LAPORAN CQI

BERDASARKAN ANALISIS PENCAPAIAN HASIL PEMBELAJARAN KURSUS (CLO)

Nama Pensyarah :
Kod Kursus : ESD 3012
Nama Kursus : KEMAHIRAN DINAMIKA
Semester / Tahun Pengajian : SEM 1 / 2019
Program :

Nota: Sila lampirkan semua dokumen/eviden yang berkaitan dengan tindakan yang telah diambil untuk
CQI di dalam Fail Portfolio Pengajaran.

Membentangkan protokol berpakaian mengikut majlis (A2,PLO6)

A. Tandakan ‘ü’ pada kotak yang bersesuaian dan rumuskan tindakan yang telah diambil di
ruangan B.

Kelas Tambahan (Additional Class)

Latihan Tambahan (Additional Practices)
Pendekatan Penyampaian Lain (Different Delivery Approaches)
CLO1 Tips Khusus Menjawab (Specific Tips in Answering)
Penilaian Kendiri (Self-Assessment)
Lain-lain (Others)

B. Rumusan / Cadangan Penambahbaikan

Menunjuk kebolehan untuk menyusun atur tempat duduk dan peralatan di meja makan
(A3,PLO6)
A. Tandakan ‘ü’ pada kotak yang bersesuaian dan rumuskan tindakan yang telah
diambil di ruangan B.

Pengajaran berbantukan Komputer (Computer-aided Instruction)

Pendedahan Khusus (Special Exposure)
Pembangunan Kemahiran Tambahan (Additional Skill Development)
CLO2 Menyusun Semula Peralatan (Reconfigure Equipment)
Menyediakan Maklumbalas Langsung (Providing Direct Feedback)
Lain-lain (Others)

B.Rumusan / Cadangan Penambahbaikan

 Menulis kertas kerja penganjuran majlis rasmi secara berkumpulan (A2, PLO 5)

A. Tandakan ‘ü’ pada kotak yang bersesuaian dan rumuskan tindakan yang telah
diambil di ruangan B.

Sesi Motivasi (Motivation Session)

Seminar Khusus (Special Seminar)
Pemerhatian Khusus (Special Observation)
Pembelajaran Tingkah Laku (Attitude Learning)
CLO3 Pembelajaran Sosial (Social Learning)
Lain-lain (Others)

B. Rumusan / Cadangan Penambahbaikan

DISEDIAKAN OLEH :
TARIKH :

DISEMAK OLEH :
TARIKH :

DISAHKAN OLEH :
TARIKH :

LAPORAN CQI
BERDASARKAN ANALISIS PENCAPAIAN HASIL PEMBELAJARAN KURSUS (CLO)
 Nama Pensyarah :
ESD
Kod Kursus :

Nama Kursus : KEMAHIRAN DINAMIKA

Semester / Tahun Pengajian : SEM
Program :

Nota: Sila lampirkan semua dokumen/eviden yang berkaitan dengan tindakan yang telah diambil untuk
CQI di dalam Fail Portfolio Pengajaran.

Membentangkan protokol berpakaian mengikut majlis (A2,PLO6)

B. Tandakan ‘ü’ pada kotak yang bersesuaian dan rumuskan tindakan yang telah diambil di
ruangan B.

Kelas Tambahan (Additional Class)

Latihan Tambahan (Additional Practices)
Pendekatan Penyampaian Lain (Different Delivery Approaches)
CLO1 Tips Khusus Menjawab (Specific Tips in Answering)
Penilaian Kendiri (Self-Assessment)
Lain-lain (Others)

B. Rumusan / Cadangan Penambahbaikan

Menunjuk kebolehan untuk menyusun atur tempat duduk dan peralatan di meja makan
(A3,PLO6)
B. Tandakan ‘ü’ pada kotak yang bersesuaian dan rumuskan tindakan yang telah
diambil di ruangan B.

Pengajaran berbantukan Komputer (Computer-aided Instruction)

Pendedahan Khusus (Special Exposure)
Pembangunan Kemahiran Tambahan (Additional Skill Development)
CLO2 Menyusun Semula Peralatan (Reconfigure Equipment)
Menyediakan Maklumbalas Langsung (Providing Direct Feedback)
Lain-lain (Others)

B.Rumusan / Cadangan Penambahbaikan

 Menulis kertas kerja penganjuran majlis rasmi secara berkumpulan (A2, PLO 5)
B. Tandakan ‘ü’ pada kotak yang bersesuaian dan rumuskan tindakan yang telah
diambil di ruangan B.

Sesi Motivasi (Motivation Session)

Seminar Khusus (Special Seminar)
Pemerhatian Khusus (Special Observation)
Pembelajaran Tingkah Laku (Attitude Learning)
CLO3 Pembelajaran Sosial (Social Learning)
Lain-lain (Others)

B. Rumusan / Cadangan Penambahbaikan

DISEDIAKAN OLEH :
TARIKH :

DISEMAK OLEH :
TARIKH :

DISAHKAN OLEH :
TARIKH :