Anda di halaman 1dari 148

MYSKILLS KAMPUS KALUMPANG

MODUL PEMBELAJARAN

PENYEJUKBEKUAN DAN
PENYAMANAN UDARA

2021

i
ii
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

MODUL PENYEJUKBEKUAN DAN


1 PENYAMANAN UDARA

PENDAHULUAN

Modul ini memberi pendedahan kepada murid pengetahuan dan kemahiran asas mengenai
penyejukbekuan dan penyamanan udara untuk menyediakan peluang kepada murid menjadi
modal insan berkemahiran dan membentuk sikap keusahawanan serta bersedia melanjutkan
pembelajaran ke peringkat yang lebih tinggi dalam bidang kemahiran penyejukbekuan dan
penyamanan udara

OBJEKTIF

Modul ini membolehkan murid:

1. Mengenal pasti jenis unit penyejukbekuan dan penyamanan udara terkini berdasarkan
spesifikasi
2. Mengenal pasti komponen utama dalam sistem penyejukbekuan dan penyamanan udara
3. Melakukan kerja pemaipan untuk penyejukbekuan dan penyamanan udara mengikut
prosedur yang betul
4. Melakukan kerja pendawaian untuk penyejukbekuan dan penyamanan udara mengikut
prosedur yang betul
5. Mengamalkan langkah keselamatan semasa melakukan kerja penyejukbekuan dan
penyamanan udara
6. Mengamalkan langkah pemeliharaan alam sekitar semasa melakukan kerja
penyejukbekuan dan penyamanan udara
7. Menerap dan mengembangkan ciri-ciri keusahawanan serta menjana budaya niaga
8. Menerapkan sikap bekerjasama dan bertoleransi semasa melakukan kerja

1
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

KANDUNGAN MODUL

Modul ini mengandungi empat unit pembelajaran.

UNIT 1: MENGENAL PASTI KOMPONEN UTAMA KITARAN PENYEJUKBEKUAN


DAN PENYAMANAN UDARA ASAS

Dalam Unit 1, murid mempelajari komponen utama yang digunakan dalam kitaran
penyejukbekuan dan penyamanan udara. Dalam unit ini juga murid dapat mengenal pasti
keadaan bahan pendingin dalam kitaran asas sistem.

UNIT 2: MELAKUKAN KERJA PAIP KUPRUM PENYEJUKBEKUAN DAN


PENYAMANAN UDARA ASAS

Dalam Unit 2, murid mempelajari dan diajar melakukan kerja yang berkaitan penggunaan
paip kuprum dalam sistem penyejukbekuan dan penyamanan udara. Murid juga diberi
peluang menjalankan projek perpaipan kuprum dan mengenal pasti kos-kos yang terlibat.

UNIT 3: MELAKUKAN KERJA PAIP PVC PENYAMANAN UDARA ASAS

Dalam Unit 3, murid mempelajari dan diajar melakukan kerja yang berkaitan penggunaan
paip PVC dalam sistem penyamanan udara. Murid juga diberi peluang menjalankan projek
perpaipan PVC yang disediakan.

UNIT 4: MELAKUKAN KERJA PENDAWAIAN ELEKTRIK PENYEJUKBEKUAN DAN


PENYAMANAN UDARA ASAS

Dalam Unit 4, murid mempelajari dan diajar melakukan kerja pendawaian elektrik mudah
yang digunakan dalam sistem penyejukbekuan dan penyamanan udara. Dalam unit ini juga
murid berpeluang mengenalpasti kos yang terlibat.

2
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

UNIT MENGENALPASTI KOMPONEN UTAMA KITARAN


PENYEJUKBEKUAN DAN PENYAMANAN UDARA ASAS
1

OBJEKTIF KHUSUS

Pada akhir unit ini murid boleh:

1. Mengenal pasti langkah keselamatan di bengkel


2. Mengenal pasti komponen utama kitaran asas
3. Mengenal pasti kitaran asas

MAKLUMAT RUJUKAN

PENGENALAN

Dalam topik pembelajaran ini murid didedahkan kepada pengenalan kitaran asas penyejukbekuan
dan penyamanan udara termasuk komponen-komponen utama yang terlibat. Murid diterapkan juga
dengan amalan-amalan keselamatan yang perlu diamalkan sepanjang menjalankan kerja terutama di
dalam bengkel. Selain daripada itu, murid juga didedahkan dengan jenis-jenis bahan pendingin yang
biasa digunakan termasuk menerapkan kepentingan pemeliharaan alam sekitar.

KANDUNGAN FAKTA

Langkah-langkah keselamatan di bengkel

Berikut adalah antara peraturan di bengkel yang seharusnya diamalkan iaitu:

1. Memakai pakaian yang sesuai


2. Buka semua pintu dan tingkap
3. Kenal pasti tempat letak alat pemadam api
4. Jangan bergurau
5. Jangan menggunakan peralatan yang belum difahami
6. Menggunakan mesin dan peralatan kuasa dengan kebenaran guru
7. Kenal pasti struktur dan fizikal bengkel
8. Pastikan bengkel kemas dan bersih selepas digunakan
9. Elakkan daripada minyak tumpah ke lantau

3
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

Komponen Utama Sistem Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara Asas

1. Pemampat berfungsi memampatkan gas bahan pendingin bertekanan rendah menjadi


gas bahan pendingin bertekanan tinggi serta mengalirkannya ke pemeluwap melalui
saluran nyahcas.

2. Pemeluwap berfungsi untuk menyingkirkan haba daripada gas bahan pendingin


bertekanan tinggi dan bersuhu tinggi dan dialirkan ke peranti pemeteran

3. Peranti pemeteran berfungsi untuk mengawal aliran cecair bahan pendingin


menyebabkan tekanan cecair bahan pendingin jatuh.

4. Penyejat berfungsi untuk menyerap haba daripada persekitaran menyebabkan cecair


bertekanan rendah bertukar kepada gas bertekanan rendah.

Kitaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara Asas

Kitar penyejukan ialah suatu kitaran yang menunjukkan bagaimana bahan pendingin
dialirkan dalam sistem penyejukbekuan dan penyamanan udara. Komponen utamanya
ialah pemampat, pemeluwap, peranti pemeteran dan penyejat

Peranti Pemeteran

Penyejat Pemeluwap

Pemampat

Kitaran penyejukbekuan dan Penyamanan Udara Asas

4
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

Kendalian Kitar Penyejukan Asas

Pergerakan bahan pendingin dalam kitar penyejukan yang ditunjukkan di atas adalah seperti
berikut:

1. Pemampat berfungsi memampatkan gas bahan pendingin serta mengalirkan ke


pemeluwap melalui saluran nyahcas.
2. Di pemeluwap, gas bahan pendingin yang bertekanan dan bersuhu tinggi itu
disingkirkan habanya dan bertukar bentuk kepada cecair bertekanan tinggi.
Seterusnya bahan pendingin dialirkan ke peranti pemeteran melalui saluran cecair.
3. Di peranti pemeteran, pengaliran bahan pendingin akan dikawal menyebabkan
tekanan cecair bahan pendingin jatuh. Seterusnya bahan pendingin akan memasuki
ke penyejat.
4. Di penyejat, haba akan diserap oleh cecair bahan pendingin bertekanan rendah lalu
bertukar bentuk kepada gas. Gas tersebut masuk semula ke pemampat. Kitaran
yang sama akan berulang di dalam system.

PANDUAN KERJA

BAHAN DAN PERALATAN

1. Carta keselamatan
2. Alatan keselamatan seperti gogal, sarung tangan, kasut keselamatan, ear muff,
apron, alat pemadam api dan lain-lain.
3. Lembaran kerja dan kertas aktiviti

TUGASAN

1. Menyenaraikan langkah keselamatan pada lembaran kerja


2. Menyenaraikan punca kemalangan di bengkel
3. Menyenaraikan langkah-langkah keselamatan semasa menggunakan alat tangan
4. Menunjuk cara pemakaian dan penggunaan alat keselamatan

5
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

LATIHAN

1. Anda dikehendaki menanda (√) pada kerja yang betul dan (x) pada kerja yang salah
pada ruang jawapan.

6
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

2. Padankan alatan keselamatan ke gambarajah 1.1 dengan betul.

Gambarajah 1.1

7
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

PENILAIAN / PENCAPAIAN STANDARD

NAMA MURID

NO.KAD PENGENALAN

NAMA SEKOLAH

TINGKATAN TAHUN

NO.MODUL/ UNIT

TAJUK PROJEK

TRAMPIL
BIL PERKARA YANG DINILAI
YA TIDAK CATATAN
Menyenaraikan langkah keselamatan pada
1 lembaran kerja

2 Menyenaraikan punca kemalangan di bengkel

Menyenaraikan langkah-langkah keselamatan


3 semasa menggunakan alat tangan

Menunjuk cara pemakaian dan penggunaan


4 alat keselamatan

TIDAK
TRAMPIL
TRAMPIL
KEPUTUSAN

TARIKH

NAMA GURU Tandatangan


& Tarikh
DISAHKAN OLEH Tandatangan
& Tarikh

8
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

PANDUAN KERJA

BAHAN DAN PERALATAN

1. Unit penyaman udara pisah dan unit penyaman udara tingkap.


2. Unit peti sejuk domestik
3. Rajah dan model komponen utama kitaran asas
4. Lembaran kerja

TUGASAN

1. Menyenaraikan jenis unit penyejukbekuan dan penyamanan udara terkini


berdasarkan lembaran kerja.
2. Melabelkan empat komponen utama kitaran asas berdasarkan lembaran kerja.

LANGKAH KERJA

1. Unit penyaman udara jenis pisah, unit penyaman udara tingkap, peti sejuk satu pintu,
peti sejuk dua pintu, mini bar dan lain-lain.
2. Pemampat, penyejat, pemeluwap dan peranti pemeteran.

9
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

LATIHAN

1. Padankan dengan betul jenis-jenis unit penyejukbekuan dan penyaman udara


berpandukan gambarajah.

Unit penyaman udara jenis


pisah

Unit penyaman udara jenis


tingkap

Unit peti sejuk satu pintu

Unit peri sejuk dua pintu

Mini bar

10
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

2. Anda dikehendaki melabelkan empat komponen utama kitaran asas berdasarkan


lembaran kerja.

