PANITIA

SUMATIF TENGAH SEMESTER

MADRASAH ALIYAH PUTRI NURUL MASYITHOH LUMAJANG
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

KELAS MATA PELAJARAN HARI / TANGGAL WAKTU

X BAHASA INDONESIA 90 Menit

1. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan menggunakan kalimat lugas!

1. Perhatikan kutipan fiksi berikut!
Temukan pesan tersirat dalam kutipan tersebut!
Indonesia Merdeka
Namaku Sanusi, saat itu umurku masih sekitar 14 tahun. Tepat di tanggal 17 Agustus 1945, saat itu juga bertepatan
dengan bulan Ramadhan, sehingga aku, ayah dan adikku keluar rumah tidak sarapan karena kami sedang
menjalankan ibadah puasa. Kami keluar rumah pukul 09.00 pagi, namun tidak seperti biasanya jalan-jalan di sekitar
rumahku sepi dari lalu lalang warga.
Sebenarnya aku merasa heran, namun aku diam saja dan terus berjalan mengikuti ayahku dan ternyata ayahku
membawa aku dan adikku ke sebuah rumah di Jalan Pegangsaan Timur nomor 56. Dari jauh saja sudah terlihat
bahwa di sekeliling rumah bercat putih dengan sebuah tiang bendera dari bambu itu sudah ramai dipenuhi banyak
orang.
Melihat banyak orang berkumpul seperti itu tentu saja semakin menambah rasa penasaran dalam diriku. Ada banyak
pemuda yang berbaris rapi, serta banyak pula tampaknya tamu undangan yang duduk dengan rapi di deretan kursi
yang telah disediakan. Sementara itu, pada bagian luar rumah sudah berkumpul masyarakat dari berbagai kalangan.
Hampir semua masyarakat yang berkumpul di sekitar rumah tersebut membawa bambu runcing, batu, sekop, parang,
golok dan berbagai barang yang bisa dijadikan sebagai senjata. Segala benda yang dibawa oleh mereka seakan
menggambarkan tekad mereka untuk berani mati demi mempertahankan kemerdekaan Indonesia.
Saat aku, ayah dan adikku semakin berjalan mendekat ke area rumah itu, semakin terdengar seruan masyarakat yang
berteriak-teriak “Sekarang, Bung, Sekarang!, Segera nyatakan sekarang”. Masyarakat tampaknya memang sudah
tidak sabar menunggu dan tentu saja seruan itu juga menunjukkan kekhawatiran mereka terhadap tentara Jepang
yang akan menghalangi Proklamasi Kemerdekaan Indonesia.
Tak seberapa lama kami menunggu, akhirnya dari dalam rumah tersebut keluar dua orang berkemeja putih. Salah
satu diantara orang yang keluar itu membawa selembar kertas dan dengan tegas, beliau membacakan isi dari kertas
yang berisi pernyataan Proklamasi Kemerdekaan Indonesia.
Mendengar teks Proklamasi Kemerdekaan Indonesia itu aku sangat terharu. Aku tidak menyangka di usiaku yang
baru 14 tahun waktu itu, aku menyaksikan sebuah peristiwa besar dalam perjalanan Indonesia. Aku sangat bangga
dapat menjadi bagian dari kemerdekaan bangsaku yang tercinta ini.
Aku berharap semoga rakyat Indonesia bisa terus bersatu seperti saat masa-masa perjuangan Indonesia melawan
penjajah. Semoga satu nusa, satu bangsa dan satu bahasa Indonesia akan terus bertahan selamanya. Setelah
Proklamasi dibacakan itu, aku, ayah dan adikku pulang dengan rasa bahagia dan bangga sebab Indonesia sudah
merdeka.

