PROPOSAL
HALAMAN PENGESAHAN
Mengetahui
Kepala SMP Negeri 3 Ampelgading
Selaku Konsultan MGMP Bahasa Inggris SMP
Dra. KHOZILAH
NIP. 19680710 199403 2 009
3
Kepada Yth.
Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
Kabupaten Pemalang
Dengan hormat,
Dalam rangka pelatihan Pembuatan Pembelajaran Bahasa Inggris Kelas Daring Berbasis
Microsoft Teams oleh MGMP Bahasa Inggris SMP Kabupaten Pemalang yang akan
dilaksanakan pada :
Tanggal : 22 , 24, 29 dan 31 Agustus 2020
Waktu : 08.00 – 16.00 WIB
Tempat : Di sekolah masing-masing
Sehubungan dengan kegiatan yang akan kami selenggarakan tersebut, maka kami memohon
dukungan dengan memberikan rekomendasi kegiatan pelatihan ini.
Demikian permohonan kami, atas perkenan Bapak kami sampaikan terima kasih.
KATA PENGANTAR
Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah, Tuhan Yang Maha Esa, karena hanya
atas limpahan rahmat, hidayah dan inayah-Nya kami dapat menyusun Proposal Pelatihan
Pembuatan Pembelajaran Bahasa Inggris Kelas Daring Berbasis Microsoft Teams.
Dalam penyusunan proposal ini MGMP Bahasa Inggris SMP Kabupaten Pemalang
telah banyak mendapakan bantuan dan dukungan dari berbagai pihak baik secara langsung
maupun tidak langsung. Oleh karena itu pada kesempatan ini kami mengucapkan terima
kasih kepada semua pihak yang telah berpartisipasi dalam penyusunan proposal ini.
Kami menyadari bahwa masih banyak kekurangan dalam penyusunan proposal ini.
Oleh sebab itu segala saran dan kritik membangun kami harapkan demi perbaikan proposal
ini.
DAFTAR ISI
A. Nama Kegiatan…………………….…………………..……….…….……..9
B. Panitia……………………………………………………...……………......9
C. Waktu dan Tempat Kegiatan……………………….…………...…………..9
D. Peserta……………………………………......……………………………..9
E. Jadwal Kegiatan……………………………………….…………………..10
F. Nara Sumber ………………………………………………………………10
G. Materi Pelatihan……………………………………………..……..……...11
H. Rencana Anggaran Biaya………………………………………………….11
LAMPIRAN
6
BAB I
PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
Penyelenggara Pendidikan pada sekolah merupakan amanat Undang – Undang
Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Hal ini secara jelas
dinyatakan bahwa tujuan pendidikan nasional adalah untuk berkembangnya potensi
peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang
Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga
negara yang demokratis serta bertanggung jawab.
Untuk mewujudkan peserta didik sebagaimana dalam tujuan pendidikan nasional
tersebut, diperlukan guru yang mempunyai kompetensi dan profesionalisme yang
memadai untuk menjadi agen pembelajaran yang dapat mewujudkan tujuan pendidikan
nasional sehingga tercetak peserta didik berkemampuan integratif, afektif, kognitif dan
psikomotorik. Oleh karena itu diperlukan pemahaman perubahan yang terjadi dalam
pendidikan untuk meningkatkan kompetensi guru, khususnya guru bahasa Inggris yang
tergabung dalam wadah MGMP Bahasa Inggris SMP Kabupaten Pemalang.
Seiring dengan adanya penyebaran virus Corona (Covid 19)yang mengharuskan
peserta didik belajar dari rumah (BDR) dan pendidik untuk Work From Office
(WFO) .Kini ada asumsi bahwa hal tersebut akan menjadi suatu budaya kerja yang
normal bagi kebanyakan dari kita (guru dan siswa). Sebagaian besar guru harus
mengerjakan tugas pembelajaran dari rumah atau kantor secara kontinyu dan sebagai
rutinitas terkendali secara berkelanjutan.Namun ada sejumlah cara menyiasati persoalan
itu, terutama mencegah para guru kebingungan dalam menerapkan model pembelajaran
yang tepat dan efektif, serta pengembangan profesi berkelanjutan, pasti ingin produktif
dalam memanfaatkan waktu di masa pandemic Covid 19. Dengan demikian manajemen
waktu harus dilakukan dan dikendalikan secara baik untuk meningkatkan kualitas
profesionalitas guru sebagai pendidik professional.