C)

D) B)

A)

11
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

PENILAIAN / PENCAPAIAN STANDARD

NAMA MURID

NO.KAD PENGENALAN

NAMA SEKOLAH

TINGKATAN TAHUN

NO.MODUL/ UNIT

TAJUK PROJEK

TRAMPIL
BIL PERKARA YANG DINILAI YA TIDAK CATATAN
Menyenaraikan jenis unit penyejukbekuan dan
1 penyamanan udara terkini berdasarkan
lembaran kerja.

Melabelkan empat komponen utama kitaran


2 asas berdasarkan lembaran kerja.

TIDAK
TRAMPIL
TRAMPIL
KEPUTUSAN

TARIKH

Tandatangan
NAMA GURU & Tarikh
Tandatangan
DISAHKAN OLEH & Tarikh

12
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

PANDUAN KERJA

BAHAN DAN PERALATAN

1. Silinder gas bahan pendingin R22, R134a


2. Rajah dan model komponen utama kitaran asas
3. Lembaran kerja

TUGASAN

1. Menyenaraikan fungsi empat komponen utama kitaran asas


2. Melabelkan keadaan bahan pendingin merujuk rajah kitaran asas
3. Menyenaraikan jenis-jenis bahan pendingin berdasarkan kod warna/label pada
silinder
4. Menyatakan kepentingan memelihara alam sekitar dalam bidang penyejukbekuan
dan penyamanan udara

LANGKAH KERJA

1. Unit penyaman udara jenis pisah, unit penyaman udara tingkap, peti sejuk satu pintu,
peti sejuk dua pintu, mini bar dan lain-lain.
2. Pemampat, penyejat, pemeluwap dan peranti pemeteran.

13
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

LATIHAN

1. Anda dikehendaki menyenaraikan fungsi empat komponen utama kitaran asas

3) PERANTI
PEMETERAN

4) PEMELUWAP 2) PENYEJAT

1) PEMAMPAT

14
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

2. Anda dikehendaki melabel keadaan bahan pendingin semasa kitaran penyejukan


berlaku

KEADAAN: KEADAAN:

TEKANAN : TEKANAN :

SUHU : SUHU :

KEADAAN: KEADAAN:

TEKANAN : TEKANAN :

SUHU : SUHU :

KAWASAN KAWASAN
BERTEKANAN RENDAH BERTEKANAN TINGGI

15
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

3) Anda dikehendaki menyenaraikan warna silinder dan jenis sistem yang digunakan.

BIL JENIS BAHAN PENDINGIN WARNA SILINDER JENIS SISTEM

1)....................................

.......................................

1 ..................................... 2)....................................

.......................................

1)....................................

.......................................

2 .....................................
2)....................................

.......................................

1)....................................

.......................................

3 .....................................
2)....................................

.......................................

1)....................................

.......................................

5 .....................................
2)....................................

.......................................

16
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

4) Anda dikehendaki menanda (√) pada langkah memelihara alam sekitar yang betul
dan (X) pada langkah memelihara alam sekitar yang salah.

17
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

PENILAIAN / PENCAPAIAN STANDARD

NAMA MURID

NO.KAD PENGENALAN

NAMA SEKOLAH

TINGKATAN TAHUN

NO.MODUL/ UNIT

TAJUK PROJEK

TRAMPIL
BIL PERKARA YANG DINILAI YA TIDAK CATATAN
Menyenaraikan fungsi empat komponen utama
1 kitaran asas

Melabelkan keadaan bahan pendingin merujuk


2 rajah kitaran asas

Menyenaraikan jenis-jenis bahan pendingin


3 berdasarkan kod warna/label pada silinder

Menyatakan kepentingan memelihara alam


4 sekitar dalam bidang penyejukbekuan dan
penyamanan udara

TIDAK
TRAMPIL
TRAMPIL
KEPUTUSAN

TARIKH

Tandatangan
NAMA GURU & Tarikh
Tandatangan
DISAHKAN OLEH & Tarikh

18
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

UNIT MELAKUKAN KERJA PAIP KUPRUM PENYEJUKBEKUAN DAN


PENYAMANAN UDARA ASAS
2

OBJEKTIF KHUSUS

Pada akhir unit ini murid boleh:

1. Membuka gelungan, mengukur, menanda, memotong dan melulas tiub kuprum


2. Membuat flaring, swaging dan silfosing tiub kuprum
3. Membengkok tiub kuprum
4. Melakukan kapit dan pinch off tiub kuprum
5. Memasang pasangan tiub kuprum
6. Mengenal pasti kos pemasangan tiub kuprum

19
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

MAKLUMAT RUJUKAN

PENGENALAN

Dalam topik ini pula, murid didedahkan dengan pengenalan asas tentang sistem perpaipan
yang digunakan bagi satu-satu unit penyejukabekuan dan penyamanan udara. Murid akan
mempelajari dan mendapat kemahiran kerja yang berkaitan dengan perpaipan kuprum
termasuk kerja membuka gelungan, mengukur dan menanda, memotong, swaging, flaring,
kapit dan pinch off, membengkok, memasang pasangan tiub kuprum dan silfosing. Asas
pengiraan kos juga akan disentuh dalam topik ini

KANDUNGAN FAKTA

1. Dalam modul ini aktiviti yang terlibat ialah membuka gelungan tiub kuprum, mengukur,
menanda,memotong dan melulas tiub kuprum.

2. Seterusnya membuat flaring, swaging dan silfosing tiub kuprum. Selepas itu
membengkok tiub kuprum, melakukan kapit dan pinch off tiub kuprum, memasang
pasangan tiub kuprum dan Mengenal pasti kos pemasangan tiub kuprum.

3. Proses membuka gelungan tiub kuprum hendaklah dilakukan dengan berhati-hati untuk
mengelakkan kerosakan pada tiub kuprum seperti kemek.

4. Dapatkan ukuran yang tepat dari lembaran kerja sebelum membuat pemotongan tiub
kuprum. Tanda ukuran tersebut dengan menggunakan penanda.

5. Selepas pemotongan proses lulas perlu dilakukan dengan menggunakan pelulas untuk
membuang gerigis pada hujung tiub kuprum.

6. Flaring ialah membuat proses membuat pengembangan pada hujung tiub kuprum untuk
diikat dengan nat kembang menggunakan blok pengembang dan bar pengembang.

7. Swaging pula ialah proses menyambung 2 tiub kuprum yang sama saiz menggunakan
proses silfosing.

8. Pembengkok tiub kuprum digunakan untuk membengkok tiub kuprum pada sudut 45˚,
90˚ dan 180˚.

9. Kapit ialah proses menyambung dua tiub kuprum yang berlainan saiz dengan
menggunakan playar kapit.

10. Pinch OFF dilakukan pada hujung tiub kuprum dengan menggunakan pinch off plier

11. Antara pasangan yang biasa digunakan dalam kerja pemaipan tiub kuprum ialah Tee,
Elbow dan penjodoh.

12. Proses silfosing ialah proses menyambung tiub kuprum dengan tiub kuprum
menggunakan rod silfos.

13. Mapp Gas ialah set oksigen-asetilena mudahalih. Langkah – langkah keselamatan
hendaklah sentiasa diamalkan semasa menggunakan Mapp Gas.

20
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

PANDUAN KERJA

2.1 : Membuka gelungan, mengukur, menanda, memotong dan melulas tiub kuprum.

BAHAN DAN PERALATAN


a) Tiub Kuprum.
b) Pemotong Tiub.
c) Pelulas.
d) Pita Pengukur.
e) Penanda.
f) Pelulas.
g) Lembaran Kerja.

TUGASAN
a) Membuka gelungan
b) Mengukur & Menanda
c) Memotong
d) Melulas

21
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

LANGKAH KERJA
1. Membuka gelungan tiub kuprum mengikut prosedur

Dapatkan saiz tiub kuprum yang


sesuai yang hendak digunakan

Letakkan tiub kuprum atas meja


kerja atau lantai

3
Pegang hujung gelungan tiub
kuprum dengan sebelah tangan
dan sebelah tangan lagi
memegang gelungan tiub
kuprum

22
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

4
Tangan yang memegang tiub
kuprum perlulah digerakkan
sehingga mencapai panjang
yang dikehendaki

1. Mengukur dan menanda panjang tiub kuprum mengikut prosedur

1 Ukur panjang tiub kuprum yang


hendak dipotong mengikut
ukuran yang diberi dengan
menggunakan pembaris atau
pita pengukur.

Tanda ukuran tersebut dengan


menggunakan penanda

23
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

2. Memotong tiub kuprum mengikut prosedur

1
Masukkan tiub kuprum di antara
roda pemutar dan bilah
pemotong

2
Ketatkan bilah pemotong
sehingga menekan sedikit pada
tiub
.

3
Pusingkan pemotong tiub
kuprum mengikut arah pusingan
jam sehingga terdapat kesan
pemotong pada tiub

24
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

4
Ketatkan bilah pemotong sedikit
demi sedikit semasa
memusingkan pemotong tiub
kuprum

5
Teruskan pusingan pemotong
tiub kuprum sehingga tiub
kuprum terpotong

25
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

2. Melulas tiub kuprum mengikut prosedur

Masukkan tiub kuprum ke dalam


pelulas

2 Pusingkan pelulas ke kanan dan


ke kiri sehingga tiada gerigis.

Pastikan tiub kuprum


dicondongkan 45˚ ke bawah
. semasa melulas bagi
memastikan gerigis tidak
memasuki ke dalam tiub

26
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

LATIHAN

BAHAGIAN A : Soalan Aneka Pilihan

Arahan : Padankan jawapan yang tepat.

1. Padankan peralatan berikut dengan nama yang betul.

Pita Pengukur

Penanda

Tiub Kuprum

Pembaris

Pelulas

27
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

Arahan : Isi tempat kosong berdasarkan pilihan jawapan yang diberi.

menanda mengukur

pembaris rata

Pita pengukur pelulas

2. Alat yang digunakan untuk melulas ialah

3. Tiub kuprum hendaklah diletakkan diatas permukaan yang untuk


mengelakkan ia kemek.

4. Sebelum memotong tiub kuprum, anda hendaklah dan


terlebih dahulu.

