MODUL PEMBELAJARAN
PENYEJUKBEKUAN DAN
PENYAMANAN UDARA
2021
i
ii
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
PENDAHULUAN
Modul ini memberi pendedahan kepada murid pengetahuan dan kemahiran asas mengenai
penyejukbekuan dan penyamanan udara untuk menyediakan peluang kepada murid menjadi
modal insan berkemahiran dan membentuk sikap keusahawanan serta bersedia melanjutkan
pembelajaran ke peringkat yang lebih tinggi dalam bidang kemahiran penyejukbekuan dan
penyamanan udara
OBJEKTIF
1. Mengenal pasti jenis unit penyejukbekuan dan penyamanan udara terkini berdasarkan
spesifikasi
2. Mengenal pasti komponen utama dalam sistem penyejukbekuan dan penyamanan udara
3. Melakukan kerja pemaipan untuk penyejukbekuan dan penyamanan udara mengikut
prosedur yang betul
4. Melakukan kerja pendawaian untuk penyejukbekuan dan penyamanan udara mengikut
prosedur yang betul
5. Mengamalkan langkah keselamatan semasa melakukan kerja penyejukbekuan dan
penyamanan udara
6. Mengamalkan langkah pemeliharaan alam sekitar semasa melakukan kerja
penyejukbekuan dan penyamanan udara
7. Menerap dan mengembangkan ciri-ciri keusahawanan serta menjana budaya niaga
8. Menerapkan sikap bekerjasama dan bertoleransi semasa melakukan kerja
1
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
KANDUNGAN MODUL
Dalam Unit 1, murid mempelajari komponen utama yang digunakan dalam kitaran
penyejukbekuan dan penyamanan udara. Dalam unit ini juga murid dapat mengenal pasti
keadaan bahan pendingin dalam kitaran asas sistem.
Dalam Unit 2, murid mempelajari dan diajar melakukan kerja yang berkaitan penggunaan
paip kuprum dalam sistem penyejukbekuan dan penyamanan udara. Murid juga diberi
peluang menjalankan projek perpaipan kuprum dan mengenal pasti kos-kos yang terlibat.
Dalam Unit 3, murid mempelajari dan diajar melakukan kerja yang berkaitan penggunaan
paip PVC dalam sistem penyamanan udara. Murid juga diberi peluang menjalankan projek
perpaipan PVC yang disediakan.
Dalam Unit 4, murid mempelajari dan diajar melakukan kerja pendawaian elektrik mudah
yang digunakan dalam sistem penyejukbekuan dan penyamanan udara. Dalam unit ini juga
murid berpeluang mengenalpasti kos yang terlibat.
2
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
OBJEKTIF KHUSUS
MAKLUMAT RUJUKAN
PENGENALAN
Dalam topik pembelajaran ini murid didedahkan kepada pengenalan kitaran asas penyejukbekuan
dan penyamanan udara termasuk komponen-komponen utama yang terlibat. Murid diterapkan juga
dengan amalan-amalan keselamatan yang perlu diamalkan sepanjang menjalankan kerja terutama di
dalam bengkel. Selain daripada itu, murid juga didedahkan dengan jenis-jenis bahan pendingin yang
biasa digunakan termasuk menerapkan kepentingan pemeliharaan alam sekitar.
KANDUNGAN FAKTA
3
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
Kitar penyejukan ialah suatu kitaran yang menunjukkan bagaimana bahan pendingin
dialirkan dalam sistem penyejukbekuan dan penyamanan udara. Komponen utamanya
ialah pemampat, pemeluwap, peranti pemeteran dan penyejat
Peranti Pemeteran
Penyejat Pemeluwap
Pemampat
4
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
Pergerakan bahan pendingin dalam kitar penyejukan yang ditunjukkan di atas adalah seperti
berikut:
PANDUAN KERJA
1. Carta keselamatan
2. Alatan keselamatan seperti gogal, sarung tangan, kasut keselamatan, ear muff,
apron, alat pemadam api dan lain-lain.
3. Lembaran kerja dan kertas aktiviti
TUGASAN
5
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
LATIHAN
1. Anda dikehendaki menanda (√) pada kerja yang betul dan (x) pada kerja yang salah
pada ruang jawapan.
6
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
Gambarajah 1.1
7
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
NAMA MURID
NO.KAD PENGENALAN
NAMA SEKOLAH
TINGKATAN TAHUN
NO.MODUL/ UNIT
TAJUK PROJEK
TRAMPIL
BIL PERKARA YANG DINILAI
YA TIDAK CATATAN
Menyenaraikan langkah keselamatan pada
1 lembaran kerja
TIDAK
TRAMPIL
TRAMPIL
KEPUTUSAN
TARIKH
8
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
PANDUAN KERJA
TUGASAN
LANGKAH KERJA
1. Unit penyaman udara jenis pisah, unit penyaman udara tingkap, peti sejuk satu pintu,
peti sejuk dua pintu, mini bar dan lain-lain.
2. Pemampat, penyejat, pemeluwap dan peranti pemeteran.
9
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
LATIHAN
Mini bar
10
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
C)
D) B)
A)
11
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
NAMA MURID
NO.KAD PENGENALAN
NAMA SEKOLAH
TINGKATAN TAHUN
NO.MODUL/ UNIT
TAJUK PROJEK
TRAMPIL
BIL PERKARA YANG DINILAI YA TIDAK CATATAN
Menyenaraikan jenis unit penyejukbekuan dan
1 penyamanan udara terkini berdasarkan
lembaran kerja.
TIDAK
TRAMPIL
TRAMPIL
KEPUTUSAN
TARIKH
Tandatangan
NAMA GURU & Tarikh
Tandatangan
DISAHKAN OLEH & Tarikh
12
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
PANDUAN KERJA
TUGASAN
LANGKAH KERJA
1. Unit penyaman udara jenis pisah, unit penyaman udara tingkap, peti sejuk satu pintu,
peti sejuk dua pintu, mini bar dan lain-lain.
