RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN

SEMESTER : 1/AGUSTUS/MINGGU KE -1
KELOMPOK/USIA: B/5-6 TAHUN
TEMA/SUB-TEMA: NEGARAKU
SEMESTER : 1/AGUSTUS/MINGGU KE -1
HARI/TANGGAL : Rabu, 31 Juli 2019
KELOMPOK/USIA : B/5-6 TAHUN
TEMA/SUB-TEMA : NEGARAKU/ PANCASILA

A. MATERI PEMBELAJARAN / KEGIATAN:

1. Mengenal makluk hidup ciptaan Tuhan (1.1 NAM)
2. Melakukan berbagai gerakan untuk melatih motorik kasar dan halus (3.3 – 4.3 FM)
3. Cara mengatasi masalah (3.5 – 4.5 KOG)
4. Sabar menunggu giliran (2.7 SOSEM)
5. Mamahami bahasa reseptif (3.10 – 4.10 BHS)
6. Menampilkan hasil karya seni (3.15 – 4.15 SENI)
B. MATERI PEMBIASAAN
1. Berbaris sebelum masuk kelas
2. Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
3. Mencuci tangan
4. Toilet training
5. Mengucapkan salam dan tanda terima kasih
C. ALAT DAN BAHAN
1. Gambar cerita “Musa” 5. Kertas lipat
2. Wayang musa 6. Gunting
3. Double tip 7. Lem
4. Stik es krim 8. Gambar tempat – tempat ibadah
D. KEGIATAN PEMBELAJARAN
KEGIATAN WAKTU STRATEGI SUMBER
1. Pembukaan 30 menit
a. - Berdoa LCD
b. - Bernyanyi Demonstrasi Video
c. - Berdiskusi tentang “I am special person” Diskusi, tanya jawab
d. - Mengenalkan aturan bermain
Inti kelompok 1 (Agama Kristen) 60 menit
- Mendengarkan cerita tentang Musa Guru bercerita dengan Alkitab ,
gambar berseri Gambar
cerita
- Membuat wayang Musa Unjuk kerja (Menempel) Gambar
Musa
Inti kelompok 2 (Agama Islam)
-Mengenal tempat ibadah Guru menunjukkan video Video
Laptop
-Membuat miniatur masjid Unjuk kerja (Menggunting &
menempel)
Inti kelompok 3 (agama Buddha)
-Belajar tentang santun berbicara Tanya jawab

Melakukan gerakan hormat dengan sikap anjali

Demonstrasi
 2. Istirahat 30 menit Tempat
a. Cuci tangan cuci tangan
b. Makan bersama Sabun cuci
c. Bermain bebas tangan
Bekal anak
d. Penutup
a. Menanyakan perasaan anak selama hari ini dan 15 menit Diskusi Teks lagu
kegiatan apa saja yang sudah dimainkan Menyanyi
b. Menginformasikan kegiatan besok hari
c. Berdoa
d. Pulang

E. RENCANA PENILAIAN
PROGRAM PENGEMBANGAN KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENILAIAN
(MATERI PEMBELAJARAN)
Nilai Agama dan Moral 1.1 Mengenal umat pilihan Tuhan
Mengenal tempat ibadah
Belajar tentang santun berbicara
Fisik motorik 3.3 – 4.3 Melakukan berbagai gerakan
untuk melatih motorik kasar dan
halus
Kognitif 3.5 – 4.5 Cara mengatasi masalah
Sosem 2.7 Sabar menunggu giliran
Bahasa 3.10 – 4.10 Menjawab pertanyaan
Seni 3.15 – 4.15 Menampilkan hasil karya seni

F. TEKNIK PENILAIAN
1. Ceklist skala pencapaian perkembangan harian
2. Catatan anekdot
3. Catatan hasil karya anak

Mengetahui, Jayapura, Juli 2019

Kepala TK,

Tirsa Theresia Weriditi, M.Pd Tirsa Theresia Weriditi, M.Pd

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN

 SEMESTER : 1/AGUSTUS/MINGGU KE -2
HARI/TANGGAL : Rabu, 7 Agustus 2019
KELOMPOK/USIA : B/5-6 TAHUN
TEMA/SUB-TEMA : NEGARAKU/ PANCASILA
A. MATERI PEMBELAJARAN / KEGIATAN:
1. Mengagungkan kebesaran Tuhan (1.1 NAM)
2. Melakukan berbagai gerakan untuk melatih motorik kasar dan halus (3.3 – 4.3 FM)
3. Mengenal lingkungan alam (3.8 – 4.8 KOG)
4. Sabar menunggu giliran (2.7 SOSEM)
5. Memahami bahasa reseptif (3.10 – 4.10)
6. Menampilkan hasil karya seni (3.15 – 4.15 SENI)
B. MATERI PEMBIASAAN
1. Berbaris sebelum masuk kelas
2. Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
3. Mencuci tangan
4. Toilet training
5. Mengucapkan salam dan tanda terima kasih
C. ALAT DAN BAHAN
1. Alkitab (Daniel 6: 1- 28) 5. Gunting
2. Gambar cerita berseri “Daniel di gua singa” 6. Lem
3. Kertas asturo hitam 7. Finger printing
4. Pensil
D. KEGIATAN PEMBELAJARAN
KEGIATAN WAKTU STRATEGI SUMBER
3. Pembukaan 30 menit
e. -Berdoa
f. -Bernyanyi Demonstrasi
g. -Berdiskusi tentang “I can speak politely” Diskusi, tanya jawab
h. Mengenalkan aturan bermain
Alkitab,
gambar
cerita
4. Inti kelompok 1 (Agama Kristen) 30 menit
a. Gambar cerita “Daniel di gua singa” Guru bercerita dengan Alkitab ,
gambar berseri Gambar
cerita
b. Diorama Daniel di Gua singa Unjuk kerja
(Siswa mengunting &
menempel gambar) Lembar
aktivitas
c. Tanya jawab tentang cerita yang sudah Tanya jawab
diceritakan
d. Unjuk kerja
e. Mengelompokkan hewan yang sama (Siswa melingkari gambar
hewan yang buas)

