Page 1

PROPOSAL

PROGRAM PENGEMBANGAN LABORATORIUM DI SMK NEGERI 2 MARABAHAN

 A.  Rasional  

1. Adanya hubungan antara teori dengan praktik yang bersifat berlapis berulang yang integratif
(sandwhicht)
2. Diterapkannya kurikulum KTSP maka peran dari laboratorium akan sangat menunjang dalam
proses peningkatan ketrampilan peserta didiknya dalam rangka mengembangkan antara teori
dengan praktik
3. Penggunaan laboratorium yang sangat berguna bagi kelancaran PBM di sekolah perlu mendapat
perhatian yang lebih
4. Pelayanan dalam laboratorium juga harus diperhatikan karena untuk melayani pengguna
laboratorium IPA khususnya haruslah seorang yang mempunyai kemampuan dalam mengelola
laboratorium IPA
5. Sarana dan prasarana, perlengkapan alat, keamanan di dalam ruangan laboratorium hendaklah
memenuhi kriteria keamanan yang baik.
6. Adanya peningkatan sistem teknologi informasi yang semakin pesat maka perlu tindakan
pengenalan dan pembelajaran sejak dini terhadap teknologi informasi dan bahasa asing disekolah-
sekolah

 B.  Tujuan 

Tujuan umum

Didalam penyususunan proposal program pengembangan ini mempunyai tujuan umum yaitu meningkatkan
pengelolaan layanan laboratorium  bagi peserta didik di sekolah guna menunjang kelancaran PBM di kelas
berdasarkan kurikulum yang diterapkan disekolah agar sesuai dengan tujuan yang hendak dicapai oleh
sekolah dan membekali lulusan dengan ketrampilan yang telah berteknologi tinggi serta penguasaan
berbagai bahasa asing agar bisa bersaing didunia global saat ini.

Tujuan khusus

Adapun tujuan khusus dalam proposal program pengembangan ini antara lain:
 Page 2

1. Meningkatkan sistem pelayanan di laboratorium kimia

2. Meningkatkan sistem pelayanan di laboratorium fisika
3. Meningkatkan sistem pelayanan di laboratorium IPA
4. Menggabungkan sistem pelayanan di laboratorium bahasa dengan laboratorium komputer dengan
menggunakan software teaching lab

C.  Analisis obyek layanan khusus laboratorium dengan analisis SWOT sebagai berikut:

1.    Kekuatan:

 Pada setiap tahun SMKN 2 Marabahan semakin banyak siswa yang berminat ke SMK
 Tahun 2013,SMKN 2 Marabahan menerima siswa dengan jumlah paling banyak dalam lingkup
kecamatan Anjir Muara
 Lahan sekolah yang sangat mendukung untuk di bangun lagi bangunan karena luas lahan yang
masih sangat luas
 Di SMKN 2 Marabahan sudah terdapat layanan laboratorium yang terdiri dari laboratorium bahasa,
mesin,listrik dan komputer
 Di masing-masing laboratorium sudah terdapat perlengkapan alat dan bahan
 Dimasing-masing jenis laboratorium sudah ada tenaga yang mengelola laboratorium
 Sarana dan prasarana yang ada di laboratorium IPA sudah diupayakan memenuhi standart sarana
dan prasarana yang diperintahkan oleh Dinas pendidikan ataupun pemerintah
 Di sekolah ini sudah terdapat hospot area untuk mengakses internet
 Siswa SMK lebih menuntut kegiatan praktikum untuk diaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari

2.    Kelemahan:

 Belum ada ruangan satupun laboratorium IPA yaitu kimia,fisika dan ipa
 Sekolah lain sudah mempunyai laboratorium kimia,fisika dan biologi
 Untuk laboratorium bahasa di sekolah ini belum dilengkapi dengan perelngkapan sarana dan
prasarana yang cukup memadai untuk penggunaan laboratorium dalam pembelajaran bahasa asing.
 Alat laboratorium cepat rusak karena tidak adanya ruangan untuk menyimpan dan memeliharanya
 Susunan organisasi di semua jenis laboratorium belum ada tenaga sebagai penanggung jawab teknis
sehingga apabila terjadi kecelakaan dan kerusakan peralatan tidak ada yang menanggungnya serta
memperbaikinya
 Page 3

 Kurangnya dana dari para orang tua peserta didik yang mampu dalam bidang ekonomi serta dana
operasional dari pemerintah untuk menunjang pemenuhan kebutuhan sekolah

3.    Peluang:

 Sudah ada laboratorium bahasa, dan laboratorium komputer yang sudah dilengkapi dengan hospot
area sehingga bisa mengakses internet kelintas negara dengan begitu peserta didik sudah dapat
mengetahui perkembangan dunia teknologi informasi dizamannya
 Di masa sekarang ini sudah ada perkembangan teknologi informasi yang mengembangkan
perangkat lunak untuk peningkatan proses pembelajaran yang berbasiskan IT yaitu penyediaaan
software berupa teaching lab, dimana software  ini dibuat untuk mengoptimalkan kemampuan
laboratorium kimia,fisika, komputer agar dapat pula berfungsi sebagai laboratorium bahasa