2. Pemampat, penyejat, pemeluwap dan peranti pemeteran.
13
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
LATIHAN
3) PERANTI
PEMETERAN
4) PEMELUWAP 2) PENYEJAT
1) PEMAMPAT
14
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
KEADAAN: KEADAAN:
TEKANAN : TEKANAN :
SUHU : SUHU :
KEADAAN: KEADAAN:
TEKANAN : TEKANAN :
SUHU : SUHU :
KAWASAN KAWASAN
BERTEKANAN RENDAH BERTEKANAN TINGGI
15
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
3) Anda dikehendaki menyenaraikan warna silinder dan jenis sistem yang digunakan.
1)....................................
.......................................
1 ..................................... 2)....................................
.......................................
1)....................................
.......................................
2 .....................................
2)....................................
.......................................
1)....................................
.......................................
3 .....................................
2)....................................
.......................................
1)....................................
.......................................
5 .....................................
2)....................................
.......................................
16
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
4) Anda dikehendaki menanda (√) pada langkah memelihara alam sekitar yang betul
dan (X) pada langkah memelihara alam sekitar yang salah.
17
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
NAMA MURID
NO.KAD PENGENALAN
NAMA SEKOLAH
TINGKATAN TAHUN
NO.MODUL/ UNIT
TAJUK PROJEK
TRAMPIL
BIL PERKARA YANG DINILAI YA TIDAK CATATAN
Menyenaraikan fungsi empat komponen utama
1 kitaran asas
TIDAK
TRAMPIL
TRAMPIL
KEPUTUSAN
TARIKH
Tandatangan
NAMA GURU & Tarikh
Tandatangan
DISAHKAN OLEH & Tarikh
18
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
OBJEKTIF KHUSUS
19
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
MAKLUMAT RUJUKAN
PENGENALAN
Dalam topik ini pula, murid didedahkan dengan pengenalan asas tentang sistem perpaipan
yang digunakan bagi satu-satu unit penyejukabekuan dan penyamanan udara. Murid akan
mempelajari dan mendapat kemahiran kerja yang berkaitan dengan perpaipan kuprum
termasuk kerja membuka gelungan, mengukur dan menanda, memotong, swaging, flaring,
kapit dan pinch off, membengkok, memasang pasangan tiub kuprum dan silfosing. Asas
pengiraan kos juga akan disentuh dalam topik ini
KANDUNGAN FAKTA
1. Dalam modul ini aktiviti yang terlibat ialah membuka gelungan tiub kuprum, mengukur,
menanda,memotong dan melulas tiub kuprum.
2. Seterusnya membuat flaring, swaging dan silfosing tiub kuprum. Selepas itu
membengkok tiub kuprum, melakukan kapit dan pinch off tiub kuprum, memasang
pasangan tiub kuprum dan Mengenal pasti kos pemasangan tiub kuprum.
3. Proses membuka gelungan tiub kuprum hendaklah dilakukan dengan berhati-hati untuk
mengelakkan kerosakan pada tiub kuprum seperti kemek.
4. Dapatkan ukuran yang tepat dari lembaran kerja sebelum membuat pemotongan tiub
kuprum. Tanda ukuran tersebut dengan menggunakan penanda.
5. Selepas pemotongan proses lulas perlu dilakukan dengan menggunakan pelulas untuk
membuang gerigis pada hujung tiub kuprum.
6. Flaring ialah membuat proses membuat pengembangan pada hujung tiub kuprum untuk
diikat dengan nat kembang menggunakan blok pengembang dan bar pengembang.
7. Swaging pula ialah proses menyambung 2 tiub kuprum yang sama saiz menggunakan
proses silfosing.
8. Pembengkok tiub kuprum digunakan untuk membengkok tiub kuprum pada sudut 45˚,
90˚ dan 180˚.
9. Kapit ialah proses menyambung dua tiub kuprum yang berlainan saiz dengan
menggunakan playar kapit.
10. Pinch OFF dilakukan pada hujung tiub kuprum dengan menggunakan pinch off plier
11. Antara pasangan yang biasa digunakan dalam kerja pemaipan tiub kuprum ialah Tee,
Elbow dan penjodoh.
12. Proses silfosing ialah proses menyambung tiub kuprum dengan tiub kuprum
menggunakan rod silfos.
13. Mapp Gas ialah set oksigen-asetilena mudahalih. Langkah – langkah keselamatan
hendaklah sentiasa diamalkan semasa menggunakan Mapp Gas.
20
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
PANDUAN KERJA
2.1 : Membuka gelungan, mengukur, menanda, memotong dan melulas tiub kuprum.
TUGASAN
a) Membuka gelungan
b) Mengukur & Menanda
c) Memotong
d) Melulas
21
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
LANGKAH KERJA
1. Membuka gelungan tiub kuprum mengikut prosedur
3
Pegang hujung gelungan tiub
kuprum dengan sebelah tangan
dan sebelah tangan lagi
memegang gelungan tiub
kuprum
22
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
4
Tangan yang memegang tiub
kuprum perlulah digerakkan
sehingga mencapai panjang
yang dikehendaki
23
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
1
Masukkan tiub kuprum di antara
roda pemutar dan bilah
pemotong
2
Ketatkan bilah pemotong
sehingga menekan sedikit pada
tiub
.
3
Pusingkan pemotong tiub
kuprum mengikut arah pusingan
jam sehingga terdapat kesan
pemotong pada tiub
24
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
4
Ketatkan bilah pemotong sedikit
demi sedikit semasa
memusingkan pemotong tiub
kuprum
5
Teruskan pusingan pemotong
tiub kuprum sehingga tiub
kuprum terpotong
25
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
26
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
LATIHAN
Pita Pengukur
Penanda
Tiub Kuprum
Pembaris
Pelulas
27
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
menanda mengukur
pembaris rata
28
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
PENILAIAN
NAMA MURID
NO.KAD PENGENALAN
NAMA SEKOLAH
TINGKATAN TAHUN
NO.MODUL/ UNIT
2.1
TRAMPIL
BIL PERKARA YANG DINILAI YA TIDAK CATATAN
1 Membuka gelungan tanpa kemek
Memotong tiub kuprum mengikut ukuran yang
2
diberi dengan tepat
Membuang gerigis pada tiub kuprum dengan
3
sempurna.
