PERGURUAN TAMANSISWA CABANG MOJOKERTO F-KUR-01.

06
BAGIAN TAMAN KARYA MADYA TEKNIK Rev. 00
Tgl terbit: 01 November 2013
(SMK TAMANSISWA)
STATUS : TERAKREDITASI “A”
Alamat : Jalan Panderman VIII Kel. Wates Kec. Magersari Telp 0321-321206 Fax. 0321-383960 Kota Mojokerto
e-mail : smk_tamansiswa_mjk@yahoo.com
STRUKTUR KURIKULUM MERDEKA
SMK TAMANSISWA MOJOKERTO
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
BIDANG KEAHLIAN : Teknologi Manufaktur dan Rekayasa
PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF
KONSENTRASI KEAHLIAN: TEKNIK KENDARAAN RINGAN

KELAS X
Alokasi
Projek
MATA PELAJARAN Alokasi Penguata Total JP Alokasi JP (Asumsi 1 tahun
Intrakurikuler n Profil = 36 minggu, dan 1 JP = 45
Per Tahun
Per Tahun Pelajar menit)
Pancasila
Per Tahun
A. KELOMPOK MATA PELAJARAN UMUM:
1 Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti* 90 18 108 3
2 Pendidikan Pancasila 54 18 72 2
3 Bahasa Indonesia 108 36 144 4
4 Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan 90 18 108 3
5 Sejarah 54 18 72 2
6 Seni Budaya**: 54 18 72 2
7 Muatan Lokal*** 72 0 72 2
a. Bahasa Jawa 1
b. Ketamansiswaan 1
Jumlah Kelompok Mata Pelajaran Umum (A): 522 126 648 18
B. KELOMPOK MATA PELAJARAN KEJURUAN:
1 Matematika 108 36 144 4
2 Bahasa Inggris 108 36 144 4
3 Informatika 108 36 144 4
4 Projek Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial**** 162 54 216 6
a. Projek Ilmu Pengetahuan Alam 3
b. Projek Ilmu Pengetahuan Sosial 3
5 Dasar-dasar Program Keahlian 432 0 432 12
a. Teknologi dasar Otomotif 4
b. Gambar Teknik Otomotif 3
c. Pekerjaan Dasar Teknik Otomotif 5
Jumlah Kelompok Mata Pelajaran Kejuruan (B): 918 162 1080 30
Jumlah A+B 1440 288 1728 48
Keterangan:
* Diikuti oleh peserta didik sesuai dengan agama masing- masing.
** Satuan pendidikan menyediakan minimal 1 (satu) jenis seni (Seni Musik, Seni Rupa, Seni Teater, dan/atau Seni Tari). Peserta didik memilih 1 (satu) jenis seni
(Seni Musik, Seni Rupa, Seni Teater, atau Seni Tari).
*** Paling banyak 2 (dua) JP per minggu atau 72 (tujuh puluh dua) JP per tahun.
**** Proporsi JP antara aspek Ilmu Pengetahuan Alam dan aspek Ilmu Pengetahuan Sosial disesuaikan dengan kebutuhan Program Keahlian.
 PERGURUAN TAMANSISWA CABANG MOJOKERTO F-KUR-01.06
BAGIAN TAMAN KARYA MADYA TEKNIK Rev. 00
Tgl terbit: 01 November 2013
(SMK TAMANSISWA)
STATUS : TERAKREDITASI “A”
Alamat : Jalan Panderman VIII Kel. Wates Kec. Magersari Telp 0321-321206 Fax. 0321-383960 Kota Mojokerto
e-mail : smk_tamansiswa_mjk@yahoo.com
STRUKTUR KURIKULUM PK (PUSAT KEUNGGULAN)
SMK TAMANSISWA MOJOKERTO
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
BIDANG KEAHLIAN : Teknologi Manufaktur dan Rekayasa
PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF
KONSENTRASI KEAHLIAN : TEKNIK KENDARAAN RINGAN

KELAS XI

Alokasi Alokasi Projek Alokasi JP (Asumsi 1

MATA PELAJARAN Penguatan Profil Total JP Per
Intrakurikuler tahun = 36 minggu,
Per Tahun Pelajar Pancasila Per Tahun dan 1 JP = 45 menit)
Tahun

A. KELOMPOK MATA PELAJARAN UMUM:

1 Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti* 90 18 108 3
2 Pendidikan Pancasila 54 18 72 2
3 Bahasa Indonesia 90 18 108 3
4 Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan 54 18 72 2
5 Sejarah 54 18 72 2
6 Muatan Lokal*** 72 0 72 2
a. Bahasa Jawa 1
b. Ketamansiswaan 1
Jumlah Kelompok Mata Pelajaran Umum (A): 414 90 504 14
B. KELOMPOK MATA PELAJARAN KEJURUAN:
1 Matematika 90 18 108 3
2 Bahasa Inggris 108 36 144 4
3 Mata Pelajaran [Konsentrasi Keahlian]*** 648 0 648 18
a. Pemeliharaan Mesin Kendaraan Ringan 6
b. Pemeliharaan Sasis dan Pemindah Tenaga Kendaraan R 6
c. Pemeliharaan Kelistrikan Kendaraan Ringan 6
4 Projek Kreatif dan Kewirausahaan 180 0 180 5
5 Mata Pelajaran Pilihan**** 144 0 144 4
Perbengkelan Sepeda Motor 4
Jumlah Kelompok Mata Pelajaran Kejuruan (B): 1170 54 1224 34

