Anda di halaman 1dari 3

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN SIVIK KELAS TAHUN 6


KEHADIRA
TARIKH/ HARI 24.03.2022 / KHAMIS MASA 09:00-10:00 /13
N
NILAI TERAS BERTANGGUNGJAWAB TAJUK PERANTI (GAJET MANIA)
STANDARD
1.1 Mendengar dan memberikan respons semasa berkomunikasi dalam situasi formal dan tidak formal.
KANDUNGAN
STANDARD
1.1.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap maklumat yang diujarkan dalam pelbagai situasi.
PEMBELAJARAN
Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :
OBJEKTIF 1. Menghuraikan kepentingan penggunaan peranti secara berhemah. (pengetahuan)
PEMBELAJARAN 2. Menzahirkan perasaan mengawal emosi kesan daripada penggunaan gajet yang keterlaluan. (sosioemosi)
3. Mengehadkan penggunaan gajet dalam kehidupan.(tindakan)
Murid dapat :
KRITERIA
KEJAYAAN 1. Melengkapkan bahan grafik berkaitan penggunaan peranti.
2. Membuat poster bertajuk ‘Menghadkan Penggunaan Gajet dalam Kehidupan’.
1. Murid bersoal jawab tentang kepentingan peranti dalam kehidupan. (pengetahuan)
AKTIVITI 2. Murid melengkapkan bahan grafik tentang penggunaan peranti dan penggunaan peranti secara berhemah.
PENGAJARAN & 3. Murid membentangkan bahan grafik masing-masing.
PEMBELAJARAN 4. Murid menzahirkan perasaan mengawal emosi dengan mmelengkapkan bahan grafik berkaitan kesan
(PdP) penggunaan gajet yang keterlaluan. (sosioemosi)
5. Murid melukis poster bertajuk ‘Menghadkan Penggunaan Gajet dalam Kehidupan’. (tindakan)

€ Buku teks € Internet € Radio / TV € Spesimen


BAHAN BANTU
€ Modul € Projektor € Radas € Gambar / Cerita
BELAJAR (BBB)
€ Powerpoint € Model € Buku Cerita € Lain-lain : ______________________

KECERDASAN € Interpersonal € Muzikal € Kinestatik € Naturalis


PELBAGAI € Intrapersonal € Verbal Linguistik € Logik Matematik € Visual Ruang

ELEMEN
€ Kreativiti & Inovasi € Bahasa € Sains & Teknologi € Keusahawanan
MERENTASI
€ Pendidikan Alam Sekitar € Patriotisme € TMK € Nilai Murni
KURIKULUM (EMK)

€ Membanding beza € Menghubungkait € Membuat Inferens € Membuat Keputusan


KEMAHIRAN
€ Mengkategori € Menginterpretasi € Membuat Ramalan € Membuat Rumusan
BERFIKIR € Mentafsir
€ Menjana Idea € Mencipta Analogi € Menilai

PENILAIAN € Lembaran Kerja € Pemerhatian € Lisan € Tugasan


PENGAJARAN & € Hasil Kerja € Kuiz € Drama € Projek
PEMBELAJARAN

€ _____/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan / pengukuhan.

€ ____/____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan

€ Mesyuarat / Kursus
€ Cuti Rehat / Cuti Sakit
REFLEKSI € Program Sekolah
Aktiviti pengajaran & pembelajaran ditangguhkan € Cuti Bencana / Cuti Khas
kerana …. € Mengiringi Murid Keluar
€ Cuti Peristiwa / Cuti Umum
€ Aktiviti Luar

Aktiviti PdP dibawa ke _____________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN


MATA PELAJARAN PENDIDIKAN SIVIK KELAS TAHUN 5

TARIKH/ HARI 24.03.2022 / KHAMIS MASA 10:30-11:30 KEHADIRA /15


N
NILAI TERAS Bertanggungjawab TAJUK Tepati Janji dan Masa
STANDARD
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan idea bagi pelbagai tujuan.
KANDUNGAN
STANDARD
1.2.3 Bersoal jawab untuk menjana idea tentang sesuatu perkara.
PEMBELAJARAN
Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :
OBJEKTIF 1. Menghuraikan kepentingan menepati janji dan masa kepada diri sendiri dan orang lain.(pengetahuan)
PEMBELAJARAN 2. Mengekspresikan perasaan berkaitan menepati janji dan masa. (sosioemosi)
3. Mengikut peraturan dan undang-undang. (tindakan)
Murid dapat :
KRITERIA
KEJAYAAN 1. Melengkapkan bahan grafik berkaitan penggunaan peranti.
2. Membuat poster bertajuk ‘Menghadkan Penggunaan Gajet dalam Kehidupan’.
1. Murid dan guru berbual tentang janji yang pernah dibuat kepada diri sendiri dan ibu bapa dan kepentingan
AKTIVITI menepati janji tersebut. (pengetahuan)
PENGAJARAN & 2. Murid-murid menyenaraikan janji mereka terhadap diri, ibu bapa, guru dan masyarakat dengan mengisi
PEMBELAJARAN lembaran petak yang disediakan. (sosioemosi)
3. Murid membentangkan lembaran petak masing-masing.
(PdP) 4. Murid melafazkan ikrar rukun negara sebagain simbolik kepada aku janji kepada negara tercinta.
(tindakan)