TIDAK
TRAMPIL
TRAMPIL
KEPUTUSAN
TARIKH
Tandatangan
NAMA GURU & Tarikh
Tandatangan
DISAHKAN OLEH & Tarikh
29
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
PANDUAN KERJA
TUGASAN
Membuat flaring tiub kuprum
30
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
LANGKAH KERJA
Membuat flaring tiub kuprum mengikut prosedur
1
Masukkan tiub kuprum ke dalam
blok pengembang mengikut saiz
yang dikehendaki
2
Jarak hujung tiub yang
dimasukkan ke dalam blok
pengembang hendaklah pada
anggaran ketinggian 3mm dari
permukaan blok pengembang
3
Ketatkan kedua-dua nat
pengetat pada blok
pengembang
31
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
4
Masukkan bar pengembang ke
dalam blok pengembang dan
putarkan bar pengembang
supaya kon pengembang
terletak kemas pada hujung tiub
5
Ketatkan kon sehingga hujung
tiub membentuk pengembangan
seperti yang dikehendaki
6
Tanggalkan bar pengembang
dan keluarkan tiub dari blok
pengembang
32
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
7
Masukkan nat pengembang
untuk memastikan
pengembangan tiub tersebut
sesuai digunakan
33
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
LATIHAN
1) Tandakan √ peralatan yang anda gunakan semasa kerja flaring dan X peralatan yang
tidak berkaitan.
34
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
1) Tulis 1,2,3,4,5 dan 6 mengikut urutan kerja membuat flaring yang betul dalam ruang
jawapan
35
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
PENILAIAN
NAMA MURID
NO.KAD PENGENALAN
NAMA SEKOLAH
TINGKATAN TAHUN
TRAMPIL
BIL PERKARA YANG DINILAI YA TIDAK CATATAN
Mengamalkan langkah keselamatan semasa
1
membuat flaring.
Membuat flaring dengan sempurna dan tidak
2
pecah
3 Ketinggian flaring ialah 3mm
TIDAK
TRAMPIL
TRAMPIL
KEPUTUSAN
TARIKH
Tandatangan
NAMA GURU & Tarikh
Tandatangan
DISAHKAN OLEH & Tarikh
36
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
PANDUAN KERJA
TUGASAN
1) Membuat swaging tiub kuprum
37
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
LANGKAH KERJA
Membuat swaging tiub kuprum mengikut prosedur
1
Masukkan tiub kuprum ke dalam
blok swaging mengikut saiz yang
dikehendaki
2
Jarak hujung tiub yang
dimasukkan ke dalam blok
swaging hendaklah pada
anggaran ketinggian 10mm dari
permukaan blok swaging
38
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
4
Masukkan bar swaging ke dalam
blok swaging dan putarkan bar
swaging supaya terletak kemas
pada hujung tiub
5
Ketatkan bar swaging sehingga
hujung tiub membentuk swaging
seperti yang dikehendaki
39
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
7
Masukkan tiub kuprum lain yang
sama saiz untuk memastikan
swaging tiub tersebut sesuai
digunakan
40
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
LATIHAN
41
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
3) Tulis 1,2,3,4,5 dan 6 mengikut urutan kerja membuat swaging yang betul dalam ruang
jawapan
42
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
PENILAIAN
NAMA MURID
NO.KAD PENGENALAN
NAMA SEKOLAH
TINGKATAN TAHUN
TRAMPIL
BIL PERKARA YANG DINILAI YA TIDAK CATATAN
Mengamalkan langkah keselamatan semasa
1
membuat swaging.
Membuat swaging dengan sempurna dan tidak
2
pecah/bengkok
3 Ketinggian swaging pada anggaran 10mm
TIDAK
TRAMPIL
TRAMPIL
KEPUTUSAN
TARIKH
Tandatangan
NAMA GURU & Tarikh
Tandatangan
DISAHKAN OLEH & Tarikh
43
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
PANDUAN KERJA
TUGASAN
1) Membuat silfosing tiub kuprum
44
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
LANGKAH KERJA
Membuat silfosing tiub kuprum mengikut prosedur
1
Masukkan tiub kuprum yang
telah di swaging ke dalam tiub
kuprum lain yang sama saiz
45
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
LATIHAN
46
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
3) Tulis 1,2,3,4,5 dan 6 mengikut urutan kerja membuat swaging yang betul dalam ruang
jawapan
47
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
PENILAIAN
NAMA MURID
NO.KAD PENGENALAN
NAMA SEKOLAH
TINGKATAN TAHUN
TRAMPIL
BIL PERKARA YANG DINILAI YA TIDAK CATATAN
Mengamalkan langkah keselamatan semasa
1
membuat silfosing.
2 Hasil silfos adalah bersih, kemas dan rata.
3
TIDAK
TRAMPIL
TRAMPIL
KEPUTUSAN
TARIKH
Tandatangan
NAMA GURU
& Tarikh
Tandatangan
DISAHKAN OLEH & Tarikh
48
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
PANDUAN KERJA
TUGASAN
Membengkok tiub kuprum mengikut sudut 45˚, 90˚ dan 180˚.
49
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
LANGKAH KERJA
Membengkok tiub kuprum mengikut sudut 45˚
1
Dapatkan pembengkok tiub yang
sesuai dengan saiz tiub yang
hendak dibengkokkan
2
Angkat pemegang pembengkok
dan letakkan tiub kuprum yang
hendak dibengkokkan pada alur
roda pembengkok. Pastikan tiub
kuprum terletak pada pemegang
tiub
3
Letakkan pemegang
pembengkok pada kedudukan
tanda 0 yang bersetentang
dengan 0 yang terdapat pada
roda pemutar untuk
mendapatkan sudut yang betul
50
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
4
Tanda ukuran perlu berada pada
kedudukan bertanda L supaya
ukuran tiub yang terbentuk tepat
5
Gerakkan pemegang
pembengkok ke bawah sehingga
sampai pada sudut yang
dikehendaki.
6 Gerakkan pemegang
pembengkok ke bawah
sehingga sampai pada sudut
yang dikehendaki.
51
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
7 Gerakkan pemegang
pembengkok ke bawah sehingga
sampai pada sudut yang
dikehendaki.
8
Setelah mencapai sudut yang
dikehendaki, angkat pemegang
pembengkok dan keluarkan tiub
52
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
LATIHAN
2. Susun langkah kerja membengkok tiub kuprum dalam ruangan yang disediakan
dengan menomborkan 1, 2, 3, 4 dan 5
B) Ukur panjang tiub kuprum dari kanan ke kiri mengikut panjang yang dikehendaki.