Jumlah Kelompok Mata Pelajaran Kejuruan (B): 1170 54 1224 34

Jumlah A+B 1584 144 1728 48
Keterangan:
* Diikuti oleh peserta didik sesuai dengan agama masing- masing.
** Paling banyak 2 (dua) JP per minggu atau 72 (tujuh puluh dua) JP per tahun.
*** Nama mata pelajaran merupakan nama Konsentrasi Keahlian.
**** Nama mata pelajaran merupakan mata pelajaran yang dipilih oleh peserta didik.
 PERGURUAN TAMANSISWA CABANG MOJOKERTO
BAGIAN TAMAN KARYA MADYA TEKNIK
(SMK TAMANSISWA)
STATUS : TERAKREDITASI “A”
Alamat : Jalan Panderman VIII Kel. Wates Kec. Magersari Telp 0321-321206 Fax. 0321-383960 Kota Mojokerto
e-mail : smk_tamansiswa_mjk@yahoo.com
STRUKTUR KURIKULUM K 13
SMK TAMANSISWA MOJOKERTO
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
BIDANG KEAHLIAN : TEKNOLOGI DAN REKAYASA
PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF
PAKET KEAHLIAN : TEKNIK KENDARAAN RINGAN OTOMOTIF

KELAS XII
MATA PELAJARAN SEMESTER
5 6
A. Muatan Nasional
1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 3 3
2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 2 2
3 Bahasa Indonesia 3 3
4 Matematika 4 4
5 Sejarah Indonesia - -
6 Bahasa Inggris 4 4
Jumlah A 16 16
B. Muatan Kewilayahan
7 Seni Budaya - -
8 Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan - -
9 Ketamansiswaan 1 1
10 Bahasa Jawa 1 1
11 BK (Tidak Masuk Raport) 1 1
12 Kewirausahaan 2 2
Jumlah B 5 5
C. Muatan Peminatan Kejuruan
C1. Dasar Bidang Keahlian
13 Simulasi dan Komunikasi Digital -
14 Fisika -
15 Kimia -
C2. Dasar Program Keahlian
16 Gambar Teknik -
17 Teknologi Dasar Otomotif -
 18 Pekerjaan Dasar Teknik Otomotif -
C3. Kompetensi Keahlian
Teknik Kendaraan Ringan
19 Pemeliharaan Mesin Kendaraan Ringan 9 9
20 Pemeliharaan Sasis dan Pemindah Tenaga Kendaraan Ringan 8 8
21 Pemeliharaan Kelistrikan Kendaraan Ringan 8 8
22 Produk Kreatif 5 5
Jumlah C (C1, C2, dan C3) 30 30
TOTAL 51 51
 MATA PELAJARAN PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK OTOMOTIF FASE E (KELAS X)
KURIKULUM MERDEKA
SMK TAMANSISWA MOJOKERTO

KELOMPOK B (MATA PELAJARAN KEJURUAN)

NAMA MAPEL SESUAI ALOKASI PEMBAGIAN NAMA

STRUKTUR KUR. WAKTU PER MAPEL SESUAI SMK ELEMEN-ELEMEN DESKRIPSI
MERDEKA TAHUN (JP) TAMANSISWA

Proses bisnis bidang otomotif secara menyeluruh

Meliputi proses bisnis bidang otomotif secara
menyeluruh pada berbagai jenis dan merk kendaraan,
serta pengelolaan sumber daya manusia dengan
memperhatikan potensi dan kearifan lokal.

Perkembangan teknologi otomotif dan dunia kerja Meliputi perkembangan teknologi otomotif dan dunia
serta isu-isu global kerja serta isu-isu global terkait dunia otomotif.

TEKNOLOGI DASAR
OTOMOTIF Profesi dan kewirausahaan (job- profile dan Meliputi profesi dan kewirausahaan (job-profile dan
technopreneurship), serta peluang usaha di bidang technopreneurship) serta peluang usaha di bidang
otomotif. otomotif.

Dasar sistem hidrolik dan pneumatic Meliputi prinsip dasar sistem hidrolik dan penumatik,
termasuk komponen sistem hidrolik dan pneumatik.

Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta Lingkungan Meliputi penerapan K3LH dan budaya kerja industri,
Hidup (K3LH) dan budaya kerja antara lain: praktik-praktik kerja yang aman, bahaya-
industri bahaya di tempat kerja, prosedur-prosedur dalam
keadaan darurat, dan penerapan budaya kerja industri,
seperti 5R (Ringkas, Rapi, Resik, Rawat, Rajin), dan etika
kerja.

Teknik dasar pemeliharaan dan perbaikan yang Meliputi praktik dasar yang terkait dengan seluruh
terkait dengan seluruh proses bidang otomotif. proses bidang otomotif, antara lain penggunaan alat
ukur, pemeliharaan, perbaikan, pembentukan bodi
kendaraan, perakitan, serta pengenalan alat berat,
DASAR-DASAR dump-truck, dan sejenisnya.
432
PROGRAM KEAHLIAN

Peralatan dan perlengkapan tempat kerja Meliputi penggunaan peralatan dan perlengkapan
tempat kerja antara lain alat-alat tangan (tools), alat
ukur, perlengkapan bengkel (equipment), Special
Service Tools (SST) serta alat pengangkat.

PEKERJAAN DASAR
TEKNIK OTOMOTIF
PEKERJAAN DASAR Pemeliharaan komponen otomotif Meliputi pemeliharaan dan penggantian komponen
TEKNIK OTOMOTIF otomotif mencakup dan tidak terbatas pada engine,
chasis kelistrikan, dan bodi kendaraan.