5. Proses menanda tiub kuprum menggunakan atau

28
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

PENILAIAN

NAMA MURID

NO.KAD PENGENALAN

NAMA SEKOLAH

TINGKATAN TAHUN

NO.MODUL/ UNIT
2.1

TAJUK PROJEK Membuka gelungan, mengukur, menanda, memotong dan


melulas tiub kuprum

TRAMPIL
BIL PERKARA YANG DINILAI YA TIDAK CATATAN
1 Membuka gelungan tanpa kemek
Memotong tiub kuprum mengikut ukuran yang
2
diberi dengan tepat
Membuang gerigis pada tiub kuprum dengan
3
sempurna.
TIDAK
TRAMPIL
TRAMPIL
KEPUTUSAN

TARIKH

Tandatangan
NAMA GURU & Tarikh
Tandatangan
DISAHKAN OLEH & Tarikh

29
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

PANDUAN KERJA

2.2 : Membuat flaring, swaging dan silfosing tiub kuprum.

BAHAN DAN PERALATAN


a) Tiub kuprum
b) Bar pengembang
c) Blok pengembang
d) Pembaris besi
e) Nat kembang

TUGASAN
Membuat flaring tiub kuprum

30
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

LANGKAH KERJA
Membuat flaring tiub kuprum mengikut prosedur

1
Masukkan tiub kuprum ke dalam
blok pengembang mengikut saiz
yang dikehendaki

2
Jarak hujung tiub yang
dimasukkan ke dalam blok
pengembang hendaklah pada
anggaran ketinggian 3mm dari
permukaan blok pengembang

3
Ketatkan kedua-dua nat
pengetat pada blok
pengembang

31
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

4
Masukkan bar pengembang ke
dalam blok pengembang dan
putarkan bar pengembang
supaya kon pengembang
terletak kemas pada hujung tiub

5
Ketatkan kon sehingga hujung
tiub membentuk pengembangan
seperti yang dikehendaki

6
Tanggalkan bar pengembang
dan keluarkan tiub dari blok
pengembang

32
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

7
Masukkan nat pengembang
untuk memastikan
pengembangan tiub tersebut
sesuai digunakan

33
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

LATIHAN
1) Tandakan √ peralatan yang anda gunakan semasa kerja flaring dan X peralatan yang
tidak berkaitan.

34
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

1) Tulis 1,2,3,4,5 dan 6 mengikut urutan kerja membuat flaring yang betul dalam ruang
jawapan

35
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

PENILAIAN

NAMA MURID

NO.KAD PENGENALAN

NAMA SEKOLAH

TINGKATAN TAHUN

NO.MODUL/ UNIT 2.2 (a)

TAJUK PROJEK Membuat flaring tiub kuprum

TRAMPIL
BIL PERKARA YANG DINILAI YA TIDAK CATATAN
Mengamalkan langkah keselamatan semasa
1
membuat flaring.
Membuat flaring dengan sempurna dan tidak
2
pecah
3 Ketinggian flaring ialah 3mm
TIDAK
TRAMPIL
TRAMPIL
KEPUTUSAN

TARIKH

Tandatangan
NAMA GURU & Tarikh
Tandatangan
DISAHKAN OLEH & Tarikh

36
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

PANDUAN KERJA

2.2 : Membuat flaring, swaging dan silfosing tiub kuprum.

BAHAN DAN PERALATAN


a) Paip kuprum
b) Bar swaging
c) Blok swaging
d) Pembaris besi
e) Rod silfos
f) Mapp gas

TUGASAN
1) Membuat swaging tiub kuprum

37
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

LANGKAH KERJA
Membuat swaging tiub kuprum mengikut prosedur

1
Masukkan tiub kuprum ke dalam
blok swaging mengikut saiz yang
dikehendaki

2
Jarak hujung tiub yang
dimasukkan ke dalam blok
swaging hendaklah pada
anggaran ketinggian 10mm dari
permukaan blok swaging

Ketatkan kedua-dua nat


pengetat pada blok swaging

38
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

4
Masukkan bar swaging ke dalam
blok swaging dan putarkan bar
swaging supaya terletak kemas
pada hujung tiub

5
Ketatkan bar swaging sehingga
hujung tiub membentuk swaging
seperti yang dikehendaki

Tanggalkan bar swaging dan


keluarkan tiub dari blok swaging

39
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

7
Masukkan tiub kuprum lain yang
sama saiz untuk memastikan
swaging tiub tersebut sesuai
digunakan

40
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

LATIHAN

1) Pilih prosedur yang betul semasa proses swaging.


A) Pastikan ruang kerja mempunyai ruang peredaran udara yang baik.
B) Menggunakan cermin mata semasa membuat swaging.
C) Ketinggian tiub kuprum dari permukaan blok swaging adalah pada anggaran
10mm.
D) Semua peralatan hendaklah disimpan ditempat asal..

2) Namakan proses pemaipan dalam rajah di atas.


A) Flaring
B) Swaging
C) Silfosing
D) Brazing

41
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

3) Tulis 1,2,3,4,5 dan 6 mengikut urutan kerja membuat swaging yang betul dalam ruang
jawapan

42
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

PENILAIAN

NAMA MURID

NO.KAD PENGENALAN

NAMA SEKOLAH

TINGKATAN TAHUN

NO.MODUL/ UNIT 2.2 (b)

TAJUK PROJEK Membuat swaging tiub kuprum

TRAMPIL
BIL PERKARA YANG DINILAI YA TIDAK CATATAN
Mengamalkan langkah keselamatan semasa
1
membuat swaging.
Membuat swaging dengan sempurna dan tidak
2
pecah/bengkok
3 Ketinggian swaging pada anggaran 10mm
TIDAK
TRAMPIL
TRAMPIL
KEPUTUSAN

TARIKH

Tandatangan
NAMA GURU & Tarikh
Tandatangan
DISAHKAN OLEH & Tarikh

43
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

PANDUAN KERJA

2.2 : Membuat flaring, swaging dan silfosing tiub kuprum.

BAHAN DAN PERALATAN


a) Bar swaging
b) Blok swaging
c) Rod silfos
d) Mapp gas

TUGASAN
1) Membuat silfosing tiub kuprum

44
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

LANGKAH KERJA
Membuat silfosing tiub kuprum mengikut prosedur

1
Masukkan tiub kuprum yang
telah di swaging ke dalam tiub
kuprum lain yang sama saiz

Kapit tiub kuprum ke ragum


meja

Nyalakan api dari Mapp gas dan


3 panaskan sehingga tiub kuprum
kemerah-merahan

Panaskan rod silfos dan


letakkan pada bahagian
sambungan sehingga cair dan
menutupi kesemua bahagian
sambungan

45
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

LATIHAN

1. Pilih langkah keselamatan yang betul semasa proses silfosing.


A) Pastikan ruang kerja mempunyai ruang peredaran udara yang baik.
B) Sarung tangan mesti digunakan semasa menggergaji.
C) Alat-alat yang tidak berapa tajam hendaklah digunakan.
D) Lantai hendaklah dipastikan tiada minyak.

2. Namakan proses pemaipan dalam rajah di atas.


A) Flaring
B) Memotong
C) Silfosing
D) Brazing

46
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

3) Tulis 1,2,3,4,5 dan 6 mengikut urutan kerja membuat swaging yang betul dalam ruang
jawapan

47
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

PENILAIAN

NAMA MURID

NO.KAD PENGENALAN

NAMA SEKOLAH

TINGKATAN TAHUN

NO.MODUL/ UNIT 2.2 (c)

TAJUK PROJEK Membuat silfosing tiub kuprum

TRAMPIL
BIL PERKARA YANG DINILAI YA TIDAK CATATAN
Mengamalkan langkah keselamatan semasa
1
membuat silfosing.
2 Hasil silfos adalah bersih, kemas dan rata.
3
TIDAK
TRAMPIL
TRAMPIL
KEPUTUSAN

TARIKH

Tandatangan
NAMA GURU
& Tarikh
Tandatangan
DISAHKAN OLEH & Tarikh

48
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

PANDUAN KERJA

2.3 : Membengkok tiub kuprum.

BAHAN DAN PERALATAN


a) Tiub Kuprum.
b) Pembengkok Tiub Kuprum.

TUGASAN
Membengkok tiub kuprum mengikut sudut 45˚, 90˚ dan 180˚.

49
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

LANGKAH KERJA
Membengkok tiub kuprum mengikut sudut 45˚

1
Dapatkan pembengkok tiub yang
sesuai dengan saiz tiub yang
hendak dibengkokkan

2
Angkat pemegang pembengkok
dan letakkan tiub kuprum yang
hendak dibengkokkan pada alur
roda pembengkok. Pastikan tiub
kuprum terletak pada pemegang
tiub

3
Letakkan pemegang
pembengkok pada kedudukan
tanda 0 yang bersetentang
dengan 0 yang terdapat pada
roda pemutar untuk
mendapatkan sudut yang betul

50
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

4
Tanda ukuran perlu berada pada
kedudukan bertanda L supaya
ukuran tiub yang terbentuk tepat

5
Gerakkan pemegang
pembengkok ke bawah sehingga
sampai pada sudut yang
dikehendaki.

Contoh: Sudut 45°

6 Gerakkan pemegang
pembengkok ke bawah
sehingga sampai pada sudut
yang dikehendaki.

Contoh: Sudut 90°

51
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

7 Gerakkan pemegang
pembengkok ke bawah sehingga
sampai pada sudut yang
dikehendaki.

Contoh: Sudut 180°

8
Setelah mencapai sudut yang
dikehendaki, angkat pemegang
pembengkok dan keluarkan tiub

52
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

LATIHAN

1. Namakan jenis – jenis pembengkok tiub kuprum berikut.

2. Susun langkah kerja membengkok tiub kuprum dalam ruangan yang disediakan
dengan menomborkan 1, 2, 3, 4 dan 5

A) Letakkan tiub kuprum pada pembengkok.

B) Ukur panjang tiub kuprum dari kanan ke kiri mengikut panjang yang dikehendaki.

C) Laraskan tanda ‘0’ pada tangkai pembentuk bersetentangan dengan tanda “0’ pada
roda pembentuk.

D) Tarik tangkai pembentuk kearah tangkai roda pembentuk mengikut arah pusingan
jam sehingga mencapai sudut yang yang dikehendaki.

E) Laraskan pula tanda ‘R’ pada tangkai pembentuk bersententangan dengan tanda
pada tiub kuprum.

