SOAL LATIHAN ULANGAN RESENSI

1. Berikut ini yang bukan merupakan kegiatan dalam meresensi buku ialah ….
a. Menyunting
b. Menimbang
c. Membahas
d. Mengkritik
e. Mengungkapkan Kembali

2. Berikut merupakan kalimat yang mengungkapkan kalimat yang mengungkapkan

kelemahan buku….
a. Buku ini sangat menarik, banyak sekali gambar-gambar yang menarik.
Cerita yang disampaikan mudah untuk dimengerti.
b. Penulis sangat enjoy menggunakan kata-kata yang digunakan dalam
membuat novel sehingga memberi kesan tidak menggurui
c. Kemunculan buku ini telah memperkaya pengetahuan bisnis khususnya
untuk para pembisnis.
d. Kekuatan novel ini tidak hanya dari covernya saja yang menarik, isi
perlembar dari novel ini pun sangat menarik sehingga orang yang
membacanya tidak mudah bosan
e. Sayang sekali banyak sekali kata-kata yang sulit sehingga para pembaca
sulit mengartikan kata.

3. Berikut bukan merupakan langkah-langkah menulis resensi ….

a. Menentukan jenis buku yang ingin diresensi
b. Menentukan bagian paling menarik dari buku
c. Menyusun iktisar dari buku tersebut
d. Menaksir harga buku
e. Membaca buku hingga halaman terakhir

4.Yang bukan merupakan unsur-unsur dalam resensi novel adalah ….

a. Kepengarangan
b. Sinopsis
c. Kelemahan Novel
d. Kelebihan Novel
e. Tempat pembelian novel

5.Tujuan dari resensi novel adalah ….

a. Memberikan informasi kepada khalayak akan kehadiran sesuatu buku
b. Mensugesti khalayak agar membaca buku-buku yang lain
c. Memberitahu khalayak  manfaat dari membaca buku
d. Menyebar kekurangan dari suatu buku
e. Memaksa khalayak untuk membaca buku
6. Identitas buku meliputi sebagai berikut, kecuali ….
a. Judul buku
b. Harga buku
c. Jumlah halaman
d. Penerbit
e. pengedit buku

7. Yang bukan dimaksud dengan kepengarangan dalam resensi buku adalah ….

a. Tentang diri pengarang buku
b. Perjalanan cinta pengarang
c. Riwayat hidup pengarang
d. Karya-karyanya yang lain
e. Biografi singkat pengarang

8.Pembuat resensi disebut ….

a. Resentator
b. Resentor
c. Rensensist
d. Rensesiers
e. Peresensi

9. Berikut merupakan langkah-langkah dalam membuat resensi film, kecuali

....
a. Mengenali film yang akan diresensi
b. Menandai bagian-bagian yang akan dijadikan sebagai kutipan dalam

resensi
c. Menonton film yang akan diresensi dengan cermat
d. Membuat ikhtisar dari film yang akan diresensi
e. Menonton trailer film yang akan diresensi

10. Akhir-akhir ini resensi buku juga disebut ….

a. Timbangan buku
b. Pencerita buku
c. Kelemahan/Kelebihan buku
d. Pengenalan buku
e. Pencermatan buku

11.Bila dicermati, buku ini lebih mirip buku sejarah yang dikemas dalam
bentuk yang kocak, karikatural,
menggelitik ditambah pengalaman menyaksikan sendiri peperangan,
jadilah buku ini sebagai
pengetahuan sejarah yang tidak akan ditemukan dalam buku
sejarah.
Penggalan resensi di atas merupakan bagian ….
 a. Pembuka resensi
b. Penutup resensi
c. Latar belakang buku
d. Keunggulan buku
e. Kelemahan buku

12.Seperti pada karya-karyanya yang lain, dalam novelnya Sekayu N.H.