Dasar elektronika otomotif Meliputi pembuatan rangkaian elektronika dasar,

termasuk pemahaman fungsi dan cara kerja komponen-
komponen elektronika dasar, perakitan, gangguan
rangkaian komponen-komponen elektronika dasar,
perawatan komponen-komponen elektronika dasar,
serta pematrian komponen sesuai prosedur manual
perbaikan

Meliputi menggambar teknik dasar, termasuk

pengenalan macam-macam peralatan gambar,
standarisasi dalam pembuatan gambar.

GAMBAR TEKNIK Gambar teknik

OTOMOTIF Meliputi praktik menggambar dan membaca gambar
teknik, dan menentukan letak dan posisi komponen
otomotif berdasarkan gambar buku manual.
 ALOKASI NAMA
CAPAIAN PEMBELAJARAN SEMESTER
WAKTU PAMONG

Pada akhir fase E peserta didik mampu memahami

proses bisnis bidang otomotif secara menyeluruh
cara pada berbagai jenis dan merk kendaraan, serta
k kendaraan, pengelolaan sumber daya manusia dengan
dengan memperhatikan potensi dan kearifan lokal. 1 KI SUNYOTO
l.

tif dan dunia Pada akhir fase E peserta didik mampu memahami
motif. perkembangan teknologi otomotif dan dunia kerja
serta menganalisis isu-isu global terkait dunia
otomotif, antara lain penerapan elektronik di
otomotif, mobil listrik, kendaraan dengan kendali 1 KI SUNYOTO
jarak jauh dan sejenisnya

@4 JP (36
profile dan Pada akhir fase E peserta didik mampu memahami PERTEMU
di bidang profesi dan kewirausahaan di bidang otomotif (job- AN)
profile dan technopreneurship), serta peluang
usaha di bidang otomotif, untuk membangun vision
dan passion, dengan melaksanakan pembelajaran
berbasis proyek nyata sebagai simulasi proyek 2 KI SUNYOTO
kewirausahaan.

penumatik, Pada akhir fase E peserta didik mampu memahami

pneumatik. prinsip dasar sistem hidrolik dan pneumatik,
termasuk fungsi dan cara kerja komponen sistem
hidrolik dan pneumatik, perawatan dan pengujian 2 KI SUNYOTO
komponen sistem hidrolik dan pneumatik.

ja industri, Pada akhir fase E peserta didik mampu

an, bahaya- menerapkan K3LH dan budaya kerja industri,
ur dalam antara lain: praktik- praktik kerja yang aman,
kerja industri, bahaya-bahaya di tempat kerja, prosedur-prosedur
ajin), dan etika dalam keadaan darurat, penerapan budaya kerja 1 KI HUDA
industri, seperti 5R (Ringkas,
Rapi, Resik, Rawat, Rajin), dan etika kerja.

n seluruh Pada akhir fase E peserta didik peserta didik

unaan alat mampu memahami teknik dasar bidang otomotif
ukan bodi melalui pengenalan dan praktik singkat
lat berat, penggunaan alat ukur, pemeliharaan, perbaikan, 1 KI HUDA
pembentukan body kendaraan, perakitan, serta
pengenalan alat berat,
dump-truck, dan sejenisnya.
ngkapan Pada akhir fase E peserta didik mampu
tools), alat menggunakan peralatan dan perlengkapan kerja,
Special antara lain persiapan, kalibrasi, dan penggunaan
peralatan dan
perlengkapan sesuai jenis, fungsi dan manual 1 KI ARDIANTO
perbaikan.

@5 JP (36
PERTEMU
AN)
 @5 JP (36
omponen Pada akhir fase E peserta didik mampu PERTEMU
da engine, menjelaskan fungsi dan cara kerja komponen AN)
utama engine (pada proses kerja motor 2 langkah
dan 4 langkah), komponen pemindah tenaga,
komponen casis, komponen tambahan dan
komponen perlengkapan lainya, mengidentifikasi
struktur, fungsi dan lokasi komponen otomotif,
menerapkan persiapan form pemeriksaan sesuai
manual perbaikan, penggunaan tools dan SST 2 KI ARDIANTO
di tempat kerja, menerapkan pemeriksaan
komponen dengan alat sesuai dengan manual
perbaikan serta menyimpan hasil pemeriksaan.

a dasar, Pada akhir fase E peserta didik mampu membuat

rja komponen- rangkaian elektronika dasar, termasuk pemahaman
angguan fungsi dan cara kerja komponen-komponen
ika dasar, elektronika dasar, perakitan, diagnosa gangguan,
nika dasar, perawatan komponen-komponen elektronika, 2 KI ARDIANTO
ur manual serta pematrian komponen sesuai prosedur
manual perbaikan, pemeriksaan hasil pematrian
secara visual,
dan pengujian fungsi komponen hasil pematrian.
asuk Pada akhir fase E peserta didik mampu
mbar, menggambar teknik dasar, termasuk pengenalan
macam-macam peralatan gambar, standarisasi
dalam pembuatan gambar. 1 NYI DONA

@3 JP (36
PERTEMU
aca gambar Pada akhir fase E peserta didik mampu AN)
komponen mempraktikkan menggambar dan membaca
al. gambar teknik, dan menentukan letak dan posisi
komponen otomotif berdasarkan gambar buku 2 NYI DONA
manual.
 MATA PELAJARAN KONSENTRASI KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN FASE F (KELAS XI
KURIKULUM MERDEKA
SMK TAMANSISWA MOJOKERTO

KELOMPOK B (MATA PELAJARAN KONSENTRASI KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN)

TOTAL JP
NAMA MAPEL SESUAI PEMBAGIAN NAMA
STRUKTUR KUR. PER MAPEL SESUAI SMK ELEMEN DESKRIPSI
TAHUN
MERDEKA (JP) TAMANSISWA

Meliputi: proses konversi energi kendaraan,

Konversi Energi Kendaraan
Ringan

Meliputi: alur proses penerimaan service, pelaksanaan

service, pengelolaan alat dan bahan (sparepart),

Proses Pelayanan dan

Manajemen Bengkel Kendaraan
Ringan

Meliputi: prosedur pengecekan kendaraan.