Belajar dari rumah telah merubah gaya belajar, kebiasaan belajar dan pengelolaan
bimbingan belajar siswa.Semula, pengelolaan bimbingan belajar dilakukan secara tatap
muka menjadi pengelolaan bimbingan belajar tidak tatap muka. Tentunya Guru Bahasa
Inggris harus meng-update diri mengintegrasikan kemampuan pedagogic dengan
keterampilan teknologi informasi dan komunikasi (TIK). Untuk itu diperlukan proses
7
B. DASAR HUKUM
Dasar Hukum Penyelenggaraan Pelatihan Pembuatan PembelajaranBahasa Inggris
Kelas Daring Berbasis Microsoft Teams :
1. Program Kerja MGMP Bahasa Inggris Kabupaten Pemalang
2. Rapat Pengurus MGMP Bahasa Inggris Kabupaten Pemalang tanggal 5 Agustus
2020 di SMP Negeri 2 Taman
3. Undang – Undang RI Nomor 20 Tahun 2013 Tentang Sistem Pendidikan Nasional.
4. Peraturan Pemerintah Nomor 32 Tahun 2013 Perubahan atas Peraturan Pemerintah
Nomor 19 Tahun 2005 Tentang Standar Pendidikan Nasional.
5. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 16 Tahun 2007
Tentang Standar Kualifikansi Akademik dan Kompetensi Guru.
C. TUJUAN
Tujuan Pelatihan Pembuatan Pembelajaran Bahasa Inggris Kelas Daring Berbasis
Microsoft Teams adalah membekali pengetahuan dan ketrampilan Guru-Guru Bahasa
Inggris di Kabupaten Pemalang agar lebih siap dalam melaksanakan pembelajaran
daring , sehubungan adanya wabah Covid-19.
D. SASARAN.
Sasaran Pelatihan Pembuatan Pembelajaran Bahasa Inggris Kelas Daring Berbasis
Microsoft Teams adalah seluruh guru Bahasa Inggris SMP di Kabupaten Pemalang.
.
F. MANFAAT
Kegiatan Pelatihan Pembuatan Pembelajaran Bahasa Inggris Kelas Daring Berbasis
Microsoft Teams memberikan manfaat antara lain :
1. Bagi Peserta Didik , sebagai acuan dalam mendapatkan pendampingan pembelajaran
yang efektif di tengah pandemic Covid-19..
2. Bagi Guru Bahasa Inggris , sebagai rujukan dalam mempersiapkan dan melaksanakan
pembelajaran kelas daring.
3. Bagi MGMP Bahasa Inggris SMP Kabupaten Pemalang , sebagai acuan dalam
peningkatan frekuensi dan intensitas kegiatan MGMP Bahasa Inggris.
4. Bagi Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Pemalang , sebagai acuan dalam
fasilitasi pembinaan dan bimbingan terhadap guru-guru Bahasa Inggris melalui
MGMP Bahasa Inggris SMP.
.
G. DAMPAK
Berikut adalah dampak yang ingin dipetik melalui kegiatan Pelatihan Pembuatan
Pembelajaran Bahasa Inggris Kelas Daring Berbasis Microsoft Teams , antara lain :
1. Meningkatnya frekuensi, intensitas dan kebermaknaan kegiatan saling tukar pikiran
dan pengalaman antar anggota MGMP Bahasa Inggris.
2. Meningkatnya kemampuan guru bahasa Inggris dalam mempersiapkan
Pembelajaran , merancang media dan melaksanakan penilaian yang kreatif.
3. Meningkatnya intensitas kegiatan MGMP Bahasa Inggris SMP Kabupaten Pemalang.
4. Meningkatnya perolehan angka kredit guru Bahasa Inggris SMP kabupaten
Pemalang.
5. Meningkatnya Kompetensi guru Bahasa Inggris SMP kabupaten Pemalang.
6. Meningkatnya mutu dan kebermaknaan pembelajaran.
9
BAB II
RENCANA PELAKSANAAN PROGRAM
A. NAMA KEGIATAN
Nama kegiatan ini adalah Pelatihan Pembuatan Pembelajaran Bahasa Inggris Kelas
Daring Berbasis Microsoft Teams.
