Anda di halaman 1dari 2

PENDALAMAN MATERI

(Lembar Kerja Resume Modul)

A. Judul Modul : PENGEMBANGAN DAN PENGOLAHAN NILAI HASIL BELAJAR


B. Kegiatan Belajar : (KB 3)

C. Refleksi

NO BUTIR REFLEKSI RESPON/JAWABAN


1. Tabels pesifikasi adalah tabel yang memuat ruang
lingkup materiatau pokok bahasandan aspek tingkah
laku yang akan dievaluasi besertaproporsionalitasnya
(keseimbangan jumlah soal pada tiap materi dan
aspektingkah lakunya sebagaimana taksonomi
Bloom/taksonomi dari Anderson)
2. Dalam merumuskan indikator, perlu diperhatikan
unsur behaviornya agar menggunakan kata kerja
operasional sesuai dengan level kognitif.
3. Salah satu cara menganalisis hasil tes adalah dengan
menilai tes yang kitabuat sendiri yang dilakukan
sebelum atau setelah tes.
4. Tingkat kesukaran soal adalah analisis tentang
Konsep (Beberapa istilah
1 sejauhmana soal itu dijawab benar atau dijawab salah
dan definisi) di KB
oleh peserta tes (testee), sehingga dapat diketahui
mana soal yang termasuk dalam kategori mudah,
sedang, atau sulit.
5. Analisis pola jawabah soal adalah analisis terhadap
distribusi jawabanpeserta tes terhadap soal pilihan
ganda.
6. validitas adalah tingkat kevalidan,tingkat keshahihan,
atau tingkat ketepatan suatu alat ukur dalam
melakukan fungsi ukurnya.
7. Program remedial adalah program tindak lanjut dari
kegiatan evaluasi hasil belajar terhadap peserta didik
yang menunjukkan kegagalan mencapai KKM dalam
bentuk pemberian tindakan pembelajaran perbaikan.
Daftar materi pada KB
2 Analisis tes hasil belajar
yang sulit dipahami

Daftar materi yang sering


1. Melakukan analisis butir soal
3 mengalami miskonsepsi
2. Memperbaiki soal
dalam pembelajaran

Soal
1. Analisis terhadap distribusi jawaban peserta tes terhadap soal pilihan ganda, dengan menganalisis
pola jawab soal, maka akan diketahui efektivitas option kunci dan option pengecoh (distractor)
sehingga dapat digunakan atau dibuang option tersebut adalah pengertian dari....
a. Analisis jawaban soal
b. Soal bentuk essy
c. Analisis relibitas tes
d. Analisis validitas tes
e. Analisis tingkat kesukaran
3. Ada tiga hal yang dapat dianalisis dari pola jawaban soal ini, yaitu:
a. Option Kunci, Option Pengecoh (distractor), dan Omit
b. Option Kunci, Option Pengecoh (distractor), Program remedia
c. Pemberian bimbingan, Option Pengecoh
d. Pemberian bimbingan, Option Kunci dan Omit
e. Program remedia, Option Pengecoh (distractor), dan Omit
4. Berikut ini ada beberapa prinsip-prinsip remedial yang perlu di perhatikan yaitu:
a. Interaktif dan option kunci
b. Berkesinambungan dan Option Pengecoh (distractor)
c. Adapti dan Omit
d. Adapti dan interaktif
e. Option Kunci dan Berkesinambungan

Jawaban
1. A
2. A
3. D

Anda mungkin juga menyukai