PANDUAN DAN MATERI

PENYELESAIAN
SKU SIAGA BANTU
Disusun Oleh
Faqihudin

Gerakan Pramuka Kwartir Ranting Jatiasih

Kwartir Cabang Kota Bekasi
 KATA PENGANTAR

Alhamdulillah puja serta puji syukur kami panjatkan ke Hadirat Allah swt. yang telah memberikan
hidayah serta ribuan nikmat-Nya yang tidak dapat dihitunh
Sholawat serta salam selau tercurahkan ke junjungan kita Nabi Muhammad saw. yang telah
memberikan kita cahaya keislaman yang membawa kita dari kegelapan menuju cahaya.
Tersusunya buku ini kami buat karena banyak keresahan dari para pembina pramuka untuk dapat
memberikan materi-materi tentang penyelesain SKU bagi peserta didik tingkat siaga. Buku ini terdapat
tiga seri yaitu untuk Tingkat Siaga Mula, Bantu dan Tata yang berisi petunjuk penyelesaian sesuai
dengan Keputusan Kwartir Nasional Gerakan Pramuka Nomor: 199 Tahun 2011 Tentang Panduan
Penyelesaian Sku Golongan Siaga dan berisi materi-materi yang terkait dengan butir-butir SKU yang
kami ambil dari beberap sumber yang ada.
Ucapan terima kasih kami haturkan kepada
1. Kedua Orang tua kami yang telah memberikan segalanya kepada kami
2. Ketua Kwarcab Kota Bekasi Kak Rahmat Efendi
3. Ketua Kwartir Ranting Kak Zainal Abidin yang telah banyak memberikan dorangan
4. Ketua Pusdiklatcab Bina Bangsa Kwarcab Kota Bekasi Kak Dalim Mahpudin
5. Teman teman Sejawat dari para Pembina se Kwarcab Kota Bekasi, dan Korps Pelatih
Pusdiklatcab Bina Bangsa Kwarcab Kota Bekasi
Kami sadar atas keterbatasan kami, masih banyak kekurangan dalam penyusunan buku panduan ini,
saran serta kritiknya sangat kami harapkan, agar kedepan bisa menjadi lebih baik.

Kota Bekasi, Agustus 2020

Penyusun
Butir SKU 1
Pencapaian Pengisian SKU
a. Dapat melaksanakan Tayamum
Materi :

Tata Cara Tayamum:

1. Membaca niat tayamum dalam hati atau dengan suara lirih
2. Memukulkan kedua telapak tangan ke permukaan tanah sebanyak 2 kali. Sekali pukulan
kemudian meniupnya dan mengusapkan ke wajah. Dan sekali pukulan lagi untuk
mengusap kedua tangan (tangan kanan dengan tangan kiri dan sebaliknya).
3. Semua usapan baik ketika mengusap telapak tangan dan wajah dilakukan sekali usapan
saja tidak boleh diulang-ulang.
4. Bagian tangan yang diusap adalah hanya bagian telapak tangan sampai pergelangan tangan
saja. Tidak sampai siku seperti pada saat wudhu.
5. Tayammum dapat menghilangkan hadats besar semisal janabah, demikian juga untuk
hadats kecil.
6. Dilakukan dengan tertib dalam tayammum.
b. Dapat melakasanakan sholat wajib
Materi :
Lihat Materi di Siaga Mula