Dini juga menggunakan gaya
bahasa orang pertama, yakni menjadi salah satu tokoh; aku.
Kutipan resensi tersebut, membicarakan salah satu unsur intrinsik
novel, yaitu ….
a. alur
b. plot
c. setting
d. tokoh
e. sudut pandang

13. Pertemuan Dua Hati, karya N.H. Dini terbitan PT Gramedia Tahun
1986 dengan tebal buku 85
halaman, menyuguhkan gambar dan kata-kata yang memikat
pembaca, di samping unsure yang lain.
Sampul buku didominasi warna hijau dengan latar belakang
pepohonan. Ilustrasi utama gambar
sesosokwanita yang berhadapan dengan seorang bocah cilik. Jika
dilihat sepintas, sepertinya sampul
buku menggambarkan kasih sayang ibu terhadap anaknya.
Kutipan di atas termasuk ke dalam resensi buku fiksi karena ….
a. Memberikan penilaian buku secara subyektif
b. Menjelaskan biografi pengarang
c. Mengemukakan identitas buku secara lengkap
d. Membahas penggunaan bahasa dan pengarang
e. Mengungkapkan unsure intrinsiknya saja

14.Di samping tulisan-tulisan yang mencoba membeberkan konsepisme

post-modernisme dan
pengaruhnya terhadap kebudayaan Indonesia, juga ada tulisan yang
mencoba memprediksi masa
depan peradaban manusia setelah nilai-nilai kebudayaan modern
terdekonstruksi oleh semangat post-
modernisme. Sayang, tulisan penting di Horison dan Kalam tidak
terangkum dalam buku
Postmodernisme dan Masa Depan Peradaban.
Yang dititikberatkan oleh resensator dalam kutipan buku tersebut
adalah ….
a. Isi buku
b. Perwajahan buku
c. Kelemahan isi buku
d. Sumber tulisan yang diresensi
e. Cara pengarang mengutarakan gagasan
15. Seorang penulis resensi harus mengetahui tujuan penulisan buku
yang akan diulas.

Tujuan penulisan buku dapat diketahui dari ….

a. bagian kata pengantar
b. bagian pendahuluan
c. bagian pembahasan
d. bagian penutup
e. bagian kepustakaan

16. Buku itu ditulis ala “gleyengan”, yaitu cara penyajian secara tidak
langsung yang ringan, penuh canda
tidak ngotot. Suatu cara yang peka budaya, yang melekat pada
kebudayaan tertentu (Jawa).
Gleyengan baru terasa kekhasan dan daya gunanya jika
berlangsung antara priyayi dan wong cilik,
hingga bisa dimaklumi jika peran wong cilik (para pembantu Pak
Ageng) dalam buku ini berarti
menghidupkan kisah/cerita yang dituturkan penulisan.
Mencermati kutipan resensi tersebut kita melihat adanya satu
masalah yang dibahas, yaitu ….
a. Peran wong cilik bagi priyayi
b. Gaya Umar Kayam menulis buku
c. Konsep gleyengan menurut Umar Kayam
d. Manfaat buku Umar Kayam dalam perkembangan sastra
e. Perbedaan priyayi masa lalu dan masa sekarang

17. Novel tipis bercerita tentang Esperanza, seorang gadis keturunan

Amerika Selatan yang hidup di
perkampungan orang-orang latin di Chicago. Kehidupannya yang
miskin membuatnya bermimpi
memiliki rumah yang indah. Sebenarnya novel ini terdiri atas 44
kisah pendek yang tidak berhubungan
satu sama lain. Potongan-potongan adegan yang dituturkan
Esperanza memberikan suatu gambaran
jelas tentang kehidupannya.
Unsure novel yang tidak diresensi dalam penggalan resensi di atas
adalah ….
a. Penokohan
b. Latar
c. Jalan cerita
d. Gaya bahasa
e. Struktur alur

18.(1) Telah terbit buku baru tentang remaja.

(2) Judul buku ini adalah Remaja dan 1001 Problema.
(3) Buku ini dikemas dengan manis dan dicetak di atas kertas yang
berkualitas.
(4) Sampulnya berwarna kombinasi biru, biru muda, dan kuning
ceria.
 (5) Jumlah halamannya 169.

Kalimat yang mengungkapkan keunggulan buku terdapat pada

kalimat nomor ….
a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)
e. (5)

19. Pernyataan yang dikutip dari resensi buku nonfiksi adalah …

a.  Novel ini termasuk novel serius yang tidak cukup menghibur seperti halnya
dalam novel pop.
b. Mochtar Lubis memperlihatkan sikap jiwa yang ditemukan pada diri orang-
orang masa revolusi melalui tokoh Hasil dan Guru Isa.
c. Kemunculan buku ini telah memperkaya khasanah literatur bisnis khususnya
bagi pengusaha konglomerat.
d. Tidak berlebihan pula jika dikatakan bahwa buku ini sangat baik dibaca oleh
orang yang terusik oleh tamunya.
e. Kekuatan novel ini tidak hanya terletak pada realitas hidup tokoh Ongga
yang sulit diduga.

