INSTRUMEN 2

PENILAIAN BUKU TEKS PELAJARAN BIOLOGI (BUKU SISWA)

SEKOLAH MENENGAH ATAS/MADRASAH ALIYAH
Panduan Nilai:
KODE BUKU Kurang Baik
Kurang Baik
Sekali Sekali
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
I. KOMPONEN PENYAJIAN

SUBKOMPONEN BUTIR NILAI ALASAN PENILAIAN

A. TEKNIK PENYAJIAN 1. Konsistensi sistematika sajian

dalam bab

2. Kelogisan penyajian

3. Keruntutan penyajian

4. Koherensi

5. Keseimbangan substansi antar

bab/sub-bab
 SUBKOMPONEN BUTIR NILAI ALASAN PENILAIAN

Rangkuman kualitatif:

B. PENDUKUNG PENYAJIAN 6. Kesesuaian dan ketepatan

MATERI ilustrasi dengan materi

7. Advance organizer (pembangkit

motivasi belajar) pada awal bab

8. Contoh-contoh soal latihan pada

setiap bab dan ada soal latihan
pada setiap akhir bab

9. Peta konsep pada setiap awal bab

dan rangkuman pada setiap akhir
bab

10. Soal latihan pada setiap akhir bab

 SUBKOMPONEN BUTIR NILAI ALASAN PENILAIAN

11. Kunci jawaban soal latihan pada

akhir buku

12. Rujukan/sumber acuan termasa

untuk teks, tabel, gambar, dan
lampiran

13. Ketepatan penomoran dan

penamaan tabel,gambar, dan
lampiran

Rangkuman kualitatif:

C. PENYAJIAN PEMBELAJARAN 14. Keterlibatan aktif peserta didik

dan berpusat pada peserta didik

15. Komunikasi interaktif

 SUBKOMPONEN BUTIR NILAI ALASAN PENILAIAN

16. Pendekatan ilmiah

17. Variasi dalam penyajian

18. Keterpaduan dalam pembelajaran

Rangkuman kualitatif:

E. KELENGKAPAN PENYAJIAN 19. Pendahuluan

20. Daftar Isi

21. Glosarium
 SUBKOMPONEN BUTIR NILAI ALASAN PENILAIAN

22. Daftar Pustaka

23. Indeks

Rangkuman kualitatif:

II. KOMPONEN KEBAHASAAN

SUBKOMPONEN BUTIR NILAI ALASAN PENILAIAN

A. KESESUAIAN DENGAN 24. Kesesuaian dengan tingkat

PERKEMBANGAN PESERTA perkembangan berpikir peserta
DIDIK didik

25. Kesesuaian dengan tingkat

perkembangan sosial - emosional
peserta didik
 SUBKOMPONEN BUTIR NILAI ALASAN PENILAIAN

Rangkuman kualitatif:

B. KETERBACAAN 26. Keterpahaman peserta didik

terhadap pesan

C. KEMAMPUAN MEMOTIVASI 27. Kemampuan memotivasi peserta

didik

28. Kemampuan mendorong peserta

didik untuk berpikir kritis.

Rangkuman kualitatif:

D. KELUGASAN 29. Ketepatan struktur kalimat

30. Kebakuan Istilah

 SUBKOMPONEN BUTIR NILAI ALASAN PENILAIAN

Rangkuman kualitatif:

E. KOHERENSI DAN 31. Ketertautan antarabab/sub-

KERUNTUTAN ALUR PIKIR bab/kalimat/alinea

32. Keutuhan makna dalam bab/sub

bab/alinea

Rangkuman kualitatif:

F. KESESUAIAN DENGAN 33. Ketepatan tata bahasa

KAIDAH BAHASA INDONESIA

34. Ketepatan Ejaan

Rangkuman kualitatif:
 SUBKOMPONEN BUTIR NILAI ALASAN PENILAIAN

G. PENGGUNAAN ISTILAH DAN 35. Konsistensi penggunaan istilah

SIMBOL/LAMBANG

36. Konsistensi penggunaan

simbol/lambang

37. Ketepatan penullisan nama

ilmiah/asing

Rangkuman kualitatif:

Catatan Supervisor:

, ………………………………., 2014

Supervisor I, Supervisor II, Penilai,

………………………... …………………………… …………………..…………………………..