PARAPHRASE JURNAL

E-LEARNING

Tugas ini di buat untuk mengetahui pemahaman mahasiswa tentang E-learning

Oleh :

FADHEL ARJUL FAUDZAN

60.100.120.085

JURUSAN TEKNIK ARSITEKTUR

FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI ALAUDDIN MAKASSAR
2022
JURNAL 1 : PENGEMBANGAN E- LEARNING BERBASIS
MULTIMEDIA UNTUK EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN JARAK JAUH

JURNAL 2 : KONSEP E-LEARNING DAN APLIKASINYA PADA

LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM

JURNAL 3 : ANALISA EFEKTIFITAS SISTEM PEMBELAJARAN

BERBASIS E-LEARNING

JURNAL 4 : PENGARUH E-LEARNING SEBAGAI SALAH SATU MEDIA

PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI TERHADAP
MOTIFASI BELAJAR MAHASISWA

MEPERGUNAKAN INTERNET DAN MEDIA ELEKTRONIK DALAM

METODE BELAJAR MENGAJAR MERUPAKAN METODE BARU,
METODE INI BIASA DI SEBUT DENGAN E-LEARNING ATAU
ELEKTRONIK LEARNING, DENGAN METODE HASIL BELAJAR
SISWA DAPAT MENINGKAT (Cucus & Aprilinda, 2016)

PENINGKATAN BELAJAR DI PENGARUHI KARENA SELURUH

SISTEM PEMBELAJARAN ELEKTRONIK INI DAPAT TERHUBUNG KE
SELURUH DUNIA, METODE INI JUGA MERUPAKAN KABAR BAIK
UNTUK PENDIDIKAN (Rohmah, 2011)

METODE PENDIDIKAN YANG BERSIFAT KONVENSIONAL DENGAN

CARA PERTEMUAN DI SEKOLAH MAUPUN KAMPUS DI ANGGAP
BELUM DAPAT MENINGKATKAN SISTEM BELAJAR DENGAN
CEPAT (NADZIRO, 2017)

YANG JIKA KITA KETAHUI METODE BELAJAR JUGA

MAMPENGARUHI PENGEMBANGAN PENGETAHUAN PELAJAR
(Yusuf, 2018)
 DAFTAR PUSTAKA

Cucus, A., & Aprilinda, Y. (2016). Pengembangan E-Learning Berbasis

Multimedia untuk Efektivitas Pembelajaran Jarak Jauh. Explore: Jurnal
Sistem Informasi Dan Telematika, 7(1), 1–5.
https://doi.org/10.36448/jsit.v7i1.765

NADZIRO, F. (2017). ANALISA EFEKTIFITAS SISTEM PEMBELAJARAN

BERBASISI E-LEARNING.

Rohmah, L. (2011). Konsep E-Learning Dan Aplikasinya Pada Lembaga

Pendidikan Islam. Jurnal An Nur, 1(1), 255–269.
http://tentangku.blogsome.com/category/iptek/e-learning/.

Yusuf, B. B. (2018). PENGARUH E-LEARNING SEBAGAI SALAH SATU

MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI
TERHADAP MOTIFASI BELAJAR MAHASISWA. In Kajian
Pembelajaran dan Keilmuan (Vol. 1, Issue 2, p. 13).