53
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

3. Tulis 1,2,3,4,5,6, 7 dan 8 mengikut urutan kerja membengkok yang betul dalam ruang
jawapan.

54
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

PENILAIAN

NAMA MURID

NO.KAD PENGENALAN

NAMA SEKOLAH

TINGKATAN TAHUN

NO.MODUL/ UNIT 2.3

TAJUK PROJEK Membengkok tiub kuprum

TRAMPIL
BIL PERKARA YANG DINILAI YA TIDAK CATATAN
Membengkok tiub kuprum pada sudut 45°,90°
1 dan 180° dengan tepat.

2 Membengkok tiub kuprum tanpa kemek.


3
TIDAK
TRAMPIL
TRAMPIL
KEPUTUSAN

TARIKH

Tandatangan
NAMA GURU & Tarikh
Tandatangan
DISAHKAN OLEH & Tarikh

55
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

PANDUAN KERJA

2.4 : Melakukan kapit dan pinch off tiub kuprum.

BAHAN DAN PERALATAN


a) Playar kapit
b) Playar pinch off
c) Rod silfos
d) Mapp gas

TUGASAN
1. Melakukan kapit tiub kuprum.
2. Melakukan pinch off tiub kuprum.

56
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

LANGKAH KERJA
1. Melakukan kapit tiub kuprum

Dapatkan dua tiub kuprum yang


berlainan saiz

Masukkan tiub kuprum kecil ke


dalam tiub kuprum besar

Kapit hujung tiub kuprum besar

2. Melakukan pinch off tiub kuprum

57
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

1
Lakukan pinch off pada hujung
tiub kuprum tersebut

2
pinch off hujung tiub kuprum
sekali lagi pada tempat yang
berbeza

3
Lakukan silfosing pada hujung
tiub kuprum yang telah dikapit
dengan menggunakan Mapp
gas sehingga sempurna

58
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

LATIHAN

BAHAGIAN A : Soalan Aneka Pilihan

Arahan : Bulatkan jawapan yang tepat.

1. Apakah tujuan melakukan Pinch Off?


A) Untuk menyambung dua tiub kuprum yang sama saiz.
B) Untuk menyambung dua tiub kuprum yang berlainan saiz.
C) Untuk membuang kesan gerigis pada tiub kuprum.
D) Untuk menjadikan permukaan tiub kuprum lebih cantik.

2. Apakah tujuan melakukan proses kapit?


A) Untuk menyambung dua tiub kuprum yang sama saiz.
B) Untuk menyambung dua tiub kuprum yang berlainan saiz.
C) Untuk membuang kesan gerigis pada tiub kuprum.
D) Untuk menjadikan permukaan tiub kuprum lebih cantik.

59
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

3. Tuliskan nombor berdasarkan gambar mengikut kaedah KAPIT yang betul.

60
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

4. Tuliskan nombor berdasarkan gambar mengikut kaedah PINCH OFF yang betul.

61
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

PENILAIAN

NAMA MURID

NO.KAD PENGENALAN

NAMA SEKOLAH

TINGKATAN TAHUN

NO.MODUL/ UNIT 2.4

TAJUK PROJEK Melakukan kapit dan pinch off tiub kuprum

TRAMPIL
BIL PERKARA YANG DINILAI YA TIDAK CATATAN
Melakukan proses kapit dengan betul dan
1
kemas.
Melakukan proses Pinch Off dengan betul dan
2
kemas
3
TIDAK
TRAMPIL
TRAMPIL
KEPUTUSAN

TARIKH

Tandatangan
NAMA GURU
& Tarikh
Tandatangan
DISAHKAN OLEH & Tarikh

62
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

PANDUAN KERJA

2.5 : Memasang pasangan tiub kuprum.

BAHAN DAN PERALATAN


a) Pasangan Tee
b) Pasangan siku 90 ˚
c) Penjodoh
d) Tiub kuprum
e) Rod silfos
f) Mapp gas

TUGASAN
1) Memasang pasangan tiub kuprum

63
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

LANGKAH KERJA
Memasang pasangan tiub kuprum mengikut prosedur

1
Memasang pasangan pada tiub
kuprum yang telah dipotong
sebelum proses silfosing

Menyalakan Mapp Gas dengan


tahap nyalaan neutral

3
Memanaskan bahagian yang
disambung sehingga tiub
kuprum menjadi kemerahan

64
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

4
Meletakkan rod silfos pada
bahagian penyambung sehingga
rod silfos cair dan menutupi
kesemua bahagian sambungan

5
Bersihkan bahagian yang disilfos
dengan kertas las (jika perlu)

65
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

LATIHAN

1. Pasangan yang dibulatkan dalam rajah di atas ialah


A) Tee
B) Siku 90 ˚
C) Penjodoh
D) Nat kembang

66
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

2.Tulis 1,2,3,4 dan 5 mengikut urutan kerja memasang pasangan tiub kuprum yang betul
dalam ruang jawapan.

67
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

PENILAIAN

NAMA MURID

NO.KAD PENGENALAN

NAMA SEKOLAH

TINGKATAN TAHUN

NO.MODUL/ UNIT 2.5

TAJUK PROJEK Memasang pasangan tiub kuprum.

TRAMPIL
BIL PERKARA YANG DINILAI YA TIDAK CATATAN
1 Memasang pasangan dengan betul dan sesuai.
Mengamalkan langkah keselamatan semasa
2
proses silfosing.
3 Hasil silfos kemas, kukuh dan rata
TIDAK
TRAMPIL
TRAMPIL
KEPUTUSAN

TARIKH

Tandatangan
NAMA GURU
& Tarikh
Tandatangan
DISAHKAN OLEH & Tarikh

68
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

PANDUAN KERJA

2.6 : Mengenal pasti kos pemasangan tiub kuprum.

BAHAN DAN PERALATAN


a) Kertas A4
b) Alat Tulis
c) Kalkulator
d) Lembaran Kerja
e) Lampiran Senarai Harga Barang

TUGASAN
1) Mendapatkan jumlah kos bahan yang digunakan.

69
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

LANGKAH KERJA
1. Mengenal pasti bahan-bahan yang digunakan pada projek.
2. Mengenal pasti kos-kos bahan yang digunakan.
3. Menyenaraikan bahan-bahan yang digunakan.
4. Mengira jumlah kos bahan yang digunakan.

Lembaran kerja (contoh)

70
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

Nama Bahan Gambar Harga

1. Tiub kurum Ø 6 mm RM 70

2. Tiub kuprum Ø 10 mm RM 90

3. Tiub rerambut RM 125

4. Nat kembang Ø 6 mm
RM3 / 1 biji

5. Nat kembang Ø 10 mm RM5 / biji

6. Pasangan tiub siku 90 ˚ RM1 / 1 biji

71
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

LATIHAN

Rajah kerja pemaipan tiub kuprum

Berdasarkan rajah projek pemaipan di atas:

1. Senaraikan 5 kerja yang dilakukan

i. ………………………………………………………………………
ii. ………………………………………………………………………
iii. ………………………………………………………………………
iv. ………………………………………………………………………
v. ………………………………………………………………………

2. Kirakan jumlah kos yang digunakan dengan berpandukan jadual senarai harga yang
diberi.

72
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

PENILAIAN

NAMA MURID

NO.KAD PENGENALAN

NAMA SEKOLAH

TINGKATAN TAHUN

NO.MODUL/ UNIT 2.6

TAJUK PROJEK Mengenal pasti kos pemasangan tiub kuprum.

TRAMPIL
BIL PERKARA YANG DINILAI YA TIDAK CATATAN
1 Mengira kos pemasangan dengan betul.
2
3
TIDAK
TRAMPIL
TRAMPIL
KEPUTUSAN

TARIKH

Tandatangan
NAMA GURU & Tarikh
Tandatangan
DISAHKAN OLEH & Tarikh

73
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

PANDUAN KERJA

2.7 : Membuat projek pemaipan tiub kuprum.

BAHAN DAN PERALATAN


a) Tiub kuprum.
b) Pemotong tiub kuprum.
c) Pelulas.
d) Pita pengukur.
e) Penggarit.
f) Pelulas.
g) Lembaran Kerja.
h) Bar pengembang
i) Blok pengembang
j) Bar swaging
k) Blok swaging
l) Rod silfos
m) Mapp gas
n) Pembengkok tiub kuprum.
o) Playar kapit
p) Playar pinch off
q) Pasangan Tee
r) Pasangan siku 90˚
s) Penjodoh
t) Alat Tulis
u) Kalkulator
v) Lampiran senarai harga barang

TUGASAN
1) Membuat projek pemaipan
mengikut lembaran kerja yang
diberi.

74
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

LANGKAH KERJA
1. Membuat projek pemaipan tiub kuprum mengikut prosedur

1
Membuka gelungan, mengukur,
menanda, memotong dan
melulas tiub kuprum

2
Membuat flaring, swaging dan
silfosing tiub kuprum
berdasarkan lembaran kerja

3
Membengkok tiub kuprum pada
sudut 45˚, 90˚ atau 180˚
berdasarkan lembaran kerja

75
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

4
Melakukan kapit dan pinch off
tiub kuprum berdasarkan
lembaran kerja

5
Memasang pasangan tiub
kuprum berdasarkan lembaran
kerja sama ada menggunakan
pasangan seperti siku 90˚ , Tee
atau sebagainya

6
Mengenalpasti kos projek tiub
kuprum berdasarkan senarai
harga barang yang dibekalkan

76
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

Lembaran kerja (Contoh)

77
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

Senarai harga barang (Contoh)

Nama Bahan Gambar Harga

1. Paip kurum Ø 6 mm RM 70

2. Paip kuprum Ø 10 mm RM 90

3. Tiub rerambut RM 125

4. Nat kembang Ø 6 mm
RM3 / 1 biji

5. Nat kembang Ø 10 mm RM5 / biji

6. Pasangan tiub siku 90 ˚ RM1 / 1 biji

78
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

LATIHAN

1) Susun langkah kerja yang anda lakukan semasa membuka gelungan tiub kuprum
dengan nombor 1, 2, 3 dan 4

i. Tiub kuprum diletakkan di atas kawasan rata ( )


ii. Ambil tiub kuprum yang hendak digunakan ( )
iii. Tekan hujung tiub kuprum dengan sebelah tangan ( )
iv. Gerakkan gelungan tiub kuprum dengan sebelah tangan ( )

2) Berikut adalah alat yang boleh digunakan untuk menanda panjang tiub kuprum kecuali:
A. Gergaji besi
B. Paku
C. Penanda
D. Pelulas

79
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

3) Susun langkah kerja yang anda lakukan semasa memotong tiub kuprum dengan nombor
1, 2, 3 dan 4

i. Ketatkan sedikit demi sedikit bilah pemotong sehingga tiub terpotong ( )


ii. Masukkan tiub kuprum di antara roda pemutar dan bilah pemotong ( )
iii. Ketatkan bilah pemotong ( )
iv. Pusingkan pemotong tiub kuprum ( )

4) Berdasarkan lembaran kerja yang diberi, senaraikan sebanyak mungkin kerja yang
terlibat bagi menghasilkan projek tersebut.

i. .............................................................
ii. .............................................................
iii. .............................................................
iv. .............................................................
v. .............................................................
vi. .............................................................
vii. .............................................................
viii. .............................................................
ix. .............................................................
x. .............................................................

