Nama : Ayu Dwi Ramadhanti

Nim : 204201738
Kelas : 6D PGMI

Mata Kuliah : Pengembangan Instrumen Evaluasi Pembelajaran

MI/SD
Dosen Pengampu : M. Azir, M.Pd

1. Penilaian Sikap Religius

Kriteria Indikator Skor

Sangat baik Siswa mampu mensyukuri keberagaman sosial budaya 4
masayarakat sebagai anugerah tuhan yang maha esa
Baik Siswa cukup mensyukuri keberagaman sosial budaya 3
masayarakat sebagai anugerah tuhan yang maha esa
Cukup Siswa kurang mensyukuri keberagaman sosial budaya 2
masayarakat sebagai anugerah tuhan yang maha esa
Kurang Siswa tidak mensyukuri keberagaman sosial budaya 1
masayarakat sebagai anugerah tuhan yang maha esa

2. Penilaian Sikap Nasionalis

Kriteria Indikator Skor

Sangat baik Siswa mampu mengorganikasikan faktor faktor 4
penting penyebab penjajahan bangsa indonesia
Baik Siswa cukup mengorganikasikan faktor faktor penting 3
penyebab penjajahan bangsa indonesia
Cukup Siswa kurang mengorganikasikan faktor faktor penting 2
penyebab penjajahan bangsa indonesia
Kurang Siswa tidak mengorganikasikan faktor faktor penting 1
penyebab penjajahan bangsa indonesia
3. Penilaian Sikap Mandiri

Kriteria Indikator Skor

Sangat baik Siswa mampu menyelesaikan tugas tematik peristiwa 4
kebangsaan massa penjajahan dengan percaya diri
Baik Siswa cukup mampu menyelesaikan tugas tematik 3
peristiwa kebangsaan massa penjajahan dengan
percaya diri
Cukup Siswa kurang mampu menyelesaikan tugas tematik 2
peristiwa kebangsaan massa penjajahan dengan
percaya diri
Kurang Siswa tidak mampu menyelesaikan tugas tematik 1
peristiwa kebangsaan massa penjajahan dengan
percaya diri

4. Penilaian Sikap Gotong Royong

Kriteria Indikator Skor

Sangat baik Siswa mampu menyelesaikan diskusi dalam kelompok 4
Baik Siswa cukup mampu menyelesaikan diskusi dalam 3
kelompok
Cukup Siswa kurang mampu menyelesaikan diskusi dalam 2
kelompok
Kurang Siswa tidak mampu menyelesaikan diskusi dalam 1
kelompok

5. Penilaian Sikap Integritas

Kriteria Indikator Skor

Sangat baik Siswa mampu mengumpulkan tugas degan tepat waktu 4
Baik Siswa cukup mampu mengumpulkan tugas degan tepat 3
waktu
Cukup Siswa kurang mampu mengumpulkan tugas degan 2
tepat waktu
 Kurang Siswa tidak mampu mengumpulkan tugas degan tepat 1
waktu

5. penilaian sikap jujur

Kriteria Indikator Skor

Sangat baik Siswa selalu tidak mencontek saat mengerjakan tugas 4
Baik Siswa tidak mencontek saat mengerjakan tugas 3
Cukup Siswa kadang masih menconte saat mengerjakan tugas 2
Kurang Siswa mencontek saat mengerjakan tugas 1

6. dispilin

Kriteria Indikator Skor

Sangat baik Siswa mampu mengumpulkan tugas degan tepat waktu 4
Baik Siswa cukup mampu mengumpulkan tugas degan tepat 3
waktu
Cukup Siswa kurang mampu mengumpulkan tugas degan 2
tepat waktu
Kurang Siswa tidak mampu mengumpulkan tugas degan tepat 1
waktu

7. tanggung jawab

Kriteria Indikator Skor

Sangat baik Siswa mampu mengorganikasikan faktor faktor 4
penting penyebab penjajahan bangsa indonesia
Baik Siswa cukup mengorganikasikan faktor faktor penting 3
penyebab penjajahan bangsa indonesia
Cukup Siswa kurang mengorganikasikan faktor faktor penting 2
penyebab penjajahan bangsa indonesia
 Kurang Siswa tidak mengorganikasikan faktor faktor penting 1
penyebab penjajahan bangsa indonesia

8. santun

Kriteria Indikator Skor

Sangat baik Siswa masuk kelas mengucap salam, dan meminta izin 4
Baik Siswa masuk kelas mengucap salam 3
Cukup Siswa masuk kelas hanya meminta izin dan tidak 2
mengucap salam
Kurang Siswa tidak mengucap salam dan tidak meminta izin 1
pada saat masuk kelas

9. peduli

Kriteria Indikator Skor

Sangat baik Siswa membantu teman pada saat membutuhkan 4
bantuan
Baik Siswa kadang membantu teman pada saat 3
membutuhkan bantuan
Cukup Siswa jarang membantu teman pada saat 2
membutuhkan bantuan
Kurang Siswa tidak membanyu teman pada saat membutuhkan 1
bantuan

10. percaya diri

Kriteria Indikator Skor

Sangat baik Siswa mampu menyelesaikan tugas tematik peristiwa 4
kebangsaan massa penjajahan dengan percaya diri
Baik Siswa cukup mampu menyelesaikan tugas tematik 3
peristiwa kebangsaan massa penjajahan dengan
percaya diri
 Cukup Siswa kurang mampu menyelesaikan tugas tematik 2
peristiwa kebangsaan massa penjajahan dengan
percaya diri
Kurang Siswa tidak mampu menyelesaikan tugas tematik 1
peristiwa kebangsaan massa penjajahan dengan
percaya diri

11. kerja sama

Kriteria Indikator Skor

Sangat baik Siswa mampu menyelesaikan diskusi dalam kelompok 4
Baik Siswa cukup mampu menyelesaikan diskusi dalam 3
kelompok
Cukup Siswa kurang mampu menyelesaikan diskusi dalam 2
kelompok
Kurang Siswa tidak mampu menyelesaikan diskusi dalam 1
kelompok