c. Dapat melaksanakan sholat berjamaah

Materi :
Ketentuan Shalat Berjamaah.
Syarat Menjadi Imam
a. Bacaannya fasih
b. Laki-laki apabila makmumnya laki-laki
c. Imam handaknya berdiri di depan makmum
d. Imam tidak dalam keadaan menjadi makmum.
Syarat Menjadi Makmum
a. Makmum hendaknya berniat mengikuti imam
b. Makmum hendaknya mengetahui gerakan imam
c. Makmum hendaknya berdiri di belakang imam
d. Makmum hendaknya berada di satu bangunan atau tempat yang berhubungan dengan Imam
Tatacara Shalat Berjamaah
a. Dalam semua gerakan shalat makmum jangan mendahului gerakan imam
b. Pada waktu imam membaca al fatihah dengan jahr (keras) makmum mendengarkan
c. Ketika imam bangun dari rukuk’ membaca sami’allah makmum membaca robbana lakal
hamdu, ketika imam membaca waladdholliin makmum membaca amiin.
Susunan Shaf (Barisan) Dalam Shalat Jama`ah
a. Bila makmum hanya satu orang, makmum berdiri di sebelah kanan agak ke belakang.
b. Bila makmum 2 orang, makmum berdiri di belakang imam.
c. Bila makmum terdiri dari laki-laki dan perempuan, maka makmum laki-laki berada di shaf
depan, sedangkan makmum perempuan berada di belakang shaf makmum laki-laki.
d. Bila makmum terdiri dari laki-laki, perempuan dan anak-anak, maka :
- Shaf laki-laki dewasa di depan, di belakangnya adalah shaf anak-anak laki-laki
- Shaf makmum perempuan di belakangnya shaf anak-anak laki-laki.
-
d. Dapat menyebutkan Rasul Rasul Allah
Materi :
1. Adam A.S
2. Idris A.S
3. Nuh A.S
4. Hud A.S
5. Sholeh A.S
6. Ibrahim A.S
7. Luth A.S
8. Ismail A.S
9. Ishaq A.S
10. Ya'kub A.S
11. Yusuf A.S
 12. Ayub A.S
13. Suaeb A.S
14. Musa A.S
15. Harun A.S
16. Zulkifli A.S
17. Daud A.S
18. Sulaiman A.S
19. Ilyas A.S
20. Ilyasa A.S
21. Yunus A.S
22. Zakariya A.S
23. Yahya A.S
24. Isa A.S
25. Muhammad S.A.W
e. Dapat melafazkan adzan dan iqamah untuk putra, dan iqomah untuk putri
Materi :
Butir SKU 2
1. Dapat melaksanakan Dwisatya dan DwidarmaPencapaian Pengisian SKU
a. Siaga menyebutkan perbutan- perbuatan yang sesuai dengan Dwisatya dan Dwidarma
b. Siaga mencatat perbuatan-perbuatan yang tidak sesuai dengan dwisatya dan Dwidarma
1. Tidak beribadah
2. Mencuri
3. Mengolok-olok teman, Berkelahi
4. Mencontek, Berbohong
5. Membantah orang tua

Butir SKU 3
3. Dapat melakukan Salam Pramuka dengan benarPencapaian Pengisian SKU
a. Siaga mencatat jenis - jenis salam pramuka
 Salam biasa;
 Salam penghormatan;
 Salam janji;
b. Siaga menguraikan jenis - jenis salam pramuka
 Salam biasa; diberikan kepada sesama pramuka.
 Salam penghormatan; diberikan kepada
(1) Bendera Merah Putih saat dikibarkan atau diturunkan;
(2) Kepala Negara dan Wakilnya, serta duta negara;
(3) kepada jenazah;
(4) saat memasuki makam pahlawan.
 Salam janji; diberikan saat pengucapan Tri satya dalam upacara pelantikan anggota
pramuka.
c. Siaga dapat mencontohkan penggunaan salam pramuka
 Sikap sempurna, dengan gerakan cepat tangan di angkat kearah pelipis kanan, siku-siku 15
derajat seorang kedepan, kelima jari tangan rapat satu sama lain, telapak tangan seorang
kebawah dan kekiri ujung jari tengah dan telunjuk mengenai pelipis.
 Pergelangan tangan lurus, bahu tetap seperti dalam sikap sempurna, pandangan mata tertuju
kepada yang diberi salam.
 Jika selesai Salam, maka tangan di kembalikan secara cepat ke sikap sempurna kembali.