Inti kelompok 2 (Agama Islam)

Mengenal tempat ibadah
Membuat miniatur masjid
Inti kelompok 3 (agama Buddha)
Belajar tentang santun berbicara
 Melakukan gerakan hormat dengan sikap anjali
f.
5. Istirahat 30 menit Tempat
e. Cuci tangan cuci tangan
f. Makan bersama Sabun cuci
g. Bermain bebas tangan
Bekal anak
h. Penutup
e. Menanyakan perasaan anak selama hari ini dan 15 menit Diskusi Teks lagu
kegiatan apa saja yang sudah dimainkan Menyanyi
f. Menyanyikan lagu “Daniel di gua singa”
g. Menginformasikan kegiatan besok hari
h. Berdoa
i. Pulang

E. RENCANA PENILAIAN
PROGRAM KOMPETENS INDIKATOR PENILAIAN
PENGEMBANGAN I DASAR (MATERI PEMBELAJARAN)
Nilai Agama dan Moral 1.1 Mengagungkan kebesaran Tuhan
Fisik motorik 3.3 – 4.3 Melakukan berbagai gerakan untuk melatih motorik kasar
dan halus
Kognitif 3.8 – 4.8 Mengelompokkan binatang peliharaan, ternak buas
Sosem 2.7 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap sabar
Bahasa 3.10 – 4.10 Merespon dengan tepat saat mendengarkan cerita
Seni 3.15 – 4.15 Menampilkan hasil karya seni

F. TEKNIK PENILAIAN
1. Ceklist skala pencapaian perkembangan harian
2. Catatan anekdot
3. Catatan hasil karya anak

Mengetahui, Jayapura, 5 Agustus 2019

Kepala TK,

Tirsa Theresia Weriditi, M.Pd Tirsa Theresia Weriditi, M.Pd

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN

SEMESTER : 1/AGUSTUS/MINGGU KE -3
 HARI/TANGGAL : Rabu, 14 Agustus 2019
KELOMPOK/USIA : B/5-6 TAHUN
TEMA/SUB-TEMA : DIRIKU/KEBERSIHAN DIRIKU
A. MATERI PEMBELAJARAN / KEGIATAN:
1. Mengagungkan kebesaran Tuhan (1.1 NAM)
2. Melakukan berbagai gerakan untuk melatih motorik kasar dan halus (3.3 – 4.3 FM)
3. Mengenal lingkungan alam (3.8 – 4.8 KOG)
4. Sabar menunggu giliran (2.7 SOSEM)
5. Memahami bahasa reseptif (3.10 – 4.10)
6. Menampilkan hasil karya seni (3.15 – 4.15 SENI)
1. MATERI PEMBIASAAN
2. Berbaris sebelum masuk kelas
6. Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
7. Mencuci tangan
8. Toilet training
9. Mengucapkan salam dan tanda terima kasih
3. ALAT DAN BAHAN
8. Alkitab (Daniel 6: 1- 28)
9. Gambar cerita berseri “Daniel di gua singa”
10. Kertas asturo hitam
11. Pensil
12. Gunting
13. Lem
4. KEGIATAN PEMBELAJARAN
KEGIATAN WAKTU STRATEGI SUMBER
6. Pembukaan 30 menit
i. Berdoa
j. Bernyanyi “Daniel di gua singa” Demonstrasi
k. Berdiskusi tentang Daniel
l. Mengenalkan aturan bermain
Diskusi, tanya jawab Alkitab,
gambar
cerita
7. Inti 30 menit
g. Gambar cerita “Daniel di gua singa” Guru bercerita dengan Alkitab ,
gambar berseri Gambar
cerita
h. Diorama Daniel di Gua singa Unjuk kerja
(Siswa mengunting &
menempel gambar) Lembar
aktivitas
i. Tanya jawab tentang cerita yang sudah Tanya jawab
diceritakan
j. Unjuk kerja
k. Mengelompokkan hewan yang sama (Siswa melingkari gambar
hewan yang buas)

8. Istirahat 30 menit Tempat

i. Cuci tangan cuci tangan
j. Makan bersama Sabun cuci
 k. Bermain bebas tangan
Bekal anak
l. Penutup
j. Menanyakan perasaan anak selama hari ini dan 15 menit Diskusi Teks lagu
kegiatan apa saja yang sudah dimainkan Menyanyi
k. Menyanyikan lagu “Daniel di gua singa”
l. Menginformasikan kegiatan besok hari
m. Berdoa
n. Pulang

5. RENCANA PENILAIAN
PROGRAM KOMPETENS INDIKATOR PENILAIAN
PENGEMBANGAN I DASAR (MATERI PEMBELAJARAN)
Nilai Agama dan Moral 1.1 Mengagungkan kebesaran Tuhan
Fisik motorik 3.3 – 4.3 Melakukan berbagai gerakan untuk melatih motorik kasar
dan halus
Kognitif 3.8 – 4.8 Mengelompokkan binatang peliharaan, ternak buas
Sosem 2.7 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap sabar
Bahasa 3.10 – 4.10 Merespon dengan tepat saat mendengarkan cerita
Seni 3.15 – 4.15 Menampilkan hasil karya seni

