial: Keterkaitan makna Unsur kebahasaan Menemukan Personal/
a. Teks khusus: 1. topik/isu/maslaah antarbagian dalam teks: yang terkait isi teks: informasi (L1) sosial-
greeting card, 2. tujuan/fungsi/pesan 1. pandangan/maksud/p 1. persamaan kata budaya/
announcemen 3. latar belakang/alasan endapat yang menjadi 2. word order saintifik
t, notice, label, 4. akibat/dampak/manfaat ide utama 3. referensi
advertisement 5. sikap/nilai yang diusung 2. rincian argumentasi, gramatika
, review, 6. peran dan fungsi rincian langkah- 4. referensi makna
infographic; penulis/pembicara langkah, rincian 5. kata sambung
b. Esei: 7. peran dan fungsi peristiwa, rincian 6. preposisi
descriptive, pendengar/pembaca deskripsi, rincian
recount, 8. konteks penggunaan (a.l. unsur-unsur teks
procedure, tempat, waktu, situasi, dsb) 3. plot, alur pikiran
report Aspek fungsi sosial: Keterkaitan makna Unsur kebahasaan Menginterpretas Personal/
1. topik/isu/maslaah antarbagian dalam teks: yang terkait isi teks: i dan sosial-
2. tujuan/fungsi/pesan 1. pandangan/maksud/p 1. persamaan kata Mengintegrasi budaya/
3. latar belakang/alasan endapat yang menjadi 2. word order (L2) saintifik
4. akibat/dampak/manfaat ide utama 3. referensi
5. sikap/nilai yang diusung 2. rincian argumentasi, gramatika
6. peran dan fungsi rincian langkah- 4. referensi makna
penulis/pembicara langkah, rincian 5. kata sambung
7. peran dan fungsi peristiwa, rincian 6. preposisi
pendengar/pembaca deskripsi, rincian
8. konteks penggunaan (a.l. unsur-unsur teks
tempat, waktu, situasi, dsb) 3. plot, alur pikiran

Aspek fungsi sosial: Keterkaitan makna Unsur kebahasaan Mengevaluasi Personal/

1. topik/isu/maslaah antarbagian dalam teks: yang terkait isi teks: dan Merefleksi sosial-
2. tujuan/fungsi/pesan 1. pandangan/maksud/p 1. persamaan kata (L3) budaya/
3. latar belakang/alasan endapat yang menjadi 2. word order saintifik
4. akibat/dampak/manfaat ide utama 3. referensi
5. sikap/nilai yang diusung 2. rincian argumentasi, gramatika
6. peran dan fungsi rincian langkah- 4. referensi makna
penulis/pembicara langkah, rincian 5. kata sambung
peristiwa, rincian 6. preposisi
 LINGKUP MATERI Strategi
10 Konten Konteks
Fungsi Sosial Struktur Teks Unsur Kebahasaan Literasi
7. peran dan fungsi deskripsi, rincian
pendengar/pembaca unsur-unsur teks
8. konteks penggunaan (a.l. 3. plot, alur pikiran
tempat, waktu, situasi, dsb)
2 Teks Fiksi Aspek fungsi sosial: Keterkaitan makna Unsur kebahasaan Menemukan Personal/
a. Teks 1. topik/isu/maslaah antarbagian dalam teks: yang terkait isi teks: informasi (L1) sosial-
interaksi 2. tujuan/fungsi/pesan 1. pandangan/maksud/p 1. persamaan kata budaya
tertulis, 3. latar belakang/alasan endapat yang menjadi 2. word order
b. Esei: 4. akibat/dampak/manfaat ide utama 3. referensi
narrative, 5. sikap/nilai yang diusung 2. rincian argumentasi, gramatika
c. Lirik lagu 6. peran dan fungsi rincian langkah- 4. referensi makna
penulis/pembicara langkah, rincian 5. kata sambung
7. peran dan fungsi peristiwa, rincian 6. preposisi
pendengar/pembaca deskripsi, rincian
8. konteks penggunaan (a.l. unsur-unsur teks
tempat, waktu, situasi, dsb) 3. plot, alur pikiran
Aspek fungsi sosial: Keterkaitan makna Unsur kebahasaan Menginterpretas Personal/
1. topik/isu/maslaah antarbagian dalam teks: yang terkait isi teks: i dan sosial-
2. tujuan/fungsi/pesan 1. pandangan/maksud/p 1. persamaan kata Mengintegrasi budaya
3. latar belakang/alasan endapat yang menjadi 2. word order (L2)
4. akibat/dampak/manfaat ide utama 3. referensi
5. sikap/nilai yang diusung 2. rincian argumentasi, gramatika
6. peran dan fungsi rincian langkah- 4. referensi makna
penulis/pembicara langkah, rincian 5. kata sambung
7. peran dan fungsi peristiwa, rincian 6. preposisi
pendengar/pembaca deskripsi, rincian
8. konteks penggunaan (a.l. unsur-unsur teks
tempat, waktu, situasi, dsb) 3. plot, alur pikiran
Aspek fungsi sosial: Keterkaitan makna Unsur kebahasaan Mengevaluasi Personal/
1. topik/isu/maslaah antarbagian dalam teks: yang terkait isi teks: dan Merefleksi sosial-
2. tujuan/fungsi/pesan 1. pandangan/maksud/p 1. persamaan kata (L3) budaya
3. latar belakang/alasan endapat yang menjadi 2. word order
4. akibat/dampak/manfaat ide utama 3. referensi
5. sikap/nilai yang diusung 2. rincian argumentasi, gramatika
6. peran dan fungsi rincian langkah- 4. referensi makna
penulis/pembicara langkah, rincian 5. kata sambung
 LINGKUP MATERI Strategi
10 Konten Konteks
Fungsi Sosial Struktur Teks Unsur Kebahasaan Literasi
7. peran dan fungsi peristiwa, rincian 6. preposisi
pendengar/pembaca deskripsi, rincian
8. konteks penggunaan (a.l. unsur-unsur teks
tempat, waktu, situasi, dsb) 3. plot, alur pikiran
D. Literasi Sains