C) Laraskan tanda ‘0’ pada tangkai pembentuk bersetentangan dengan tanda “0’ pada
roda pembentuk.
D) Tarik tangkai pembentuk kearah tangkai roda pembentuk mengikut arah pusingan
jam sehingga mencapai sudut yang yang dikehendaki.
E) Laraskan pula tanda ‘R’ pada tangkai pembentuk bersententangan dengan tanda
pada tiub kuprum.
53
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
3. Tulis 1,2,3,4,5,6, 7 dan 8 mengikut urutan kerja membengkok yang betul dalam ruang
jawapan.
54
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
PENILAIAN
NAMA MURID
NO.KAD PENGENALAN
NAMA SEKOLAH
TINGKATAN TAHUN
TRAMPIL
BIL PERKARA YANG DINILAI YA TIDAK CATATAN
Membengkok tiub kuprum pada sudut 45°,90°
1 dan 180° dengan tepat.
TARIKH
Tandatangan
NAMA GURU & Tarikh
Tandatangan
DISAHKAN OLEH & Tarikh
55
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
PANDUAN KERJA
TUGASAN
1. Melakukan kapit tiub kuprum.
2. Melakukan pinch off tiub kuprum.
56
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
LANGKAH KERJA
1. Melakukan kapit tiub kuprum
57
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
1
Lakukan pinch off pada hujung
tiub kuprum tersebut
2
pinch off hujung tiub kuprum
sekali lagi pada tempat yang
berbeza
3
Lakukan silfosing pada hujung
tiub kuprum yang telah dikapit
dengan menggunakan Mapp
gas sehingga sempurna
58
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
LATIHAN
59
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
60
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
4. Tuliskan nombor berdasarkan gambar mengikut kaedah PINCH OFF yang betul.
61
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
PENILAIAN
NAMA MURID
NO.KAD PENGENALAN
NAMA SEKOLAH
TINGKATAN TAHUN
TRAMPIL
BIL PERKARA YANG DINILAI YA TIDAK CATATAN
Melakukan proses kapit dengan betul dan
1
kemas.
Melakukan proses Pinch Off dengan betul dan
2
kemas
3
TIDAK
TRAMPIL
TRAMPIL
KEPUTUSAN
TARIKH
Tandatangan
NAMA GURU
& Tarikh
Tandatangan
DISAHKAN OLEH & Tarikh
62
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
PANDUAN KERJA
TUGASAN
1) Memasang pasangan tiub kuprum
63
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
LANGKAH KERJA
Memasang pasangan tiub kuprum mengikut prosedur
1
Memasang pasangan pada tiub
kuprum yang telah dipotong
sebelum proses silfosing
3
Memanaskan bahagian yang
disambung sehingga tiub
kuprum menjadi kemerahan
64
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
4
Meletakkan rod silfos pada
bahagian penyambung sehingga
rod silfos cair dan menutupi
kesemua bahagian sambungan
5
Bersihkan bahagian yang disilfos
dengan kertas las (jika perlu)
65
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
LATIHAN
66
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
2.Tulis 1,2,3,4 dan 5 mengikut urutan kerja memasang pasangan tiub kuprum yang betul
dalam ruang jawapan.
67
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
PENILAIAN
NAMA MURID
NO.KAD PENGENALAN
NAMA SEKOLAH
TINGKATAN TAHUN
TRAMPIL
BIL PERKARA YANG DINILAI YA TIDAK CATATAN
1 Memasang pasangan dengan betul dan sesuai.
Mengamalkan langkah keselamatan semasa
2
proses silfosing.
3 Hasil silfos kemas, kukuh dan rata
TIDAK
TRAMPIL
TRAMPIL
KEPUTUSAN
TARIKH
Tandatangan
NAMA GURU
& Tarikh
Tandatangan
DISAHKAN OLEH & Tarikh
68
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
PANDUAN KERJA
TUGASAN
1) Mendapatkan jumlah kos bahan yang digunakan.
69
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
LANGKAH KERJA
1. Mengenal pasti bahan-bahan yang digunakan pada projek.
2. Mengenal pasti kos-kos bahan yang digunakan.
3. Menyenaraikan bahan-bahan yang digunakan.
4. Mengira jumlah kos bahan yang digunakan.
70
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
1. Tiub kurum Ø 6 mm RM 70
2. Tiub kuprum Ø 10 mm RM 90
4. Nat kembang Ø 6 mm
RM3 / 1 biji
71
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
LATIHAN
i. ………………………………………………………………………
ii. ………………………………………………………………………
iii. ………………………………………………………………………
iv. ………………………………………………………………………
v. ………………………………………………………………………
2. Kirakan jumlah kos yang digunakan dengan berpandukan jadual senarai harga yang
diberi.
72
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
PENILAIAN
NAMA MURID
NO.KAD PENGENALAN
NAMA SEKOLAH
TINGKATAN TAHUN
TRAMPIL
BIL PERKARA YANG DINILAI YA TIDAK CATATAN
1 Mengira kos pemasangan dengan betul.
2
3
TIDAK
TRAMPIL
TRAMPIL
KEPUTUSAN
TARIKH
Tandatangan
NAMA GURU & Tarikh
Tandatangan
DISAHKAN OLEH & Tarikh
73
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
PANDUAN KERJA
TUGASAN
1) Membuat projek pemaipan
mengikut lembaran kerja yang
diberi.