6. TEKNIK PENILAIAN
4. Ceklist skala pencapaian perkembangan harian
5. Catatan anekdot
6. Catatan hasil karya anak

Mengetahui, Jayapura, 7 Agustus 2019

Kepala TK,

Tirsa Theresia Weriditi, M.Pd Tirsa Theresia Weriditi, M.Pd

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN

SEMESTER : 1/AGUSTUS/MINGGU KE -3
HARI/TANGGAL : Rabu, 23 Agustus 2017
KELOMPOK/USIA : B/5-6 TAHUN
 TEMA/SUB-TEMA : DIRIKU/KEBERSIHAN DIRIKU
A. MATERI PEMBELAJARAN / KEGIATAN:
1. Mempercayai adanya Tuhan melalui ciptaanNya (1.1 NAM)
2. Melakukan berbagai gerakan untuk melatih motorik kasar dan halus (3.3 – 4.3 FM)
3. Mengenal benda di sekitar (3.6 – 4.6 KOG)
4. Menyebutkan kebiasaan baik (2.6 SOSEM)
5. Memahami bahasa reseptif (3.10 – 4.10)
6. Menampilkan hasil karya seni (3.15 – 4.15 SENI)
B. MATERI PEMBIASAAN
1. Berbaris sebelum masuk kelas
2.Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
3.Mencuci tangan
4.Toilet training
5.Mengucapkan salam dan tanda terima kasih
C. ALAT DAN BAHAN
1. Alkitab (Hakim – hakim: 13 - 15)
2. Gambar cerita berseri “Samson”
3. Kertas hard cover putih
4. Pensil
5. Gunting
6. Lem
7. Roll tisu
8. KEGIATAN PEMBELAJARAN
KEGIATAN WAKTU STRATEGI SUMBER
9. Pembukaan 30 menit
m. Berdoa
n. Bernyanyi “Kingkong badannya besar” Demonstrasi
o. Berdiskusi tentang Samson
p. Mengenalkan aturan bermain Diskusi, tanya jawab
10. Inti 30 menit
l. Gambar cerita “Samson” Guru bercerita dengan Alkitab ,
gambar berseri Gambar
cerita
m.
n. Tanya jawab tentang cerita yang sudah Tanya jawab
diceritakan
o.
p. Lembar mewarnai Samson Unjuk kerja Lembar
(Siswa mewarnai gambar mewarnai
Samson)

q.
r. Mengurutkan gambar dari yang paling besar ke Unjuk kerja
yang paling kecil (Siswa mengurutkan gambar) Lembar
aktivitas

11. Istirahat 30 menit Tempat

m. Cuci tangan cuci tangan
n. Makan bersama Sabun cuci
o. Bermain bebas tangan
Bekal anak
 p. Penutup
o. Menanyakan perasaan anak selama hari ini dan 15 menit Diskusi Teks lagu
kegiatan apa saja yang sudah dimainkan Menyanyi
p. Menyanyikan lagu “Kingkong”
q. Menginformasikan kegiatan besok hari
r. Berdoa
s. Pulang

9. RENCANA PENILAIAN
PROGRAM KOMPETENS INDIKATOR PENILAIAN
PENGEMBANGAN I DASAR (MATERI PEMBELAJARAN)
Nilai Agama dan Moral 1.1 Mempercayai adanya Tuhan melalui ciptaanNya
Fisik motorik 3.3 – 4.3 Melakukan berbagai gerakan untuk melatih motorik kasar
dan halus
Kognitif 3.8 – 4.8 Mengurutkan gambar dari yang paling besar ke yang paling
kecil
Sosem 2.6 Menyebutkan kebiasaan yang baik
Bahasa 3.10 – 4.10 Merespon dengan tepat saat mendengarkan cerita
Seni 3.15 – 4.15 Menampilkan hasil karya seni

10. TEKNIK PENILAIAN

1. Ceklist skala pencapaian perkembangan harian 2.
2. Catatan anekdot
3. Catatan hasil karya anak

Mengetahui, Jayapura, 20 Agustus 2017

Kepala TK,

Tirsa Theresia Weriditi, M.Pd Tirsa Theresia Weriditi, M.Pd

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN

SEMESTER : 1/AGUSTUS/MINGGU KE -4
HARI/TANGGAL : Rabu, 30 Agustus 2017
KELOMPOK/USIA : B/5-6 TAHUN
TEMA/SUB-TEMA : DIRIKU/KEBERSIHAN DIRIKU
A. MATERI PEMBELAJARAN :
1. Merawat kebersihan diri (1.2 NAM)
2. Melakukan berbagai gerakan untuk melatih motorik kasar dan halus (3.3 – 4.3 FM)
3. Membedakan kasar dan halus (3.6 – 4.6 KOG)
4. Menghadapi situasi yang berbeda (2.11 SOSEM)
5. Memahami bahasa reseptif (3.10 – 4.10)
6. Senang mengikuti irama musik (3.15 – 4.15 SENI)
B. MATERI PEMBIASAAN
1. Berbaris sebelum masuk kelas
2. Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
3. Mencuci tangan
4. Toilet training
5. Mengucapkan salam dan tanda terima kasih
C.ALAT DAN BAHAN
1. Alkitab (Yohanes 9: 1-41)
2. Gambar cerita berseri “Yesus menyembuhkan seorang buta di Betsaida”
3. Kertas hard cover putih
4. Pensil warna
5. Gunting
6. Lem
7. Stik es krim
D. KEGIATAN PEMBELAJARAN
KEGIATAN WAKTU STRATEGI SUMBER
Pembukaan 30 menit
q. Berdoa
r. Bernyanyi “Hati – hati gunakan” Demonstrasi
s. Berdiskusi tentang Orang yang buta
t. Mengenalkan aturan bermain Diskusi, tanya jawab
Inti 30 menit
s. Cerita bergambar “Yesus menyembuhkan orang Guru bercerita dengan Alkitab ,
buta” gambar berseri Cerita
bergambar

t. Tanya jawab tentang cerita yang sudah Tanya jawab

diceritakan
u.
v. Lembar mewarnai muka orang yang buta Unjuk kerja Lembar
(Siswa mewarnai gambar) mewarnai

