KKM MATA PELAJARAN

Mata Pelajaran : Desain Media Interaktif

Kelas : XII MM 1
A. Semester Ganjil
SMK NEGERI 55 JAKARTA No. Dok : F-KUR-19
Revisi : 00
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) Tanggal : 03-Jan-11

Mata Pelajaran : Desain Media Interaktif

Tahun Pelajaran : 2020/2021
Kelas / Semester : XII /GANJIL
Kriteria Ketuntasan Minimal
Kriteria Penetapan

Kompleksitas *

Daya Dukung *
Kompetensi Dasar dan Indikator
KKM

Intake *
3.1. Memahami konsep multimedia interaktif
80
4.1. Menyajikan pelbagai jenis multimedia interaktif
3.1.1. Menjelaskan definisi multimedia interaktif 3 3 2 89
3.1.2. Menjelaskan manfaat multimedia interaktif 2 3 2 78
4.1.1. Menganalisis definisi dan manfaat multimedia interaktif 2 3 2 78
4.1.2. Menerapkan tools dan penggunaan multimedia interaktifs 3 2 2 78
3.2. Menerapkan storyboard dalam multimedia interaktif
80
4.2. Menyajikan hasil pembuatan storyboard multimedia interaktif
3.2.1. Menjelaskan storyboard 3 3 2 89
3.2.2. Menjelaskan prinsip-prinsip storyboard 2 3 2 78
4.2.1. Membuat gambar flowchart 2 3 2 78
4.2.2. Membuat gambar storyboard 3 2 2 78
3.3. Memahami prinsip-prinsip desain user interface pada multimedia interaktif
80
4.3. Menyajikan pembuatan desain user interface multimedia interaktif
3.3.1. Menjelaskan tujuan dan maaf UI 2 3 2 78
3.3.2. Menjelaskan prinsip UI 3 3 2 89
4.3.1 Merancang template 2 3 2 78
4.3.2. Merancang menu dan tombol 3 2 2 78
3.4. Menerapkan prosedur pengoperasian aplikasi multimedia interaktif berbasis
80
4.4. Menyajikan hasil pengoperasian aplikasi multimedia berbasis halaman
3.4.1. Menjelaskan fungsi fungsi tool aplikasi 2 3 2 78
3.4.2. Menjelaskan slide, theme, transitions, animasi 3 3 2 89

4.4.1 Mengoprasikan menu fungsi-fungsi tool aplikasi 2 3 2 78

4.4.2. Mengoprasikan slide, theme, transitions, animasi 2 3 2 78

3.5. Memahami cara penggabungan image, animasi, audio, video dalam sajian
multimedia interaktif 80
4.5. Menyajikan hasil penggabungan unsur – unsur multimedia dalam produk multimedia

3.5.1. Menjelaskan unsur multimedia 3 3 2 89

3.5.2. Membandingkan unsur multimedia 2 3 2 78

4.5.1 Menggabungkan unsur multimedia 2 3 2 78

4.5.2. Menyajikan penggabungan unsur multimedia 2 3 2 78

3.6. Menerapkan pembuatan produk multimedia interaktif berbasis halaman

80
4.6. Mencipta produk multimedia interaktif.
3.6.1. Menjelaskan rancangan pembuatan produk interaktif 3 3 2 89
3.6.2. Menjelaskan pengujian produk interaktif 2 3 2 78
4.6.1. Menciptakan produk interaktif berbasis halaman 2 3 2 78
4.6.2. Menyajikan produk interaktif berbasis halaman 2 3 2 78

3.7. Menerapkan prosedur pengoperasian aplikasi multimedia interaktif berbasis waktu

80
4.7. Merencanakan dan menggunakan bahasa pemrograman untuk membuat aplikasi multimedia yang efektif dan interaktif
3.7.1. Menjelaskan fungsi-fungsi tool aplikasi 3 3 2 89
3.7.2. Menjelaskan rancangan aplikasi multimedia berbasis
2 3 2 78
waktu