Butir SKU 4
4. Telah memiliki buku tabungan dan sudah menabung uang secara teratur dalam buku tabungannya
selama sekurang-kurangnya 8 minggu sejak menjadi Siaga Mula, yang diperoleh dari usahanya
sendiri
Pencapaian Pengisian SKU
a. Siaga memiliki buku tabungan Memperlihatkan Buku Tabungan
b. Siaga dapat memperlihatkan keteraturan menabung dengan memperlihatkan buku
tabungannya Memperlihatkan Isi Buku Tabungan
c. Siaga mampu menyisihkan uang sakunya untuk ditabung Meyebutkan Uang saku dan
menyebutkan uang saku yang disisihkan
 d. Siaga mampu membuat hasta karya dan dijual atau menjualkan makanan/minuman/hasil bumi
dan uang hasil penjualannya untuk ditabungkan

Butir SKU 5
5. Setia membayar uang iuran kepada gugus depannya, sedapat-dapatnya dengan uang yang
diperoleh dari usahanya sendiri.
Pencapaian Pengisian SKU
a. Siaga memiliki kartu iuran gugus depan
Memperlihatkan Buku/Kartu Iuran
b. Siaga mampu menyisihkan uang sakunya untuk ditabung
c. Siaga mampu membuat hasta karya dan dijual atau menjualkan makanan/minuman/hasil bumi
dan uang hasil penjualannya untuk membayar uang iuran

Butir SKU 6
6. Dapat menyebutkan arti lambang Gerakan Pramuka
Pencapaian Pengisian SKU
a. Siaga dapat menggambar dan menguraikan kiasan lambang Gerakan Pramuka

 Buah nyiur dalam keadaan tumbuh dinamakan cikal. Ini mengandung arti Pramuka adalah
inti bagi kelangsungan hidup bangsa (tunas penerus bangsa).
 Buah nyiur tahan lama. Ini mengandung arti, Pramuka adalahorang yang jasmani dan
rohaninya kuat dan ulet.
 Nyiur dapat tumbuh dimana saja. Ini mengandung arti, Pramuka adalah orang yang
mampu beradaptasi dalam kondisi apapun.
 Nyiur tumbuh menjulang tinggi. Ini mengandung arti, setiap Pramuka memiliki cita-cita
yang tinggi.
 Akar nyiur kuat. Mengandung arti, Pramuka berpegang pada dasar-dasar yang kuat.
 Nyiur pohon yang serbaguna. Ini mengandung arti, Pramuka berguna bagi nusa, bangsa
dan agama.
b. Siaga dapat menguraikan manfaat pohon kelapa
 Bahan obat-obatan dan minuman.
 Mencegah banjir
 Bahan pembuatan kerajinan tangan
 Bahan pembuatan kriket dan arang
 Ketupat.
  pembuatan atap
 Bahan Bangunan
c. Siaga mencatat nama pencipta lambang Gerakan Pramuka.
Tunas Kelapa yang diciptakan oleh Soenardjo Atmodipuro. Lambang ini dipergunakan pertama
kali pada tanggal 14 Agustus 1961. Lambang gerakan pramuka mengandung arti kiasan
sebagai berikut:

