LAPORAN KEGIATAN PRAKTIKUM

MODUL 6 “KB 2 GETARAN DAN BUNYI & KB 3 TELINGA”

NAMA : RIKA PERMATA SARI

NIM : 856254294

UPBJJ LIMA KAUM

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS TERBUKA
TAHUN 2022
 DATA MAHASISWA

Nama : Rika Permata Sari

NIM/ID Lainnya : 856254294
Program Studi : PGSD BI
Nama Sekolah : UPT SDN 13 Minangkabau
 DATA TUTOR (PGSD)/INSTRUKTUR (PGSM)

FOTO

Nama(Gelar) :
NIDN :
Instansi Asal :
Nomor Hp :
Alamat Email :
 PERNYATAAN KEASLIAN KARYA

Saya yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama Mahasiswa : Rika Permata Sari

NIM : 856254294
Program Studi : PGSD BI

Dengan ini menyatakan bahwa Laporan Kegiatan Praktikum ini merupakan hasil karya saya
sendiri dan saya tidak melakukan plagiarisme atau pengutipan dengan cara-cara yang tidak
sesuai dengan etika yang berlaku dalam keilmuan. Atas pernyataan ini saya siap menerima
tindakan/sanksi yang diberikan kepada saya apabila dikemudian hari ditemukan pelanggaran
akademik dalam karya saya ini atau ada klaim atas karya saya ini.

Sungayang, -11-2022
Yang membuat pernyataan

Rika Permata Sari

 PRAKTIKUM KB 2

PERCOBAAN GETARAN BENDA OLEH PEGAS

A. TUJUAN
Adapun tujuan pada praktikum tentang percobaan getaran benda oleh pegas ini yaitu :
1. Mengukur periode dan frekuensi getaran
2. Menyelidiki pengaruh massa terhadap frekuensi

B. ALAT DAN BAHAN

1. Pegas
2. Benda 3 buah (100 gram, 200 gram, 300 gram)
3. Statis
4. Klem penjepit
5. Stopwatch

C. LANDASAN TEORI
D. CARA KERJA
1. Mengukur getaran benda oleh pegas
a. Gantungkan pegas pada statis. Gantungkan benda 100 gram diujung bawah pegas
tersebut.
b. Tarik benda kebawah sejauh kurang lebih 5 cm, lalu lepaskan. Ukur waktu pegas
tersebut bergetar selama 20 getaran dengan menggunakan Stopwatch. Catat hasil
pengukuran dalam tabel 6.1 di lembar kerja. Ulangi pengukuran sampai 5 kali.
Carilah nilai-nilai rata-rata untuk periode dan frekuensi.
2. Menyelidiki pengaruh massa terhadap frekuensi
a. Lakukan percobaan seperti nomor 1, dengan benda 150 gram. Lakukan sebanyak 5
kali, catat hasilnya pada tabel 6.2 dilembar kerja. Ulangi percobaan dengan benda
200 gram, 250 gram, dan 300gram.
b. Bandingkan nilai nilai dari percobaan dengan massa 100 gram sampai 300 gram.
Berpengaruhkah massa terhadap frekuensi. Jelaskan! Bergantung apa sajakah
frekuensi tersebut?
E. HASIL

Massa Percobaan Waktu 10 Periode Frekuensi

Hertz
Benda ke Getaran (sekon) (hertz)
(gram) (sekon)
150 1 3,90 0,39 2,56 2,56
 2 3,74 0,374 2,67 2,67
3 3,38 0,338 2,95 2,95
4 3,50 0,35 2,85 2,85
5 3,29 0,329 3,03 3,03
200 1 3,45 0,345 2,89 2,89
2 3,63 0,363 2,75 2,75
3 3,43 0,343 2,91 2,91
4 3,26 0,326 3,06 3,06
5 3,51 0,351 2,84 2,84

Massa Percobaan Waktu 10 Periode Frekuensi

Hertz
Benda ke Getaran (sekon) (hertz)
(gram) (sekon)
250 1 3,28 0,328 3,04 3,04
2 3,21 0,321 3,11 3,11
3 3,19 0,319 3,13 3,13
4 3,17 0,317 3,15 3,15
5 3,20 0,320 3,12 3,12
300 1 2,15 0,215 4,651 4,651
2 2,10 0,210 4,76 4,76
3 2,14 0,214 4,67 4,67
4 2,10 0,210 4,76 4,76
5 2,10 0,210 4,66 4,66

F. PEMBAHASAN
G. KESIMPULAN
H. KESULITAN YANG DIHADAPI
I. DAFTAR PUSTAKA
J. FOTO/VIDEO PRAKTIKUM

Dokumentasi
Percobaan Getaran Benda Oleh Pegas
 PRAKTIKUM KB 2
PERCOBAAN GETARAN BEBAN PADA AYUNAN (BANDUL SEDERHANA)