20.Pengarang menceritakan segala perasaan dan pengalamannya semasa kecil.

Pengarang berhasil
memaparkan peristiwa secara berkesinambungan dan menuntut pembaca untuk
menyelesaikan jalan
ceritanya sampai akhir. Pengarang menceritakan pertemuan tentara Jepang
dengan tokoh di kebun
belakang rumah. Cerita beranjak dari propanganda Jepang yang mengajak
rakyat Indonesia berjuang
untuk perang Asia Timur Raya.

Unsur resensi yang menonjol dalam penggalan tersebut adalah ….

a. Penokohan
b. Sudut pandang
c. Alur
d. Tema
e. Latar

Bacalah kutipan data buku berikut Untuk menjawab soal nomor 1

dan 2

(1) Judul : riwayat nabi daud Raja adil yang bijaksana adil yang mulia
(2) pengarang : Ismail Pamungkas
(3) Penerbit : Remaja Rosdakarya, Bandung
(4) Tahun :1995
(5) Setelah dibaca ternyata buku tersebut menggunakan bahasa yang
 mudah dipahami

21.Kalimat resensi yang tepat untuk menggambarkan buku berdasarkan

data diatas adalah...

A. Isi buku ini bercerita tentang keadilan dan kebijaksanaan Nabi Daud. Daud
menjadi raja sudah kehendak dari Tuhan
B. B. Bahasa yang digunakan dalam buku ini mudah dipahami dan komunikatif.
Dengan demikian, pembaca dapat menikmati cerita tanpa harus berpikir
keras
C. C. Selain menarik, kelebihan buku ini juga dilengkapi dengan gambar yang
mendukung isi cerita sehingga mudah dimengerti
D. D. Kekurangan cerita ini hanya terletak pada kisahnya yang terlaly singkat
sehingga ceritanya kurang lengkap
E. E. Bahasa yang digunakan dalam buku ini cukup bisa dipahami karena
banyak kata yang tidak komunikatif

22. Bagian nomor (1) s.d (3) termasuk dalam...

A. Judul resensi

B. Identitas buku

C. Pendahuluan

D. Inti resensi

E. Keunggulan buku

Perhatikan hal-hal berikut!

(1) tema dan diskripsi

(2) Hal yang berkaitan dengan pengarang dan buku
(3) Bahasa
(4) Isi pernyataan

23 .Yang merupakan pengenalan terhadap buku yang diresensi

adalah...

A. (2) dan (4)

B. (1) dan (2)

C. (1) dan (3)

D. (1) dan (4)

E. (2) dan (3)

 Bacalah penutup resensi buku berikut !

Terlepas saat akhir cerita keadaannya sangat begitu memaksakan, harus

diakui bahwa novel Donni Dhirgantoro merupakan karya yang memikat. Bahkan
cara dan gaya pengungkapannya telah memberikan sentuhan yang cukup enak
untuk dinikmati.

24. Pernyataan yang tepat untuk penutup resensi tersebut adalah...

A. Penutup resensi buku tersebut sangat tepat

B. Pada bagian penutup resensi buku, seharusnya mengajak untuk membaca

buku karena sangat bermanfaat

C. Pada bagian penutup resensi buku, seharusnya mengajakpembaca untuk

memikirkan, merenungkan, dan mendiskusikan lebih jauh fenomena atau
problema yang muncul dalam sebuah buku.

D. Pada bagian penutup resensi buku, seharusnya memberikan informasi atau

pemahaman yang komprehensif tentang apa yang tampak dan terungkap dalam
sebuah buku

E. Pada bagian penutup resensi buku seharusnya berisi uraian tentang buku itu
penting untuk siapa dan mengapa

Bacalah penggalan resensi berikut !

Betapa apiknya Mangunwijaya menelusuri latar keturunan tokoh atik.

Ayahnya, Pak Ansana, adalah pencinta alam. Maka, tidak mengherankan
apabila anaknya, Atik, kemudian menjadi ahli biologi. Atik senang buku, ia
satu dengan buku. Ia membuat kariernya dengan buku. Keistimewaan
Mangunwijaya lagi bahwa ia menampilkan penutur-penutur sesuai dengan
tingkat sosial dan lingkungannya

25..Masalah yang disoroti dalam penggalan resensi novel tersebut

adalah...