Butir SKU 7
7. Dapat menyebutkan sedikitnya 5 macam seni budaya yang ada di Indonesia
Pencapaian Pengisian SKU
a. Siaga menyebutkan macam seni budaya yang ada di Indonesia
Lagu-lagu daerah, antara lain:
 Ambon Manise (Maluku)
 Ampar-Ampar Pisang (Kalimantan Selatan)
 Anak Kambing Saya (Nusa Tenggara Timur)
 Angin Mamiri (Sulawesi Selatan)
 Anju Ahu (Sumatera Utara)
 Apuse (Papua)
 Ayam Den Lapeh (Sumatera Barat)
 Ayo Mama (Maluku)
 Bapak Pucung (Jawa Tengah)
 Manuk Dadali (Jawa Barat)
Tarian daerah, antara lain:
 Tari Saman, Seudati dan Seudati Ratoh (Aceh)
 Tari Tor-tor, Terang Bulan, Tari Ngari-ngari (Sumatera Utara)
 Tari Piring, Baralek Gadang, Indang Minangkabau (Sumatera Barat)
 Tari Pembubung, Sinar, Lenggang Melayu (Riau)
 Tari Persembahan, Madah Gurindam, Tabal Gempita (Kepulauan Riau)
 Tari Rentak Bersapih, Kipas Keprak, Tauh (Jambi)
 Tari Kelindan Sumbay, Kipas Linggau, Pagar Pengantin (Sumatera Selatan)
 Tari Tincak Gambus, Taluput (Bangka Belitung)
 Tari Ganau (Bengkulu)
 Tari Ngelajau, Sembah, Badana (Lampung)
 Tari Prajurit, Rampak Bedug (Banten)
 Tari Topeng Putri, Cokek, Betawi (Jakarta)
 Tari Topeng, Jaipong, Dewi (Jawa Barat)
 Tari Merak, Gambyong, Sintren (Jawa Tengah)
 Tari Srimpi, Bedhoyo Ketawang, Ngigel, Kumbang (Yogyakarta)
 Tari Jejer Gandrung, Reog Ponorogo, Gandrung Dor (Jawa Timur)
 Tari Radap Rahayu, Dayak (Kalimantan Barat)
 Tari Mandau, Dayak Ngaju, Giring Giring (Kalimantan Tengah)
  Tari Radap Rahayu (Kalimantan Selatan)
 Tari Gong Mandau, Pahlawan, Kayau (Kalimantan Timur)
 Tari Maengket, Tumatenden, Katrili (Sulawesi Utara)
 Tari Dana-Dana (Gorontalo)
 Tari Dero Poso (Sulawesi Tengah)
 Tari Lulo, Balumpa, Blumpa Wawini (Sulawesi Tenggara)
 Tari Ganrang Bulo, Pakkuru Sumanga, Sirih Pinang (Sulawesi Selatan)
 Tari Belibis. Manuk Rawa, Puspajanli, Pendet, Kecak (Bali)
b. Siaga menyebutkan salah satu seni budaya yang ada di daerahnya
 Wayang Golek
 Angklung
 Kesenian Degung
 Rampak Gendang
 Kuda Renggong
 Kecapi Suling
 Sintren
 Tari Ronggeng Bugis
 Tari Jaipong
 Tari Wayang
 Tari Topeng Cirebon
 Tari Merak
 Tari Ketuk Tilu
 Tari Buyung
 Lagu Manuk Dadali.
 Lagu Bajing Luncat.
 Lagu Panon Hideung.
 Lagu Es Lilin.
 Lagu Cing Cangkeling.
 Lagu Warung Pojok.
 Lagu Bubuy Bulan.
 Lagu Tokecang.
c. Siaga dapat melakukan salah satu seni budaya yang ada di daerahnya
Mempraktekkan Salah satu seni budaya Jawa Barat

Butir SKU 8
8. Untuk Putri : Dapat memasang buah baju dan menyalakan kompor dan alat sejenisnya
Untuk Putra : Dapat membuat hasta karya dengan dua macam bahan yang berbeda
Pencapaian Pengisian SKU
a. Siaga Putri dapat menunjukkan benang dan jarum
b. Siaga Putri dapat memasukkan benang ke dalam jarum
c. Siaga Putra dapat mempersiapkan 2 bahan yang berbeda untuk membuat hasta karya
 d. Siaga Putra dapat menunjukkan cara membuat hasta karya dari salah satu baahn alami (Daun
kering, ranting, jarnur, tanah liat, pasir)
e. Siaga putra dapan menunjukkan/memperagakan cara membuat salah satu hasta karya dari
bahan-bahan bekas (botol, kaleng, mika/plastik, kayu, spon, triplek)