No Kompetensi Dasar Lingkup Materi Konteks Level

1. Menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran • Pengukuran besaran pokok Personal/ 1/2/3
dengan menggunakan satuan standar • Pengukuran besaran turunan Sosial
Budaya/
Saintifik
2. Menjelaskan konsep campuran dan zat tunggal (unsur • Zat dan wujudnya Personal/ 1/2/3
dan senyawa), sifat fisika dan kimia, perubahan fisika • Ciri karakteristik partikel Sosial
dan kimia dalam kehidupan sehari-hari. penyusun zat Budaya/
Saintifik
• Massa jenis
3. Menjelaskan konsep campuran dan zat tunggal (unsur • Sifat zat dan perubahan zat Personal/ 1/2/3
dan senyawa), sifat fisika dan kimia, perubahan fisika Sosial
dan kimia dalam kehidupan sehari-hari. Budaya/
Saintifik
4. Menjelaskan konsep campuran dan zat tunggal (unsur • Larutan asam, basa, dan garam Personal/ 1/2/3
dan senyawa), sifat fisika dan kimia, perubahan fisika Sosial
dan kimia dalam kehidupan sehari-hari. Budaya/
Saintifik
5. Menjelaskan konsep campuran dan zat tunggal (unsur • Unsur, senyawa, dan campuran Personal/ 1/2/3
dan senyawa), sifat fisika dan kimia, perubahan fisika Sosial
dan kimia dalam kehidupan sehari-hari. Budaya/
Menghubungkan konsep partikel materi (atom, Saintifik
• Atom, ion, dan molekul
ion,molekul), struktur zat sederhana dengan sifat bahan
yang digunakan dalam kehidupan sehari- hari, serta
dampak penggunaannya terhadap kesehatan manusia
6. Menganalisis konsep suhu, pemuaian, kalor, • Suhu Personal/ 1/2/3
perpindahan kalor, dan penerapannya dalam • Pemuaian Sosial
No Kompetensi Dasar Lingkup Materi Konteks Level
kehidupan sehari-hari termasuk mekanisme menjaga Budaya/
kestabilan suhu tubuh pada manusia dan hewan. Saintifik
7. Menganalisis konsep suhu, pemuaian, kalor, • Kalor Personal/ 1/2/3
perpindahan kalor, dan penerapannya dalam • Perpindahan kalor Sosial
kehidupan sehari-hari termasuk mekanisme menjaga Budaya/
kestabilan suhu tubuh pada manusia dan hewan Saintifik
8. Menganalisis gerak lurus, pengaruh gaya terhadap • Gerak lurus Personal/ 1/2/3
gerak berdasarkan Hukum Newton, dan penerapannya Sosial
pada gerak benda dan gerak makhluk hidup Budaya/
Saintifik
9. Menganalisis gerak lurus, pengaruh gaya terhadap • Penjumlahan gaya (resultan gaya) Personal/ 1/2/3
gerak berdasarkan Hukum Newton, dan penerapannya • Hukum newton Sosial
pada gerak benda dan gerak makhluk hidup Budaya/
Saintifik
10. Menganalisis konsep energi, berbagai sumber energi, • Energi Personal 1/2/3
dan perubahan bentuk energi dalam kehidupan sehari- • Perubahan energi / Sosial
hari termasuk fotosintesis. Budaya/
Saintifik
11. Menganalisis sistem tata surya, rotasi dan revolusi • Sistem tata surya Personal/ 1/2/3
bumi, rotasi dan revolusi bulan, serta dampaknya bagi • Gerak matahari, bumi, dan bulan Sosial
kehidupan di bumi. Budaya/
Saintifik
12. Menjelaskan konsep usaha, pesawat sederhana, dan • Usaha Personal/ 1/2/3
penerapannya dalam kehidupan sehari-hari termasuk Sosial
kerja otot pada struktur rangka manusia. Budaya/
Saintifik
No Kompetensi Dasar Lingkup Materi Konteks Level