A. TUJUAN
Adapun tujuan pada penelitian ini yaitu menghitung besarnya periode dan rekuensi
pada bandul sederhana.

B. ALAT DAN BAHAN

1. Bandul besi
2. Tiang gantungan
3. Benang
4. Stopwatch

C. LANDASAN TEORI

D. CARA KERJA
1. Gantunglah bandul dengan seutas benang pada tiang yang tinggi kira-kira 1,5 m,
seperti gambar 6.15 berikut.
2. Tariklah beban dari kedudukan seimbang (0) dengan tangan kiri, sehingga
menyimpang kira-kira 100 (titik A).
3. Siapkan Stopwatch di tangan kanan, jalankan stopwatch bersamaan dengan
melepaskan beban dari titik A. Amati apa yang terjadi.
4. Berilah hitungan 1 pada saat beban kembali ke A untuk pertama kalinya, hitungan 2
untuk yang kedua kalinya, demikian seterusnya. Pada hitungan ke-10 matikan
Stopwacth dan catat hasilnya.
5. Isikan hasil pengamatan anda pada tabel 6.3 di lembar kerja, dengan mengganti beban
dari 20 gram sampai dengan 100 gram.
6. Perhatikan tabel 6.3, apakah periode dan frekuensi bandul dipengaruhi oleh beban.
7. Lakukan seperti percobaan nomor 1-4 dengan mengganti panjang tali yang berbeda-
beda, massa tetap, yaitu 60 gram. Catatlah hasil pengamatan anda di tabel pengamatan
6.4
8. Perhatikan tabel 6.4 apakah periode dan frekuensi bendul dipengaruhi panjang tali.
Catatlah hasil pengamatan anda di Tabel 6.4
 9. Dari tabel 6.4 buatlah grafik terhadap l1 linearkah? Sebutkan hubungan periode
(TT) dengan panjang tali l1.

E. HASIL
Tabel 1
Panjang tali (f) = 40 cm (tetap)

Beban (Gram) 10 T (S) T Periode (S) F Frekuensi (Hz)

20 11,8 1,18
30 11,7 1,17
40 11,6 1,16
50 11,9 1,19
60 11,7 1,17
70 12,0 1,20

Tabel 2
Massa beban (m) = 60 gram (tetap)

Beban tali (cm) 10 T (S) T Periode (S) T2

50 12,1 1,21 1,46
40 11,6 1,16 1,37
30 10,4 1,04 1,08
20 9,2 0,92 0,85
10 7,1 0,71 0,50

F. PEMBAHASAN
G. KESIMPULAN
H. KESULITAN YANG DIHADAPI
Adapun kesulitan yang di alami dalam pratikum ini seperti :
1. Kesulitan dalam mengambil foto atau dokumentasi pada masing-masing kelompok
2. Kesulitan dalam membagi waktu

I. DAFTAR PUSTAKA
J. FOTO/VIDEO ALAT DAN BAHAN

Dokumentasi
Getaran beban pada ayunan (Bandul sederhana)
 PRAKTIKUM KB 2

PERCOBAAN BENDA BERGETAR SEBAGAI SUMBER BUNYI

A. TUJUAN
Adapun tujuan pada praktikum percobaan benda bergetar sebagai bunyi yaitu :
1. Menjelaskan penyebab timbulnya bunyi
2. Menjelaskan cara perambatan bunyi

B. ALAT DAN BAHAN

1. Balon karet (1buah)
2. Karet gelang (1buah)
3. Kaleng bekas atau kaleng susu (1buah)
4. Serbuk besi
5. Mistar plastic 30 cm (1 buah)

C. CARA KERJA
1. Letakan mistar plastic di atas meja, dengan salah satu tepinya menonjol 15 cm.
geterkan ujungnya dengan cara menarik ke atas, kemuadian dilepas. Apakah bagian
mistar yang bergetar mengeluarkan bunyi?
2. Ulangan langkah 1 tersebut dengan panjang mistar 10 cm, amatilah apakah getaran
mistar menimbulkan bunyi? Lakukan untuk panjang mistar 5 cm, 20 cm, dan 25 cm.
manakah yang lebih cepat getarannya? Berdasarkan percobaan tersebut apakah
benda yang bergetar dapat menimbulkan bunyi?