5) Berdasarkan projek yang anda jalankan, nyatakan 2 langkah keselamatan yang anda
amalkan bagi memastikan sentiasa dalam keadaan selamat.
i. .......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
ii. .......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................

80
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

PENILAIAN

NAMA MURID

NO.KAD
PENGENALAN

NAMA SEKOLAH

TINGKATAN TAHUN

NO.MODUL/ UNIT 2.7

TAJUK PROJEK Membuat projek pemaipan tiub kuprum

TRAMPIL
BIL PERKARA YANG DINILAI YA TIDAK CATATAN
1
2
3
TIDAK
TRAMPIL
TRAMPIL
KEPUTUSAN

TARIKH

Tandatangan
NAMA GURU
& Tarikh
Tandatangan
DISAHKAN OLEH
& Tarikh

81
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

UNIT MELAKUKAN KERJA PAIP PVC PENYAMANAN UDARA ASAS

OBJEKTIF KHUSUS

Pada akhir unit ini murid boleh:

1. Mengukur, menanda, memotong dan menyambung paip PVC


2. Mengenalpasti kos pemasangan paip PVC

MAKLUMAT RUJUKAN

PENGENALAN

Pembelajaran topik ini merupakan pelengkap kepada sistem perpaipan bagi unit penyaman
udara iaitu kerja paip PVC. Dalam topik ini murid mempelajari jenis-jenis pasangan paip
PVC dan mendapat kemahiran kerja menyambung paip PVC dengan kaedah yang betul
serta asas pengiraan kos juga akan disentuh seperti topik sebelum ini.

KANDUNGAN FAKTA

1. Pasangan paip PVC yang biasa digunakan dalam kerja paip PVC ialah tee, elbow dan
penjodoh.

2. Proses memotong paip PVC adalah dengan menggunakan gergaji besi.

3. Glu paip PVC adalah bahan perekat yang digunakan untuk menyambung dua paip PVC.

4. Kos pemasangan paip PVC ialah kos bahan yang terlibat semasa membuat projek
pemaipan PVC.

82
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

PANDUAN KERJA

3.1) Mengukur, menanda, memotong dan menyambung paip PVC

BAHAN DAN PERALATAN


a) Paip PVC.
b) Pembaris atau Pita Pengukur.
c) Penanda.
d) Gergaji Besi.
e) Glu paip PVC.
f) Penjodoh.
TUGASAN
a) Mengukur & Menanda
b) Memotong
c) Menyambung

83
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

LANGKAH KERJA
Kerja Mengukur, Menanda, Memotong dan Menyambung Paip PVC

1 1) Ukur panjang paip PVC


1 yang hendak dipotong
mengikut ukuran yang
diberi dengan
menggunakan pembaris
atau pita pengukur.

2) Tanda ukuran tersebut


dengan menggunakan
penanda.

2
Potong paip PVC
menggunakan gergaji
besi.

3
1) Sediakan paip PVC yang
hendak disambungkan.
2) Kikir hujung paip PVC
yang hendak
disambungkan.

84
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

4
Sapukan glu paip PVC di
sekeliling kawasan yang
telah dikikir dan biarkan
seketika

5
Masukkan paip PVC
tersebut dengan penjodoh
dan pasangan paip.

85
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

LATIHAN

Arahan : Bulatkan jawapan yang tepat.

1) Rajah di atas menunjukkan sebahagian kerja pemasangan paip PVC. Apakah bahan
perekat yang digunakan di atas.?

A) Pasta Zingkum Oksida


B) Mayang Tali Guni
C) Glu Paip PVC
D) Pita PTFE

2) Antara alatan berikut, yang manakah digunakan untuk membuang gerigis tajam
pada bahagian luar paip selepas pemotongan dibuat?

A) Pahat tepi serong


B) Penebuk pusat
C) Kikir bulat
D) Kikir rata

Arahan : Namakan pasangan paip dalam rajah di bawah.

86
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

PENILAIAN

NAMA MURID

NO.KAD PENGENALAN

NAMA SEKOLAH

TINGKATAN TAHUN

NO.MODUL/ UNIT 3.1 Mengukur, menanda, memotong dan menyambung paip PVC

TAJUK PROJEK

TRAMPIL
BIL PERKARA YANG DINILAI YA TIDAK CATATAN
Memotong paip PVC mengikut ukuran yang
1
diberi dengan tepat.
Menyambung paip dengan PVC dengan kemas
2
dan kukuh
TIDAK
TRAMPIL
TRAMPIL
KEPUTUSAN

TARIKH

Tandatangan
NAMA GURU
& Tarikh
Tandatangan
DISAHKAN OLEH & Tarikh

87
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

PANDUAN KERJA

UNIT 3: Melakukan Kerja Paip PVC Penyamanan Udara Asas

3.2) Mengenalpasti kos pemasangan paip PVC.

BAHAN DAN PERALATAN


a) Kertas A4
b) Alat Tulis
c) Kalkulator
d) Lembaran Kerja
e) Lampiran Senarai Harga Barang
TUGASAN
a) Mendapatkan jumlah kos bahan yang digunakan.
LANGKAH KERJA
1. Mengenalpasti bahan-bahan yang digunakan.
2. Mengenalpasti kos-kos bahan.
3. Menyenaraikan bahan-bahan yang digunakan.
4. Mengira jumlah kos bahan yang digunakan.

88
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

Bahan dan Kos Bahan Dalam Pemasangan

Tee Elbow

RM 0.80 RM 0.70

Penjodoh Glu PVC

RM 0.50 RM 2.50

Paip PVC

RM 8.50

89
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

LATIHAN

1. Senaraikan nama bahan dan kos bahan berdasarkan sebut harga

a.
Nama Bahan :

Harga Seunit : RM

b.
Nama Bahan :

Harga Seunit : RM

c.
Nama Bahan :

Harga Seunit : RM

d.
Nama Bahan :

Harga Seunit : RM

e.
Nama Bahan :

Harga Seunit : RM

90
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

2. Jumlahkan harga kos bagi bahan di bawah

a.
Jumlah harga
+ = RM + RM
= RM

b.
Jumlah harga
= RM + RM
+ = RM

c. Jumlah harga
= RM + RM
+ = RM

d. Jumlah harga
= RM + RM
+ = RM

e.
Jumlah harga
= RM + RM + RM
+ + = RM

91
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

PENILAIAN

NAMA MURID

NO.KAD PENGENALAN

NAMA SEKOLAH

TINGKATAN TAHUN

NO.MODUL/ UNIT 3.2 Mengenalpasti kos pemasangan paip PVC

TAJUK PROJEK

TRAMPIL
BIL PERKARA YANG DINILAI YA TIDAK CATATAN

1 Mengira kos pemasangan paip PVC dengan


betul.
TIDAK
TRAMPIL
TRAMPIL
KEPUTUSAN

TARIKH

Tandatangan
NAMA GURU
& Tarikh
Tandatangan
DISAHKAN OLEH & Tarikh

92
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

UNIT MELAKUKAN KERJA PENDAWAIAN ELEKTRIK


PENYEJUKBEKUAN DAN PENYAMANAN UDARA ASAS
4

OBJEKTIF KHUSUS

Pada akhir unit ini murid boleh:

1. Mengenal pasti jenis wayar


2. Mendawai plug 3-pin
3. Melakukan penyambungan wayar
4. Mendawai soket alir keluar
5. Mengenal pasti kos pemasangan soket alir keluar

MAKLUMAT RUJUKAN

PENGENALAN

Dalam topik terakhir ini, murid diajar dengan asas pendawaian elektrik yang terlibat dalam
penggunaan penyejukbekuan dan penyamanan udara. Mereka mempelajari jenis-jenis
wayar, cara mendawai plug, menyambung wayar dan mendawai soket. Terdapat sedikit
pengiraan kos yang akan disentuh bagi melengkapkan pengetahuan mereka.

KANDUNGAN FAKTA

1. Pena ujian di gunakan untuk menguji talian hidup (L) dan Neutral (N).

2. Plug 3 pin 13 ampere dan 15 ampere adalah komponen yang menyambungkan dari
punca kuasa soket alir keluar ke peralatan PPU.

3. Meter pelbagai ialah meter yang digunakan untuk menguji dan mengukur parameter
elektrik seperti rintangan, arus dan voltan.

4. Soket alir keluar 13 ampere dan 15 ampere adalah punca kuasa dari suis utama.

5. Wayar, kawat atau dawai ialah tali halus dan panjang yang diperbuat daripada logam.
Elektrik dan data komunikasi dapat mengalir melalui wayar.

6. Arus elektrik adalah aliran cas elektrik yang dibawa oleh elektron bergerak dalam
pengalir elektrik seperti wayar.

7. Voltan adalah beza upaya di antara dua titik yang akan menghasilkan arus elektrik.

8. Rintangan elektrik ialah ukuran penentangan terhadap pengaliran arus elektrik di dalam
sesebuah litar lengkap oleh komponen perintang.