Prosedur Penggunaan Kendaraan
Ringan

Meliputi: perawatan berkala kendaraan 1000 KM, 10.000

KM dan kelipatannya

Pemeliharaan Mesin Perawatan Berkala

Kendaraan Ringan Kendaraan Ringan.

Meliputi: komponen utama engine, sistem pelumasan,

sistem pendinginan, sistem bahan bakar, Engine
Management System (EMS),

Sistem Engine
Kendaraan Ringan

Meliputi: sistem clutch, sistem transmisi, poros

propeller, differential,

Sistem Pemindah Tenaga

Kendaraan Ringan
KONSENTRASI
KEAHLIAN TEKNIK 648
KENDARAAN RINGAN

Pemeliharaan Sasis dan

Pemindah Tenaga
Kendaraan Ringan
KONSENTRASI
KEAHLIAN TEKNIK 648
KENDARAAN RINGAN

Pemeliharaan Sasis dan

Pemindah Tenaga Meliputi: sistem rem, sistem kemudi, sistem suspensi,
Kendaraan Ringan

Sistem Sasis Kendaraan Ringan

Meliputi: baterai, jaringan kelistrikan, sistem penerangan

dan lampu tanda, sistem wiper dan washer, sistem
power window dan central lock, electric mirror,

Sistem Elektrikal Kendaraan

Ringan
Meliputi: sistem starter, sistem pengisian, sistem
Pemeliharaan pengapian,
Kelistrikan Kendaraan
Ringan

Meliputi: sistem keamanan kendaraan (Alarm, Keyless,

Immobilizer, Intelligent Automotive Safety System)
Sistem Pengaman dan Sistem
Kontrol Elektronik Kendaraan
Ringan

Meliputi produksi dalam bentuk barang dan/atau

layanan jasa meliputi perencanaan produk, pembuatan
produk,

Kegiatan Produksi

Projek Kreatif dan Projek Kreatif dan

180
Kewirausahaan Kewirausahaan

Meliputi produksi dalam bentuk barang dan/atau

layanan jasa meliputi pengemasan produk,
 Meliputi prediksi peluang usaha, rencana usaha
(business plan), pemasaran produk, Hak Atas Kekayaan
Intelektual (HAKI), dan laporan keuangan.
Kewirausahaan

Elemen yang berhubungan dengan pengetahuan,

keterampilan, dan sikap yang diperlukan untuk
melaksanakan prosedur keselamatan kerja di
perbengkelan sepeda motor. Cakupannya meliputi
mengikuti prosedur pada tempat kerja untuk
Keselamatan dan Kesehatan Kerja mengidentifikasi bahaya dan cara menghindarinya;
memelihara kebersihan peralatan dan area kerja;

Elemen ini berhubungan dengan pengetahuan,

Peralatan Tangan Perbengkelan
keterampilan, dan sikap yang diperlukan untuk
menggunakan dan memelihara peralatan tangan di
perbengkelan sepeda motor. Cakupannya meliputi
menyiapkan identifikasi peralatan tangan yang
disesuaikan untuk memenuhi jenis pekerjaan;
menggunakan peralatan tangan secara aman;
memelihara peralatan tanga

Perawatan mesin merupakan pekerjaan rutin yang

dilakukan secara kontinu agar sepeda motor dapat
dikendarai dengan aman dan nyaman. Perawatan mesin
mencakup pengetahuan dan keterampilan keselamatan,
kesehatan kerja dan lingkungan: merawat sistem
pendinginan; merawat filter udara; mengganti oli mesin;
mengganti busi; dan merawat sistem kopling; merawat
sistem Continous Variable Transmission (CVT) sepeda
motor;
Perawatan Mesin

Elemen yang berhubungan dengan pengetahuan,

keterampilan, dan sikap yang diperlukan untuk membaca
MAPEL PILIHAN MAPEL PILIHAN wiring diagram (perkabelan) sistem kelistrikan di
(PERBENGKELAN 144 (PERBENGKELAN perbengkelan sepeda motor, melakukan perawatan
SEPEDA MOTOR) SEPEDA MOTOR) baterai sepeda motor, melakukan perawatan instrumen
kelistrikan (sistem penerangan dan sinyal) sepeda motor.
Cakupannya meliputi menyiapkan buku manual sistem
kelistrikan sepeda motor; membaca wiring diagram
sistem kelistrikan sepeda motor; menyiapkan perawatan
Perawatan Kelistrikan baterai sepeda motor; melakukan pemeriksaan baterai
sepeda motor; memastikan kinerja baterai sepeda motor
sesuai standar;
 Perawatan sistem rangka berhubungan dengan
pengetahuan, keterampilan, sikap yang diperlukan untuk
memelihara sistem hidrolik di perbengkelan sepeda
motor, merawat sistem rem sepeda motor, merawat
bantalan sistem kemudi, melepas dan memasang roda
sepeda motor, memelihara rantai roda sepeda motor,
memelihara bodi/pencucian sepeda motor. Cakupannya
meliputi menyiapkan perlengkapan pemeliharaan sistem
hidrolik sepeda motor; memelihara sistem hidrolik
sepeda motor; menyiapkan perawatan sistem rem
sepeda motor; melakukan pemeriksaan pada sistem rem
sepeda motor; memastikan kinerja rem sepeda motor
sesuai standar; menyiapkan perawatan bantalan sistem
kemudi; memastikan bantalan sistem kemudi dalam
Perawatan Rangka kondisi normal; melakukan perawatan sistem suspensi
sepeda motor; menyiapkan perawatan sistem suspensi
sepeda motor; melakukan pemeriksaan komponen dari
sistem suspensi sepeda motor; memastikan kinerja
suspensi sepeda motor sesuai standar;
AAN RINGAN FASE F (KELAS XI)

