PENGEMBANGAN DIRI
CAPACITY BUILDING
CALON INSTRUKTUR KABUPATEN
BIMBINGAN ONLINE INTENSIF
(BIMOLI)
Disusun Oleh :
EKA FRESTY AFRILIANI, S. Pd
NIP. 19880429 202012 2 004
LAPORAN
PELAKSANAAN
KEGIATAN
CAPACITY BUILDING
CALON INSTRUKTUR KABUPATEN
BIMBINGAN ONLINE INTENSIF
(BIMOLI)
PADA PEMBELAJARAN BERBASIS TIK
TINGKAT KABUPATEN REMBANG
CAPACITY BUILDING
CALON INSTRUKTUR KABUPATEN
BIMBINGAN ONLINE INTENSIF (BIMOLI)
PADA PEMBELAJARAN BERBASIS TIK
TINGKAT KABUPATEN REMBANG
TAHUN 2022
Disusun Oleh :
Eka Fresty Afriliani, S. Pd
NIP. 19880429 202012 2 004
Merdeka Belajar merupakan ruh penentu arah kebijakan Pendidikan saat ini.
Pengembangan kurikulum, desain pembelajaran, sarana penunjang proses pembelajaran di
satuan Pendidikan, harus mengacu pada pertumbuhan proses belajar merdeka. Menteri
Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Mendikbudristek) Nadiem Makarim
mengatakan bahwa pemerintah telah mengambil kebijakan menyelenggarakan
Pembelajaran Tatap Muka (PTM) terbatas di masa Pandemi Covid-19.
Menghadapi Pandemi COVID-19, kementerian menetapkan 2 (dua) prinsip
penyelenggaraan Pendidikan. Pertama, kesehatan dan keselamatan warga satuan
pendidikan merupakan prioritas utama dalam penetapan kebijakan dan penyelenggaraan
pendidikan, dan kedua, senantiasa mempertimbangkan tumbuh kembang peserta didik dan
hak mereka terhadap pendidikan. Pembelajaran pada masa pandemic dan kenormalan baru
membutuhkan daya kreasi dan inovasi guru dalam menerapkan pembelajaran berbasis TIK
yang menarik dan menyenangkan siswa. Namun, masih banyak guru yang kesulitan dalam
penerapannya karena kompetensi guru yang masih terbatas.
Dalam rangka mendampingi pemerintah daerah, dalam hal ini Dinas Pendidikan di
tingkat Kabupaten/Kota atau Provinsi, LPMP Provinsi Jawa Tengah bermaksud
melaksanakan program Bimbingan Online Intensif (BimOli) pada Pembelajaran Berbasis
TIK Tahap 2 bagi para calon instruktur provinsi kegiatan Bimbingan Online Intensif
(BimOli) ini.
HALAMAN COVER.................................................................................................................i
LEMBAR IDENTITAS............................................................................................................ii
HALAMAN PENGESAHAN.................................................................................................iii
KATA PENGANTAR..............................................................................................................iv
DAFTAR ISI .............................................................................................................................v
LAPORAN KEGIATAN..........................................................................................................1
A. Nama Kegiatan......................................................................................................................1
B. Waktu dan Teknis Pelaksanaan.............................................................................................1
C. Dasar Hukum Kegiatan.........................................................................................................1
D. Latar Belakang......................................................................................................................2
E. Tujuan....................................................................................................................................3
F. Narasumber/ Fasilitator.........................................................................................................4
G. Peserta ..................................................................................................................................5
H. Pola dan Struktur Program....................................................................................................6
I. Metode Kegiatan....................................................................................................................7
J. Jadwal....................................................................................................................................8
K. Hasil yang Diharapkan..........................................................................................................9
L. Rangkuman Kegiatan..........................................................................................................10
M. Penutup................................................................................................................................12
LAPORAN KEGIATAN
CAPACITY BUILDING
CALON INSTRUKTUR KABUPATEN
BIMBINGAN ONLINE INTENSIF (BIMOLI)
PADA PEMBELAJARAN BERBASIS TIK
TINGKAT KABUPATEN REMBANG
TAHUN 2022
A. NAMA KEGIATAN
Capacity Building Calon Instruktur Kabupaten Bimbingan Online Intensif (Bimoli)
Pada Pembelajaran Berbasis Tik Tingkat Kabupaten Rembang Tahun 2022
D. LATAR BELAKANG
Merdeka Belajar merupakan ruh penentu arah kebijakan Pendidikan saat ini.
