MEDIA DAN TEKNOLOGI

ASSISTIVE BAGI ANAK

TUNAGRAHITA

OLEH
KELOMPOK 3
NAMA ANGGOTA KELOMPOK:
LUSIA MULYATI NDAK 210405500008
FATIMAH SAHRA 210405501040
SRI RAHMAYANI RAHAYU 210405502029
ABUL FADHI SAWIHI 210405502015
NURUL WAHDA 210405502016
TANGWALIN 210405502025

PENGERTIAN ANAK
TUNAGRAHITA

Tunagrahita adalah anak yang memiliki

kecerdasan dibawah rata-rata anak
pada umumnya, terlihat mengalami
kesulitan dalam perilaku adaptif yang
dimunculkan melalui kesulitan membuat
konsep, kesetrampilan sosial dan praktik
perilaku adaptif.
PENGERTIAN DAN
CONTOH MEDIA
PEMBELAJARAN BAGI
ANAK TUNAGRAHITA
Media Pembelajaran
merupakan merupkan
sesuatu yang dapat
menjadi perantara
sehingga mempermudah
siswa dalam menerima
materi guna mencapai
tujuan pembelajaran.
Contoh media pembelajaran yang dapat digunakan bagi anak
tunagrahita.
1) Gambar “kegiatan keluargaku pada pagi hari”

2) Papan Peralatan Makan

Contoh media pembelajaran yang dapat digunakan bagi anak
tunagrahita.
13) Mozaik Peralatan Makan
 PENGERTIAN DAN CONTOH
TEKNOLOGI ASSISTIVE BAGI
ANAK TUNAGRAHITA

Teknologi asssistive menurut Eviani

merupakan alat yang telah dirancang
untuk mempermudah anak berkebutuhan
khusus dalam menjalankan aktivitas baik
didalam maupun diluar pembelajaran.
Adapun contoh teknologi assistive bagi anak
tunagrahita yakni :

1)Picture schedule 2) Google keep

Adapun contoh teknologi assistive bagi anak
tunagrahita yakni :

3) PXC 550 Wireless 4) Big Button Photo Dialer

MANFAAT PENGUNAAN MEDIA DAN TEKNOLOGI
ASSISTIVE BAGI ANAK TUNAGRAHITA

1) Meningkatkan kemandirian
2) Membantu anak-anak agar dapat
berpartisipasi lebih penuh dalam kegiatan
belajar
3) Membantu berjalannya aktivitas sehari-hari
anak
3) Mendukung anak-anak untuk mengakses
dan menikmati hak-hak mereka,
4) Menyediakan sarana akses dan partisipasi
dalam pendidikan,
5) Dapat meningkatkan motivasi belajar
6) Meningkatkan akses ke pendidikan dapat
meningkatkan prestasi sekolah.
7) Meningkatkan rasa percaya diri anak
TERIMA KASIH