A. Kelebihan pengarang (Mangunwijaya) dalam menggambarkan latar

B. Cara Mangunwijaya bercerita dalam novel

C. Latar belakang kehidupan tokoh Atik

D. Pemaparan keturunan tokoh atik

E. Kepandaian Mangunwijaya dalam menulis cerita

26. Pertanyaan yang digunakan sebagai panduan untuk mengetahui

 informasi pada latar yaitu...

A.Bagaimana cara pengarang dalam menampilkan karakter tokoh- tokonya?

B. Dimana dan kapankah peristiwa itu terjadi?

C. Apakah peristiwa-peristiwa itu wajar dalam cerita?

D. Apakah tema cerita itu?

E. Apa peristiwa yang dialami tokoh?

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 7 dan 8

(1) Novel ini membuka nuansa baru pada zamannya.

(2) Sultan Takdir Alisyahbana membawa pembaruan di bidang
masalah yang diungkapkan yaitu
tentang emansipasi wanita.
(3) Wanita zaman sebelumnya adalah pengabdi dalam keluarga yang
bertanggung jawab kepada
rumah tangga, alias penunggu rumah.
(4) Namun, Sultan Takdir Alisyahbana menampilkan kedudukan wanita
setara dengan pria bekerja.
(5) Wanita yang aktif di luar rumah dan memajukan kaumnya
diwakilkan tokoh Tuti.
(6) Tokoh ini sebagai teladan pada masa sekarang dan para pelajar
(tokoh masa depan)

27.. Berdasarkan teks tersebut, jika disusun sebagai kalimat resensi

tentang keunggulan novel adalah...

A. Wajarlah novel Layar Terkembang wajib dibaca oleh para siswa

B. Memang sepantasnya novel ini mendapat penghargaan dari dunia pendidikan

C. Masalah perjungan emansipasi wanitalah yang membawa novel ini wajib

dikenal di dunia pendidikan

D. Sultan Takdir alisyahbana merupakan seorang yang ahli mengemukakan

permasalahan dalam dunia pendidikan

E. Memang masih jarang novel yang membahas emansipasi dan perjuangan

kaum wanita

28. Konjungsi penerangan terdapat pada kalimat nomor...

A. (1)

B. (2)
 C. (3)

D. (4)

E. (5)

Bacalah penggalan resensi berikut!

Cerita ini baik dan mudah ditangkap. Pengarang menyajikan masalah yang
aktual dan sering kita jumpai sehari-hari. Semuanya dapat diterima akal sehat serta
tidak membosankan. Pengarang menguraikan panjang lebar karakter tokoh-
tokohnya. Jadi, cerita tidak kabur. Sayang pengarang sering mengulang-ulang kata
porno. Dalam satu buku, mungkin lebih dari empat kisah.

29..Kalimat resensi yang mengungkapkan kelemahan buku adalah...

A. Cerita tidak dapat diterima akal sehat dan membosankan

B. Karakter tidak tergambar dengan cepat dan membaca berulang-ulang

C. Pengarang terlalu sering menggunakan kata porno padahal kata tersebut

dapat dihindari

D. Cerita diungkapkan seperti lazimnya cerita yang lain

E. Kebosanan dapat diatasi oleh pembaca buku ini

Bacalah penggalan resensi berikut!

Sulit sekali menemukan kekurangan pada buku ini. Semua unsur yang
seharusnya dimiliki sebuah karya fiksi terpenuhi dalam buku ini. Bagi siswa
yang tidak senang membaca karya sastra, memang buku ini tidak begitu
menarik sebab novel ini serius dan tidak cukup menghibur

30. Masalah yang dinilai dalam penggalan resensi tersebut adalah...

A. Kekurangan/kelemahan novel tersebut

B. Keunggula/kelebihan novel tersebut

C. Latar belakang pengarang novel

D. Kekurangan dan kelebihan novel tersebut

E. Gaya bahasa novel tersebut

 Perhatikan data-data berikut!
Judul :Sekolah Itu Candu
Penulis : Roem Topati Masang
Penerbit : Insid Press, Yogyakarta
Cetakan : Pertama, Juli 2007
Tebal : xvii+ 178 halaman
Kelebihan : Buku ini menggunakan bahasa komunikatif, tidak terkesan
menggurui, dan patut dibaca semua kalangan. Kelemahan : Desain kover buku
kurang menarik

31..Paragraf yang tepat untuk menggambarkan kelebihan dan

kelemahan buku sesuai dengan data tersebut adalah...