Kunci : Kebijakan guru

2. Perhatikan kutipan proposal berikut!

Apa tujuan proposal tersebut diajukan?
Sebagai pemuda dan pemudi Indonesia, kita harus bisa mengisi dan memperingati hari kemerdekaan Indonesia
dengan kegiatan-kegiatan yang positif. Selain sebagai rasa syukur atas kemerdekaan Indonesia dan sebagai bentuk
penghargaan atas perjuangan para pahlawan, melalui peringatan  hari kemerdekaan yang dimeriahkan dengan 
berbagai kegiatan positif dapat memupuk kreativitas pemuda  sebagai generasi penerus bangsa. Selain itu, alasan
utama dalam peringatan HUT RI yang paling utama yakni agar pemuda bisa meningkatkan rasa cinta terhadap 
tanah air Indonesia. 

Kunci : Kebijakan guru

3. Perhatikan kutipan berikut!

Buatlah latar belakang proposal sesuai kutipan tersebut!
Analisis SWOT
a) Strength
 Harga relatif murah
 Produk menarik dan lucu dengan target pasar anak-anak
b) Weakness
 Tidak ramah lingkungan karena terbuat dari plastik
 Tidak bertahan lama
c) Opportunity
 Belum ada yang pernah menjual produk ini dengan bahan serupa di daerah yang sama
 Menerima pesanan dalam jumlah banyak
  Melayani jual beli online
d) Threat
Ada penjual serupa dengan bahan yang lebih baik berupa kain flanel.

Kunci : Kebijakan guru

4. Perhatikan kutipan berikut!

Berdasarkan strukturnya, kutipan tersebut termasuk pada bagian mana di karya tulis ilmiah?
Internet di kalangan remaja saat ini nampaknya sudah menjadi bagian dari kebutuhan pokok. Namun, tidak semua
remaja dapat memanfaatkan internet dengan baik dan benar.
Tak sedikit remaja yang memiliki kecenderungan menyalahgunakan internet sehingga berdampak buruk bagi
dirinya sendiri maupun lingkungannya.

Kunci : Kebijakan guru

5. Perhatikan dua buah data buku berikut!

Judul buku: Sekolah itu Candu
Penulis: Roem Topatimasang
Penerbit: Insist Press Yogyakarta
Cetakan: Pertama, Juli 2007

Judul buku: Pernak-pernik Blog

Penulis: Fany Ariasari
Penerbit: Mediakita, Jakarta
Cetakan: Kedua, Juli 2007

Tuliskan data tersebut pada daftar pustaka yang tepat!

Kunci : Kebijakan guru

 PANITIA
SUMATIF TENGAH SEMESTER
MADRASAH ALIYAH PUTRI NURUL MASYITHOH LUMAJANG
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

PEDOMAN PENSKORAN

No. Soal Deskripsi Kriteria Penskoran Skor

Siswa mampu menentukan
1 pesan tersirat teks dengan benar
Siswa mampu menentukan
2 tujuan proposal
Siswa mampu menyusun latar
belakang proposal
3
Siswa mampu mengidentifikasi
4 struktur karya ilmiah
Siswa mampu menyusun daftar
pustaka
5
Pesan tersirat sesuai kutipan fiksi 20
Pesan tersirat tidak sesuai kutipan fiksi 10
Tujuan sesuai latar belakang 20
Tujuan tidak sesuai latar belakang 5
Latar belakang sesuai dengan kutipan data dan 20
penulisan sesuai ejaan
Latar belakang sesuai dengan kutipan data dan ada 10
satu kesalahan penulisan ejaan
Latar belakang tidak sesuai dengan kutipan data dan 5
ada dua kesalahan penulisan ejaan
Identifikasi tepat 20
Identifikasi tidak tepat 10
Penyusunan daftar Pustaka lengkap dan sesuai 20
kaidah kepenulisan
Penyusunan daftar Pustaka kurang lengkap dan 10
sesuai kaidah kepenulisan
Penyusunan daftar Pustaka tidak lengkap dan tidak 5
sesuai kaidah kepenulisan

Keterangan:
Skor= nilai total seluruh jawaban
KKM= 75% mencapai ketuntasan

Lumajang, 24 Maret 2023

Mengetahui
Kepala Madrasah Guru Mapel

MASYHURI AYATULLOH, S.Ag, M.Pd IMAMATUS SHOLIKHAH, S.Pd