TEKNIK KENDARAAN RINGAN)

JUMLAH
ALOKASI JP
CAPAIAN PEMBELAJARAN SEMESTER KELAS DESKRIPSI TIAP NAMA
TIAP PAMONG
ELEMEN MAPEL (JP)
Pada akhir fase F, peserta didik mampu memahami
proses konversi energi kendaraan ringan,
3 XI 1 KI SAMSUL

Pada akhir fase F, peserta didik mampu memahami

alur proses penerimaan service, pelaksanaan
service, pengelolaan alat dan bahan (sparepart).
Setiap pekerjaan dilakukan sesuai Prosedur
Operasional Standar (POS). Penggunaan Alat 3 XI 3 KI SAMSUL
Pelindung Diri (APD) atau peraturan keselamatan
kerja yang berlaku.

Pada akhir fase F, peserta didik mampu

menerapkan prosedur pengecekan sebelum dan
sesudah berkendara, 3 XI 1 KI SAMSUL

Pada akhir fase F, peserta didik mampu melakukan

perawatan berkala kendaraan 1000 KM, 10.000
KM, dan kelipatannya. Setiap pekerjaan dilakukan
sesuai Prosedur Operasional Standar (POS). @6 JP (36
Penggunaan Alat Pelindung Diri (APD) atau PERTEMU
3 XI 2 AN) KI SAMSUL
peraturan keselamatan kerja yang berlaku.

Pada akhir fase F, peserta didik mampu melakukan

perawatan dan overhaul (pembongkaran,
pemeriksaan, perbaikan dan pemasangan) pada:
komponen utama engine, sistem pelumasan,
sistem pendinginan, sistem bahan bakar
Gasoline/Diesel (konvensional dan elektronik),
Engine Management System (EMS). Setiap
pekerjaan dilakukan sesuai Prosedur Operasional
Standar (POS). Penggunaan Alat Pelindung Diri 4 XI 5 KI SAMSUL
(APD) atau peraturan keselamatan kerja yang
berlaku.

Pada akhir fase F, peserta didik mampu melakukan

perawatan dan overhaul (pembongkaran,
pemeriksaan, perbaikan dan pemasangan) pada:
sistem clutch, sistem transmisi (manual dan
otomatis), poros propeller, differential. Setiap
pekerjaan dilakukan sesuai Prosedur Operasional
Standar (POS). Penggunaan Alat Pelindung Diri 3 XI 4 KI JOHAN
(APD) atau peraturan keselamatan Kerja yang
berlaku.

@6 JP (36
PERTEMU
AN)
 @6 JP (36
Pada akhir fase F, peserta didik mampu melakukan PERTEMU
perawatan dan overhaul (pembongkaran, AN)
pemeriksaan, perbaikan dan pemasangan) pada:
sistem rem (Anti- lock Brake System dan Non ABS),
sistem kemudi (Manual Steering, Hidrolik Power
Steering, Electronic Power Steering), sistem
suspensi. Setiap pekerjaan dilakukan sesuai
Prosedur Operasional Standar (POS). Penggunaan 4 XI 3 KI YUSUF
Alat Pelindung Diri (APD) atau peraturan
keselamatan kerja yang berlaku.

Pada akhir fase F, peserta didik mampu melakukan

perawatan baterai serta perawatan dan overhaul
(pembongkaran, pemeriksaan, perbaikan dan
pemasangan) pada: jaringan kelistrikan, sistem
penerangan dan sistem lampu tanda, sistem wiper
dan washer, sistem power window dan central
lock, electric mirror. Setiap pekerjaan dilakukan
sesuai Prosedur Operasional Standar (POS). 3 XI 6 NYI ROSIANA
Penggunaan Alat Pelindung Diri (APD) atau
peraturan keselamatan kerja yang berlaku.

Pada akhir fase F, peserta didik mampu melakukan

perawatan baterai serta perawatan dan overhaul @6 JP (36
(pembongkaran, pemeriksaan, perbaikan dan PERTEMU
pemasangan) pada: sistem starter, sistem AN)
pengisian, sistem pengapian. Setiap pekerjaan
dilakukan sesuai Prosedur Operasional Standar
(POS). Penggunaan Alat Pelindung Diri (APD) atau 4 XI 3 KI TINUS
peraturan keselamatan kerja yang berlaku.

