UNIVERSITAS JENDERAL ACHMAD YANI

FAKULTAS EKONOMI& BISNIS

PROGRAM STUDI MANAJEMEN
RENCANA TUGAS MAHASISWA 1
Mata Kuliah RISET OPERASI
Kode/Semester
SKS 3
Dosen Tim Dosen Pengampu
Pengampu
Bentuk Tugas Tes Formatif
Judul Tugas Konsep dasar Riset Operasi dan Linear Programming
Sub-Capaian
Pembelajaran
Mata Kuliah
Deskripsi Membuat rumusan konsep tentang riset operasi
Tugas
Metode 1. Membaca dan mencari beberapa literature dan kajian pustaka
Pengerjaan 2. Membuat tugas individu
Tugas 3. Mengumpulkan buku kerja sesuai dengan jadwal yang tertera pada RPS
Bentuk dan Jawaban ditulis tangan berdasarkan pertanyaan-pertanyaan tentang riset operasi.
Format Luaran
Indikator,Kriter Skor
Indikator Penilaian Kriteria
ia, dan Skor Aktual
Penilaian Jawaban yang disajikan tidak didukung oleh konsep yang relevan Sangat
1
dan tidak procedural kurang
Jawaban yang disajikan didukung oleh konsep yang relevan
Kurang 2
namun tidak procedural
Jawaban yang disajikan didukung oleh konsep yang relevan, Kurang
prosedural tapi tidak benar dari 3
cukup
Jawaban yang disajikan didukung oleh konsep yang relevan,
Cukup 4
prosedural, benar, tapi tidak lugas
Jawaban yang disajikan didukung oleh konsep yang relevan, Lebih
prosedural, benar, lugas, tapi tidak komunikatif dari 5
cukup
Jawaban yang disajikan didukung oleh konsep yang relevan,
Baik 6
prosedural, enar, lugas, komunikatif, tapi tidak estetis
Jawaban yang disajikan didukung oleh konsep yang relevan, Sangat
7
prosedural,benar, lugas,komunikatif, dan estetis baik
Cara
Nilai Tugas Terstruktur (NTT) L1= (Skor Aktual/Skor Ideal) x 90
Penghitungan
Nilai
Keterangan Skor ideal adalah 7 ekuivalen dengan angka mutu 90 yang merupakan nilai tertinggi
Penghitungan yang diberikan kepada mahasiswa karena diberi kesempatan untuk mengerjakan tugas
Nilai terstruktur di luar tatap muka dengan bantuan sumber belajar berupa dosen, asisten
dosen, buku teks, dan handout.
Jadwal
Minggu 1
Pelaksanaan
Lain-lain Tugas ini digunakan sebagai dasar mengerjakan tugas sub-CPMK 3 sampai dengan sub-

1
 CPMK 10
Daftar Pustaka 1. RPS
2. Taha
3. Dimyati

TES FORMATIF 1
Linear Programming

1. Seorang pedagang buah-buahan ingin mengirim barang dagangannya yang terdiri atas 2400 kg
apel dan 800 kg mangga. Untuk keperluan tersebut ia akan menyewa truk dan colt. Truk dapat
memuat 60 kg apel dan 40 kg mangga, sedangkan colt dapat memuat 80 kg apel dan 20 kg
mangga. Ongkos sewa sebuah colt Rp 320.000,- sedangkan ongkos sewa sebuah truk Rp
400.000,-. Tentukan formulasi matematisnya, berapa solusi optimumnya?, selesaikan dengan
menggunakan metode grafis!
2. Seorang peternak memiliki 600 hektar lahan untuk ditanami dengan tiga jenis tanaman:
jagung, kedelai, dan gandum. Biaya produksi per hektar untuk setiap tanaman adalah sebagai
berikut: Rp. 10 juta untuk jagung, Rp. 8 juta untuk kedelai, dan Rp. 12 juta untuk gandum.
Kebutuhan air untuk setiap tanaman adalah sebagai berikut: 8.000 liter untuk jagung, 10.000
liter untuk kedelai, dan 6.000 liter untuk gandum. Peternak hanya memiliki pasokan air
sebanyak 4 juta liter. Harga jual per hektar untuk setiap tanaman adalah sebagai berikut: Rp.
15 juta untuk jagung, Rp. 18 juta untuk kedelai, dan Rp. 20 juta untuk gandum. Peternak ingin
mengetahui jumlah luas lahan yang harus ditanami untuk setiap tanaman agar dapat
memaksimalkan keuntungan.