B. PANITIA
a. Pelindung : Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
Kabupaten Pemalang
b. Penasehat : 1. Dra.Khozilah
2. Pengawas SMP Kabupaten Pemalang.
c. Ketua 1 : 1. Tri Harwanto , S.Pd. ( SMP N 1 Randudongkal )
2. Zamroni, S.Pd. ( SMP N 2 Taman)
d. Sekretaris : 1. Purnomo S.Pd. (SMP N 1 Bantarbolang)
2. Bambang Siswanto S.Pd. (SMP N 3 Pemalang)
e. Bendahara : Nurika Dewi, S.Pd. (SMP N 4 Pemalang)
f. Anggota : 1. Muh. Bahrul Ulum, S.Pd. (SMP N 1 Taman)
2. YM. Nugrahaeni,S.Pd, MA (SMP N 2 Comal)
3. Dhani Darmaji , S.Pd. (SMP N 2 Randudongkal)
4. Saefudin ApriPerdana, S.Pd. (SMP N 4 Comal)
D. PESERTA
Peserta Pelatihan adalah guru – guru Bahasa Inggris SMP Kabupaten Pemalang
sebanyak ± 75 orang
10
E. JADWAL KEGIATAN
Jadwal Pelatihan Pembuatan Pembelajaran Bahasa Inggris Kelas Daring Berbasis
Microsoft Teams
F. NARASUMBER
1. Materi utama : Puput Gunadi, M.Pd. → Tim Pengembang Kurikulum Kemendikbud.
2.
11
G. MATERI PELATIHAN
Materi Pelatihan adalah sebagai berikut :
1. Menyusun silabus dan model Pembelajaran Daring.
2. Menyusun RPP Daring Terbaru.
3. Merancang Media dan Penilaian Pembelajaran yang Kreatif.
4. Pembuatan Presensi Pembelajaran Daring.
5. Praktik PenyusunanSilabus dan Model Pembelajaran.
6. Praktik Pembuatan Media dan Penilaian Pembelajaran Daring.
7. Praktik Pembuatan Presensi.
1. Kesekretariatan
1.1. Pembuatan Flyer 50.000
1.2. Pengadaan Sertifikat (75 X Rp. 10.000) 750.000
1.3. Rapat-Rapat 200.000 1.000.000
2. Humas
2.1. Sosialisasi Kegiatan dan Promosi 200.000
2.2. Transportasi Sosialisasi 100.000
2.3. Pengurusan Sertifikat Kegiatan 1.875.000
( 75 lembar x Rp.25.000)
75.000 2.250.000
2.4. ATK
3. Vakasi
12
7.500.000
13
BAB III
PENUTUP
A. KESIMPULAN.
Peningkatan mutu guru mutlak harus diusahakan dan diupayakan secara optimal.
Guru sebagai ujung tombak peningkatan mutu sumber daya manusia perlu terus
dibina dan ditingkatkan kualitas keprofesionalannya. Untuk merealisasikan hal
tersebut diperlukan dukungan dari semua pihak, baik bersifat moral, terlebih lagi
material.
Kegiatan Pelatihan Pembuatan Pembelajaran Bahasa Inggris Kelas Daring
Berbasis Microsoft Teams adalah salah satu wadah kegiatan guru mapel Bahasa
Inggris dalam meningkatkan profesionalismenya yang dapat mendukung usaha
peningkatan mutu pendidikan, karena pada kegiatan tersebut guru diharapkan dapat
mengimplementasikan Penyusunan Silabus dan Model Pembelajaran , Penilaian
Pembelajaran dan Pembuatan Media secara optimal, dan berusaha meningkatkan
kompetensi serta profesionalismenya, sehingga mampu menjadi guru yang
berkompeten dibidangnya, memiliki etos kerja yang tinggi, kinerjanya dapat
dibanggakan dan dipertangungjawabkan.
Pelatihan Pembuatan Pembelajaran Bahasa Inggris Kelas Daring Berbasis
Microsoft Teams ini perlu ditindak lanjuti pada kegiatan MGMP Bahasa inggris di
tingkat Sekolah.
Pemalang , 12 Agustus 2020
Ketua MGMP Bahasa Inggris Sekretaris
Mengetahui
Kepala SMP Negeri 3 Ampelgading
Selaku Konsultan MGMP Bahasa Inggris SMP Kabupaten Pemalang
Dra. Khozilah
NIP. 19680710 199403 2 009