13. Menjelaskan konsep usaha, pesawat sederhana, dan • Pesawat sederhana Personal/ 1/2/3
penerapannya dalam kehidupan sehari-hari termasuk Sosial
kerja otot pada struktur rangka manusia. Budaya/
Saintifik
14. Menjelaskan tekanan zat dan penerapannya dalam • Tekanan pada zat Personal/ 1/2/3
kehidupan sehari-hari, termasuk tekanan darah, Sosial
osmosis, dan kapilaritas jaringan angkut pada Budaya/
tumbuhan Saintifik
15. Menganalisis konsep getaran, gelombang, dan bunyi • Getaran Personal/ 1/2/3
dalam kehidupan sehari-hari termasuk sistem • Gelombang Sosial
pendengaran manusia dan sistem sonar pada hewan. Budaya/
Saintifik
16. Menganalisis konsep getaran, gelombang, dan bunyi • Bunyi Personal/ 1/2/3
dalam kehidupan sehari-hari termasuk sistem Sosial
pendengaran manusia dan sistem sonar pada hewan. Budaya/
Saintifik
17. Menganalisis sifat-sifat cahaya, pembentukan bayangan • Cahaya Personal/ 1/2/3
pada bidang datar dan lengkung serta penerapannya • Sifat cahaya pada pemantulan dan Sosial
untuk menjelaskan proses penglihatan manusia, mata pembiasan Budaya/
serangga, dan prinsip kerja alat optik. Saintifik
18. Menganalisis sifat-sifat cahaya, pembentukan bayangan • Alat optik Personal/ 1/2/3
pada bidang datar dan lengkung serta penerapannya Sosial
untuk menjelaskan proses penglihatan manusia, mata Budaya/
serangga, dan prinsip kerja alat optik. Saintifik
19. Menjelaskan konsep listrik statis dan gejalanya dalam • Listrik statis Personal/ 1/2/3
kehidupan sehari-hari, termasuk kelistrikan pada Sosial
sistem saraf dan hewan yang mengandung listrik Budaya/
No Kompetensi Dasar Lingkup Materi Konteks Level
Saintifik
20. Menerapkan konsep rangkaian listrik, energi dan daya • Listrik dinamis (rangkaian listrik Personal/ 1/2/3
listrik, sumber energi listrik dalam kehidupan sehari- termasuk penggunaan alat ukur Sosial
hari termasuk sumber energi listrik alternatif, serta listrik) Budaya/
berbagai upaya menghemat energi listrik. Saintifik
21. Menerapkan konsep rangkaian listrik, energi dan daya • Energi listrik Personal/ 1/2/3
listrik, sumber energi listrik dalam kehidupan sehari- • Daya listrik Sosial
hari termasuk sumber energi listrik alternatif, serta Budaya/
berbagai upaya menghemat energi listrik. Saintifik
22. Menerapkan konsep kemagnetan, induksi • Kemagnetan Personal/ 1/2/3
elektromagnetik, dan pemanfaatan medan magnet • Sifat-sifat kutub magnet Sosial
dalam kehidupan sehari-hari termasuk Budaya/
• Cara membuat magnet
pergerakan/navigasi Saintifik
• Medan magnet
23. Menerapkan konsep kemagnetan, induksi • Induksi elektromagnetik dan Personal/ 1/2/3
elektromagnetik, dan pemanfaatan medan magnet penerapannya dalam kehidupan Sosial
dalam kehidupan sehari-hari termasuk Budaya/
pergerakan/navigasi Saintifik
24. Menjelaskan berbagai zat aditif dalam makanan dan • Zat aditif Personal/ 1/2/3
minuman, zat adiktif, serta dampaknya terhadap • Zat adiktif Sosial
kesehatan. Budaya/
• Dampak zat aditif bagi kesehatan
Saintifik
25. Mengklasifikasikan makhluk hidup dan benda • Ciri-ciri/karakteristik makhluk Personal/ 1/2/3
berdasarkan karakteristik yang diamati. hidup Sosial
Budaya/
Saintifik
No Kompetensi Dasar Lingkup Materi Konteks Level