Butir SKU 9
9. Dapat menyampaikan pendapat tentang lingkungan sekitarnya
Pencapaian Pengisian SKU
a. Siaga melihat film anak-anak / legenda atau mendengarkan ceritera rakyat
Pembima Memutarkan Film/Menceritakan Legenda/Cerita Rakyat
b. Siaga menyebutkan hal - hal yang tidak sesuai dengan Dwisatya dan Dwidarma setelah
melihat film atau mendengarkan ceritera
c. Siaga mengungkapkan hasil dari catatanya setelah melihat, mendengarkan dan
mencatatat

Butir SKU 10
10. Dapat memperhatikan dan melaksanakan nasihat orang tua, yanda dan bunda serta gurunya
Pencapaian Pengisian SKU
a. Siaga dapat mencatat nasihat-nasihat baik dari orang tuanya, yanda/bunda dan gurunya
 Rajin ibadah
 Jujur
 Menabung
 Hemat
 Tolong Menolong
 Sopan Santun
 Suka membantu
 Rajin
b. Siaga mendatangkan buku catatan yang berisi nasihat-nasihat baik kepada orang tua.
Yanda/bunda dan orang tuanya
 Siaga memperlihatkan catatan catatan nasihat
c. Siaga dapat melakukan nasihat-nasihat baik yang telah dicatatnya

Butir SKU 11
11. Rajin dan giat mengikuti latihan Perindukan sebagai Siaga Mula, sekurang-kurangnya 8 kali
latihan berturut turut
Pencapaian Pengisian SKU
Memperlihatkan/Melihat daftar absen kehadiran kegiatan latihan perindukan

Butir SKU 12
12. Dapat memperlihatkan sikap yang harus dilakukan jika lagu kebangsaan diperdengarkan
atau dinyanyikan pada suatu upacara
Materi
Setiap orang yang hadir pada saat Lagu Kebangsaan diperdengarkan dan/atau dinyanyikan, wajib
 berdiri tegak dengan sikap hormat yaitu berdiri tegak di tempat masing-masing dengan sikap
sempurna, meluruskan lengan ke bawah, mengepalkan telapak tangan, dan ibu jari menghadap ke
depan merapat pada paha disertai pandangan lurus ke depan

Butir SKU 13
13. Dapat memperlihatkan cara mengibarkan dan menyimpan bendera merah putih pada upacara
pembukaan dan penutupan latihan
Pencapaian Pengisian SKU
Pada saat upacara pembukaan dan penutupan latihan siaga mengibarkan bendera dengan cara
mengambil bendera ditempat penyimpanan dan membawa tongkat bendera Merah Putih
disandarkan dipundak sebelah kanan dan dengan posisi tongkat berdiri tegak

Butir SKU 14
14. Dapat menyebutkan sedikitnya 5 Hari Besar Nasional 5 Orang Pahlawan Nasional
Pencapaian Pengisian SKU
a. Hari-hari Besar Nasional
Hari Kartini tanggal 21 April
Hari Pendidikan Nasional tanggal 2 Mei
Hari Kebangkitan Nasional tanggal 20 Mei
Hari Lahir Pancasila tanggal 1 Juni
Hari Proklamasi Kemerdekaan tanggal 17 Agustus
Hari Kesaktian Pancasila tanggal 1 Oktober
Hari Sumpah Pemuda tanggal 28 Oktober
Hari Pahlawan tanggal 10 November
Hari Ibu tanggal 22 Desember
b. Nama Nama Pahlawan Nasional
 Pangeran Diponegoro
 Tuanku Imam Bonjol
 Cut Nyak Dien
 Teuku Umar
 Pangeran Antasari
 Pattimura
 Sultan Hasannudin
 RA Kartini
 Dewi Sartika
 Cristina Martiahahu