Unjuk kerja Lembar

w. Membedakan kasar dan halus (Siswa ditutup matanya aktivitas
dan meraba kain dan
menebak kasar atau halus)

12. Istirahat 30 menit Tempat

q. Cuci tangan cuci tangan
r. Makan bersama Sabun cuci
s. Bermain bebas tangan
Bekal anak
t. Penutup
 t. Menanyakan perasaan anak selama hari ini dan 15 menit Diskusi Teks lagu
kegiatan apa saja yang sudah dimainkan Menyanyi
u. Menyanyikan lagu “Ku senang Allah ciptakan
diriku”
v. Menginformasikan kegiatan besok hari
w. Berdoa
x. Pulang

E. RENCANA PENILAIAN
PROGRAM KOMPETENS INDIKATOR PENILAIAN
PENGEMBANGAN I DASAR (MATERI PEMBELAJARAN)
Nilai Agama dan Moral 1.1 Merawat kebersihan diri
Fisik motorik 3.3 – 4.3 Melakukan berbagai gerakan untuk melatih motorik kasar
dan halus
Kognitif 3.8 – 4.8 Membedakan kasar dan halus
Sosem 2.11 Menghadapi situasi yang berbeda
Bahasa 3.10 – 4.10 Merespon dengan tepat saat mendengarkan cerita
Seni 3.15 – 4.15 Menampilkan hasil karya seni

F. TEKNIK PENILAIAN
1. Ceklist skala pencapaian perkembangan harian 2.
2. Catatan anekdot
3. Catatan hasil karya anak

Mengetahui, Jayapura, 20 Agustus 2017

Kepala TK,

Tirsa Theresia Weriditi, M.Pd Tirsa Theresia Weriditi, M.Pd

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN

SEMESTER : 1/SEPTEMBER/MINGGU KE -1
HARI/TANGGAL : Rabu, 6 September 2017
KELOMPOK/USIA : B/5-6 TAHUN
TEMA/SUB-TEMA : DIRIKU/KEBERSIHAN DIRIKU
B. MATERI PEMBELAJARAN :
 1. Merawat kebersihan diri (1.2 NAM)
2. Melakukan berbagai gerakan untuk melatih motorik kasar dan halus (3.3 – 4.3 FM)
3. Mencari perbedaan diantara 2 gambar yang berbeda (3.6 – 4.6 KOG)
4. Menghadapi situasi yang berbeda (2.11 SOSEM)
5. Memahami bahasa reseptif (3.10 – 4.10)
6. Senang mengikuti irama musik (3.15 – 4.15 SENI)
B. MATERI PEMBIASAAN
1. Berbaris sebelum masuk kelas
2. Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
3. Mencuci tangan
4. Toilet training
5. Mengucapkan salam dan tanda terima kasih
C.ALAT DAN BAHAN
1. Alkitab ()
2. Gambar cerita berseri “Yesus menyembuhkan orang yang Lumpuh”
3. Kertas hard cover putih
4. Pensil warna
5. Gunting
6. Lem
7. Stik es krim
D.KEGIATAN PEMBELAJARAN

KEGIATAN WAKTU STRATEGI SUMBER

Pembukaan 30 menit
u. Berdoa
v. Bernyanyi “Hati – hati gunakan” Demonstrasi
w. Berdiskusi tentang Orang yang lumpuh
x. Mengenalkan aturan bermain Diskusi, tanya jawab
Inti 30 menit
x. Cerita bergambar “Yesus menyembuhkan orang Guru bercerita dengan Alkitab ,
lumpuh” gambar berseri Cerita
bergambar

y. Tanya jawab tentang cerita yang sudah Tanya jawab

diceritakan
z.
aa. Lembar mewarnai Unjuk kerja Lembar
(Siswa mewarnai gambar) mewarnai

Unjuk kerja Lembar

bb. Mencari perbedaan diantara 2 gambar aktivitas

13. Istirahat 30 menit Tempat

u. Cuci tangan cuci tangan
v. Makan bersama Sabun cuci
w. Bermain bebas tangan
Bekal anak
x. Penutup
y. Menanyakan perasaan anak selama hari ini dan 15 menit Diskusi Teks lagu
kegiatan apa saja yang sudah dimainkan Menyanyi
 z. Menyanyikan lagu “Ku senang Allah ciptakan
diriku”
aa. Menginformasikan kegiatan besok hari
bb. Berdoa
cc. Pulang

E.RENCANA PENILAIAN
PROGRAM KOMPETENS INDIKATOR PENILAIAN
PENGEMBANGAN I DASAR (MATERI PEMBELAJARAN)
Nilai Agama dan Moral 1.2 Merawat kebersihan diri
Fisik motorik 3.3 – 4.3 Melakukan berbagai gerakan untuk melatih motorik kasar
dan halus
Kognitif 3.4 – 4.4 Menyebutkan cara hidup sehat
Sosem 2.11 Menghadapi situasi yang berbeda
Bahasa 3.10 – 4.10 Merespon dengan tepat saat mendengarkan cerita
Seni 3.15 – 4.15 Menampilkan hasil karya seni