A. Buku ini mengangkat masalah aktual dan cerdas, tetapi tidak terkesan
menggurui. Bahasa yang digunakan komunikatif. Namun, kover buku sengaja
didesain dengan penampilan klasik naskah tua mengesankan sebagai
bacaan berat. Terlepas dari kekurangannya, buku ini patut dibaca oleh semua
kalangan.
B. B. Buku ini mengangkat masalah aktual, cerdas, dan terkesan menggurui.
Bahasa yang digunakan komunikatif. Namun, kover buku sengaja didesain
dengan penampilan klasik naskah tua mengesankan sebagai bacaan berat.
Terlepas dari kekurangannya, buku ini patut dibaca oleh semua kalangan.
C. C. Buku ini mengangkat masalah aktual, cerdas, dan terkesan menggurui.
Bahasa yang digunakan komunikatif. Namun, kover buku sengaja didesain
dengan penampilan klasik naskah tua mengesankan sebagai bacaan berat.
Buku ini hanya dapat dibaca oleh kalangan tertentu, tidak bisa oleh semua
kalangan.
D. D. Buku ini mengangkat masalah yang aktual dan cerdas, tetapi tidak
terkesan menggurui. Bahasa yang digunakan komunikatif. Namun, kover
buku sengaja didesain dengan penampilan menarik. Terlepas dari
kekurangannya, buku ini patut dibaca oleh semua kalangan.
E. E. Kover buku ini sangat bagus membuat orang yang melihatnya ingin
membacanya, namun buku ini seakan menggurui para pembacanya.

32. Kalimat yang mengungkapkan kelemahan buku yaitu...

A. Buku ini sangat menarik, banyak sekali gambar yang menarik. Cerita yang
disampaikan mudah untuk dimengerti
B. B. Penulis sangat enjoy menggunakan kata-kata yang digunakan dalam
membuat novel sehingga memberi kesan tidak menggurui
C. C. Kemunculan buku ini telah memperkaya pengetahuan bisnis khususnya
untuk para pembisnis
D. D. Kekuatan novel ini tidak hanya dari kovernya saja yang menarik tetapi isi
per lembar dari novel ini pun sangat menarik, sehingga orang yang
membacanya tidak mudah bosan
E. E. Sayang sekali banyak kata-kata yang sulit sehingga para pembaca sulit
memahaminya
33. Penggalan kalimat resensi buku nonfiksi terdapat dalam pernyataan...

A. Buku ini secara keseluruhan memberikan perlindungan terhadap anak-anak

indonesia pada masa depan dalam lingkungan yang baik-baik
B. B. Gaya Mochtar Lubis sangat khas, penggunaan majas perbandingan
banyak digunakan di dalam buku ini.
C. C. Semua unsur yang harus dimiliki dalam sebuah buku fiksi terpenuhi dalam
buku ini.
D. D. Buku ini mengisahkan seorang guru yang bernama Isa yang hidup pada
masa revolusi.
E. E. Dalam Burung-Burung Manyar, pengarang menghubungkan kejadian yang
dialami tokoh utamanya Setiadewa alias Teto yang berlaku.

Bacalah teks berikut ini untuk menjawab soal nomor 34 dan 35

Buku ini memang dirancang untuk membantu remaja perempuan agar dapat
menyikapi permasalahan yang terjadi di sekitar mereka. Buku ini juga mengupas
bagaimana menjadi seorang perempuan yang cerdas dan mempunyai
kepribadian yang baik sesuai syariat agama islam. Perempuan yang cerdas
sesuai dengan syariat adalah seseorang yang dapat menggunakan
kecerdasannya untuk menambah keimanannya. Perempuan cerdas itu tidak
diukur dari seberala tinggi nilau rapotnya.

34. Dalam teks resensi, kutipan tersebut termasuk dalam bagian...

A. Judul resensi
B. B. Identitas buku
C. C. Pendahuluan
D. D. Isi resensi
E. E. Penutup

35..Teks tersebut termasuk resensi buku...

