PEDOMAN PENILAIAN UJI KOMPREHENSIF

(Cuplikan Praktek/Simulasi Isi Materi MA)

Petunjuk:
1. Mohon memberi skor dengan angka 1, 2, 3, atau 4 di bawah kolom skala yang sesuai, pada tiap aspek yang
dinilai (Angka 4 menunjukkan nilai terbaik dari tiap aspek).
2. Untuk beberapa catatan/informasi tambahan terkait aspek yang dinilai, mohon dituliskan pada kolom
catatan.
Nama Mhs :
Bidang Studi. :
Nama LPTK :

Skala
No Aspek yang Dinilai Catatan
1 2 3 4
1 Menunjukkan kreativitas dalam menarik perhatian,
memotivasi siswa, kebermaknaan belajar dan mengajukan
pertanyaan pemantik serta melakukan asesmen awal dalam
kesiapan belajar.
2 Menampilkan aspek inovasi dalam menggunakan model,
pendekatan dan metode pembelajaran sesuai dengan prinsip
merdeka belajar.
3 Menerapkan pembelajaran yang mendidik dengan
menerapkan pembelajaran Problem Based Learning (PBL),
Project Based Learning (PjBL) dan Technological Pedagogical
and Content Knowledge (TPACK).
4 Menunjukkan kreativitas dalam mengembangkan variasi
interaksi pembelajaran yang bermakna, menantang dan
menginspirasi.
5 Menampilkan aspek inovasi dalam mengorganisasi sumber
belajar dan/atau bahan ajar untuk kebermaknaan
pembelajaran.
6 Kemampuan menggunakan teknologi informasi dan
komunikasi dalam pembelajaran berbasis aplikasi seperti
pengggunaan google drive, link, web link, google classroom,
7 dan sejenisnya).
Keterampilan menggunakan media pembelajaran baik media
konvensional maupun digital.
8 Mengintegrasikan kemampuan critical thinking, creative
thinking, reflective thinking dan decision making ke dalam
kegiatan belajar melalui inquiry based activities dalam
suasana pembelajaran.
9 Kemampuan mengembangkan cara berpikir tingkat tinggi
(HOTS) sehingga terlihat kreativitas dalam menciptakan
suasana pembelajaran yang mengasyikkan.
10 Menunjukan kemampuan mengkontekstualisasikan dan
mengintegrasikan materi dalam kehidupan nyata berorientasi
pada nilai-nilai moderasi beragama.
Nilai 0

Page 1 of 2
 PENILAIAN UJIAN KOMPREHENSIF BACA TULIS Al-QUR'AN (BTQ)

No Rambu-rambu Pengembangan Pertanyaan Rentang Skor (1-100) Catatan

1 Pengujian kemampuan Baca Tulis Al-Quran (BTQ); Mahasiswa diuji
kemampuan menulis huruf Al-Quran, membaca Al-Quran sesuai
kaidah yang ditentukan.

Penjelasan Rubrik:
20 Sangat tidak baik (mengenal huruf Arab, tapi tidak bisa membaca)
40 Tidak baik (mengenal huruf Arab, dan bisa membaca sekedarnya, menulis sekedarnya)
60 Agak Baik (dapat membaca Al-Quran dengan lancar (meski tidak sepenuhnya sesuai tajwid), tapi
kurang baik dalam menulis)
80 Baik (dapat membaca Al-Quran dengan lancar meski tidak sepenuhnya sesuai tajwid dan dapat
menulis dengan benar)
100 Sangat Baik (mampu membaca Al-Quran sesuai kaidah ilmu tajwid dan menulis dengan benar dan
indah)
Proporsi pembobotan bidang ujian Cuplikan Praktek/Simulasi Isi Materi MA dan BTQ
1. Cuplikan Praktek/Simulasi Isi Materi MA 80% 0
2. Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) 20% 0
Jumlah 100% 0
Catatan:
……………………, ………, ………..
Penguji

Dr. Suwadi, M.Ag., M.Pd.

Page 2 of 2