F.TEKNIK PENILAIAN
1. Ceklist skala pencapaian perkembangan harian 2.
2. Catatan anekdot
3. Catatan hasil karya anak

Mengetahui, Jayapura, 20 Agustus 2017

Kepala TK,

Tirsa Theresia Weriditi, M.Pd Tirsa Theresia Weriditi, M.Pd

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN

SEMESTER : 1/SEPTEMBER/MINGGU KE -2
HARI/TANGGAL : Rabu, 13 September 2017
KELOMPOK/USIA : B/5-6 TAHUN
TEMA/SUB-TEMA : LINGKUNGANKU/GUNUNG
 A. MATERI PEMBELAJARAN :
1. Mempercayai adanya Tuhan melalui ciptaan-Nya (1.1 NAM)
2. Melakukan berbagai gerakan untuk melatih motorik kasar dan halus (3.3 – 4.3 FM)
3. Mencari perbedaan diantara 2 gambar (3.6 – 4.6 KOG)
4. Menghadapi situasi yang berbeda (2.11 SOSEM)
5. Memahami bahasa reseptif (3.10 – 4.10)
6. Senang mengikuti irama musik (3.15 – 4.15 SENI)
B. MATERI PEMBIASAAN
1. Berbaris sebelum masuk kelas
2. Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
3. Mencuci tangan
4. Toilet training
5. Mengucapkan salam dan tanda terima kasih
C.ALAT DAN BAHAN
1. Alkitab ()
2. Film singkat tentang penciptaan
3. Gambar cerita berseri “Yesus menyembuhkan orang yang Lumpuh”
4. Lembar kerja
5. Pensil warna
1. KEGIATAN PEMBELAJARAN
KEGIATAN WAKTU STRATEGI SUMBER
Pembukaan 30 menit
y. Berdoa
z. Bernyanyi “Hati – hati gunakan” Demonstrasi
aa. Berdiskusi tentang ciptaan Tuhan
bb. Mengenalkan aturan bermain Diskusi, tanya jawab
Inti 30 menit
cc. Menonton film tentang penciptaan Guru memutar film Alkitab ,
tentang Penciptaan film
dd. Cerita bergambar “Yesus menyembuhkan orang
lumpuh” Guru bercerita dengan Cerita
gambar berseri bergambar
ee.

ff. Tanya jawab tentang cerita yang sudah Tanya jawab

diceritakan
gg.
hh. Mencari perbedaan diantara 2 gambar Unjuk kerja Lembar
aktivitas

14. Istirahat 30 menit Tempat

y. Cuci tangan cuci tangan
z. Makan bersama Sabun cuci
aa. Bermain bebas tangan
Bekal anak

bb. Penutup
dd. Menanyakan perasaan anak selama hari ini dan 15 menit Diskusi Teks lagu
kegiatan apa saja yang sudah dimainkan Menyanyi
ee. Menyanyikan lagu “Hati – hati gunakan”
ff. Menginformasikan kegiatan besok hari
 gg. Berdoa
hh. Pulang

2. RENCANA PENILAIAN
PROGRAM KOMPETENS INDIKATOR PENILAIAN
PENGEMBANGAN I DASAR (MATERI PEMBELAJARAN)
Nilai Agama dan Moral 1.2 Merawat kebersihan diri
Fisik motorik 3.3 – 4.3 Melakukan berbagai gerakan untuk melatih motorik kasar
dan halus
Kognitif 3.6 – 4.6 Mencari perbedaan diantara 2 gambar
Sosem 2.11 Menghadapi situasi yang berbeda
Bahasa 3.10 – 4.10 Merespon dengan tepat saat mendengarkan cerita
Seni 3.15 – 4.15 Menampilkan hasil karya seni

3. TEKNIK PENILAIAN
1. Ceklist skala pencapaian perkembangan harian
2. Catatan anekdot
3. Catatan hasil karya anak

Mengetahui, Jayapura, 11 September 2017

Kepala TK,

Tirsa Theresia Weriditi, M.Pd Tirsa Theresia Weriditi, M.Pd

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN

SEMESTER : 1/SEPTEMBER/MINGGU KE -3
HARI/TANGGAL : Rabu, 20 September 2017
KELOMPOK/USIA : B/5-6 TAHUN
TEMA/SUB-TEMA : LINGKUNGANKU/GUNUNG
B. MATERI PEMBELAJARAN :
 1. Mempercayai adanya Tuhan melalui ciptaan-Nya (1.1 NAM)
2. Melakukan berbagai gerakan untuk melatih motorik kasar dan halus (3.3 – 4.3 FM)
3. Menyusun puzzle (3.6 – 4.6 KOG)
4. Menghadapi situasi yang berbeda (2.5 SOSEM)
5. Memahami bahasa reseptif (3.10 – 4.10)
6. Senang mengikuti irama musik (3.15 – 4.15 SENI)
B. MATERI PEMBIASAAN
1. Berbaris sebelum masuk kelas
2. Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
3. Mencuci tangan
4. Toilet training
5. Mengucapkan salam dan tanda terima kasih
C.ALAT DAN BAHAN
1. Alkitab (Matius 4:1-11)
2. Film singkat tentang Yesus dicobai
3. Lembar aktivitas
4. Puzzle
5. Gunting
6. Lem
D.KEGIATAN PEMBELAJARAN
KEGIATAN WAKTU STRATEGI SUMBER
Pembukaan 30 menit
cc. Berdoa
dd. Bernyanyi “Stop ku mau katakan” Demonstrasi
ee. Berdiskusi tentang Tuhan Yesus
ff. Mengenalkan aturan bermain Diskusi, tanya jawab
Inti 30 menit
Menonton film tentang Yesus dicobai Guru memutar film Alkitab ,
Film