A. Fiksi
B. B. Novel
C. C. Nonfiksi
D. D. Cerpen
E. E. Hikayat

Bacalah penggalan resensi berikut!

Mereka yang memilih jawaban positif, dengan sendirinya akan mencerna "Beth"
sebagai sebuah film alternatif yang kaya makna. Sebaliknya, bagi pemilih
jawaban negatif, tak lagi perlu memaksakan diri untuk menikmatinya. Hal ini
karena dari awal hingga akhir, "Beth" hanya mengambil satu setting : kehidupan
disuatu rumah sakit jiwa.
36. Penggalan resensi film tersebut mengemukakan...

A. Penilaian terhadap film "Beth"

B. B. Film "Beth" yang tidak layak ditonton
C. C. Ringkasan film "Beth"
D. D. Jawaban atas pemutaran film "Beth"
E. E. Makna film "Beth" ditinjau dari kepentingan penonton

Bacalah penggalan resensi berikut!

Kelebihan film ini terletak pada adegan kejar-kejaran yang digarap serealistis
mungkin. Dari segi cerita, dapat juga diambil sisi positifnya. Keteguhan sang
tokoh terhadap perjanjian awal yang telah disepakati sebelumnya adalah hal
yang patut ditiru. Tapi ingat, jangan meniru adegan dalam film tersebut, terutama
anak-anak.

37. Kalimat terakhir pada kutipan resensi film "The Transporter" tersebut

kurang tepat. Perbaikannya adalah...

A. Amanatnya, jangan suka mencuri, karena mencuri itu dosa dan

menyusahkan orang lain.
B. B. Film ini tidak cocok untuk ditonton oleh anak usia dini karena mengandung
adegan sadis.
C. C. Namun, mengingat banyaknya adegan kekerasan, film ini tidak layak untuk
ditonton oleh anak-anak.
D. D. Terlalu banyak adegan kekerasan berupa pembunuhan dan penembakan
dalam film ini.
E. E. Banyak sekali adegan berbahaya yang tidak boleh dilihat anak kecil.

Bacalah penggalan resensi berikut!

(1) Buku yang berjudul matinya media : Perjuangan Menyelamatkan

Demokrasi disunting oleh Danny Schechter.
(2) Buku tersebut mengulas perkembangan media massa yang mulai
mengancam masa depan demokrasi.
(3) sampul buku tersebut berwarna biru tua.
(4) Banyak pesan yang dapat diambil.
(5) Namun, bahasa yang digunakan masih terlalu sulit dipahami.

38. Kutipan isi buku terdapat pada kalimat nomor...

A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
 E. (5)

Bacalah penggalan resensi berikut!

Rowling adalah penulis yang dikenal suka membuat penasaran pembacanya.

Imajinasinya yang tinggi membuat kita ingin membaca karyanya sampai selesai.
Proses kreatifnya seakan tidak pernah kering dari ide segar.

39. Hal yang diresensi pada kutipan tersebut adalah...

A. Kelemahan buku

B. Kepengarangan

C. Isi buku yang diresensi

D. Latar belakang buku

E. Bahasa pengarang

Bacalah pernyataan acak berikut ini!

(1) a. Judul : agar menulis-mengarang bisa gampang

b. Penulis : Andrias Harefa
c. Penerbit :Gramedia
d.Tahunterbit:2002 

(2) Pengguna jenis huruf kurang nyaman untuk dibaca dalam

waktu yang lama.
 
(3) Buku ini menyajikan sejumlah teknik bagi siapa pun yang
menyukai dunia tulis-menulis atau mengarang. Pada
umumnya, menulis adalah keterampilan yang harus dikuasai
oleh siapapun terutama yang berprofesi di bidang akedemik.
Aktivitas menulis sering dihubungkan dengan bakar
seseorang. 

(4) buku ini wajib dimiliki oleh siapa pun terutama para pelajar
yang ingin mengasah kemampuan menulisnya. Isi bacaan
yang disajikan mudah dipahami dan disertai teknik-teknik
dalam aktivitas menulis.

40. Urutan yang tepat agar menjadi sebuah resensi yang baik yaitu...

A. (1), (2), (3), (4)

B. (1), (3), (2), (4)

C. (1), (3), (4), (2)

D. (1), (4), (3), (2)

E. (1), (2), (4), (3)