Butir SKU 15
15. Dapat mengikuti acara-acara adat/budaya di lingkungan tempat tinggalnya
Pencapaian Pengisian SKU
Mengamati dan menanyakan acara adat/budaya apa yang telah diikuti oleh siaga
Butir SKU 16
16. Dapat Dapat menyebutkan 3 peraturan di lingkungan tempat tinggalnya
Pencapaian Pengisian SKU
Contoh peraturan dalam lingkungan
1. Setiap warga yang sudah berusia 17 tahun harus sudah wajib memiliki KTP.
2. Berpartisipasi dalam menjaga lingkungan.
3. Hidup rukun dalam bertetangga.
4. Tidak boleh berbuat onar dan
5. Harus wajib melapor kepada ketua RT, jika ada tamu yang menginap lebih dari 24 jam.
6. Semua waraga berkewajiban mengikuti kerja bakti.
7. Warga masyarakat wajib menjaga keamanan dan ketertiban lingkungan

Butir SKU 17
17. Dapat menjadi contoh untuk yang baik temannya
Pencapaian Pengisian SKU
Pembina mengamati siaga ketika berinteraksi dengan teman-temannya

Butir SKU 18
18. Dapat menyebutkan nama kota/kabupaten, ibukota provinsi, dan kepala daerahnya, negara,
ibukota negara, kepala negara dan wakilnya
Pencapaian Pengisian SKU
Ibukota Negara Indonesia : DKI Jakarta
Presiden : Joko Widodo
Wakil Presiden : K.H. Ma’ruf Amin
Ibukota Provinsi Jawa Barat : Bandung
Gubernur Jawa Barat : Ridwan Kamil
Walikota Kota Bekasi : Rahmat Efendi

Butir SKU 19
19. Dapat menyebutkan sila-sila Pancasila sesuai dengan lambangnya
Pencapaian Pengisian SKU
 Sila Ketuhanan Yang Maha Esa dilambangkan dengan cahaya di tengah perisai berbentuk bintang
yang bersudut lima;
 Sila Kemanusiaan yang Adil dan Beradab dilambangkan dengan tali rantai bermata bulatan dan
persegi di bagian kiri bawah perisai;
 Sila Persatuan Indonesia dilambangkan dengan pohon beringin di bagian kiri atas perisai;
 Sila Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan /Perwakilan
dilambangkan dengan kepala banteng di bagian kanan atas perisai;
 Sila Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia dilambangkan dengan kapas dan padi di
bagian kanan bawah perisai.
Butir SKU 20
20. Dapat mengumpulkan keterangan untuk memperoleh pertolongan pertama pada kecelakaan dan
dapat menginformasikan kepada petugas Puskesmas/rumah sakit/polisi
Pencapaian Pengisian SKU:
Panggil mobil ambulan
1. Putar/pencet nomor telepon 118
2. Beri keterangan tentang:
 Nama anda
 Nomor telepon anda
 Lokasi penderita ( jalan, nomor rumah )
 Jenis penyakit ( sakit, kecelakaan lalu lintas, kerja kriminal, dll )
 Keadaan penderita (sadar/tidak sadar )
 Jumlah penderita
Rumah sakit
1. Cari nomer telepon/atau hubungi alamat rumah sakit terdekat
2. Beri keterangan seperti diatas
Polisi
1. Cari nomer telepon/atau hubungi alamat rumah polisi terdekat
2. Beri keterangan seperti diatas