Pada akhir fase F, peserta didik mampu memahami

sistem keamanan kendaraan (Alarm, Keyless,
Immobilizer, Intelligent Automotive Safety
System). Setiap pekerjaan dilakukan sesuai
Prosedur Operasional Standar (POS). 4 XI 1 KI TINUS

Pada akhir fase F peserta didik mampu menyusun

rencana produksi meliputi menetapkan jenis dan
jumlah produk, menetapkan desain/rancangan
produk, menyusun proses kerja pembuatan
prototipe/ contoh produk, dan menghitung biaya
produksi. Peserta didik mampu membuat produk
mulai dari menyusun rencana dan jadwal kerja,
menetapkan strategi produksi, menetapkan
kriteria standar/spesifikasi produk, melaksanakan
kegiatan produksi, pengendalian mutu produk 3 XI 2 KI ARDIANTO
(quality assurance). @3 JP (36
PERTEMU
AN)

Pada akhir fase F, Peserta didik mampu membuat

desain kemasan, melaksanakan pengemasan
produk, membuat labelling. 4 XI 1 KI ARDIANTO
Pada akhir fase F peserta didik mampu membaca
peluang usaha dengan mengidentifikasi potensi
yang ada di lingkungan internal dan eksternal SMK,
serta menetapkan jenis usaha. @2 JP (36
PAMONG
Peserta didik mampu menyusun proposal usaha XI PERTEMU KWU
(business plan) yang meliputi perencanaan usaha, AN)
biaya produksi, break even point (BEP), dan return
on investment (ROI). Peserta didik mampu
memasarkan produk dengan menentukan segmen
Pada
pasar,akhir Fase F, peserta
menentukan didik mampu
harga produk, dan melakukan
prosedur
menentukan pada tempat
media kerja
yang untuk untuk
digunakan
mengidentifikasi
memasarkan produk. bahaya dan cara menghindarinya;
memelihara
Peserta didikkebersihan peralatan dan
mampu menerapkan areaHak
prinsip kerja;
Atas
Kekayaan Intelektual (HAKI), menjelaskan konsep 3 XI 2 KI KHOIRUL
HAKI, dan mematuhi peraturan tentang HAKI. Pada
akhir fase F, peserta didik mampu menyusun
laporan keuangan berupa laporan neraca, laporan
laba rugi, laporan perubahan modal, dan laporan
arus kas.
Pada akhir Fase F, peserta didik mampu
menyiapkan pemilihan peralatan tangan di tempat
kerja; menggunakan peralatan tangan di tempat
kerja secara aman; memelihara peralatan tangan;

3 XI 3 KI KHOIRUL

Pada akhir Fase F, peserta didik mampu merawat

sistem pendinginan; merawat filter udara;
menyiapkan penggantian oli mesin sepeda motor;
mengganti oli mesin; menyiapkan perawatan busi
sepeda motor; memastikan busi terpasang dengan
benar; menyiapkan perawatan sistem kopling
sepeda motor; melakukan pemeriksaan komponen
sistem kopling sepeda motor; memastikan kinerja
sistem kopling sepeda motor sesuai standar;
menyiapkan perawatan,pemeriksaan dan 3 XI 6 KI KHOIRUL
memastikan kinerja CVT sepeda motor sesuai
standar;

Pada akhir Fase F, peserta didik mampu membaca

wiring diagram sistem kelistrikan sepeda motor;
melakukan pemeriksaan baterai sepeda motor; @4 JP (36
memastikan kinerja baterai sepeda motor sesuai PERTEMU
standar; AN)

4 XI 3 KI KHOIRUL
Pada akhir Fase F, peserta didik mampu
menyiapkan Perlengkapan pemeliharaan sistem
hidrolik sepeda motor, melakukan pemeriksaan
pada sistem rem sepeda motor, menyiapkan
perawatan bantalan sistem kemudi, melakukan
pemeriksaan komponen dari sistem suspensi
sepeda motor,

4 XI 4 KI KHOIRUL
 MATA PELAJARAN KONSENTRASI KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN FASE F (KELAS XII)
KURIKULUM MERDEKA
SMK TAMANSISWA MOJOKERTO

KELOMPOK B (MATA PELAJARAN KONSENTRASI KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN)

NAMA MAPEL PEMBAGIAN NAMA

ALOKASI WAKTU PER
SESUAI STRUKTUR TAHUN (JP) MAPEL SESUAI SMK ELEMEN-ELEMEN DESKRIPSI
KUR. MERDEKA TAMANSISWA

Konversi Energi Meliputi: identifikasi energi kendaraan

Kendaraan Ringan ringan

Proses Pelayanan dan Meliputi: alur proses quality check dan

Manajemen Bengkel Cleaning service.
Kendaraan Ringan

Prosedur Penggunaan Meliputi: prosedur penggunaan kendaraan.

Kendaraan Ringan

Pemeliharaan Mesin
Kendaraan Ringan
Perawatan Berkala Meliputi: perawatan berkala kendaraan
Kendaraan Ringan. 20.000 KM dan kelipatannya.

Sistem Engine Meliputi: sistem pemasukan udara, sistem

Kendaraan Ringan pembuangan, dan sistem kontrol emisi.

Sistem Pemindah Tenaga Meliputi: poros penggerak roda.

KONSENTRASI Kendaraan Ringan
KEAHLIAN TEKNIK 396
KENDARAAN
RINGAN

Pemeliharaan Sasis dan

Pemindah Tenaga Sistem Sasis Kendaraan Meliputi: roda dan ban, spooring dan
Kendaraan Ringan Ringan balancing
 Sistem Elektrikal Meliputi: sistem Air Conditioning (AC), dan
Kendaraan Ringan sistem audio-video.

Pemeliharaan
Kelistrikan Kendaraan
Ringan Sistem Pengaman dan Meliputi: sistem kontrol elektronik.
Sistem Kontrol Elektronik
Kendaraan Ringan

Kegiatan Produksi Meliputi produksi dalam bentuk barang

dan/atau layanan jasa meliputi distribusi
dan layanan purna jual.