74
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
LANGKAH KERJA
1. Membuat projek pemaipan tiub kuprum mengikut prosedur
1
Membuka gelungan, mengukur,
menanda, memotong dan
melulas tiub kuprum
2
Membuat flaring, swaging dan
silfosing tiub kuprum
berdasarkan lembaran kerja
3
Membengkok tiub kuprum pada
sudut 45˚, 90˚ atau 180˚
berdasarkan lembaran kerja
75
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
4
Melakukan kapit dan pinch off
tiub kuprum berdasarkan
lembaran kerja
5
Memasang pasangan tiub
kuprum berdasarkan lembaran
kerja sama ada menggunakan
pasangan seperti siku 90˚ , Tee
atau sebagainya
6
Mengenalpasti kos projek tiub
kuprum berdasarkan senarai
harga barang yang dibekalkan
76
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
77
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
1. Paip kurum Ø 6 mm RM 70
2. Paip kuprum Ø 10 mm RM 90
4. Nat kembang Ø 6 mm
RM3 / 1 biji
78
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
LATIHAN
1) Susun langkah kerja yang anda lakukan semasa membuka gelungan tiub kuprum
dengan nombor 1, 2, 3 dan 4
2) Berikut adalah alat yang boleh digunakan untuk menanda panjang tiub kuprum kecuali:
A. Gergaji besi
B. Paku
C. Penanda
D. Pelulas
79
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
3) Susun langkah kerja yang anda lakukan semasa memotong tiub kuprum dengan nombor
1, 2, 3 dan 4
4) Berdasarkan lembaran kerja yang diberi, senaraikan sebanyak mungkin kerja yang
terlibat bagi menghasilkan projek tersebut.
i. .............................................................
ii. .............................................................
iii. .............................................................
iv. .............................................................
v. .............................................................
vi. .............................................................
vii. .............................................................
viii. .............................................................
ix. .............................................................
x. .............................................................
5) Berdasarkan projek yang anda jalankan, nyatakan 2 langkah keselamatan yang anda
amalkan bagi memastikan sentiasa dalam keadaan selamat.
i. .......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
ii. .......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
80
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
PENILAIAN
NAMA MURID
NO.KAD
PENGENALAN
NAMA SEKOLAH
TINGKATAN TAHUN
TRAMPIL
BIL PERKARA YANG DINILAI YA TIDAK CATATAN
1
2
3
TIDAK
TRAMPIL
TRAMPIL
KEPUTUSAN
TARIKH
Tandatangan
NAMA GURU
& Tarikh
Tandatangan
DISAHKAN OLEH
& Tarikh
81
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
OBJEKTIF KHUSUS
MAKLUMAT RUJUKAN
PENGENALAN
Pembelajaran topik ini merupakan pelengkap kepada sistem perpaipan bagi unit penyaman
udara iaitu kerja paip PVC. Dalam topik ini murid mempelajari jenis-jenis pasangan paip
PVC dan mendapat kemahiran kerja menyambung paip PVC dengan kaedah yang betul
serta asas pengiraan kos juga akan disentuh seperti topik sebelum ini.
KANDUNGAN FAKTA
1. Pasangan paip PVC yang biasa digunakan dalam kerja paip PVC ialah tee, elbow dan
penjodoh.
3. Glu paip PVC adalah bahan perekat yang digunakan untuk menyambung dua paip PVC.
4. Kos pemasangan paip PVC ialah kos bahan yang terlibat semasa membuat projek
pemaipan PVC.
82
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
PANDUAN KERJA
83
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
LANGKAH KERJA
Kerja Mengukur, Menanda, Memotong dan Menyambung Paip PVC
2
Potong paip PVC
menggunakan gergaji
besi.
3
1) Sediakan paip PVC yang
hendak disambungkan.
2) Kikir hujung paip PVC
yang hendak
disambungkan.
84
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
4
Sapukan glu paip PVC di
sekeliling kawasan yang
telah dikikir dan biarkan
seketika
5
Masukkan paip PVC
tersebut dengan penjodoh
dan pasangan paip.
85
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
LATIHAN
1) Rajah di atas menunjukkan sebahagian kerja pemasangan paip PVC. Apakah bahan
perekat yang digunakan di atas.?
2) Antara alatan berikut, yang manakah digunakan untuk membuang gerigis tajam
pada bahagian luar paip selepas pemotongan dibuat?
86
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
PENILAIAN
NAMA MURID
NO.KAD PENGENALAN
NAMA SEKOLAH
TINGKATAN TAHUN
NO.MODUL/ UNIT 3.1 Mengukur, menanda, memotong dan menyambung paip PVC
TAJUK PROJEK
TRAMPIL
BIL PERKARA YANG DINILAI YA TIDAK CATATAN
Memotong paip PVC mengikut ukuran yang
1
diberi dengan tepat.
Menyambung paip dengan PVC dengan kemas
2
dan kukuh
TIDAK
TRAMPIL
TRAMPIL
KEPUTUSAN
TARIKH
Tandatangan
NAMA GURU
& Tarikh
Tandatangan
DISAHKAN OLEH & Tarikh
87
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
PANDUAN KERJA
88
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
Tee Elbow
RM 0.80 RM 0.70
RM 0.50 RM 2.50
Paip PVC
RM 8.50
89
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
LATIHAN
a.
Nama Bahan :
Harga Seunit : RM
b.
Nama Bahan :
Harga Seunit : RM
c.
Nama Bahan :
Harga Seunit : RM
d.
Nama Bahan :
Harga Seunit : RM
e.
Nama Bahan :
Harga Seunit : RM
90
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
a.
Jumlah harga
+ = RM + RM
= RM
b.
Jumlah harga
= RM + RM
+ = RM
c. Jumlah harga
= RM + RM
+ = RM
d. Jumlah harga
= RM + RM
+ = RM
e.
Jumlah harga
= RM + RM + RM
+ + = RM
91
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
PENILAIAN
NAMA MURID
NO.KAD PENGENALAN
NAMA SEKOLAH
TINGKATAN TAHUN
TAJUK PROJEK
TRAMPIL
BIL PERKARA YANG DINILAI YA TIDAK CATATAN
TARIKH
Tandatangan
NAMA GURU
& Tarikh
Tandatangan
DISAHKAN OLEH & Tarikh
92
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
OBJEKTIF KHUSUS
MAKLUMAT RUJUKAN
PENGENALAN
Dalam topik terakhir ini, murid diajar dengan asas pendawaian elektrik yang terlibat dalam
penggunaan penyejukbekuan dan penyamanan udara. Mereka mempelajari jenis-jenis
wayar, cara mendawai plug, menyambung wayar dan mendawai soket. Terdapat sedikit
pengiraan kos yang akan disentuh bagi melengkapkan pengetahuan mereka.
KANDUNGAN FAKTA
1. Pena ujian di gunakan untuk menguji talian hidup (L) dan Neutral (N).
2. Plug 3 pin 13 ampere dan 15 ampere adalah komponen yang menyambungkan dari
punca kuasa soket alir keluar ke peralatan PPU.