93
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

Pengenalan Kepada Elektrik

1. Voltan
- Dalam satu sambungan litar, voltan merupakan tenaga yang menggerakkan
elektron dari atom ke atom yang lain lalu menghasilkan arus elektrik
- Antara sumber voltan ialah bateri, sel solar dan penjana
- Unitnya ialah Volt (V)

2. Arus
- Pengaliran arus terjadi apabila elektron ditolak oleh cas negatif dan ditarik oleh
cas positif
- Simbol bagi arus ialah I dan unitnya ialah Ampere (A)

3. Rintangan
- Rintangan merupakan halangan yang diberikan oleh sesuatu bahan terhadap
pengaliran arus elektrik
- Simbol bagi rintangan ialah R dan unit ukurannya ialah Ohm (Ω)

4. Kuasa
- Kuasa ialah kadar penggunaan tenaga elektrik untuk melakukan kerja
- Lebih kerja dilakukan, lebih besar kuasa yang digunakan
- Unit bagi kuasa elektrik ialah Watt (W)

Bahan Pengalir

Pengenalan

Atom-atom dan molekul-molekul mempunyai elektron bebas. Kedua-duanya menghasilkan


arus elektrik apabila elektron bergerak dari satu atom ke satu atom. Bahan yang bertindak
mengalirkan elektron dinamakan pengalir. Antara contoh bahan pengalir ialah kuprum,
timah, aluminium, perak dan emas.

Kegunaan bahan pengalir

Kuprum dan aluminium banyak digunakan sebagai dawai atau kabel untuk mengalirkan
bekalan elektrik dari stesen jana kuasa.

94
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

Peralatan Ujian

Pena ujian (test pen)

- Pena ujian ialah alat ujian yang digunakan bagi mengesan arus elektrik yang
melalui pengalir dalam litar hidup atau sebaliknya
- Berikut adalah contoh pena ujian yang biasa digunakan:

klip poket
logam sentuh
LED

batang berpenebat
spring
tip pandu
badan plastik lutsinar

95
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

Meter pelbagai (multimeter)

Pengenalan

- Meter pelbagai merupakan salah satu meter yang senang digunakan dan dapat
membuat ujian dengan cepat
- Meter pelbagai boleh menyukat dan mendapatkan nilai rintangan (Ω), nilai voltan
(V), nilai arus (AT), arus ulang-alik (AU) dan menguji keterusan

Skru pelaras sifar

Skala meter
Tombol pelaras sifar

Julat voltan arus terus


(DCV) Julat voltan arus ulang alik
(ACV)

Julat arus terus


(DCmA) Julat rintangan
(Ω)

Probe hitam (-) Suis pilihan Probe merah (+)

Pengukuran

- Pada skala meter pelbagai terdapat dua garisan iaitu garisan merah dan hitam
- Garisan merah tercatat ACV dan digunakan untuk menyukat voltan AU (arus
ulang-alik)
- Garisan hitam pula tercatat DCV dan digunakan untuk menyukat voltan AT (arus
terus)
- Di kiri dan kanan meter terdapat simbol Ω (Ohm)iaitu unit perintang
- Skala paling atas pada meter digunakan untuk menyukat jumlah rintangan

96
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

Fungsi bahagian-bahagian meter pelbagai

1. Skru pelaras sifar

Melaras jarum penunjuk supaya mengikut skala yang tepat semasa tidak digunakan

2. Skala meter

Menunjukkan bacaan pengujian yang dilakukan

3. Tombol pelaras sifar

Melaraskan jarum penunjuk supaya mengikut skala semasa pelarasan sifar

4. Julat voltan arus ulang alik (ACV)

Melaras julat semasa pengujian voltan arus ulang alik

5. Julat voltan arus terus (DCV)

Melaras julat semasa pengujian voltan arus terus

6. Julat arus terus (DCmA)

Melaras julat semasa pengujian arus terus (arus rendah)

7. Julat rintangan (Ω)

Melaras julat semasa pengujian rintangan dan keterusan

8. Suis pilihan

Memilih skala yang dikehendaki

9. Probe hitam (-)

Alat penguji untuk terminal negatif

10. Probe merah (+)

Alat penguji untuk terminal positif

97
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

Plug 3 Pin – 13 Ampere

Terminal Bumi
(E)
Terminal Hidup
(L)
Talian Bumi
(hijau)
Fius 13A
Terminal Neutral 1
(N) 3
A

Talian Hidup
Talian Neutral (perang)
(Biru)

Plug 3 Pin – 15 Ampere

Talian Bumi Terminal Bumi


(hijau) (E)

Terminal Hidup
Terminal Neutral
(L)
(N)

Talian Hidup
(perang)
Talian Neutral
(Biru)

98
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

Soket alir keluar 13 Ampere

Terminal Bumi
(E) Suis soket

Terminal Hidup Terminal Neutral


(L) (N)

Soket alir keluar 15 Ampere

Terminal Bumi
(E) Suis soket

Terminal Hidup Terminal Neutral


(L) (N)

99
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

PANDUAN KERJA

BAHAN DAN PERALATAN

1. Wayar tiga teras, wayar teras tunggal


2. Pena ujian
3. Soket alir keluar

TUGASAN

1. Menyatakan jenis dan kegunaan wayar dalam sistem penyejukbekuan dan


penyamanan udara asas berdasarkan rajah
2. Menyatakan kegunaan dan melabelkan binaan pena ujian pada lembaran kerja
3. Mengenalpasti dan menguji talian Hidup (L) dan Neutral (N) menggunakan pena
ujian mengikut prosedur
4. Mengamalkan langkah-langkah keselamatan semasa melakukan kerja

100
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

Tugasan

LANGKAH KERJA

1) Prosedur menguji arus pada soket alir keluar dengan menggunakan pena
ujian.

1 Soket alir keluar

Soket alir keluar


dimatikan(OFF)

2 Palam Bumi (E)


Lubang soket alir keluar bagi
lubang palam bumi (E) dituas
dengan pena ujian untuk
membukanya

Pena ujian

3 Palam hidup (L)


Lubang palam hidup (L) dan
neutral (N) terbuka dan tip
pandu dimasukkan pada
lubang hidup (L)

101
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

4 Suis dihidupkan (ON)

Suis dihidupkan(ON).Satu
jari diletakkan pada logam
sentuh bahagian atas pena
ujian.

Logam sentuh

5
LED

LED diperhatikan sama ada


menyala atau tidak

102
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

LATIHAN

1. Anda dikehendaki menyatakan jenis dan kegunaan wayar berpandukan gambarajah


yang diberikan.

Jenis : Wayar kuprum berenamel Jenis : Wayar lembar tunggal

Kegunaan : Membuat gegelung pada motor Kegunaan : Membuat pendawaian dalam litar
elektrik dan transformer litar elektronik elektronik penyaman udara
penyaman udara

Jenis : Wayar teras tunggal Jenis : Wayar tiga teras

Kegunaan : Membuat pendawaian elektrik Kegunaan : Membuat pendawaian elektrik


penyaman udara penyaman udara

Jenis : Jenis :

Kegunaan : Kegunaan :

Jenis : Jenis :

Kegunaan : Kegunaan :

103
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

2. Anda dikehendaki melabel binaan pena ujian pada lembaran kerja berpandukan
nama binaan yang di berikan dalam jadual 4.1 yang diberikan

Jadual 1

1) Logam Sentuh

2) Klip Poket

3) Badan Plastik Lutsinar

4) Spring

5) LED

6) Batang Berpenebat

7) Tip Pandu

104
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

3) Anda dikehendaki menyenaraikan langkah kerja menguji talian hidup (L) dan neutral
(N) pada soket alir keluar dengan menggunakan pena ujian.

Pena ujian

Soket alir keluar


13 ampere

LANGKAH 1

LANGKAH 2

LANGKAH 3

LANGKAH 4

LANGKAH 5

105
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

4) Anda dikehendaki menanda (√) pada langkah keselamatan yang betul semasa
melakukan kerja menguji talian hidup (L) dan neutral (N)

RUANG
BIL LANGKAH KESELAMATAN
JAWAPAN

Memastikan soket alir keluar berkeadaan (ON) sebelum melakukan kerja


1
menguji talian hidup (L) dan neutral (N).

Memastikan pena ujian berkeadaan baik sebelum melakukan kerja menguji


2 talian hidup (L) dan neutral (N).

Tidak memakai kasut semasa melakukan kerja menguji talian hidup (L) dan
3 neutral (N).

Memakai kasut berpenebat semasa melakukan kerja menguji talian hidup (L)
dan neutral (N).
4

Memastikan tangan kering semasa kerja menguji talian hidup (L) dan neutral
5 (N).

Memastikan soket alir keluar berkeadaan (OFF) sebelum melakukan kerja


menguji talian hidup (L) dan neutral (N).
6

106
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

PENILAIAN / PENCAPAIAN STANDARD

NAMA MURID

NO.KAD PENGENALAN

NAMA SEKOLAH

TINGKATAN TAHUN

NO.MODUL/ UNIT

TAJUK PROJEK

TRAMPIL
BIL PERKARA YANG DINILAI YA TIDAK CATATAN
Menyatakan jenis dan kegunaan wayar dalam
1 sistem penyejukbekuan dan penyamanan
udara asas berdasarkan rajah

Menyatakan kegunaan dan melabelkan binaan


2 pena ujian pada lembaran kerja

Mengenalpasti dan menguji talian Hidup (L) dan


3 Neutral (N) menggunakan pena ujian mengikut
prosedur

TIDAK
TRAMPIL
TRAMPIL
KEPUTUSAN

TARIKH

Tandatangan
NAMA GURU
& Tarikh
Tandatangan
DISAHKAN OLEH & Tarikh

107
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

PANDUAN KERJA

BAHAN DAN PERALATAN

4. Wayar tiga teras, wayar teras tunggal


5. Pena ujian
6. Pemutar skru
7. Soket alir keluar 13A, soket alir keluar 15A
8. Penjalur wayar
9. Meter pelbagai
10. Lembaran kerja

TUGASAN

1. Melabelkan punca tamatan Hidup (L), Neutral (N) dan Bumi (E) berdasarkan rajah
2. Mendawai plug 3-pin 13 A dengan tamatan Hidup (L), Neutral (N) dan Bumi (E)
3. Mendawai plug 3-pin 15 A dengan tamatan Hidup (L), Neutral (N) dan Bumi (E)
4. Menyatakan kegunaan dan melabelkan binaan meter pelbagai pada lembaran kerja
5. Menguji keterusan wayar menggunakan meter pelbagai
6. Mengamalkan langkah-langkah keselamatan semasa melakukan kerja
7. Menerapkan sikap bekerjasama dan bertoleransi semasa melakukan kerja

108
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

LANGKAH KERJA

1. Mendawai plug 3-pin 13 A dengan tamatan Hidup (L), Neutral (N) dan Bumi (E)

Menjalur wayar Hidup (L),


1 Wayar 3 teras Neutral (N) dan Bumi (E)
menggunakan penjalur
wayar.

Penjalur wayar

2 Plug 3 pin 13A Pemutar skru


Melonggarkan skru terminal
Hidup (L), Neutral (N) dan
Bumi (E) menggunakan
pemutar skru.