Kewirausahaan Meliputi prediksi peluang usaha, rencana

Projek Kreatif dan 90 Projek Kreatif dan usaha
Kewirausahaan Kewirausahaan (business plan), pemasaran produk, Hak
Atas Kekayaan Intelektual (HAKI), dan
laporan keuangan.

Keselamatan dan Elemen yang berhubungan dengan

Kesehatan Kerja pengetahuan,
keterampilan, dan sikap yang diperlukan
untuk
melaksanakan prosedur keselamatan kerja
di perbengkelan sepeda motor. Cakupannya
meliputi menempatkan dan
mengidentifikasi jenis pemadam
kebakaran, penggunaannya, dan prosedur
pengoperasian di tempat kerja; dan
mengikuti
prosedur pada tempat kerja untuk
pengamanan dan pengendalian limbah. K3L
merupakan kompetensi umum yang harus
dikuasai sebelum mengerjakan pekerjaan
inti (perawatan mesin, kelistrikan dan
sistem rangka).
 Peralatan Tangan Elemen ini berhubungan dengan
Perbengkelan pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang
diperlukan untuk menggunakan dan
memelihara peralatan tangan di
perbengkelan sepeda motor. Cakupannya
meliputi menyiapkan pemilihan alat ukur
servis ringan di tempat kerja; mengukur
dimensi menggunakan alat ukur; dan
memelihara alat ukur servis ringan. Dengan
penguasaan pengetahuan dan keterampilan
alat tangan, peserta didik akan lebih mudah
menerapkannya pada pekerjaan
perbengkelan sepeda motor.

Perawatan Mesin Perawatan mesin merupakan pekerjaan

rutin yang dilakukan secara kontinu agar
sepeda motor dapat dikendarai dengan
aman dan nyaman. Perawatan mesin
mencakup pengetahuan dan keterampilan
keselamatan, kesehatan kerja dan
lingkungan: menyiapkan perawatan
karburator sepeda motor; melakukan
pemeriksaan komponen dari sistem bahan
bakar sepeda motor; memastikan kinerja
karburator sepeda motor sesuai standar;
menyiapkan dan melakukan perawatan
sistem injeksi sepeda motor.
MAPEL PILIHAN MAPEL PILIHAN
(PERBENGKELAN 108 (PERBENGKELAN
SEPEDA MOTOR) SEPEDA MOTOR)

Perawatan Kelistrikan Elemen yang berhubungan dengan

pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang
diperlukan untuk membaca wiring diagram
(perkabelan) sistem kelistrikan di
perbengkelan sepeda motor, melakukan
perawatan baterai sepeda motor,
melakukan perawatan instrumen kelistrikan
(sistem penerangan dan sinyal) sepeda
motor. Cakupannya meliputi menyiapkan
perawatan instrumen kelistrikan (sistem
penerangan dan sinyal) sepeda motor;
melakukan pemeriksaan komponen dari
instrumen kelistrikan (sistem penerangan
dan sinyal) sepeda motor; serta memastikan
kinerja instrumen kelistrikan (sistem
penerangan dan sinyal) sepeda motor sesuai
standar.
Perawatan Rangka Perawatan sistem rangka berhubungan
dengan pengetahuan, keterampilan, sikap
yang diperlukan untuk memelihara sistem
hidrolik di perbengkelan sepeda motor,
merawat sistem rem sepeda motor,
merawat bantalan sistem kemudi, melepas
dan memasang roda sepeda motor,
memelihara rantai roda sepeda motor,
memelihara bodi/pencucian sepeda motor.
Cakupannya meliputi mengidentifikasi
konstruksi jenis roda sepeda motor dan
sistem pemasangannya; melepas roda-roda
sepeda motor; memeriksa roda sepeda
motor; memasang roda sepeda motor;
menyiapkan perlengkapan pemeliharaan
rantai roda sepeda motor; memelihara
rantai roda sepeda motor berikut
komponennya; menyiapkan perlengkapan
pemeliharaan bodi/pencucian sepeda
motor; serta memelihara bodi/pencucian
sepeda motor.
ENDARAAN RINGAN FASE F (KELAS XII)
EKA
JOKERTO

HLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN)

JUMLAH ALOKASI JP
DESKRIPSI NAMA
CAPAIAN PEMBELAJARAN SEMESTER KELAS TIAP TIAP PAMONG
MAPEL
ELEMEN
Pada akhir fase F, peserta didik mampu identifikasi
sumber energi kendaraan ringan, jenis-jenis
sumber energi kendaraan ringan (Gasoline, Diesel, 5 XII 1 KI IMAM
Listrik dan Hybrid).

Pada akhir fase F, peserta didik mampu memahami

alur proses quality check, tugas kerja pada
Security, Customer Relation Officer, Sales Advisor,
Mechanic, Toolman dan Cleaning service. Setiap
pekerjaan dilakukan sesuai Prosedur Operasional
Standar (POS). Penggunaan Alat Pelindung Diri 5 XII 2 KI IMAM
(APD) atau peraturan keselamatan kerja yang
berlaku.

Pada akhir fase F, peserta didik mampu

mengoperasikan kendaraan manual dan/atau
automatic. 5 XII 1 KI IMAM
@8 JP (18
PERTEMUA
Pada akhir fase F, peserta didik mampu melakukan N)
perawatan berkala kendaraan 20.000 KM dan
kelipatannya. Setiap pekerjaan dilakukan sesuai
Prosedur Operasional Standar (POS). Penggunaan
Alat Pelindung Diri (APD) atau peraturan 5 XII 1 KI IMAM
keselamatan kerja yang berlaku.