€ Buku teks € Internet € Radio / TV € Spesimen


BAHAN BANTU
€ Modul € Projektor € Radas € Gambar / Cerita
BELAJAR (BBB)
€ Powerpoint € Model € Buku Cerita € Lain-lain : ______________________

KECERDASAN € Interpersonal € Muzikal € Kinestatik € Naturalis


PELBAGAI € Intrapersonal € Verbal Linguistik € Logik Matematik € Visual Ruang

ELEMEN
€ Kreativiti & Inovasi € Bahasa € Sains & Teknologi € Keusahawanan
MERENTASI
€ Pendidikan Alam Sekitar € Patriotisme € TMK € Nilai Murni
KURIKULUM (EMK)

€ Membanding beza € Menghubungkait € Membuat Inferens € Membuat Keputusan


KEMAHIRAN
€ Mengkategori € Menginterpretasi € Membuat Ramalan € Membuat Rumusan
BERFIKIR € Mentafsir
€ Menjana Idea € Mencipta Analogi € Menilai

PENILAIAN € Lembaran Kerja € Pemerhatian € Lisan € Tugasan


PENGAJARAN & € Hasil Kerja € Kuiz € Drama € Projek
PEMBELAJARAN

€ _____/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan / pengukuhan.

€ ____/____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan

€ Mesyuarat / Kursus
€ Cuti Rehat / Cuti Sakit
REFLEKSI € Program Sekolah
Aktiviti pengajaran & pembelajaran ditangguhkan € Cuti Bencana / Cuti Khas
kerana …. € Mengiringi Murid Keluar
€ Cuti Peristiwa / Cuti Umum
€ Aktiviti Luar

Aktiviti PdP dibawa ke _____________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN


MATA PELAJARAN PENDIDIKAN SIVIK KELAS TAHUN 4
KEHADIRA
TARIKH/ HARI 24.03.2022 / KHAMIS MASA 12:30-01:30 /15
N
NILAI TERAS Bertanggungjawab TAJUK Sekolahku Rumahku
STANDARD
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan idea bagi pelbagai tujuan.
KANDUNGAN
STANDARD
1.2.3 Memberi respons terhadap soalan yang dikemukakan.
PEMBELAJARAN
Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :
OBJEKTIF 1. Menyatakan cara menjaga kebersihan sekolah. pengetahuan)
PEMBELAJARAN 2. Melahirkan perasaan sayang dan bertanggungjawab terhadap kebersihan dan ketenteraman di sekolah
(sosioemosi)
3. Menjaga dan mengekalkan kebersihan sekolah (tindakan)
Murid dapat :
KRITERIA
KEJAYAAN 1. Menyatakan cara menjaga kebersihan sekolah.
2. Membuat peta minda berkaitan cara menjaga kebersihan dan ketenteraman sekolah.
1. Murid dan guru bersoal jawab tentang kebersihan sekolah.
AKTIVITI 2. Murid menyatakan cara menjaga kebersihan sekolah. (pengetahuan)
PENGAJARAN & 3. Murid membuat peta minda berkaitan cara menjaga kebersihan dan ketenteraman sekolah.
PEMBELAJARAN 4. Murid melahirkan perasaan sayang dan bertanggungjawab terhadap kebersihan dan ketenteraman sekolah
(PdP) melalui nyanyian. (sosioemosi)
5. Murid melawat kawasan sekitar sekolah dan mengutip sampah yang dijumpai. (tindakan)

€ Buku teks € Internet € Radio / TV € Spesimen


BAHAN BANTU
€ Modul € Projektor € Radas € Gambar / Cerita
BELAJAR (BBB)
€ Powerpoint € Model € Buku Cerita € Lain-lain : ______________________

KECERDASAN € Interpersonal € Muzikal € Kinestatik € Naturalis


PELBAGAI € Intrapersonal € Verbal Linguistik € Logik Matematik € Visual Ruang

ELEMEN
€ Kreativiti & Inovasi € Bahasa € Sains & Teknologi € Keusahawanan
MERENTASI
€ Pendidikan Alam Sekitar € Patriotisme € TMK € Nilai Murni
KURIKULUM (EMK)

€ Membanding beza € Menghubungkait € Membuat Inferens € Membuat Keputusan


KEMAHIRAN
€ Mengkategori € Menginterpretasi € Membuat Ramalan € Membuat Rumusan
BERFIKIR € Mentafsir
€ Menjana Idea € Mencipta Analogi € Menilai

PENILAIAN € Lembaran Kerja € Pemerhatian € Lisan € Tugasan


PENGAJARAN & € Hasil Kerja € Kuiz € Drama € Projek
PEMBELAJARAN

€ _____/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan / pengukuhan.

€ ____/____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan

€ Mesyuarat / Kursus
€ Cuti Rehat / Cuti Sakit
REFLEKSI € Program Sekolah
Aktiviti pengajaran & pembelajaran ditangguhkan € Cuti Bencana / Cuti Khas
kerana …. € Mengiringi Murid Keluar
€ Cuti Peristiwa / Cuti Umum
€ Aktiviti Luar

Aktiviti PdP dibawa ke _____________________________________________________

Anda mungkin juga menyukai