26. Mengidentifikasi sistem organisasi kehidupan mulai • Sistem organisasi kehidupan Personal/ 1/2/3
dari tingkat sel sampai organisme dan komposisi utama Sosial
penyusun sel. Budaya/
Saintifik
27. Mengklasifikasikan makhluk hidup dan benda • Pengelompokan makhluk hidup Personal/ 1/2/3
berdasarkan karakteristik yang diamati • Prosedur pengklasifikasian Sosial
makhluk hidup Budaya/
Saintifik
28. Menganalisis terjadinya pencemaran lingkungan dan • Pencemaran lingkungan Personal/ 1/2/3
dampaknya bagi ekosistem. • Dampak pencemaran dan Sosial
kerusakan lingkungan Budaya/
Saintifik
29. Menganalisis interaksi antara makhluk hidup dan • Interaksi antara makhluk hidup Personal/ 1/2/3
lingkungannya serta dinamika populasi akibat interaksi dan lingkungan Sosial
tersebut • Fenomena interaksi antara Budaya/
makhluk hidup dan lingkungan Saintifik
tertentu
• Dampak interaksi makhluk hidup
dengan lingkungannya
30. Menganalisis gerak pada makhluk hidup, sistem gerak • Sistem gerak manusia Personal/ 1/2/3
pada manusia, dan upaya menjaga kesehatan sistem • Mekanisme sistem gerak manusia Sosial
gerak. Budaya/
• Upaya menjaga kesehatan sistem
Saintifik
gerak
31. Menganalisis sistem pencernaan pada manusia dan • Sistem pencernaan manusia Personal/ 1/2/3
memahami gangguan yang berhubungan dengan • Mekanisme pencernaan manusia Sosial
sistem pencernaan, serta upaya menjaga kesehatan Budaya/
• Uji makanan
sistem pencernaan. Saintifik
No Kompetensi Dasar Lingkup Materi Konteks Level
• Gangguan dan cara menjaga
kesehatan sistem pencernakan
32. Menganalisis sistem peredaran darah pada manusia • Sistem peredaran darah manusia Personal/ 1/2/3
dan memahami gangguan pada sistem peredaran • Mekanisme peredaran darah Sosial
darah, serta upaya menjaga kesehatan sistem peredaran manusia Budaya/
darah Saintifik
• Gangguan dan cara menjaga
kesehatan sistem peredaran darah
33. Menganalisis sistem pernapasan pada manusia dan • Sistem pernapasan manusia Personal/ 1/2/3
memahami gangguan pada sistem pernapasan, serta • Mekanisme pernapasan manusia Sosial
upaya menjaga kesehatan sistem pernapasan. Budaya/
• Gangguan dan cara menjaga
Saintifik
kesehatan sistem pernafasan
34. Menganalisis sistem ekskresi pada manusia dan • Sistem ekskresi manusia Personal/ 1/2/3
memahami gangguan pada sistem ekskresi serta upaya • Gangguan dan cara menjaga Sosial
menjaga kesehatan sistem ekskresi. kesehatan sistem ekskresi manusia Budaya/
Saintifik
35. Menghubungkan sistem reproduksi pada manusia dan • Sistem reproduksi manusia Personal/ 1/2/3
gangguan pada sistem reproduksi dengan penerapan • Gangguan pada sistem reproduksi Sosial
pola hidup yang menunjang kesehatan reproduksi. manusia Budaya/
Saintifik
36. Menganalisis sistem perkembangbiakan pada • Perkembangbiakan hewan Personal/ 1/2/3
tumbuhan dan hewan serta penerapan teknologi pada • Perkembangbiakan tumbuhan Sosial
sistem reproduksi tumbuhan dan hewan. Budaya/
• Penerapan teknologi pada sistem
Saintifik
reproduksi tumbuhan dan hewan
37. Menganalisis keterkaitan struktur jaringan tumbuhan • Jaringan tumbuhan Personal/ 1/2/3
dan fungsinya, serta teknologi yang terinspirasi oleh • Teknologi yang terinspirasi oleh Sosial
struktur tumbuhan. Budaya/
No Kompetensi Dasar Lingkup Materi Konteks Level
struktur tumbuhan Saintifik

38. Menganalisis konsep energi, berbagai sumber energi, • Percobaan fotosintesis Personal/ 1/2/3
dan perubahan bentuk energi dalam kehidupan sehari- Sosial
hari termasuk fotosintesis. Budaya/
Saintifik
39. Menerapkan konsep pewarisan sifat dalam pemuliaan • Pewarisan sifat Personal/ 1/2/3
dan kelangsungan makhluk hidup. • Pewarisan sifat dan kelangsungan Sosial
makhluk hidup Budaya/
Saintifik
• Pewarisan sifat makhluk hidup
untuk meningkatkan
kesejahteraan manusia
40. Menerapkan konsep bioteknologi dan perannya dalam • Bioteknologi Personal/ 1/2/3
kehidupan manusia. • Pemanfaatan bioteknologi Sosial
Budaya/
• Penerapan bioteknologi bagi
Saintifik
kehidupan manusia