Teknik Ceramah Dhamma 2020

PEMBIMBING MASYARAKAT BUDDHA
PROVINSI PAPUA BARAT
TEKNIK DHAMMADESANA
Oleh:
Dr. Partono Nyanasuryanadi, M.Pd., M.Pd.B.
Sekolah Tinggi Ilmu Agama Buddha Smaratungga
Teknik Dhammadesana | Papua Barat, 29 Desember 2020

PEMBIMBING MASYARAKAT
Kompetensi AbadBUDDHA
21

Pendahuluan: Kita belajar:

10 % dari apa yang kita baca
20 % dari apa yang kita dengar
30 % dari apa yang kita lihat
50 % dari apa yang kita lihat dan dengar
70 % dari apa yang kita katakan
90 % dari apa yang kita katakan dan lakukan

Yang Diingat Tingkat
10% Baca Keterlibatan
20% Dengarkan Verbal
Lihat Gambar/
Diagram
30%
Pengalaman Lihat Video/Film
Visual
Belajar Lihat Demonstrasi
50% Terlibat dalam Diskusi
70% Menyajikan/Presentasi Terlibat
Bermain Peran
90% Melakukan Simulasi
Berbuat
Mengerjakan Hal yang Nyata
“Succesful Learning Comes from doing” (Wyatt $ Looper, 1999)

Ada Judul (udessa)
Kerangka naskah
untuk Ada Isi (nidessa)
dhammadesana
Ada Kesimpulan (patinidessa)

Skema:
a. Pembukaan dengan salam pembuka,
b. Pendahuluan yang sedikit menggambarkan isi
Susunan
Dhamma c. Isi atau materi secara sistematis : maksud,
desana tujuan, sasaran, rencana, langkah, dll.
d. Penutup (kesimpulan, harapan, pesan, salam
penutup, dll)

Langkah Menyusun Materi
Langkah Memilih Topik Mengembangk

Menyusun dan Tujuan an Topik
Materi Dhammadesana Bahasan

1. Topik Sesuai dengan Latar Belakang

Pengetahuan Pembicara.
2. Topik Menarik Minat Pembicara
KRETERIA 3. Topik Menarik Minat Pendengar

4. Topik Sesuai dengan Pengetahuan
Pendengar
TOPIK 5. Topik Jelas Ruang Lingkup dan

Pembatasannya
6. Topik sesuai dengan waktu dan situasi
7. Topik dapat ditunjang dengan bahan
yang lain

Tujuan Dhammadesana
01 02 03
Memelihara (havanam,) Dharma akan Kelangsungan (santaranam),
Pemberitahuan (Vitharanam),
dalam arti apabila masih ada
Dharmaduta menyampaikan dapat terpelihara dengan baik apabila
orang yang menyampaikan dan
Dharma dengan baik disertai mendengar, mengingat, menghafal, menghormat Dharma dengan
tingkah laku yang layak, mempelajari, dan melaksanakan Dharma jalan mendengar, mengingat,
sehingga orang akan dengan penuh hormat; sebaliknya menghafal, mempelajari, dan
menaruh hormat pada Dharma akan hancur apabila sudah tidak melaksanakannya, maka
Dharma. mau mendengar, mengingat, menghafal, Dharma akan terjamin
mempelajari, dan melaksanakan Dharma kelangsungannya.

● Penjelasan
● Contoh
Teknik ● Analogi
Mengembangkan ● Testimoni
Pokok Bahasan ● Statistik
● Perulangan

Teknik Mengembangkan Pokok Bahasan
Penjelasan: Penjelasan adalah memberikan keterangan terhadap istilah
atau kata-kata yang disampaikan. Memberikan penjelasan dapat dilakukan
dengan cara memberikan pengertian atau definisi, dari sutta-sutta,
atthakatta, tika, matika, anutika.
Contoh: Contoh adalah upaya untuk mengkongkretkan gagasan, sehingga
lebih mudah untuk dipahami. Contoh dalam dhammadesana dapat berupa
cerita yang rinci yang disebut ilustrasi dari sumber sutta dan atthakatta.

Analogi adalah perbandingan antara dua hal atau lebih untuk

menunjukkan persamaan atau perbedaannya.
1. Analogi harfiyah (literal analogy) adalah perbandingan di antara
objek-objek dari kelompok yang sama, karena adanya persamaan
dalam beberapa aspek tertentu. Misalnya, membandingkan manusia
dengan monyet secara biologis.
2. Analogi kiasan adalah perbandingan di antara objek-objek di antara
kelompok yang tidak sama.

● Testimoni. Testimoni ialah pernyataan ahli yang dikutip untuk menunjang pembicaraan pembicara.
Pendapat ahli itu dapat diambil dari pidato seorang ahli, tulisan di surat kabar, acara televisi, dan
lain-lain, termasuk kutipan dari kitab suci, kitab komentar, dan sejenisnya.
● Statistik. Statistik adalah angka-angka yang dipergunakan untuk menunjukkan perbandingan
kasus dalam jenis tertentu. Statistik diambil untuk menimbulkan kesan yang kuat, memperjelas,
dan meyakinkan. Misalnya, untuk melukiskan betapa bobroknya akhlak generasi muda di
Indonesia, seseorang menggunakan kalimat, “Wahai saudara-saudara, menurut hasil penelitian,
vaksin covid-19 telah ditemukan dan sebagian negara telah melakukan vaksin…”
● Perulangan. Perulangan adalah menyebutkan kembali gagasan yang sama dengan kata-kata
yang berbeda. Perulangan berfungsi untuk menegaskan dan mengingatkan kembali.