Tanya jawab tentang cerita yang sudah Tanya jawab

diceritakan
Lembar
Menyusun puzzle Unjuk kerja aktivitas

15. Istirahat 30 menit Tempat

cc. Cuci tangan cuci tangan
dd. Makan bersama Sabun cuci
ee. Bermain bebas tangan
Bekal anak

ff. Penutup
ii. Menanyakan perasaan anak selama hari ini dan 15 menit Diskusi Teks lagu
kegiatan apa saja yang sudah dimainkan Menyanyi
jj. Menyanyikan lagu “Stop ku mau katakan”
kk. Menginformasikan kegiatan besok hari
Berdoa
Pulang
C. RENCANA PENILAIAN
PROGRAM KOMPETENS INDIKATOR PENILAIAN
PENGEMBANGAN I DASAR (MATERI PEMBELAJARAN)
Nilai Agama dan Moral 1.1 Mempercayai adanya Tuhan melalui ciptaanNya
Fisik motorik 3.3 – 4.3 Melakukan berbagai gerakan untuk melatih motorik kasar
dan halus
Kognitif 3.6 – 4.6 Menyusun puzzle
Sosem 2.11 Menghadapi situasi yang berbeda
Bahasa 3.10 – 4.10 Merespon dengan tepat saat mendengarkan cerita
Seni 3.15 – 4.15 Menampilkan hasil karya seni

D. TEKNIK PENILAIAN
1. Ceklist skala pencapaian perkembangan harian
2. Catatan anekdot
3. Catatan hasil karya anak

Mengetahui, Jayapura, 11 September 2017

Kepala TK,

Tirsa Theresia Weriditi, M.Pd Tirsa Theresia Weriditi, M.Pd

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN

SEMESTER : 1/SEPTEMBER/MINGGU KE -3
HARI/TANGGAL : Rabu, 27 September 2017
KELOMPOK/USIA : B/5-6 TAHUN
TEMA/SUB-TEMA : LINGKUNGANKU/GUNUNG
 A. MATERI PEMBELAJARAN :
1. Mempercayai adanya Tuhan melalui ciptaan-Nya (1.1 NAM)
2. Melakukan berbagai gerakan untuk melatih motorik kasar dan halus (3.3 – 4.3 FM)
3. Menyusun puzzle (3.6 – 4.6 KOG)
4. Menghadapi situasi yang berbeda (2.5 SOSEM)
5. Memahami bahasa reseptif (3.10 – 4.10)
6. Senang mengikuti irama musik (3.15 – 4.15 SENI)
B. MATERI PEMBIASAAN
1. Berbaris sebelum masuk kelas
6. Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
7. Mencuci tangan
8. Toilet training
9. Mengucapkan salam dan tanda terima kasih
C.ALAT DAN BAHAN
7. Alkitab (Matius 4:1-11)
8. Film singkat tentang Yesus dicobai
9. Lembar aktivitas
10. Puzzle
11. Gunting
12. Lem
D.KEGIATAN PEMBELAJARAN
KEGIATAN WAKTU STRATEGI SUMBER
Pembukaan 30 menit
gg. Berdoa
hh. Bernyanyi “Stop ku mau katakan” Demonstrasi
ii. Berdiskusi tentang Tuhan Yesus
jj. Mengenalkan aturan bermain Diskusi, tanya jawab
Inti 30 menit
ii. Menonton film tentang Yesus dicobai Guru memutar film Alkitab ,
Cerita
bergambar
Tanya jawab tentang cerita yang sudah Tanya jawab
diceritakan

Menyusun puzzle Unjuk kerja Lembar

aktivitas

16. Istirahat 30 menit Tempat

gg. Cuci tangan cuci tangan
hh. Makan bersama Sabun cuci
ii. Bermain bebas tangan
Bekal anak

jj. Penutup
ll. Menanyakan perasaan anak selama hari ini dan 15 menit Diskusi Teks lagu
kegiatan apa saja yang sudah dimainkan Menyanyi
mm. Menyanyikan lagu “Stop ku mau
katakan”
nn. Menginformasikan kegiatan besok hari
Berdoa
 Pulang

E. RENCANA PENILAIAN
PROGRAM KOMPETENS INDIKATOR PENILAIAN
PENGEMBANGAN I DASAR (MATERI PEMBELAJARAN)
Nilai Agama dan Moral 1.1 Mempercayai adanya Tuhan melalui ciptaanNya
Fisik motorik 3.3 – 4.3 Melakukan berbagai gerakan untuk melatih motorik kasar
dan halus
Kognitif 3.6 – 4.6 Menyusun puzzle
Sosem 2.11 Menghadapi situasi yang berbeda
Bahasa 3.10 – 4.10 Merespon dengan tepat saat mendengarkan cerita
Seni 3.15 – 4.15 Menampilkan hasil karya seni

