KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BAHASA INGGRIS SMK

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Jenis Sekolah : SMK

Mata Pelajaran : Bahasa Jepang
Program Studi : Semua Jurusan
Kurikulum : Kurtilas
Jumlah Soal : 50
Bentuk Soal : Pilihan Ganda (50 soal)
Paket : Semua Paket

Tingkat No.
No Kompetensi Dasar Kls/Sem Materi Pokok Indikator Soal Aspek Skor
Kesukaran Soal
1 Disajikan sebuah teks mengenai C2 Rumit
salam. Siswa diminta untuk Sedang 1 1
memilih pengertian salam tersebut Mudah 2 1
dalam bahasa Jepang. Terdapat 4 4 1
soal dengan masing-masing 5 5 1
3.1 Menentukan ungkapan menyapa,
pilihan jawaban.
berpamitan, mengucapkan terima kasih, Aisatsu
Disajikan sebuah gambar. Siswa
meminta maaf, meminta izin, instruksi
diminta untuk memilih salam yang
(あいさつ) dan cara meresponnya pada
XII/1 digunakan sesuai dengan kondisi 3 1
teks transaksional lisan dan tulis, dengan
dalam gambar. Terdapat 2 soal 6 1
memperhatikan unsur kebahasaan,
dengan masing-masing 5 pilihan
struktur teks dan unsur budaya sesuai
jawaban.
konteks penggunaannya.
Disajikan angka-angka. Siswa
diminta untuk memilih
Tatte Kudasai penyebutannya dalam bahasa 7 1
Jepang. Terdapat 1 soal dengan
masing-masing 5 pilihan jawaban.
3.2 Memahami ungkapan memberi dan XII/1 Hajimemashite Disajikan teks dalam bahasa 10 1
meminta informasi terkait perkenalan Indonesia. Siswa diminta untuk 13 1
diri (じこしょうかい) dan identitas diri, memilih ungkapan-ungkapan yang 16 1
 digunakan dalam perkenalan sesuai
dengan situasi yang dihadapi.
Terdapat 3 soal dengan masing-
masing 5 pilihan jawaban.
Disajikan teks perkenalan diri
dalam bahasa Jepang. Siswa
diminta untuk memilih informasi 11 1
yang tepat sesuai dengan teks. 15 1
serta meresponnya pada teks
Terdapat 2 soal dengan masing-
transaksional lisan dan tulis, dengan
masing 5 pilihan jawaban.
memperhatikan unsur kebahasaan dan
Disajikan pola kalimat. Siswa
struktur teks yang sesuai konteks
diminta untuk memilih kalimat
penggunaannya. 12 1
yang sesuai dengan pola kalimat
14 1
tersebut. Terdapat 2 soal dengan
masing-masing 5 pilihan jawaban.
Disajikan nomor telepon. Siswa
diminta untuk memilih
8 1
Denwa bangou pengucapannya dalam bahasa
9 1
Jepang. Terdapat 2 soal dengan
masing-masing 5 pilihan jawaban.
3.3 Mengungkapkan informasi terkait XII/1 Disajikan gambar barang-barang
kepemilikan benda (私のえんぴつです ) yang biasa dibawa ke sekolah.
17 1
serta meresponnya pada teks Siswa diminta untuk memilih
18 1
transaksional lisan dan tulis, dengan pengucapannya dalam bahasa
19 1
memperhatikan unsur kebahasaan dan Jepang. Terdapat 3 soal dengan
Nihongo de
struktur teks yang sesuai konteks masing-masing 5 pilihan jawaban.
nan desu ka
penggunaannya Disajikan percakapan. Siswa
diminta untuk memilih jawaban
20 1
sesuai dengan teks tersebut.
21 1
Terdapat 2 soal dengan 5 pilihan
jawaban.
Tono-san no Disajikan percakapan mengenai 22 1
enpitsu desu kepemilikan. Siswa diminta
ka memilih jawaban yang sesuai.
Terdapat 1 soal dengan 5 pilihan
 jawaban.
Disajikan gambar benda-benda.
23 1
Siswa diminta untuk mencari letak
Doko ni 24 1
dan keberadaan benda-benda
arimasu ka 25 1
tersebut. Terdapat 4 soal dengan 5
26 1
pilihan jawaban
Disajikan gambar ruangan di
sekolah. Siswa diminta untuk
27 1
memilih bahasa Jepang dari
28 1
ruangan tersebut. Terdapat 2 soal
3.4 Membedakan ungkapan memberi dan Toire wa doko dengan 5 pilihan jawaban.
meminta informasi terkait keberadaan desu ka Disajikan denah ruangan-ruangan
29 1
suatu benda mati dan benda hidup ( あり di sekolah. Siswa diminta untuk
30 1
ま す / い ま す ) serta meresponnya pada memilih letak dan posisi dari
31 1
teks transaksional lisan dan tulis, dengan XII/1 ruangan-ruangan tersebut. Terdapat
32 1
memperhatikan unsur kebahasaan dan 4 soal dengan 5 pilihan jawaban.
struktur teks yang sesuai konteks Disajikan denah posisi tempat
penggunaannya. duduk di ruangan kelas. Siswa 33 1
diminta untuk memilih tempat atau 34 1
lokasi siswa di ruangan tersebut. 35 1
Terdapat 4 soal dengan 5 pilihan 36 1
Doni-san wa
jawaban.
doko ni imasu
Disajikan teks narasi mengenai
ka
kebudayaan Jepang. Siswa diminta 37 1
untuk menganalisis teks tersebut 38 1
dan memilih jawaban yang sesuai. 39 1
Terdapat 4 soal dengan 5 pilihan 40 1
jawaban.
2 3.5 Menentukan informasi berkenaan dengan XII/2 Tesuto wa Disajikan penulisan hari dalam
memberi dan meminta informasi terkait nanyoubi desu huruf kanji. Siswa diminta memilih 41 1 A
tanggal, bulan dan tahun ( 時 間 ), serta ka huruf kanji yang sesuai. Terdapat 2 44 1 E
meresponnya pada teks transaksional soal dengan 5 pilihan jawaban.
lisan dan tulis, dengan memperhatikan Disajikan kalimat mengenai hari 42 1 B
fungsi sosial, struktur teks, dan unsur ini, hari lampau, dan hari yang akan 43 1 D
kebahasaan datang. Siswa diminta untuk 45 1 C
memilih hari sesuai dengan
petunjuk yang telah disebutkan.
Terdapat 3 soal dengan 5 pilihan
jawaban.
Disajikan teks naratif mengenai
kegiatan dan hari. Siswa diminta
untuk menganalisis teks tersebut 46 1 E
dan memilih jawaban yang sesuai. 47 1 A
Terdapat 2 soal dengan 5 piliha
jawaban.
Terdapat teks narasi rumpang.
Siswa diminta untuk melengkapi
48 1 B
teks rumpang tersebut. Terdapat 1
soal dengan 5 pilihan jawaban.
Disajikan teks narasi mengenai
kebudayaan Jepang. Siswa diminta
untuk menganalisis teks tersebut 49 1 C
dan memilih jawaban yang sesuai. 50 1 D
Terdapat 2 soal dengan 5 pilihan
jawaban.