PERKEMBANGAN
1. Tuliskan ayat matematik pada papan tulis.
2. Minta murid mencari baki bagi ‘22 – 14’ dengan menggunakan garis nombor. Galakkan murid
untuk mencari pelbagai kaedah.
3. Minta murid menjawab soalan latihan.
PENGUKUHAN: Murid diminta untuk menyatakan perasaan selepas aktiviti hari ini.