Pada akhir fase F, peserta didik mampu melakukan

perawatan dan overhaul (pembongkaran,
pemeriksaan, perbaikan dan pemasangan) pada:
sistem pemasukan udara, sistem pembuangan dan
kontrol emisi. Setiap pekerjaan dilakukan sesuai
Prosedur Operasional Standar (POS). Penggunaan
Alat Pelindung Diri (APD) atau peraturan 5 XII 3 KI IMAM
keselamatan kerja yang berlaku.

Pada akhir fase F, peserta didik mampu melakukan

perawatan dan overhaul (pembongkaran,
pemeriksaan, perbaikan dan pemasangan) pada:
differential, poros penggerak roda. Setiap
pekerjaan dilakukan sesuai Prosedur Operasional
Standar (POS). Penggunaan Alat Pelindung Diri 5 XII 1 KI JOHAN
(APD) atau peraturan keselamatan Kerja yang
berlaku.

@7 JP (18
Pada akhir fase F, peserta didik mampu melakukan PERTEMUA
perawatan dan overhaul (pembongkaran, N)
pemeriksaan, perbaikan dan pemasangan) pada:
roda dan ban, spooring dan balancing roda. Setiap
pekerjaan dilakukan sesuai Prosedur Operasional
Standar (POS). Penggunaan Alat Pelindung Diri
(APD) atau peraturan 5 XII 2 KI TINUS
keselamatan kerja yang berlaku.
Pada akhir fase F, peserta didik mampu melakukan
perawatan baterai serta perawatan dan overhaul
(pembongkaran, pemeriksaan, perbaikan dan
pemasangan) pada: jaringan kelistrikan, sistem AC,
sistem audio-video. Setiap pekerjaan dilakukan
sesuai Prosedur Operasional Standar (POS).
Penggunaan Alat Pelindung Diri (APD) atau 5 XII 2 KI YUSUF
peraturan keselamatan kerja yang berlaku.

@7 JP (18
PERTEMUA
Pada akhir fase F, peserta didik mampu memahami N)
sistem kontrol elektronik seperti: Sensor, Radar,
Lidar, Ultrasonic, Camera, Engine Control Module,
Breaking MCU, Chassis MCU, Steering MCU,
Powertrain MCU, Body MCU, Transmission
Control Module, ABS Control Module, Airbag
Control Module. Setiap pekerjaan dilakukan sesuai 5 XII 1 KI JOHAN
Prosedur Operasional Standar (POS).

Pada akhir fase F, Peserta didik mampu

menentukan strategi distribusi dan memberikan
layanan terhadap keluhan pelanggan. @3 JP (18
5 XII 1 PERTEMUA NYI DONA
N)

Pada akhir fase F peserta didik mampu membaca

peluang usaha dengan mengidentifikasi potensi
yang ada di lingkungan internal dan eksternal SMK,
serta menetapkan jenis usaha. @2 JP (18
Peserta didik mampu menyusun proposal usaha PAMONG
5 XII 1 PERTEMUA KWU
(business plan) yang meliputi perencanaan usaha, N)
biaya produksi, break even point (BEP), dan return
on investment (ROI). Peserta didik mampu
memasarkan produk dengan menentukan segmen
pasar, menentukan harga produk, dan
menentukan
Pada media
akhir Fase yang digunakan
F, peserta didik mampuuntuk
melakukan
memasarkan
prosedur padaproduk.
tempat kerja untuk
Peserta didik mampu
mengidentifikasi menerapkan
bahaya prinsip Hak Atas
dan cara menghindarinya;
Kekayaan Intelektual
memelihara (HAKI),
kebersihan menjelaskan
peralatan dan areakonsep
kerja;
HAKI, mengikuti
serta dan mematuhi peraturan
prosedur tentangkerja
pada tempat HAKI.untuk
Pada
akhir fase F, peserta
pengamanan didik mampu
dan pengendalian menyusun
limbah.
laporan keuangan berupa laporan neraca, laporan
laba rugi, laporan perubahan modal, dan laporan
arus kas.

5 XII 2 KI KHOIRUL
Pada akhir Fase F, peserta didik mampu
menyiapkan pemilihan alat ukur servis ringan di
tempat kerja; mengukur dimensi menggunakan
alat ukur; dan memelihara alat ukur servis ringan.

5 XII 3 KI KHOIRUL

Pada akhir Fase F, peserta didik mampu

menyiapkan perawatan karburator sepeda motor;
melakukan pemeriksaan komponen dari sistem
bahan bakar sepeda motor; serta menyiapkan dan
melakukan perawatan sistem injeksi sepeda
motor.

5 XII 3 KI KHOIRUL

@6 JP (18
PERTEMUA
N)

Pada akhir Fase F, peserta didik mampu melakukan

pemeriksaan komponen dari instrumen kelistrikan
(sistem penerangan dan sinyal) sepeda motor.

5 XII 1 KI KHOIRUL
Pada akhir Fase F, peserta didik mampu melakukan
pemeriksaan fungsi roda sepeda motor, melepas
roda-roda sepeda motor, menyiapkan
perlengkapan pemeliharaan rantai roda sepeda
motor, menyiapkan perlengkapan pemeliharaan
bodi / Pencucian sepeda motor, menyiapkan
pembersihan injektor bahan bakar sepeda motor.

5 XII 2 KI KHOIRUL