Terminal plug

3 Terminal plug Masukkan wayar Hidup (L),


Neutral (N), Bumi (E) ke
terminal Hidup (L), Neutral
(N) , Bumi (E) plug 3 pin 13 A
dengan betul dan kemas.

109
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

4 Terminal plug
Mengetatkan wayar
Hidup(L), Neutral (N),
Bumi(E) pada terminal
Hidup (L),Neutral (N) ,
Bumi(E) plug 3 pin 13 A
dengan betul dan kemas.

5
Memasang penutup plug 3
pin 13 A dengan betul dan
kemas

Plug 3 pin 13 A

110
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

2. Mendawai plug 3-pin 15 A dengan tamatan Hidup (L), Neutral (N) dan Bumi (E)

Wayar 3 teras Menjalur wayar Hidup(L),


1 Neutral(N) dan Bumi(E)
menggunakan penjalur
wayar.

Penjalur wayar

2
Pemutar skru Melonggarkan skru terminal
Hidup (L),Nneutral (N) dan
Bumi (E) menggunakan
pemutar skru.
Plug 3 pin 15 A

3 Terminal plug
Masukkan wayar Hidup (L),
Neutral (N),Bumi (E) ke
terminal Hidup (L),
Neutral(N), Bumi (E) plug 3
pin 15 A dengan betul

111
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

4
Mengetatkan wayar hidup
(L), neutral (N), bumi (E)
Pemutar skru
Terminal plug pada terminal hidup (L),
neutral (N) bumi (E) plug 3
pin 15 A dengan betul dan
kemas menggunakan
pemutar skru

5
Memasang penutup plug 3
Plug 3 pin 15A pin 15A dengan betul dan
kemas menggunakan
pemutar skru

Pemutar skru

112
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

3. Menguji keterusan wayar menggunakan meter pelbagai

Memilih pada julat (Ω)


1 Meter pelbagai
rintangan pada meter
pelbagai

Julat (Ω)

Probe merah dan hitam


2 Tombol pelaras
Melakukan pelarasan sifar
dengan memusingkan
tombol pelaras untuk
mendapat bacaan yang tepat

3
Menyentuhkan probe merah
(+) pada satu hujung wayar
yang hendak diuji

.
wayar Probe merah (+)

113
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

4 Probe hitam (-)

Menyentuhkan probe
hitam(-) pada satu hujung
wayar yang hendak diuji

wayar

5 Jika jarum penunjuk meter


pelbagai bergerak bermakna
wayar mempunyai keterusan
dan jika sebaliknya wayar
tidak mempunyai keterusan

114
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

LATIHAN

3. Anda dikehendaki melabel punca tamatan Hidup (L), Neutral (N) dan Bumi (E)
berdasarkan rajah

LABELKAN KOMPONEN PLUG 3 PIN - 13 AMPERE DENGAN BETUL

1
3

LABELKAN KOMPONEN PLUG 3 PIN - 15 AMPERE DENGAN BETUL

115
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

4. Anda dikehendaki mendawai plug 3-pin 13A dengan tamatan Hidup (L), Neutral (N)
dan Bumi (E) pada gambarajah.

13A
L

Wayar Hidup

Wayar Neutral
Wayar Bumi

5. Anda dikehendaki mendawai plug 3-pin 15A dengan tamatan Hidup (L), Neutral (N)
dan Bumi (E) pada gambarajah.

L
N

Wayar Hidup

Wayar Neutral
Wayar Bumi

116
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

6. Padankan binaan dan fungsi meter pelbagai pada lembaran kerja dengan betul.

Probe merah (+)


Skala meter
- Alat penguji untuk terminal
-Menunjukkan bacaan positif
pengujian yang dilakukan 1

Skru pelaras sifar

- melaras jarum penunjuk supaya 2


mengikut skala yang tepat semasa
tidak digunakan
Tombol pelaras sifar
Julat voltan arus - Melaraskan jarum penunjuk
terus (DCV) supaya mengikut skala semasa
pelarasan sifar
- Melaras julat mengikut skala 3
yang dikehendaki 10
4
Pelaras
9 Julat voltan arus
- Memudahkan skala 5 ulang alik (ACV)
yang dikehendaki
dipilih - Menunjukkan skala semasa
pengujian voltan arus ulang alik

Julat arus terus 6 8


paling rendah (DCA)

- Menunjukkan skala semasa 7


Julat rintangan (Ω)
pengujian arus terus yang rendah
dan arus terus pada alat elektronik
- Menunjukkan skala semasa
pengujian rintangan dan
keterusan

Probe hitam (-)

- Alat penguji untuk


terminal negatif

117
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

5) Anda dikehendaki memilih dan menuliskan semula kegunaan meter pelbagai pada
lembaran kerja

1) MENGUKUR NILAI RINTANGAN (Ω) 1) MENGUJI KETEBATAN

2) MENGUKUR BACAAN TEKANAN 2) MENGUKUR NILAI VOLTAN ARUS TERUS (DCV)

3) MENGUKUR NILAI VOLTAN ARUS ULANG ALIK (ACV) 3) MENGUKUR BACAAN KELEMBAPAN

4 MENGUKUR NILAI KELAJUAN PUSINGAN 4 MENGUKUR NILAI ARUS TERUS (A)

5) MENGUJI KETERUSAN 5) MENGUJI KECERAHAN CAHAYA

5 2

KEGUNAAN
DAN FUNGSI
METER
PELBAGAI

4 3

118
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

6) Anda dikehendaki menyenaraikan langkah kerja melakukan kerja menguji keterusan


wayar menggunakan meter pelbagai.

Probe Hitam(-)

Meter
Wayar pelbagai

Probe Merah(+)

LANGKAH 1

LANGKAH 2

LANGKAH 3

LANGKAH 4

LANGKAH 5

119
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

PENILAIAN / PENCAPAIAN STANDARD

NAMA MURID

NO.KAD PENGENALAN

NAMA SEKOLAH

TINGKATAN TAHUN

NO.MODUL/ UNIT

TAJUK PROJEK

TRAMPIL
BIL PERKARA YANG DINILAI YA TIDAK CATATAN
Melabelkan punca tamatan Hidup (L), Neutral
1 (N) dan Bumi (E) berdasarkan rajah

Mendawai plug 3-pin 13 ampere dengan


2 tamatan Hidup (L), Neutral (N) dan Bumi (E)

Mendawai plug 3-pin 15 ampere dengan


3 tamatan Hidup (L), Neutral (N) dan Bumi (E)

Menyatakan kegunaan dan melabelkan binaan


4 meter pelbagai pada lembaran kerja

Menguji keterusan wayar menggunakan meter


5 pelbagai

TIDAK
TRAMPIL
TRAMPIL
KEPUTUSAN

TARIKH

Tandatangan
NAMA GURU
& Tarikh
Tandatangan
DISAHKAN OLEH & Tarikh

120
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

PANDUAN KERJA

BAHAN DAN PERALATAN

1. Wayar tiga teras, wayar teras tunggal


2. Pena ujian
3. Pemutar skru
4. Soket alir keluar 13A, soket alir keluar 15A
5. Plug 3 pin 13A, plug 3 pin 15 A
6. Penjalur wayar
7. Bongkah penyambung
8. Lembaran kerja

TUGASAN

1. Menyambung dua wayar yang sama menggunakan kaedah pintalan/bongkah


penyambung
2. Mendawai penyambungan wayar dari plug ke unit penyejukbekuan dan penyamanan
udara berdasarkan lembaran kerja
3. Mengamalkan langkah-langkah keselamatan semasa melakukan kerja
4. Menerapkan sikap bekerjasama dan bertoleransi semasa melakukan kerja

121
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

LANGKAH KERJA

1. Menyambung dua wayar yang sama menggunakan kaedah pintalan/bongkah


penyambung

Menjalur wayar Hidup(L),


Wayar hidup Neutral(N) dan Bumi(E)
1 menggunakan penjalur
wayar.Kerja ini dilakukan
pada kedua-dua wayar yang
hendak disambung.

Penjalur wayar

2 Bongkah Penyambung

Melonggarkan skru terminal


pada bongkah penyambung
menggunakan pemutar skru.

Pemutar Skru

3
Memasukkan wayar Hidup
(L), Neutral (N), Bumi (E) ke
pada bongkah penyambung
dengan kemas

Wayar

122
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

Bongkah penyambung
4 Mengetatkan wayar
Hidup(L), Neutral (N),
Bumi (E) pada bongkah
penyambung dengan kemas
menggunakan pemutar skru.

Pemutar skru

5 Penyambungan Wayar Memasang wayar Hidup (L),


Neutral (N), Bumi (E) yang
hendak disambung pada
terminal bongkah
penyambung dengan betul
dan kemas

123
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

2. Mendawai penyambungan wayar dari plug ke unit penyejukbekuan dan


penyamanan udara berdasarkan lembaran kerja

Memasang plug 3-pin 13 A


1 Plug 3 pin 13A menggunakan pemutar skru
mengikut prosedur yang
betul

Pemutar skru

Wayar 3 teras
2
Menjalur wayar Hidup(L),
Neutral(N) dan Bumi(E) ke
unit dalam penyaman udara
menggunakan penjalur
wayar.

Penjalur wayar

3 Pemutar skru
Melonggarkan skru terminal
Hidup (L), Neutral (N) dan
Bumi (E) pada unit dalam
penyaman udara
menggunakan pemutar skru.

Terminal unit dalam


penyaman udara

124
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

Terminal unit dalam


Memasukkan dan
4 penyaman udara Pemutar skru mengetatkan wayar
Hidup (L), Neutral (N), bumi
(E) pada terminal Hidup (L),
Neutral (N) , Bumi (E) unit
dalam penyaman udara
dengan betul dan kemas.

.
Wayar 3 teras

Terminal unit luar


5 penyaman udara

Mengulang langkah 2 hingga


langkah 4 di atas pada unit
luar penyaman udara.

Wayar 3 teras

125
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

LATIHAN

1. Anda dikehendaki menyambung dua wayar yang sama menggunakan kaedah


bongkah penyambung dengan betul.