Pengembangan kurikulum, desain pembelajaran, sarana penunjang proses pembelajaran di
satuan Pendidikan, harus mengacu pada pertumbuhan proses belajar merdeka. Menteri
Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Mendikbudristek) Nadiem Makarim
mengatakan bahwa pemerintah telah mengambil kebijakan menyelenggarakan
Pembelajaran Tatap Muka (PTM) terbatas di masa Pandemi Covid-19.
Salah satu alasan pertimbangan akan diberlakukannya PTM adalah adanya dampak social
negative bagi peserta didik yang kesulitan menjalankan Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ).
Dampak sosial negative bagi peserta didik antara lain penurunan capaian belajar (learning
loss), peserta didik yang putus sekolah, hingga kekerasan pada anak.
Pelaksanaan Pembelajaran tatap muka terbatas perlu diakselerasi dengan
mengkombinasikan metode PJJ agar dapat tetap memenuhi protocol Kesehatan. Karena
itu peran aktif kepala satuan Pendidikan dan pemerintah daerah untuk memastikan
pembelajaran tatap muka terbatas dapat berjalan denga naman. Kedisiplinan dalam
penerapan protokol kesehatan juga menjadi hal penting yang harus diperhatikan dalam
menerapkan PTM.
Menghadapi Pandemi COVID-19, kementerian menetapkan 2 (dua) prinsip
penyelenggaraan Pendidikan. Pertama, kesehatan dan keselamatan warga satuan
pendidikan merupakan prioritas utama dalam penetapan kebijakan dan penyelenggaraan
pendidikan, dan kedua, senantiasa mempertimbangkan tumbuh kembang peserta didik dan
hak mereka terhadap pendidikan.
Keputusan Bersama Menteri memberi amanat bahwa setelah Pendidik dan Tenaga
Kependidikan (PTK) divaksinasi COVID-19 secara lengkap, maka pemerintah daerah
mewajibkan satuan pendidikan untuk menyediakan dua layanan, yaitu PTM Terbatas
dengan menerapkan protokol kesehatan; dan Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ).
Salah satu langkah yang diambil oleh Kemdibudristek untuk mengakselerasi
pembelajaran tatap muka terbatas adalah meluncurkan suatu akun yang dapat dimiliki oleh
setiap warga belajar di satuan pendidikan, yaitu akun @belajar.id akan tetapi saat ini
jumlah warga belajar yang telah mengaktifkan akun tersebut sangat jauh dari maksimal
walaupun secara nasional berada pada peringkat 6, yaitu sekitar 29,49% (data per 11
Februari 2022).
Akun @belajar.id telah ditetapkan sebagai layanan satu akun atau Single Sign On (SSO)
dalam Sistem Informasi Manajemen Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (SIM
PKB). SSO ini bertujuan meningkatkan layanan akses dan kualitas keprofesian guru dan
tenaga kependidikan dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan. Untuk ini semua guru
dan tenaga kependidikan wajib melakukan aktivasi akun @belajar.id.
Pembelajaran pada masa pandemic dan kenormalan baru membutuhkan daya kreasi dan
inovasi guru dalam menerapkan pembelajaran berbasis TIK yang menarik dan
menyenangkan siswa. Namun, masih banyak guru yang kesulitan dalam penerapannya
karena kompetensi guru yang masih terbatas.
Dalam rangka mendampingi pemerintah daerah dalam hal ini Dinas Pendidikan di tingkat
Kabupaten/Kota atau Provinsi, LPMP Provinsi Jawa Tengah bermaksud melaksanakan
program Bimbingan Online Intensif (BimOli) pada Pembelajaran Berbasis TIK Tahap 2
bagi para calon instruktur provinsi kegiatan Bimbingan Online Intensif (BimOli) ini.