D. HASIL

15 cm Bergetar tapi tidak mengeluarkan bunyi

10 cm Bergetar tapi tidak mengeluarkan bunyi
5 cm Bergetar tapi tidak mengeluarkan bunyi
20 cm Bergetar dan berbunyi
25 cm Bergetar dan berbunyi
E. PEMBAHASAN
F. KESIMPULAN
G. KESULITAN YANG DIHADAPI
Adapun kesulitan yang di alami dalam pratikum ini seperti :
1. Kesulitan dalam mengambil foto atau dokumentasi pada masing-masing kelompok
2. Kesulitan dalam membagi waktu

H. DAFTAR PUSTAKA
I. FOTO/VIDEO PRAKTIKUM

Dokuentasi
 PRATIKUM KB 3
“TELINGA”

A. TUJUAN PERCOBAAN
Adapun tujuan dari pratikum ini yaitu: untuk mengetahui bagian-bagian yang menyusun
telinga beserta fungsinya.
B. ALAT DAN BAHAN
Adapun alat dan bahan yang digunakan dalam pratikum ini yaitu:
1. Gambar struktur alat pendengaran manusia
2. Lembar pengamatan
3. Alat tulis
C. LANDASAN TEORI

D. PROSEDUR PERCOBAAN
Ada pun prosedur atau langkah kerja yang dilakukan adalah sebagai berikut :
1. Perhatikan gambar struktur alat pendengaran manusia
2. Beri nama dan jelaskan fungsinya bagian-bagian telinga mulai dari telinga bagian
luar sampai telinga bagian dalam sesuai dengan ditunjuk dengan tanda anak panah
3. Kemudian masukkan dalam tabel
E. HASIL PENGAMATAN
Berikut hasil pengamatan dan menggambar telinga:
1. Gambar telinga

2. Bagian-bagian telinga dan fungsinya

 No Telinga Fungsi
Bagian Luar Bagian Bagian dalam
Tengah
1 Daun telinga Menangkap getaran
2 Lubang telinga Mengantarkan getaran
3 Gendang Meneruskan
telinga gelombang bunyi dari
udara
4 Tulang Menangkap getaran
martil bunyi dari gendang
telinga dan
meneruskannya ke
tingkap oval
5 Tulang Menangkap getaran
sanggurdi dari gendang telinga
dan meneruskannya
ke tingkap oval
6 Tingkap oval Menghantarkan
getaran udara
7 Saluran semi Mengatur
sirkulasi keseimbangan tubuh
8 Koklea/ rumah Mengubah getaran
siput menjadi implus
9 Saluran memasukkan udara ke
eustachius telinga tengah dan
menjadikan nya
tekanan udara di
gendang telinga sama
dengan tekanan udara
luar.

F. PERTANYAAN-PERTANYAAN
Adapun pertanyaan yang berkaitan dengan pratikum dan percobaan ini adalah:
1. Jelaskan peranan daun telinga pada proses mendengar dari sumber bunyi!
Jawaban : peranan daun telinga pada proses mendengar dari sumber bunyi yaitu
untuk mengumpulkan suara dimana daun telinga juga dapat memperbesar suara dan
mengarahkan ke saluran telinga.
2. Jelaskan fungsi saluran eustaschius!
Jawaban : fungsinya yaitu memasukkan udara ke telinga tengah dan menjadikan nya
tekanan udara di gendang telinga sama dengan tekanan udara luar.
3. Jelaskan proses terjadinya rambatan bunyi/suara hingga kita mendengar!
Jawaban : daun telinga sebagai corong untuk mengumpulkan getaran bunyi
kemudian masuk ke dalam lubang telinga, ketika getaran bunyi mencapai gendang
 telinga akan menggetarkan tulang-tullang pendengaran, selanjutnya oval dan rumah
siput ikut bergetar begitupun cairan limfa didalam rumah siput bergetar dan
merangsang ujung-ujung saraf, kemudian ujung saraf menyampaikan rangsangan
bunyi ke otak sehingga kita mendengar bunyi.
4. Mengapa kemampuan mendengar seseorang satu dengan yang lain tidak sama?
Jawaban : kemampuan mendengar seseorang satu dengan yang lain tidak sama
dikarenakan berbagai faktor termasuk ada tidaknya kelainan/gangguan struktur
telinga.
5. Faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi seseorang menjadi tuli!
Jawaban : faktor usia, faktor genetik, terpapar suara terlalu keras dan banyak
mengonsumsi obat-obatan, kelainan di telingah tengah,
G. PEMBAHASAN

H. KESIMPULAN
Dari pratikum yang dilakukan dapat disimpulkan
I. DAFTAR PUSTAKA
Rumanta maman, 2021. Pratikum IPA di SD. Tangerang Selatan : Universita Terbuka
J. KESULITAN YANG DIALAMI: SARAN DAN MASUKAN
Adapun kesulitan yang di alami dalam pratikum ini seperti :
3. Kesulitan dalam mengambil foto atau dokumentasi pada masing-masing kelompok
4. Kesulitan dalam menggambar telinga
K. FOTO/VIDEO PRAKTIKUM
1. Foto/ video pratikum pada telinga
Dokumentasi