Butir SKU 21
21. Dapat menyebutkan perbedaan jam digital dan jam analog serta dapat memperkirakan waktu
tanpa bantuan alat
Pencapaian Pengisian SKU:
Jam analog
 menunjukkan waktu dengan letak dan pergerakan jarum penanda
  Jam analog memiliki jarum penanda waktu jam, menit dan detik
 digerakkan dengan mekanisme analog yang tersusun dari roda dan gerigi
Jam Digital
 menunjukkan waktu dengan tampilan layar digital
 Waktu ditunjukkan menggunakan dengan angka
 digerakkan dengan mekanisme digital
Memperkirakan waktu tanpa bantuan alat
 Terbitnya fajar yang ditandai dengan adanya sinar merah di langit sebelah timur yang cahayanya
sudah semakin merata di langit. Ini merupakan waktu shalat subuh yang biasanya menunjukkan
waktu antara jam 04.00 - 04.30
 Terbitnya matahari. Menunjukkan waktu sekitar jam 05.00 - 05.30.
 Panjang bayangan sama dengan bendanya pada pagi hari. Ini menunjukkan waktu sekitar jam
09.00
 Tengah hari yang ditandai dengan bayangan sebuah benda yang tegak lurus akan menghilang,
tepat di bawah benda, atau statis tidak memanjang / memendek hingga beberapa saat. Ini
menunjukkan waktu sekitar jam 11.30 - 12.00
 Terbenamnya matahari yang ditandai dengan dengan warna kemerah-merahan di langit. Ini
menunjukkan waktu shalat maghrib atau waktu antara jam 17.30 - 18.00

Butir SKU 22
22. Dapat menunjukkan 8 arah mata angin
Pencapaian Pengisian SKU:
1. Utara
2. Timur Laut
3. Timur
4. Tenggara
5. Selatan
6. Barat Daya
7. Barat
8. Barat Laut

Butir SKU 23
23. Dapat menyampaikan berita secara lisan dengan menggunakan bahasa Indonesia
Pencapaian Pengisian SKU:
Pembina memberikan tugas kepada peserta didik untuk menyampaikan berita kepada temannya
dengan mengggunakan bahasa indonesia yang baik dan benar
Butir SKU 24
24. Dapat menggunakan alat komunikasi tradisional dan modern
Pencapaian Pengisian SKU:
Alat Komunikasi Tradisional
1. Telepon kaleng
2. Kentongan
3. Lonceng
4. Daun Lontar
5. Terompet
6. Asap
Alat Komunikasi Modern
1. Telepon
2. Telegram
3. Handphone
4. Faximili
5. Televisi
6. Radio
Pembina memberikan tugas kepada peserta didik untuk dapat menggunakan salah satu dari alat
komunikasi tradisional dan modern

Butir SKU 25
25. Dapat menyebutkan fungsi organ tubuh
Pencapaian Pengisian SKU:
a. Menyebutkan cara merawat organ tubuh
b. Menunjukkan dan menyebutkan anggota tubuhnya
c. Siaga menunjuk dan menyebutkan nama-nama anggota tubuhnya
 d. menggambar 5 buah anggota tubuh
Siaga menggambar 3 buah anggota tubuh

Butir SKU 26
26. Dapat menyebutkan gerakan dasar olah raga
Pencapaian Pengisian SKU:
a. melakukan gerakan dasar olahraga
 Berlari
 Melompat
 Melempar
 Membungkuk
 Memutar
b. melakukan gerakan dasar olah raga sambil berlomba
Pembina mengadakan perlombaan Lari, atau melompati ban, atau senam pramuka

Butir SKU 27
27. Dapat mencuci, menjemur, melipat dan menyimpan pakaiannya dengan rapih
Pencapaian Pengisian SKU:
a. Dapat melibatkan peran serta orang tua dalam kebiasaan putera/i nya
b. Dapat memisahkan pakain yang luntur dan tidak
c. Menyebutkan perlengkapan mencuci dan menyetrika

Butir SKU 28
28. Selalu memelihara kebersihan salah satu ruangan di rumah, sekolah, tempat ibadah dan tempat
lainnya
Pencapaian Pengisian SKU:
a. Seragam Pramuka sesuai PP
 b. pemasangan atribut Pramuka sesuai tempatnya dan lengkap
Pembina memeriksa kelengkapan dan ketetapatan atribut seragam siaga
c. Memiliki dan membawa saputangan, rambut dan kuku terpotong rapi
Pembina memeriksa serta memperhatikan rambut dan kuku siaga

