BKT-12-03a

LAPORAN CQI
BERDASARKAN ANALISIS PENCAPAIAN HASIL PEMBELAJARAN KURSUS (CLO)

Nama Pensyarah : VIKNESHWERY A/P VELOO GOPAL

Kod Kursus : MPU2172
Nama Kursus : APPRECIATION OF ETHICS AND CIVILIZATION
Semester / Tahun
: 2/2022
Pengajian
Program : DIPLOMA TEKNOLOGI PEMBINAAN
Nota: Sila lampirkan semua dokumen/eviden yang berkaitan dengan tindakan yang telah diambil untuk CQI di dalam Fail Portfolio
Pengajaran.

CLO1: Menjelaskan konsep etika dari peradaban yang berbeza. (C2,LD1)

A. Tandakan "/" pada kotak yang bersesuaian dan rumuskan tindakan yang telah diambil di ruangan B.
C - Kognitif

Kelas Tambahan (Additional Class)

/ Latihan Tambahan (Additional Practices)
/ Pendekatan Penyampaian Lain (Different Delivery Approaches)
Tips Khusus Menjawab (Specific Tips in Answering)
Penilaian Kendiri (Self-Assessment)
CLO1 / Lain-lain (Others)
(100%)
B. Rumusan / Cadangan Penambahbaikan

Choose heading

1. PARA PELAJAR TELAH MENDAPAT PENCAPAIAN YANG CEMERLANG.

2. KANDUNGAN KURSUS SANGAT LUAS DAN BOLEH DIRINGKASKAN PADA MASA
AKAN DATANG.
3. PENSYARAH BOLEH TERUS MENGGUNAKAN TEKNIK YANG MELIBATKAN RESPON
PELAJAR DALAM KULIAH. LATIHAN TAMBAHAN DIBERIKAN 9 KALI SEPANJANG
JAM PERTEMUAN.

CLO2: Menerangkan sistem, tahap perkembangan, kemajuan sosial dan kebudayaan merentas
bangsa dalam kehidupan seharian. (A3,LD4a)
A. Tandakan ‘/’ pada kotak yang bersesuaian dan rumuskan tindakan yang telah diambil di ruangan B.
A - Afektif

Sesi Motivasi (Motivation Session)

/ Seminar Khusus (Special Seminar)
Pemerhatian Khusus (Special Observation)
Pembelajaran Tingkah Laku (Attitude Learning)
CLO2 / Pembelajaran Sosial (Social Learning)
(100%)
Lain-lain (Others)
B. Rumusan / Cadangan Penambahbaikan
Choose heading

1. PELAJAR MENJALANKAN TUGASAN INI DENGAN MENCARI BAHAN DALAM

INTERNET.
2. KANDUNGAN KURSUS UNTUK TUGASAN INI SESUAI DENGAN TAHAP PELAJAR.
3. KAEDAH PENYAMPAIAN SESUAI DENGAN TUGASAN.
 CLO3: Membincangkan isu kontemporari berkaitan ekonomi, politik, sosial, budaya dan alam sekitar
daripada perspektif etika dan peradaban dengan berhemah. (A2,LD5)
A. Tandakan ‘/’ pada kotak yang bersesuaian dan rumuskan tindakan yang telah diambil di ruangan B.
A - Afektif

/ Sesi Motivasi (Motivation Session)

/ Seminar Khusus (Special Seminar)
/ Pemerhatian Khusus (Special Observation)
/ Pembelajaran Tingkah Laku (Attitude Learning)
/ Pembelajaran Sosial (Social Learning)
CLO3
(100%) Lain-lain (Others)
B. Rumusan / Cadangan Penambahbaikan
Choose heading

1. PELAJAR MENJALANKAN TUGASAN INI DALAM KUMPULAN. MEREKA DAPAT

BEKERJASAMA DALAM MENYEDIAKAN SLIDE POWERPOINT DAN
MEMBENTANGKAN TAJUK MEREKA DENGAN BERKESAN.
2. KANDUNGAN TAJUK UNTUK TUGASAN PEMBENTANGAN SESUAI DENGAN
KEBOLEHAN PELAJAR.
3. KAEDAH PENYAMPAIAN SESUAI DENGAN TUGASAN.