3. Meter pelbagai ialah meter yang digunakan untuk menguji dan mengukur parameter
elektrik seperti rintangan, arus dan voltan.
4. Soket alir keluar 13 ampere dan 15 ampere adalah punca kuasa dari suis utama.
5. Wayar, kawat atau dawai ialah tali halus dan panjang yang diperbuat daripada logam.
Elektrik dan data komunikasi dapat mengalir melalui wayar.
6. Arus elektrik adalah aliran cas elektrik yang dibawa oleh elektron bergerak dalam
pengalir elektrik seperti wayar.
7. Voltan adalah beza upaya di antara dua titik yang akan menghasilkan arus elektrik.
8. Rintangan elektrik ialah ukuran penentangan terhadap pengaliran arus elektrik di dalam
sesebuah litar lengkap oleh komponen perintang.
93
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
1. Voltan
- Dalam satu sambungan litar, voltan merupakan tenaga yang menggerakkan
elektron dari atom ke atom yang lain lalu menghasilkan arus elektrik
- Antara sumber voltan ialah bateri, sel solar dan penjana
- Unitnya ialah Volt (V)
2. Arus
- Pengaliran arus terjadi apabila elektron ditolak oleh cas negatif dan ditarik oleh
cas positif
- Simbol bagi arus ialah I dan unitnya ialah Ampere (A)
3. Rintangan
- Rintangan merupakan halangan yang diberikan oleh sesuatu bahan terhadap
pengaliran arus elektrik
- Simbol bagi rintangan ialah R dan unit ukurannya ialah Ohm (Ω)
4. Kuasa
- Kuasa ialah kadar penggunaan tenaga elektrik untuk melakukan kerja
- Lebih kerja dilakukan, lebih besar kuasa yang digunakan
- Unit bagi kuasa elektrik ialah Watt (W)
Bahan Pengalir
Pengenalan
Kuprum dan aluminium banyak digunakan sebagai dawai atau kabel untuk mengalirkan
bekalan elektrik dari stesen jana kuasa.
94
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
Peralatan Ujian
- Pena ujian ialah alat ujian yang digunakan bagi mengesan arus elektrik yang
melalui pengalir dalam litar hidup atau sebaliknya
- Berikut adalah contoh pena ujian yang biasa digunakan:
klip poket
logam sentuh
LED
batang berpenebat
spring
tip pandu
badan plastik lutsinar
95
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
Pengenalan
- Meter pelbagai merupakan salah satu meter yang senang digunakan dan dapat
membuat ujian dengan cepat
- Meter pelbagai boleh menyukat dan mendapatkan nilai rintangan (Ω), nilai voltan
(V), nilai arus (AT), arus ulang-alik (AU) dan menguji keterusan
Skala meter
Tombol pelaras sifar
Pengukuran
- Pada skala meter pelbagai terdapat dua garisan iaitu garisan merah dan hitam
- Garisan merah tercatat ACV dan digunakan untuk menyukat voltan AU (arus
ulang-alik)
- Garisan hitam pula tercatat DCV dan digunakan untuk menyukat voltan AT (arus
terus)
- Di kiri dan kanan meter terdapat simbol Ω (Ohm)iaitu unit perintang
- Skala paling atas pada meter digunakan untuk menyukat jumlah rintangan
96
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
Melaras jarum penunjuk supaya mengikut skala yang tepat semasa tidak digunakan
2. Skala meter
8. Suis pilihan
97
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
Terminal Bumi
(E)
Terminal Hidup
(L)
Talian Bumi
(hijau)
Fius 13A
Terminal Neutral 1
(N) 3
A
Talian Hidup
Talian Neutral (perang)
(Biru)
Terminal Hidup
Terminal Neutral
(L)
(N)
Talian Hidup
(perang)
Talian Neutral
(Biru)
98
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
Terminal Bumi
(E) Suis soket
Terminal Bumi
(E) Suis soket
99
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
PANDUAN KERJA
TUGASAN
100
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
Tugasan
LANGKAH KERJA
1) Prosedur menguji arus pada soket alir keluar dengan menggunakan pena
ujian.
Pena ujian
101
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
Suis dihidupkan(ON).Satu
jari diletakkan pada logam
sentuh bahagian atas pena
ujian.
Logam sentuh
5
LED
102
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
LATIHAN
Kegunaan : Membuat gegelung pada motor Kegunaan : Membuat pendawaian dalam litar
elektrik dan transformer litar elektronik elektronik penyaman udara
penyaman udara
Jenis : Jenis :
Kegunaan : Kegunaan :
Jenis : Jenis :
Kegunaan : Kegunaan :
103
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
2. Anda dikehendaki melabel binaan pena ujian pada lembaran kerja berpandukan
nama binaan yang di berikan dalam jadual 4.1 yang diberikan
Jadual 1
1) Logam Sentuh
2) Klip Poket
4) Spring
5) LED
6) Batang Berpenebat
7) Tip Pandu
104
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
3) Anda dikehendaki menyenaraikan langkah kerja menguji talian hidup (L) dan neutral
(N) pada soket alir keluar dengan menggunakan pena ujian.
Pena ujian
LANGKAH 1
LANGKAH 2
LANGKAH 3
LANGKAH 4
LANGKAH 5
105
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
4) Anda dikehendaki menanda (√) pada langkah keselamatan yang betul semasa
melakukan kerja menguji talian hidup (L) dan neutral (N)
RUANG
BIL LANGKAH KESELAMATAN
JAWAPAN
Tidak memakai kasut semasa melakukan kerja menguji talian hidup (L) dan
3 neutral (N).
Memakai kasut berpenebat semasa melakukan kerja menguji talian hidup (L)
dan neutral (N).
4
Memastikan tangan kering semasa kerja menguji talian hidup (L) dan neutral
5 (N).