4.7.1. membuat aplikasi multimedia interaktif berbasis waktu 2 3 2 78

4.7.2. menyajikan aplikasi multimedia interaktif berbasis

2 3 2 78
waktu

KKM MATA PELAJARAN 80

Catatan :

* Kompleksitas (rendah skor = 3 ; sedang skor = 2 ; tinggi skor = 1)

* Daya Dukung (tinggi skor = 3 ; sedang skor = 2 ; rendah skor = 1)
* Intake ( nilai 80 - 100 skor = 3 ; nilai 60 - 79 skor = 2 ; nilai < 60 skor = 1)

Mengetahui, Jakarta, 13 Juli 2020

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Agus Purwanta, M.Pd Nafik maula, S.Pd

NIP. 196308131993031001 NIKKI. 1010077
B. Semester Genap
SMK NEGERI 55 JAKARTA No. Dok : F-KUR-19
Revisi : 00
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) Tanggal : 03-Jan-11

Mata Pelajaran : Desain Media Interaktif

Tahun Pelajaran : 2020/2021
Kelas / Semester : XII /GENAP
Kriteria Ketuntasan Minimal
Kriteria Penetapan

Kompleksitas *

Daya Dukung *
Kompetensi Dasar dan Indikator
KKM

Intake *
3.8. Menerapkan pemrograman pada produk multimedia interaktif
80
4.8. Menyajikan hasil pemrograman pada produk multimedia interaktif
3.8.1 Menjelaskan fungsi action script 3 3 2 89
3.8.2 Menjelaskan action panel, operator, action, object 2 3 2 78
4.8.1. Mengoprasikan action script 2 3 2 78
4.8.2. Menyajikan produk berbasis action script 2 3 2 78
3.9. Memahami mekanisme pengolahan data pada produk multimedia interaktif
80
4.9. Menyajikan hasil pengolahan data pada produk multimedia interaktif
3.9.1. Menjelaskan input text dan dinamic text 2 3 2 78
3.9.2. Menjelaskan action script pengolahan data 2 3 2 78
4.9.1. Mengoprasikan input text dan dinamic text 2 3 3 89
4.9.2. Mengoprasikan action script pengolahan data 3 2 2 78

3.10. Menerapkan pembuatan produk multimedia interaktif berbasis waktu

80
4.10. Mencipta produk multimedia interaktif berbasis waktu
3.10.1 Penjelasan contoh produk multimedia interaktif
2 3 2 78
berbasis waktu
3.10.2 Penjelasan publishing produk multimedia interaktif 2 3 2 78
4.10.1. Perancangan produk multimedia interaktif berbasis
2 3 3 89
waktu
4.10.2. Menyajikan produk multimedia interaktif berbasis
3 2 2 78
waktu
3.11. Menerapkan pengemasan produk multimedia interaktif
80
4.11. Menyajikan hasil pengemasan produk multimedia interaktif
3.11.1. Penjelasan contoh kemasan produk 2 3 2 78
3.11.2. Penjelasan desain sampul, desain percetakan 2 3 2 78
4.11.1. Perancangan kemasan produk 2 3 3 89
4.11.1. Menyajikan kemasan produk 3 2 2 78

KKM MATA PELAJARAN 80

Catatan :
* Kompleksitas (rendah skor = 3 ; sedang skor = 2 ; tinggi skor = 1)

* Daya Dukung (tinggi skor = 3 ; sedang skor = 2 ; rendah skor = 1)

* Intake ( nilai 80 - 100 skor = 3 ; nilai 60 - 79 skor = 2 ; nilai < 60 skor = 1)

Mengetahui, Jakarta, 13 Juli 2020

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Agus Purwanta, M.Pd Nafik Maula, S.Pd

NIP. 196308131993031001 NIKKI. 1010077