Butir SKU 29
29. Dapat melakukan senam Pramuka
Pencapaian Pengisian SKU:
Melakukan senam pramuka bersama teman satu barungnya

Butir SKU 30
30. Dapat menunjukkan bahan-bahan makanan yang bergizi
Pencapaian Pengisian SKU:
a. Menyebutkan kandungan yang terdapat dalam makanan bergizi
makanan yang mengandung nutrisi yang dapat membuat merasa kenyang, sehat, dan
berenergi. Nutrisi yang dimaksud, yakni protein, karbohidrat, lemak, air, vitamin, dan mineral.
b. Makanan apa yang mengandung karbohidrat?
 Nasi Merah
 Ubi Jalar
 Singkong
 Kentang
 Jagung
c. makanan apa yang mengandung protein nabati?
 Kacang kedelai
 Kacang hijau dan kacang merah
 Tempe
 Tahu
 Bayam

Butir SKU 31
31. Dapat memelihara sedikitnya satu macam tanaman yang berguna, atau satu jenis binatang
ternak selama kirakira 2 bulan.
Pencapaian Pengisian SKU:
a. Tanaman atau binatang yang akan dipelihara, diketahui namanya
b. pertumbuhan yang dipelihara tampak adanya perkembangan
Siaga menjelaskan Nama Tanaman atau Nama Hewan yang dipelihara dirumah, dan
menjelaskan bagaimana perkembanganya.

Butir SKU 32
32. Dapat membuat satu macam hasta karya dari barang bekas.
Pencapaian Pengisian SKU:
a. Membuat hasta karya dari gelas plastik bekas
 b. Membuat hasta karya dari koran
bekas
Pembina dapat menugaskan kepada peserta didik untuk membuat 1 hasta karya dari plastik bekas
dan koran

Butir SKU 33
33. Dapat membuat simpul mati, simpul hidup, simpul anyam, simpul pangkal dan simpul jangkar
Pencapaian Pengisian SKU:
Membuat simpul mati, anyam, pangkal dan jangkar dan menyebutkan fungsinya dlam kehidupan
sehari-hari
1. Simpul Hidup; Dipergunakan pada ujung tali untuk menghentikan pergeseran.

2. Simpul Mati; Digunakan untuk menyambung dua utas tali yang sama besar.

3. Simpul Pangkal; Digunakan untuk mengikatkan tali pada kayu atau untuk memulai dan
mengakhiri sebuah ikatan.

4. Simpul Jangkar; digunakan untuk menautkan tali pada benda lain secara cepat, mengikat
jangkar, hingga membuat usungan darurat
Tentang Penyusun
Penyusun Buku bernama Faqihudin yang lahir disebuah pedesaan kecil di
Kabupaten Pemalang tanggal 23 Mei 1985, penyusun aktif di pramuka sejak usia
pramuka siaga hingga sekarang, dan saat ini berdomisili di Kota Bekasi.
Pendidikan Kepramukaan yang pernah diikuti penyusun.
- KMD Kwarran Bekasi Timur tahun 2014
- KML Kwarcab Kota Bekasi tahun 2015
- KPD Kwarda Jawa Barat tahun 2019
Penyusun sekarang aktif membina di beberapa Pangkalan Gugusdepan, baik
tingkat Siaga, Penggalang maupun Penegak. Serta masih aktif menjadi anggota
Korps Pelatih Pusdiklatcab Bina Bangsa Kwarcab Kota Bekasi. Disamping menyusun buku panduan
Penyelesaian SKU Siaga Bantu ini penyusun juga sudah menyusun Buku Panduan Penyelesaian SKU
Siaga Mula, Buku Panduan Penyelesaian SKU Siaga Tata, Buku Panduan Penyelesaian SKU
Penggalang Ramu, Buku Panduan Penyelesaian SKU Penggalang Rakit, dan Panduan Penyelesaian
SKU Penegak Bantara, dan sedang mengerjakan Buku panduan untuk tingkat yang lain.