2
 UNIVERSITAS JENDERAL ACHMAD YANI
FAKULTAS EKONOMI& BISNIS
PROGRAM STUDI MANAJEMEN
RENCANA TUGAS MAHASISWA 1
Mata Kuliah RISET OPERASI
Kode/Semester
SKS 3
Dosen Tim Dosen Pengampu
Pengampu
Bentuk Tugas Tes Formatif
Judul Tugas Linier Programming
Sub-Capaian
Pembelajaran
Mata Kuliah
Deskripsi Analisis pengambilan keputusan dengan menggunakan alat linier Programming
Tugas
Metode Analisis kasus yang disajikan dalam RTM
Pengerjaan
Tugas
Bentuk dan Jawaban ditulis tangan berdasarkan pertanyaan-pertanyaan tentang riset operasi.
Format Luaran
Indikator,Kriter Skor
Indikator Penilaian Kriteria
ia, dan Skor Aktual
Penilaian Jawaban yang disajikan tidak didukung oleh konsep yang relevan Sangat 1

3
 dan tidak procedural kurang
Jawaban yang disajikan didukung oleh konsep yang relevan
Kurang 2
namun tidak procedural
Jawaban yang disajikan didukung oleh konsep yang relevan, Kurang
prosedural tapi tidak benar dari 3
cukup
Jawaban yang disajikan didukung oleh konsep yang relevan,
Cukup 4
prosedural, benar, tapi tidak lugas
Jawaban yang disajikan didukung oleh konsep yang relevan, Lebih
prosedural, benar, lugas, tapi tidak komunikatif dari 5
cukup
Jawaban yang disajikan didukung oleh konsep yang relevan,
Baik 6
prosedural, enar, lugas, komunikatif, tapi tidak estetis
Jawaban yang disajikan didukung oleh konsep yang relevan, Sangat
7
prosedural,benar, lugas,komunikatif, dan estetis baik
Cara
Nilai Tugas Terstruktur (NTT) L1= (Skor Aktual/Skor Ideal) x 90
Penghitungan
Nilai
Keterangan Skor ideal adalah 7 ekuivalen dengan angka mutu 90 yang merupakan nilai tertinggi
Penghitungan yang diberikan kepada mahasiswa karena diberi kesempatan untuk mengerjakan tugas
Nilai terstruktur di luar tatap muka dengan bantuan sumber belajar berupa dosen, asisten
dosen, buku teks, dan handout.
Jadwal
Minggu 1
Pelaksanaan
Lain-lain Tugas ini digunakan sebagai dasar mengerjakan tugas sub-CPMK 3 sampai dengan sub-
CPMK 10
Daftar Pustaka 4. RPS
5. Taha
6. Dimyati

TES FORMATIF 2
Soal 1
Perusahaan sepatu klasik membuat 2 merek sepatu. Merek pertama merupakan merek Gats dengan sol dari
karet. Merek kedua merupakan merek OXA dengan sol dari kulit. Untuk membuat sepatu tersebut
perusahaan memiliki tiga jenis mesin yaitu mesin 1 khusus untuk membuat sol dari karet, mesin 2 khusus
untuk membuat sol dari kulit dan mesin tiga untuk melakukan assembling bagian atas dengan bagian sol.
Setiap sepatu merek Gats mula-mula dikerjakan di mesin 1 selama 2 jam kemudian tanpa melalui mesin 2
dikerjakan dimesin 3 selama 6 jam. Sedangkan untuk sepatu merek OXA tidak diperoses dimesin 1 tetapi
mula-mula dikerjakan dimesin 2 selama 3 jam kemudian dikerjakan dimesin 3 selama 5 jam. Jam kerja
maksimum setiap harinya untuk mesin 1 adalah 8 jam, mesin 2 adalah 15 jam dan mesin 3 adalah 30 jam.
Sumbangan terhadap laba untuk setiap lusin sepatu merek Gats adalah Rp 30.000 dan merek OXA adalah
Rp. 50.000
Ditanya : berapa lusin sebaiknya sepatu merek Gats dan OXA dibuat untuk memaksimumkan laba?

Soal 2
Sebuah pabrik sepatu membuat 2 jenis sepatu yaitu sepatu laki-laki dan sepatu perempuan. 1 lembar kulit
dapat digunakan untuk membuat 4 pasang sepatu laki-laki atau dapat digunakan untuk membuat 6 pasang
sepatu wanita. Untuk membuat sepatu tsb digunakan jenis lem tertentu, dimana 1 kaleng lem dapat
digunakan untuk membuat 10 pasang sepatu laki-laki atau 8 pasang sepatu wanita. Dalam 1 hari hanya
dapat dijual sebanyak 70 pasang sepatu wanita, sedangkan untuk sepatu laki-laki selalu dapat diserap oleh

4
pasar. Dalam 1 hari hanya dapat disediakan 20 lembar kulit dan 10 kaleng lem. Keuntungan per pasang
untuk sepatu laki-laki sebesar Rp. 500; dan Rp.2000; untuk per pasang sepatu wanita.
Tentukan komposisi jumlah produk per hari yg optimal (selesaikan dg metode grafis)