F. TEKNIK PENILAIAN
4. Ceklist skala pencapaian perkembangan harian
5. Catatan anekdot
6. Catatan hasil karya anak

Mengetahui, Jayapura, 11 September 2017

Kepala TK,

Tirsa Theresia Weriditi, M.Pd Tirsa Theresia Weriditi, M.Pd

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN

SEMESTER : 1/OKTOBER/MINGGU KE -1
HARI/TANGGAL : Rabu, 4 Oktober 2017
KELOMPOK/USIA : B/5-6 TAHUN
TEMA/SUB-TEMA : KEBUTUHANKU/MAKANAN SEHAT
 B. MATERI PEMBELAJARAN :
1. Menghargai diri sendiri, orang lain dan lingkungan sekitar sebagai rasa syukur kepada Tuhan (1.2 NAM)
2. Melakukan berbagai gerakan untuk melatih motorik kasar dan halus (3.3 – 4.3 FM)
3. Cara menggunakan secara tepat (3.9 – 4.9 KOG)
4. Mengungkapkan apa yang dirasakan; lapar ingin makan,haus ingin minum,dsb. (3.14 – 4.14 SOSEM)
5. Memahami bahasa reseptif (3.10 – 4.10)
6. Senang mengikuti irama musik (3.15 – 4.15 SENI)
B. MATERI PEMBIASAAN
1. Berbaris sebelum masuk kelas
2. Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
3. Mencuci tangan
4. Toilet training
5. Mengucapkan salam dan tanda terima kasih
C.ALAT DAN BAHAN
1. Alkitab (Yohanes 2:1-11)
2. Film singkat tentang Yesus membuat mujizat mengubah air menjadi anggur
3. Sirup
4. Gelas
5. Ceret

D.KEGIATAN PEMBELAJARAN
KEGIATAN WAKTU STRATEGI SUMBER
Pembukaan 30 menit
kk. Berdoa
ll. Bernyanyi “Hatiku penuh nyanyian” Demonstrasi
Berdiskusi tentang Tuhan Yesus
Mengenalkan aturan bermain Diskusi, tanya jawab
Inti 30 menit
jj. Menonton film tentang Yesus mengubah air Guru memutar film Alkitab ,
menjadi anggur Proyektor

Guru menanyakan tentang film yang diputar Tanya jawab

Siswa dan guru membuat sirup anggur Unjuk kerja Sirup,gelas

Istirahat 30 menit Tempat

kk. Cuci tangan cuci tangan
ll. Makan bersama Sabun cuci
Bermain bebas tangan
Bekal anak

Penutup
oo. Menanyakan perasaan anak selama hari ini dan 15 menit Diskusi Teks lagu
kegiatan apa saja yang sudah dimainkan Menyanyi
pp. Menyanyikan lagu “Hatiku penuh nyanyian”
qq. Menginformasikan kegiatan besok hari
Berdoa
Pulang
G. RENCANA PENILAIAN
PROGRAM KOMPETENS INDIKATOR PENILAIAN
PENGEMBANGAN I DASAR (MATERI PEMBELAJARAN)
Nilai Agama dan Moral 1.2 Menghargai diri sendiri, orang lain dan lingkungan sekitar
sebagai rasa syukur kepada Tuhan
Fisik motorik 3.3 – 4.3 Melakukan berbagai gerakan untuk melatih motorik kasar
dan halus
Kognitif 3. 9 – 4.9 Cara menggunakan secara tepat
Sosem 3.14 – 4.14 Mengungkapkan apa yang dirasakan; lapar ingin makan,haus
ingin minum,dsb
Bahasa 3.10 – 4.10 Merespon dengan tepat saat mendengarkan cerita
Seni 3.15 – 4.15 Menampilkan hasil karya seni

H. TEKNIK PENILAIAN
1. Ceklist skala pencapaian perkembangan harian
2. Catatan anekdot
3. Catatan hasil karya anak

Mengetahui, Jayapura, 1 Oktober 2017

Kepala TK,

Tirsa Theresia Weriditi, M.Pd Tirsa Theresia Weriditi, M.Pd

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN

SEMESTER : 1/OKTOBER/MINGGU KE -1
HARI/TANGGAL : Rabu, 11 Oktober 2017
KELOMPOK/USIA : B/5-6 TAHUN
TEMA/SUB-TEMA : KEBUTUHANKU/POLA HIDUP SEHAT
A. MATERI PEMBELAJARAN :
1. Menghargai diri sendiri, orang lain dan lingkungan sekitar sebagai rasa syukur kepada Tuhan (1.2 NAM)
2. Melakukan berbagai gerakan untuk melatih motorik kasar dan halus (3.3 – 4.3 FM)
3. Cara menggunakan secara tepat (3.9 – 4.9 KOG)
4. Mengungkapkan apa yang dirasakan; lapar ingin makan,haus ingin minum,dsb. (3.14 – 4.14 SOSEM)
5. Memahami bahasa reseptif (3.10 – 4.10)
6. Senang mengikuti irama musik (3.15 – 4.15 SENI)
B. MATERI PEMBIASAAN
1. Berbaris sebelum masuk kelas
2. Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
3. Mencuci tangan
4. Toilet training
5. Mengucapkan salam dan terima kasih
C.ALAT DAN BAHAN
1. Alkitab (Keluaran 13:17-22)
2. Film singkat tentang Tiang api dan tiang awan
3. Lembar aktivitas
4. Pensil
5. Penghapus

D.KEGIATAN PEMBELAJARAN
KEGIATAN WAKTU STRATEGI SUMBER
Pembukaan 30 menit
Berdoa
Bernyanyi “Jalan serta Yesus” Demonstrasi
Berdiskusi tentang Tuhan Yesus
Mengenalkan aturan bermain Diskusi, tanya jawab
Inti 30 menit
kk. Menonton film tentang Tiang api dan tiang awan Guru memutar film Alkitab ,
Proyektor
Guru menanyakan tentang film yang diputar Tanya jawab