E. TUJUAN
Kegiatan ini bertujuan :
1. menyiapkan pelaksanaan kegiatan Bimbingan Online Intensif (BimOli) pada
pembelajaran berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) di Kabupaten
Rembang; dan
2. meningkatkan kemampuan peserta dalam penerapan pembelajaran inovatif berbasis TIK
memanfaatkan akun @belajar.id dengan menggunakan sumber belajar terbuka (Rumah
Belajar, Merdeka Mengajar, dan YouTube).
F. NARA SUMBER/FASILITATOR
1. Kepala Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Kabupaten Rembang;
2. Ketua MKKS SMP Kabupaten Rembang
3. Instruktur Provinsi Bimbingan Online Intensif (BimOli) Jawa Tengah
G. PESERTA
Peserta yang menjadi telah selesai melaksanakan kegiatan ini sebanyak 50 guru dari tingkat
SD sebanyak 24 orang dan SMP sebanyak 26 orang yang berasal dari guru dan tenaga
kependidikan di Kabupaten Rembang yang tersebar di 14 kecamatan.
Adapun instruktur kabupaten Rembang adalah sebagai berikut :
Alokasi
No. Materi
Waktu
I Umum
1. Kebijakan Kemdikbudristek 2
II Pokok
2. Inovasi Pembelajaran Berbasis TIK 2
3. Sumber Belajar Terbuka
a. Rumah Belajar 2
b. Aplikasi Merdeka Belajar 2
c. Pengenalan Tutorial Pembelajaran Berbasis YouTube 2
4. Model Pembelajaran untuk Memanfaatkan Sumber Belajar 2
5. Terbuka 5
6. Pemanfaatan akun Pembelajaran 2
7. Evaluasi Penerapan Model Pembelajaran berbasis TIK 4
Melakukan video call dan berbagi layar di Google Meet dengan
8. memanfaatkan jamboard sebagai sarana pengganti papan tulis di
9. kelas 4
Berkolaborasi membuat situs dengan memanfaatkan Google Site 2
Memanfaatkan Google Data Studio untuk mengonversi data
menjadi laporan dan dasbor informatif yang dapat disesuaikan
III Penunjang
10. Desain BimOli 1
11. Rencana Tindak Lanjut 2
JUMLAH 32
I. METODE KEGIATAN
Metode /Pendekatan dalm kegiatan ini antara lain : paparan materi, diskusi, tanya jawab,
kerja kelompok dan presentasi hasil. Paparan dilakukan sebagai sisipan untuk memperkaya
materi dalam proses diskusi/ pengambilan kesimpulan, sehingga dapat menghasilkan proses
yang efektif dan efisien.
J. JADWAL
Kegiatan Capacity Building Calon Instruktur Kabupaten Bimbingan Online Intensif (Bimoli)
Pada Pembelajaran Berbasis TIK Tingkat Kabupaten Rembang Tahun 2022 ini dilaksanakan
berdasarkan jadwal sebagai berikut :
Hari / Tanggal
4 09.45 – 10.45 2 4 6 8
5 10.45 – 11.45 2 4 7 9
7 12.30 – 13.30 3A 5 7 9
8 13.30 – 14.30 3A 5 7 10
9 14.30 – 15.30 3B 5 7 11
10 15.30 – 16.30 3B 5 8 11
L. RANGKUMAN KEGIATAN :
⮚ Pembukaan :
Acara pembukaan dilaksanakan pada hari Senin, 21 Maret 2022 jam 08.30 dengan awali
dengan membaca Basmalah bersama dilanjutkan dengan menyanyikan lagu Indonesia
Raya bersama-sama.
Dilanjutkan dengan laporan ketua Panitia penyelenggara selaku Co-Captain GMT
Kabupaten Rembang Bapak Santha Dwi Jayana, M.Pd. Dalam laporannya
menyampaikan bahwa kegiatan ini adalah lanjutan dari kegiatan BimOli tahap I yang
telah dilaksanakan pada bulan November 2021. Kegiatan diikuti oleh 50 orang guru
SMP dan SD di seluruh kabupaten Rembang. Ucapan terima kasih kepada Ketua MKKS
SMP atas fasilitas yang diberikan sehingga acara bisa berjalan. Setelah akhir kegiatan
ini, Beliau berpesan untuk mengimbaskan kepada sekolah yang masih banyak belum
melakukan aktivasi dan pemanfaatan akun pembelajaran belajar.id.
