Disusun Oleh :
Mengetahui,
2
KATA PENGANTAR
Dengan mengucapkan puji syukur kehadirat Tuhan yang Maha Esa, yang
telah memberikan berkat, rahmat, serta karunia-Nya, sehingga saya dapat
menyelesaikan laporan prakerin sederhana ini.
Adapun maksud dan tujuan dari penyusunan karya tulis ini adalah untuk
sebagai salah satu syarat mengikuti Untuk syarat mengikuti Ujian Kompetensi
Kejuruan.
Namun dalam penyusunannya, saya menyadari masih banyak kekurangan dan
jauh dari taraf kesempurnaan. Oleh karena itu, dengan rendah hati saya menanti
saran dan kritik yang sifatnya membangun dari semua pembaca.
1. Bapak Restu Martanto, selaku Kepala Sekolah SMK Panca Bhakti Rakit.
2. Bapak Sutrimo, selaku Pemilik TCM / TRIAS COMPUTER.
3. Bapak Lilik Ariyanto, selaku guru pembimbing prakerin.
4. Ibu Sri Mulyani, selaku Kepala Jurusan TKJ SMK Panca Bhakti Rakit.
Penyusun
3
DAFTAR ISI
Halaman Judul................................................................................................. i
Halaman Pengesahan....................................................................................... ii
Kata Pengantar................................................................................................. iii
Daftar Isi.......................................................................................................... iv
BAB V PENUTUP 22
5.1 Kesimpulan................................................................................................... 22
5.2 Saran............................................................................................................. 22
LAMPIRAN 23
4
BAB I
PENDAHULUAN
I. Latar Belakang
Dalam Sistem Pendidikan Nasional Sekolah Menengah Kejuruan
(SMK), merupakan salah satu sub sistem yang mempunyai fungsi dan
peranan langsung dalam pengembangan sumber daya manusia, sebagai
Integral Program Pembangunan Ekonomi.
Sebagai sub sistem dari sistem pendidikan Nasional Sekolah
Menegah Kejuruan (SMK) berfungsi menyiapkan tenaga kerja yang
mempunyai kemampuan profesional. Hal ini dilakukan karena selama
ini pelajaran praktik kejuruan yang dilakukan di sekolah masih banyak
di mulai sehingga belum banyak memberikan keahlian yang
profesional terhadap siswa didik.
Dengan megikuti garis besar kebijakan pemerintah dalam bidang
pendidikan dan mempelajari situasi di Indonesia dewasa ini prinsip
penguasaan keahlian profesi, maka perlu diterapkan praktik kerja
industri (prakerin) dalam bentuk praktik industri untuk sekolah
menegah kejuruan umumnya dan khususnya di SMK Panca Bhakti
Rakit sesuai dengan situasi dan kondisi yang ada.
Dengan praktik kerja industri (prakerin) para siswa diharapkan
nantinya mendapatkan ilmu pengetahuan dari dunia usaha / industri
selain ilmu pengetahuan yang di dapat memlalui pendidikan Sekolah.
II. Tujuan
Kegiatan Praktik Kerja Industri atau pengalaman kerja lapangan
bertujuan :
a.Menghasilkan tenaga kerja yang memiliki keahlian profesional
dengan tingkat pengetahuan keterampilan dan etos kerja yang sesuai
dengan tuntunan lapangan kerja.
b. Memperkokoh Link And Match antar SMK dengan dunia Kerja.
c. Meningkatkan efesien proses pendidikan dan pelatihan tenaga kerja
yang berkualitas profesional.
d. Memberi pengakuan dan penghargaan terhadap pengalaman kerja
sebagai bagian dari proses pendidikan.
e. Mempelajari Organisasi atau istana praktek yang mencakup nyata
perusahaan struktur, manajemen, tenaga kerja dan lain-lain.
f.Sebagai salah satu syarat mengkuti Ujian Kompetensi Kejuruan.
5
BAB II
GAMBARAN UMUM PERUSAHAAN / INSTANSI
Visi Perusahaan
“Penyedia Solusi IT integritas mengembangkan Teknologi Informasi yang menitik
Beratkan pada pengembangan sistem secara Profesional”.
Misi Perusahaan
1. Membangun profesionalisme menuju kompeyisi global dengan slalu
meningkatkan
kualitas layanan dan slalu mengoptimalkan efisien produktifitas dan bisnis
khususnya di bidang Teknologi Informasi.
2. Memberikan komitmen profesional pada pasar dan konsumen sebagai
Teknologi
Informasi yang Handal dan Terpercaya.
6
7
BAB III
JURNAL PRAKERIN
8
Senin,02-02-2015 - Merakit CPU
- Mengganti Motherboard
- Mengganti FUN
- Mengganti Processor
9
Selasa,24-02-2015 - Tutorial menginfus printer
Sabtu,28-02-2015 - Bersih-bersih
- Evaluasi
Senin,02-03-2015 - Sharing-sharing
Sabtu,07-03-2015 - Izin
Senin,09-03-2015 - Merakit PC
- Troubleshooting pada computer
Sabtu,14-03-2015 - Evaluasi
Sabtu,28-03-2015 - Evaluasi
10
Senin,30-03-2015 - Evaluasi
Selasa,31-03-2015 - Perpisahan
Rabu,01-04-2015 - Evaluasi
Sabtu,04-04-2015 - Evaluasi
- Bersih-bersih
Selasa,07-04-2015 - Bersih-bersih
- Pengenalan komponen laptop
Sabtu,11-04-2015 - Evaluasi
Senin,13-04-2015 - Evaluasi
Selasa,14-04-2015 - Evaluasi
Pembimbing Industri
Memet Sugeng. W
11
BAB IV
PEMBAHASAN
BAB V
PENUTUP
I. Kesimpulan
12
1. Siswa dapat mempraktikkan hasil teori yang diberikan dari sekolah
ke dunia usaha.
2. Dengan adanya prakerin ini, maka dapat tercipta tenaga kerja yang
profesional dan siap kerja nantinya.
3. Kegiatan prakerin sangat perlu diaksanakan untuk memacu
kreativitas siswa dan menambah pengalaman siswa di dunia usaha.
II. Saran
13
LAMPIRAN
14