2. Anda dikehendaki menyambung dua wayar yang sama menggunakan kaedah


pintalan dengan betul

126
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

3. Anda dikehendaki melakukan kerja mendawai dari :


a) Plug 3 pin 13A ke unit dalam penyaman udara
b) Unit dalam ke unit luar penyaman udara

UNIT DALAM PENYAMAN UDARA

L2 N2 COMP N2

E
13A

COMP

N2

UNIT LUAR
PENYAMAN
UDARA

127
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

4. Anda dikehendaki melakukan kerja mendawai dari :


c) Plug 3 pin 15A ke unit dalam penyaman udara
d) Unit dalam ke unit luar penyaman udara

UNIT DALAM PENYAMAN UDARA

L2 N2 COMP N2

L
N

COMP

N2

UNIT LUAR
PENYAMAN
UDARA

128
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

PENILAIAN / PENCAPAIAN STANDARD

NAMA MURID

NO.KAD PENGENALAN

NAMA SEKOLAH

TINGKATAN TAHUN

NO.MODUL/ UNIT

TAJUK PROJEK

TRAMPIL
BIL PERKARA YANG DINILAI YA TIDAK CATATAN
Menyambung dua wayar yang sama
1 menggunakan kaedah pintalan/bongkah
penyambung

Mendawai penyambungan wayar dari plug ke


2 unit penyejukbekuan dan penyamanan udara
berdasarkan lembaran kerja

TIDAK
TRAMPIL
TRAMPIL
KEPUTUSAN

TARIKH

Tandatangan
NAMA GURU
& Tarikh
Tandatangan
DISAHKAN OLEH & Tarikh

129
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

PANDUAN KERJA

BAHAN DAN PERALATAN

1. Wayar tiga teras, wayar teras tunggal


2. Pena ujian
3. Pemutar skru
4. Soket alir keluar 13A, soket alir keluar 15A
5. Penjalur wayar
6. Meter pelbagai
7. Lembaran kerja

TUGASAN

2. Melabelkan punca tamatan Hidup (L), Neutral (N) dan Bumi (E) berdasarkan rajah
3. Mendawai soket alir keluar 13A dengan tamatan Hidup (L), Neutral (N) dan Bumi (E)
4. Mendawai soket alir keluar 15A dengan tamatan Hidup (L), Neutral (N) dan Bumi (E)
5. Mengukur voltan soket alir keluar menggunakan meter pelbagai mengikut prosedur
6. Mengamalkan langkah-langkah keselamatan semasa melakukan kerja

130
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

LANGKAH KERJA

1. Mendawai soket alir keluar 13 A dengan tamatan Hidup (L), Neutral (N) dan
Bumi (E)

1 Wayar hidup Menjalur wayar Hidup(L),


Neutral(N) dan Bumi(E)
menggunakan penjalur
wayar.

Penjalur wayar

2 Pemutar Skru

Melonggarkan skru terminal


Hidup (L), Neutral (N) dan
Bumi (E) menggunakan
pemutar skru.

Soket alir keluar 13 A

3 Terminal soket alir keluar

Masukkan wayar Hidup (L),


Neutral (N), Bumi (E) ke
terminal Hidup (L), Neutral
(N) , Bumi (E) soket alir
keluar 13 A dengan betul

wayar

131
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

Terminal Wayar
4 Mengetatkan wayar
Hidup (L), Neutral (N),
Bumi (E) pada terminal
Hidup (L), Neutral (N) ,
Bumi (E) soket alir keluar
13 A dengan betul dan
kemas.

5 Pemegang Soket

Memasang soket alir keluar


13A pada pemegang soket
dengan kemas.

132
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

2. Mendawai soket alir keluar 15 A dengan tamatan Hidup (L), Neutral (N) dan
Bumi (E)

Wayar hidup
1 Menjalur wayar Hidup(L),
Neutral(N) dan Bumi(E)
menggunakan penjalur
wayar.

Penjalur wayar

2 Pemutar skru
Melonggarkan skru terminal
Hidup (L), Neutral (N) dan
Bumi (E) soket alir keluar
15A menggunakan pemutar
skru.

Soket alir keluar 15A

3
Masukkan wayar Hidup (L),
Neutral (N), Bumi (E) ke
terminal Hidup (L),
Neutral (N) , Bumi (E) soket
alir keluar 15 A dengan betul

Terminal soket alir keluar


15 A

133
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

4 Terminal soket Mengetatkan wayar hidup


(L), neutral (N), bumi (E)
pada terminal hidup (L),
neutral (N) , bumi (E) soket
alir keluar 15 A
menggunakan pemutar skru
dengan betul dan kemas.

Pemutar skru

Memasang soket alir keluar


15A pada pemegang soket
dengan kemas

Pemegang Soket

134
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

3. Mengukur voltan soket alir keluar menggunakan meter pelbagai mengikut


prosedur

1
Laraskan suis pilihan pada
kedudukan julat 250 ACV

Meter Pelbagai Julat 250 ACV

Pemutar Skru

2 Laraskan jarum penunjuk


pada kedudukan 0 volt
dengan menggunakan
pemutar skru dengan
memusingkan skru pelaras
untuk mendapatkan bacaan
yang tepat.

Skru Pelaras

3 Pena ujian

Lubang soket alir keluar bagi


lubang palam Bumi (E)
dituas dengan pena ujian
untuk membukanya

Palam Bumi (E)

135
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

Palam Neutral (N) Palam Hidup (L)


4
Masukkan probe merah pada
lubang palam Hidup(L) dan
probe hitam pada lubang
Probe merah (+) palam Neutral(N).

Probe Hitam (-)

5
Perhatikan jarum penunjuk
Jarum Penunjuk yang menunjukkan bacaan
pada skala 250 ACV yang
betul dan rekodkan bacaan

136
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

LATIHAN

1. Anda dikehendaki melabel punca tamatan Hidup (L), Neutral (N) dan Bumi (E) soket
alir keluar pada rajah

LABELKAN KOMPONEN SOKET ALIR KELUAR 13 AMPERE DENGAN BETUL

N L

LABELKAN KOMPONEN SOKET ALIR KELUAR 15 AMPERE DENGAN BETUL

N L

137
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

2. Anda dikehendaki mendawai wayar Hidup (L), Neutral (N) dan Bumi (E) ke terminal
Hidup (L), Neutral (N) dan Bumi (E) pada soket alir keluar 13A berpandukan
gambarajah.

Pemegang soket Soket alir keluar

13A

138
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

3. Anda dikehendaki mendawai wayar Hidup (L), Neutral (N) dan Bumi (E) ke terminal
Hidup (L), Neutral (N) dan Bumi (E) pada soket alir keluar 15A berpandukan
gambarajah.

Pemegang soket Soket alir keluar

15A

139
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

4. Anda dikehendaki mengukur voltan arus ulang alik pada soket alir keluar
menggunakan meter pelbagai mengikut prosedur dengan betul.

Soket Alir Keluar


13A
Meter pelbagai

Probe Merah (+)

Probe Hitam (-)

LANGKAH 1

LANGKAH 2

LANGKAH 3

LANGKAH 4

LANGKAH 5

140
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

PENILAIAN / PENCAPAIAN STANDARD

NAMA MURID

NO.KAD PENGENALAN

NAMA SEKOLAH

TINGKATAN TAHUN

NO.MODUL/ UNIT

TAJUK PROJEK

TRAMPIL
BIL PERKARA YANG DINILAI YA TIDAK CATATAN
Melabelkan punca tamatan Hidup (L), Neutral
1
(N) dan Bumi (E) berdasarkan rajah
Mendawai soket alir keluar 13 Amp dengan
2
tamatan Hidup (L), Neutral (N) dan Bumi (E)
Mendawai soket alir keluar 15 Amp dengan
3
tamatan Hidup (L), Neutral (N) dan Bumi (E)
Mengukur voltan soket alir keluar
4 menggunakan meter pelbagai mengikut
prosedur
TIDAK
TRAMPIL
TRAMPIL
KEPUTUSAN

TARIKH

Tandatangan
NAMA GURU
& Tarikh
Tandatangan
DISAHKAN OLEH & Tarikh

141
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

PANDUAN KERJA

BAHAN DAN PERALATAN

1. Sebut harga bahan


2. Lembaran kerja

TUGASAN

1. Merekodkan kos bahan mengikut sebut harga yang dibekalkan


2. Menyenaraikan kos yang terlibat berdasarkan lembaran kerja
3. Menerapkan sikap bekerjasama dan bertoleransi semasa melakukan kerja

142
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

LANGKAH KERJA

1. Merekodkan kos bahan mengikut sebut harga yang dibekalkan

BIL NAMA BAHAN GAMBAR HARGA

1 Soket alir keluar RM 5.00


13 A

RM 6.00
2 Soket alir keluar 15A

RM 2.50
3 Plug 3 pin 15A

RM 2.50
4 Plug 3 pin 13A

5 Wayar 3 teras RM 200.00

143
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

LATIHAN

1. Anda dikehendaki merekodkan kos setiap bahan mengikut sebut harga yang di
bekalkan.

BIL NAMA BAHAN GAMBAR HARGA

1 …………………….. RM ………………..

2 ……………………… RM ………………..

3 …………………….. RM ………………..

4 ……………………… RM ………………...

5 ……………………… RM ………………..

144
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

BIL GAMBAR HARGA

Jumlah Harga :

1 + RM ………. + RM ………….

= RM ……………….

Jumlah Harga :

2 + RM ………. + RM ………….

= RM ……………….

Jumlah Harga :

3 RM ………. + RM ………….
+
= RM ……………….

Jumlah Harga :

4 + RM ………. + RM ………….

= RM ……………….

Jumlah Harga :

RM ………. + RM ………….
5 +
= RM ……………….

145
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara

PENILAIAN / PENCAPAIAN STANDARD

NAMA MURID

NO.KAD PENGENALAN

NAMA SEKOLAH

TINGKATAN TAHUN

NO.MODUL/ UNIT

TAJUK PROJEK

TRAMPIL
BIL PERKARA YANG DINILAI YA TIDAK CATATAN
Merekodkan kos bahan mengikut sebut harga
1 yang dibekalkan

Menyenaraikan kos yang terlibat berdasarkan


2 lembaran kerja

TIDAK
TRAMPIL
TRAMPIL
KEPUTUSAN

TARIKH

Tandatangan
NAMA GURU
& Tarikh
Tandatangan
DISAHKAN OLEH & Tarikh

146

Anda mungkin juga menyukai