1. Organisasi pesan
Tehnik Menyusun (messages organization)
Pesan 2. Pengaturan pesan
(message arrangement).

Organisasi pesan (messages organization)
1. Urutan deduktif dimulai dengan menyatakan dulu gagasan utama, kemudian memperjelasnya
dengan keterangan penunjang, penyimpulan, dan bukti. Urutan induktif dikemukakan
perincian-perincian dan kemudian menarik kesimpulan.
2. Urutan kronologis, pesan disusun berdasarkan urutan waktu terjadinya peristiwa.
3. Urutan logis, pesan disusun berdasarkan sebab ke akibat atau dari akibat ke sebab. Bila Anda
menjelaskan proses kekufuran dari sebab-sebabnya lalu ke gejala-gekalnya, maka Anda mengikuti
urutan logis dari sebab ke akibat..
4. Urutan spasial, pesan disusun berdasarkan tempat. Cara ini dipergunakan jika pesan
berhubungan dengan subjek geografis atau keadaan fisik lokasi..
5. Urutan topikal, pesan disusun berdasarkan topik pembicaraan: klasifikasinya, dari yang penting ke
yang kurang penting, dari yang mudah ke yang sukar, dari yang dikenal ke yang asing.

Pengaturan Pesan
Menurut Alan H. Monroe, ada

lima tahap urutan bermotif:
1. Perhatian (Attention)
2. Kebutuhan (Needs)
3. Pemuasan (Satisfaction)
4. Visualisasi (Visualization)
5. Tindakan (Action)

Persiapan Dhammadesana
1. Mengetahui wawasan pendengan secara umum
2. Mengetahui lama waktu atau durasi yang akan
dibawakan
3. Menyusun kata-kata yang mudah dipahami dan
dimengerti.
4. Mengetahui jenis dan tema acara.
5. Menyiapkan bahan-bahan dan perlengkapan, dsb.

Cara Membabarkan Dharma

1. Membabarkan Dharma setahap-demi setahap dan tidak melewati atau
meringkas bagian-bagian yang penting sehingga menyebabkan makna
uraian menjadi kabur.
2. Menerangkan dengan menggunakan alasan yang masuk akal, sehingga
para pendengarnya mengerti.
3. Penuh Metta serta berkeinginan agar uraiannya bermanfaat bagi para
pendengar.
4. Menguraikan Dharma bukan demi keuntungan pribadi.
5. Menguraikan Dharma bukan untuk melawan orang lain atau tidak memuji
diri sendiri dan merendahkan orang lain (A.iii.184).

Cara atau metode yang dilaksanakan oleh Buddha dalam mengajar para
siswaNya:
1. Beliau mengajar agar mereka yang mendengar dapat mengetahui secara
mendalam dan melihat dengan benar apa yang pantas untuk diketahui dan
dilihat.
2. Beliau mengajar dengan alasan-alasan, sehingga mereka yang mendengar,
dapat merenungkan (Dharma) dan melihatnya dengan benar (bagi diri
mereka sendiri).
3. Beliau mengajar dengan suatu cara yang luar biasa, sehingga mereka yang
mengikuti ajarannya itu dapat memperoleh faedah-faedah sesuai dengan
praktek mereka (A.i.276; M.ii.9).

Terima Kasih

Teknik Ceramah Dhamma 2020

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Teknik Ceramah Dhamma 2020

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PEMBIMBING MASYARAKAT BUDDHA

PROVINSI PAPUA BARAT

Teknik Dhammadesana | Papua Barat, 29 Desember 2020

Teknik Dhammadesana | Papua Barat, 29 Desember 2020

Pendahuluan: Kita belajar:

Teknik Dhammadesana | Papua Barat, 29 Desember 2020

“Succesful Learning Comes from doing” (Wyatt $ Looper, 1999)

Teknik Dhammadesana | Papua Barat, 29 Desember 2020

Ada Judul (udessa)

Teknik Dhammadesana | Papua Barat, 29 Desember 2020

Teknik Dhammadesana | Papua Barat, 29 Desember 2020

Langkah Menyusun Materi

Langkah Memilih Topik Mengembangk

Teknik Dhammadesana | Papua Barat, 29 Desember 2020

1. Topik Sesuai dengan Latar Belakang

KRETERIA 3. Topik Menarik Minat Pendengar

TOPIK 5. Topik Jelas Ruang Lingkup dan

Teknik Dhammadesana | Papua Barat, 29 Desember 2020

Teknik Dhammadesana | Papua Barat, 29 Desember 2020

Teknik Dhammadesana | Papua Barat, 29 Desember 2020

Teknik Dhammadesana | Papua Barat, 29 Desember 2020

Analogi adalah perbandingan antara dua hal atau lebih untuk

Teknik Dhammadesana | Papua Barat, 29 Desember 2020

Teknik Dhammadesana | Papua Barat, 29 Desember 2020

Teknik Dhammadesana | Papua Barat, 29 Desember 2020

Teknik Dhammadesana | Papua Barat, 29 Desember 2020

Menurut Alan H. Monroe, ada

Teknik Dhammadesana | Papua Barat, 29 Desember 2020

Teknik Dhammadesana | Papua Barat, 29 Desember 2020

Cara Membabarkan Dharma

Teknik Dhammadesana | Papua Barat, 29 Desember 2020

Teknik Dhammadesana | Papua Barat, 29 Desember 2020

Teknik Dhammadesana | Papua Barat, 29 Desember 2020

Anda mungkin juga menyukai