Guru meminta siswa mengerjakan lembar Unjuk kerja

aktivitas (mencari perbedaan) Sirup,gelas

Istirahat 30 menit Tempat

Cuci tangan cuci tangan
Makan bersama Sabun cuci
Bermain bebas tangan
Bekal anak

Penutup
rr. Menanyakan perasaan anak selama hari ini dan 15 menit Diskusi Teks lagu
kegiatan apa saja yang sudah dimainkan Menyanyi
ss. Menyanyikan lagu “Jalan serta Yesus”
tt. Menginformasikan kegiatan besok hari
Berdoa
 Pulang

B. RENCANA PENILAIAN
PROGRAM KOMPETENS INDIKATOR PENILAIAN
PENGEMBANGAN I DASAR (MATERI PEMBELAJARAN)
Nilai Agama dan Moral 1.2 Menghargai diri sendiri, orang lain dan lingkungan sekitar
sebagai rasa syukur kepada Tuhan
Fisik motorik 3.3 – 4.3 Melakukan berbagai gerakan untuk melatih motorik kasar
dan halus
Kognitif 3. 9 – 4.9 Cara menggunakan secara tepat
Sosem 3.14 – 4.14 Mengungkapkan apa yang dirasakan; lapar ingin makan,haus
ingin minum,dsb
Bahasa 3.10 – 4.10 Merespon dengan tepat saat mendengarkan cerita
Seni 3.15 – 4.15 Menampilkan hasil karya seni

C. TEKNIK PENILAIAN
1. Ceklist skala pencapaian perkembangan harian
2. Catatan anekdot
3. Catatan hasil karya anak

Mengetahui, Jayapura, 9 Oktober 2017

Kepala TK,

Tirsa Theresia Weriditi, M.Pd Tirsa Theresia Weriditi, M.Pd

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN

SEMESTER : 1/OKTOBER/MINGGU KE -2
HARI/TANGGAL : Rabu, 11 OKTOBER 2017
KELOMPOK/USIA : B/5-6 TAHUN
TEMA/SUB-TEMA : KEBUTUHANKU/POLA HIDUP SEHAT
C. MATERI PEMBELAJARAN :
1. Menghargai diri sendiri, orang lain dan lingkungan sekitar sebagai rasa syukur kepada Tuhan (1.2 NAM)
2. Melakukan berbagai gerakan untuk melatih motorik kasar dan halus (3.3 – 4.3 FM)
3. Mencari perbedaan diantara 2 gambar yang berbeda (3.6 – 4.6 KOG)
 4. Menghadapi situasi yang berbeda (2.11 SOSEM)
5. Memahami bahasa reseptif (3.10 – 4.10)
6. Senang mengikuti irama musik (3.15 – 4.15 SENI)
B. MATERI PEMBIASAAN
1. Berbaris sebelum masuk kelas
2. Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
3. Mencuci tangan
4. Toilet training
5. Mengucapkan salam dan tanda terima kasih
C.ALAT DAN BAHAN
1. Alkitab (Markus 2:1-11 )
2. Gambar cerita berseri “Yesus menyembuhkan orang yang Lumpuh”
3. Kertas hard cover putih
4. Pensil warna
5. Gunting
6. Lem
7. Stik es krim
D.KEGIATAN PEMBELAJARAN

KEGIATAN WAKTU STRATEGI SUMBER

Pembukaan 30 menit
Berdoa
Bernyanyi “Hati – hati gunakan” Demonstrasi
Berdiskusi tentang Orang yang lumpuh
Mengenalkan aturan bermain Diskusi, tanya jawab
Inti 30 menit
ll. Cerita bergambar “Yesus menyembuhkan orang Guru bercerita dengan Alkitab ,
lumpuh” gambar berseri Cerita
bergambar

mm. Tanya jawab tentang cerita yang sudah Tanya jawab

diceritakan
nn.
oo. Lembar mewarnai Unjuk kerja Lembar
(Siswa mewarnai gambar) mewarnai

Unjuk kerja Lembar

pp. Mencari perbedaan diantara 2 gambar aktivitas

17. Istirahat 30 menit Tempat

18. Cuci tangan cuci tangan
Makan bersama Sabun cuci
Bermain bebas tangan
Bekal anak
Penutup
uu. Menanyakan perasaan anak selama hari ini dan 15 menit Diskusi Teks lagu
kegiatan apa saja yang sudah dimainkan Menyanyi
Menyanyikan lagu “Ku senang Allah ciptakan
diriku”
Menginformasikan kegiatan besok hari
 Berdoa
Pulang

E.RENCANA PENILAIAN
PROGRAM KOMPETENS INDIKATOR PENILAIAN
PENGEMBANGAN I DASAR (MATERI PEMBELAJARAN)
Nilai Agama dan Moral 1.2 Menghargai diri sendiri, orang lain dan lingkungan sekitar
sebagai rasa syukur kepada Tuhan
Fisik motorik 3.3 – 4.3 Melakukan berbagai gerakan untuk melatih motorik kasar
dan halus
Kognitif 3.4 – 4.4 Menyebutkan cara hidup sehat
Sosem 2.11 Menghadapi situasi yang berbeda
Bahasa 3.10 – 4.10 Merespon dengan tepat saat mendengarkan cerita
Seni 3.15 – 4.15 Menampilkan hasil karya seni

F.TEKNIK PENILAIAN
1. Ceklist skala pencapaian perkembangan harian
2. Catatan anekdot
3. Catatan hasil karya anak

Mengetahui, Jayapura, 9 Oktober 2017

Kepala TK,

Tirsa Theresia Weriditi, M.Pd Tirsa Theresia Weriditi, M.Pd