Pada acara sambutan ketua MKKS SMP Bapak Sutrisno, M.Pd yang mewakili Kepala
Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olah raga Kabupaten Rembang menyampaikan ucapan
selamat atas terpilihnya sebagai Calon Instruktur Kabupaten. Pada tahap I, belum bisa
melaksanakan kegiatan ini, karena masih dalam kondisi pandemi, sedangkan pada tahap
II ini alhamdulillah bisa melaksanakan karena pandemi sudah mulai mereda. Karena
berharap bisa terus melaksanakan kegiatan serupa, maka MKKS berinisiatif membentuk
sebuah wadah untuk membentuk kerjasama di antara para instruktur dengan mendirikan
Paguyuban Pengembang Digitalisasi Sekolah (PPDS) yang disepakati diketuai oleh
Bapak Santha Dwi Jayana, M.Pd. Harapannya wadah ini bisa memberi manfaat bagi
dunia Pendidikan di Kabupaten Rembang.
Selanjutnya Kepala Sekolah Koordinator yang ditunjuk untuk membina wadah ini
adalah Ibu Chrismastuti, M.Pd. Beliau memberikan sambutan pada kegiatan tersebut
dengan mengucapkan syukur alhamdulillah telah terbentuk wadah ini. Maka sebagai
pioneer digitalisasi di sekolah masing-masing dan umumnya di Kabupaten Rembang.
Sehingga harapannya dapat memajukan dunia Pendidikan.
Acara dilanjutkan dengan paparan materi dan praktek pemanfaatan akun pembelajaran
belajar.id. Pada sessi pertama disampaikan tentang Inovasi Pembelajaran Berbasis TIK
oleh Co-Capten Bapak Santha Dwi Jayana, M.Pd. Peserta juga bersama-sama
memanfaatkan layanan Google Slide untuk berkolaborasi membuat Poster Digital untuk
mengkampanyekan akun pembelajar belajar.id. Dilanjutkan dengan bersama-sama
memanfaatkan platform Rumah Belajar, Merdeka Mengajar, dan membuat playlist di
Youtube untuk dimanfaatkan pada kegiatan pembelajaran di kelas.
Pada hari kedua, pembelajaran dilaksanakan secara daring. Peserta bersama-sama
memanfaatkan berbagai layanan yang ada pada menu utama layanan Google, mulai dari
Classroom, Google Meet, memanfaatkan Jamboard dan berkolaboarasi membuat papan
tulis digital yang menarik dan selanjutnya tugas mandiri.
Pada hari ketiga, peserta bersama-sama membuat sebuah site yang minimal terdiri dari
empat halaman dan digunakan sebagai penilaian.
Pada keempat, Kembali peserta dan instruktur melaksanakan pembelajaran secara tatap
muka. Peserta bersama-sama diajak membuat sebuah papan informasi digital yang
memuat laporan sekolah berdasarkan data yang diperoleh secara online dari data
dapodik dengan memanfaatkan Google Data Studio. Peserta sangat semangat dan
berantusias mengikuti kegiatan sampai dengan akhir kegiatan. Namun karena
keterbatasan waktu, maka pada hari keempat ini acara secara resmi ditutup.
M. PENUTUP
Demikian laporan pelaksanaan kegiatan ini dibuat, untuk digunakan sebagaimana mestinya.
Tentunya masih banyak kekurangan dari penyusunan propsal ini, namun yang lebih utama
adalah kemauan untuk memanfaatkan semaksimal mungkin dari fasilitas yang diberikan oleh
Pemerintah melalui Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan kepada Pendidik, Tenaga
Kependidikan dan seluruh Peserta Didik di Indonesia agar tercipta pembelajaran dan
kegiatan belajar dan mengajar yang menyenangkan, efektif dan efisien.
Menerima dan Mengesahkan Laporan Kegiatan Rembang, 24 Maret 2022
Penyelenggara Kegiatan Co.Capten
Ketua MKKS SMP Kab. Rembang Google Master Trainner Kab. Rembang
Mengetahui
Kepala Bidang Pembinaan Ketengaan
Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahrga Kabupaten Rembang