106
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
NAMA MURID
NO.KAD PENGENALAN
NAMA SEKOLAH
TINGKATAN TAHUN
NO.MODUL/ UNIT
TAJUK PROJEK
TRAMPIL
BIL PERKARA YANG DINILAI YA TIDAK CATATAN
Menyatakan jenis dan kegunaan wayar dalam
1 sistem penyejukbekuan dan penyamanan
udara asas berdasarkan rajah
TIDAK
TRAMPIL
TRAMPIL
KEPUTUSAN
TARIKH
Tandatangan
NAMA GURU
& Tarikh
Tandatangan
DISAHKAN OLEH & Tarikh
107
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
PANDUAN KERJA
TUGASAN
1. Melabelkan punca tamatan Hidup (L), Neutral (N) dan Bumi (E) berdasarkan rajah
2. Mendawai plug 3-pin 13 A dengan tamatan Hidup (L), Neutral (N) dan Bumi (E)
3. Mendawai plug 3-pin 15 A dengan tamatan Hidup (L), Neutral (N) dan Bumi (E)
4. Menyatakan kegunaan dan melabelkan binaan meter pelbagai pada lembaran kerja
5. Menguji keterusan wayar menggunakan meter pelbagai
6. Mengamalkan langkah-langkah keselamatan semasa melakukan kerja
7. Menerapkan sikap bekerjasama dan bertoleransi semasa melakukan kerja
108
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
LANGKAH KERJA
1. Mendawai plug 3-pin 13 A dengan tamatan Hidup (L), Neutral (N) dan Bumi (E)
Penjalur wayar
Terminal plug
109
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
4 Terminal plug
Mengetatkan wayar
Hidup(L), Neutral (N),
Bumi(E) pada terminal
Hidup (L),Neutral (N) ,
Bumi(E) plug 3 pin 13 A
dengan betul dan kemas.
5
Memasang penutup plug 3
pin 13 A dengan betul dan
kemas
Plug 3 pin 13 A
110
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
2. Mendawai plug 3-pin 15 A dengan tamatan Hidup (L), Neutral (N) dan Bumi (E)
Penjalur wayar
2
Pemutar skru Melonggarkan skru terminal
Hidup (L),Nneutral (N) dan
Bumi (E) menggunakan
pemutar skru.
Plug 3 pin 15 A
3 Terminal plug
Masukkan wayar Hidup (L),
Neutral (N),Bumi (E) ke
terminal Hidup (L),
Neutral(N), Bumi (E) plug 3
pin 15 A dengan betul
111
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
4
Mengetatkan wayar hidup
(L), neutral (N), bumi (E)
Pemutar skru
Terminal plug pada terminal hidup (L),
neutral (N) bumi (E) plug 3
pin 15 A dengan betul dan
kemas menggunakan
pemutar skru
5
Memasang penutup plug 3
Plug 3 pin 15A pin 15A dengan betul dan
kemas menggunakan
pemutar skru
Pemutar skru
112
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
Julat (Ω)
3
Menyentuhkan probe merah
(+) pada satu hujung wayar
yang hendak diuji
.
wayar Probe merah (+)
113
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
Menyentuhkan probe
hitam(-) pada satu hujung
wayar yang hendak diuji
wayar
114
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
LATIHAN
3. Anda dikehendaki melabel punca tamatan Hidup (L), Neutral (N) dan Bumi (E)
berdasarkan rajah
1
3
115
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
4. Anda dikehendaki mendawai plug 3-pin 13A dengan tamatan Hidup (L), Neutral (N)
dan Bumi (E) pada gambarajah.
13A
L
Wayar Hidup
Wayar Neutral
Wayar Bumi
5. Anda dikehendaki mendawai plug 3-pin 15A dengan tamatan Hidup (L), Neutral (N)
dan Bumi (E) pada gambarajah.
L
N
Wayar Hidup
Wayar Neutral
Wayar Bumi
116
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
6. Padankan binaan dan fungsi meter pelbagai pada lembaran kerja dengan betul.
117
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
5) Anda dikehendaki memilih dan menuliskan semula kegunaan meter pelbagai pada
lembaran kerja
3) MENGUKUR NILAI VOLTAN ARUS ULANG ALIK (ACV) 3) MENGUKUR BACAAN KELEMBAPAN
5 2
KEGUNAAN
DAN FUNGSI
METER
PELBAGAI
4 3
118
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
Probe Hitam(-)
Meter
Wayar pelbagai
Probe Merah(+)
LANGKAH 1
LANGKAH 2
LANGKAH 3
LANGKAH 4
LANGKAH 5
119
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
NAMA MURID
NO.KAD PENGENALAN
NAMA SEKOLAH
TINGKATAN TAHUN
NO.MODUL/ UNIT
TAJUK PROJEK
TRAMPIL
BIL PERKARA YANG DINILAI YA TIDAK CATATAN
Melabelkan punca tamatan Hidup (L), Neutral
1 (N) dan Bumi (E) berdasarkan rajah
TIDAK
TRAMPIL
TRAMPIL
KEPUTUSAN
TARIKH
Tandatangan
NAMA GURU
& Tarikh
Tandatangan
DISAHKAN OLEH & Tarikh
120
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
PANDUAN KERJA
TUGASAN
121
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
LANGKAH KERJA
Penjalur wayar
2 Bongkah Penyambung
Pemutar Skru
3
Memasukkan wayar Hidup
(L), Neutral (N), Bumi (E) ke
pada bongkah penyambung
dengan kemas
Wayar
122
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
Bongkah penyambung
4 Mengetatkan wayar
Hidup(L), Neutral (N),
Bumi (E) pada bongkah
penyambung dengan kemas
menggunakan pemutar skru.
Pemutar skru
123
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
Pemutar skru
Wayar 3 teras
2
Menjalur wayar Hidup(L),
Neutral(N) dan Bumi(E) ke
unit dalam penyaman udara
menggunakan penjalur
wayar.
Penjalur wayar
3 Pemutar skru
Melonggarkan skru terminal
Hidup (L), Neutral (N) dan
Bumi (E) pada unit dalam
penyaman udara
menggunakan pemutar skru.
124
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
.
Wayar 3 teras
Wayar 3 teras
125
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
LATIHAN
126
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
L2 N2 COMP N2
E
13A
COMP
N2
UNIT LUAR
PENYAMAN
UDARA
127
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
L2 N2 COMP N2
L
N
COMP
N2
UNIT LUAR
PENYAMAN
UDARA
128
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
NAMA MURID
NO.KAD PENGENALAN
NAMA SEKOLAH
TINGKATAN TAHUN
NO.MODUL/ UNIT
TAJUK PROJEK
TRAMPIL
BIL PERKARA YANG DINILAI YA TIDAK CATATAN
Menyambung dua wayar yang sama
1 menggunakan kaedah pintalan/bongkah
penyambung
TIDAK
TRAMPIL
TRAMPIL
KEPUTUSAN
TARIKH
Tandatangan
NAMA GURU
& Tarikh
Tandatangan
DISAHKAN OLEH & Tarikh
129
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
PANDUAN KERJA
TUGASAN
2. Melabelkan punca tamatan Hidup (L), Neutral (N) dan Bumi (E) berdasarkan rajah
3. Mendawai soket alir keluar 13A dengan tamatan Hidup (L), Neutral (N) dan Bumi (E)
4. Mendawai soket alir keluar 15A dengan tamatan Hidup (L), Neutral (N) dan Bumi (E)
5. Mengukur voltan soket alir keluar menggunakan meter pelbagai mengikut prosedur
6. Mengamalkan langkah-langkah keselamatan semasa melakukan kerja
130
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
LANGKAH KERJA
1. Mendawai soket alir keluar 13 A dengan tamatan Hidup (L), Neutral (N) dan
Bumi (E)
Penjalur wayar
2 Pemutar Skru
wayar
131
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
Terminal Wayar
4 Mengetatkan wayar
Hidup (L), Neutral (N),
Bumi (E) pada terminal
Hidup (L), Neutral (N) ,
Bumi (E) soket alir keluar
13 A dengan betul dan
kemas.
5 Pemegang Soket
132
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
2. Mendawai soket alir keluar 15 A dengan tamatan Hidup (L), Neutral (N) dan
Bumi (E)
Wayar hidup
1 Menjalur wayar Hidup(L),
Neutral(N) dan Bumi(E)
menggunakan penjalur
wayar.
Penjalur wayar
2 Pemutar skru
Melonggarkan skru terminal
Hidup (L), Neutral (N) dan
Bumi (E) soket alir keluar
15A menggunakan pemutar
skru.
3
Masukkan wayar Hidup (L),
Neutral (N), Bumi (E) ke
terminal Hidup (L),
Neutral (N) , Bumi (E) soket
alir keluar 15 A dengan betul
133
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
Pemutar skru
Pemegang Soket
134
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
1
Laraskan suis pilihan pada
kedudukan julat 250 ACV
Pemutar Skru
Skru Pelaras
3 Pena ujian
135
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
5
Perhatikan jarum penunjuk
Jarum Penunjuk yang menunjukkan bacaan
pada skala 250 ACV yang
betul dan rekodkan bacaan
136
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
LATIHAN
1. Anda dikehendaki melabel punca tamatan Hidup (L), Neutral (N) dan Bumi (E) soket
alir keluar pada rajah
N L
N L
137
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
2. Anda dikehendaki mendawai wayar Hidup (L), Neutral (N) dan Bumi (E) ke terminal
Hidup (L), Neutral (N) dan Bumi (E) pada soket alir keluar 13A berpandukan
gambarajah.
13A
138
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
3. Anda dikehendaki mendawai wayar Hidup (L), Neutral (N) dan Bumi (E) ke terminal
Hidup (L), Neutral (N) dan Bumi (E) pada soket alir keluar 15A berpandukan
gambarajah.
15A
139
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
4. Anda dikehendaki mengukur voltan arus ulang alik pada soket alir keluar
menggunakan meter pelbagai mengikut prosedur dengan betul.
LANGKAH 1
LANGKAH 2
LANGKAH 3
LANGKAH 4
LANGKAH 5
140
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
NAMA MURID
NO.KAD PENGENALAN
NAMA SEKOLAH
TINGKATAN TAHUN
NO.MODUL/ UNIT
TAJUK PROJEK
TRAMPIL
BIL PERKARA YANG DINILAI YA TIDAK CATATAN
Melabelkan punca tamatan Hidup (L), Neutral
1
(N) dan Bumi (E) berdasarkan rajah
Mendawai soket alir keluar 13 Amp dengan
2
tamatan Hidup (L), Neutral (N) dan Bumi (E)
Mendawai soket alir keluar 15 Amp dengan
3
tamatan Hidup (L), Neutral (N) dan Bumi (E)
Mengukur voltan soket alir keluar
4 menggunakan meter pelbagai mengikut
prosedur
TIDAK
TRAMPIL
TRAMPIL
KEPUTUSAN
TARIKH
Tandatangan
NAMA GURU
& Tarikh
Tandatangan
DISAHKAN OLEH & Tarikh
141
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
PANDUAN KERJA
TUGASAN
142
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
LANGKAH KERJA
RM 6.00
2 Soket alir keluar 15A
RM 2.50
3 Plug 3 pin 15A
RM 2.50
4 Plug 3 pin 13A
143
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
LATIHAN
1. Anda dikehendaki merekodkan kos setiap bahan mengikut sebut harga yang di
bekalkan.
1 …………………….. RM ………………..
2 ……………………… RM ………………..
3 …………………….. RM ………………..
4 ……………………… RM ………………...
5 ……………………… RM ………………..
144
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
Jumlah Harga :
1 + RM ………. + RM ………….
= RM ……………….
Jumlah Harga :
2 + RM ………. + RM ………….
= RM ……………….
Jumlah Harga :
3 RM ………. + RM ………….
+
= RM ……………….
Jumlah Harga :
4 + RM ………. + RM ………….
= RM ……………….
Jumlah Harga :
RM ………. + RM ………….
5 +
= RM ……………….
145
Modul Pembelajaran Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara
NAMA MURID
NO.KAD PENGENALAN
NAMA SEKOLAH
TINGKATAN TAHUN
NO.MODUL/ UNIT
TAJUK PROJEK
TRAMPIL
BIL PERKARA YANG DINILAI YA TIDAK CATATAN
Merekodkan kos bahan mengikut sebut harga
1 yang dibekalkan
TIDAK
TRAMPIL
TRAMPIL
KEPUTUSAN
TARIKH
Tandatangan
NAMA GURU
& Tarikh
Tandatangan
DISAHKAN OLEH & Tarikh
146