4.    Tantangan:

 Semakin majunya dunia global yang bersaing dalam hal peningkatan teknologi serta
pengembangan dunia usaha yang berbasiskan teknologi tinggi hendaknya sekolah ini mampu
menciptakan output yang telah berbekal penguasaan teori dan berketrampilan dalam berpraktik
mempunyai penguasaan dalam berbahasa asing dan menguasai penerapan kemajuan teknologi di
zaman sekarang.
 Besarnya biaya yang diperlukan untuk menyiapkan sarana prasarana seperti, ruang, peralatan lab,
dan materi pengajaran menimbulkan ketimpangan atau tidak semua sekolah mampu menyediakan
fasilitas pembelajaran bahasa asing dan teknologi informasi yang semakin marak di masa sekarang
ini.

D.  Program Pengembangan

1.  Kegiatan yang akan dilakukan:

 Pembangunan Laboratorium IPA yaitu kimia dan fisika.

 Perencanaan pengadaan tenaga laboran yang ahli dibidang laboratorium kimia dan fisika
 Perencanaan pemisahaan antara laboratorium kimia dengan fisika.
 Penggabungan laboratorium bahasa dan komputer dengan penambahan fasilitas yaitu dengan
memanfaatkan Computerized Laboratories System yang telah dilengkapi oleh perangkat lunak
Teaching Lab sehingga pada akhirnya dinamakan dengan laboratorium bahasa digital
 Page 4

 Perencanaan pembangunan ruangan khusus untuk ruangan asam,ruangan gelap, ruang steril, dan
ruang timbang di dalam laboratorium kimia dan fisika.
 Memperbarui penyusunan struktur organisasi laboratorium dengan menambahkan penanggung
jawab teknis laboratorium dan tenaga laboran disetiap jenis laboratorium

2.  Sarana dan Prasarana

 Untuk menghemat dana pengeluaran dana untuk membangun ruangan laboratorium maka bisa
digunakan sistem silang yaitu dengan cara penggabungan laboratorium bahasa dengan komputer
bertempat di laboratorium komputer yang diberi nama laboratorium bahasa digital dengan luas
bangunan 72 m², sedangkan bekas ruang laboratorium bahasa bisa digunakan sebagai laboratorium
fisika dengan luas bangunan 120 m² karena laboratorium fisika ini tidak membahayakan ruangan di
sekitarnya.
 Sistem silang juga diberlakukan untuk laboratorium kimia dan fisika,untuk menghemat dana
pembangunan laboratorium,laboratorium kimia dan fisika bisa digabungkan menjadi satu dan
dipergunakan secara bergantian dengan luas bangunan 200 m² dengan rasio 3,5 m²/siswa sehingga
mencegah berbagai resiko ketika terjadi kecelakaan. Sehingga bisa dibuat ruang perlengkapan yang
distandarkan dalam setiap laboratorium.
 Menambah jumlah sarana dan prasarana yang ada di laboratorium seperti LCD projector serta 1 set
komputer atau laptop guna sebagai penunjang kegiatan pembelajaran praktikum dan menambah
pakaian khas untuk kegiatan praktikum di dalam laboratorium
 Menambah LCD projector untuk laboratorium kimia serta menambah pakaian khas praktikum
ketika akan memasuki laboratorium kimia
 Untuk laboratorium gabungan dari bahasa dan komputer tinggal menambah sarana yaitu berupa
software teaching lab dan menambah AC, serta menambah PC station sebanyak 5 buah karena
komputer yang tersedia 41 buah sedangkan jumlah PC hanya sebanyak 36 buah, menambah headset
1 buah
 Setiap ruangan laboratorium IPA harus dilengkapi dengan alat pemadam kebakaran, jumlah alat
pemadam kebakaran hanya 2 buah sehingga perlu menambah sebanyak 3 alat pemadam kebakaran
dan alat pelindung diri, Detektor asap + shower, dan Kotak P3K.
 Di laboratorium kimia dan fisika harus ada tempat sampah yang khusus untuk membedakan limbah
cair dan padat
 Di laboratorium kimia dan fisika harus ada ruangan khusus untuk ruang asam, ruang steril, ruang
gelap, dan ruang timbang
 Page 5

 Untuk laboratorium biologi perlu ditambahkan alat peraga berupa 1 buah model kerangka manusia
karena standar yang diharuskan sebanyak 2 buah sedangkan di laboratorium ini masih 1 buah saja,
menambah 12 mikroskop binokuler karena di laboratorium ini mikroskop yang rusak sebanyak 12
buah.
 Untuk laboratorium fisika perlu menambahkan alat peraga berupa 1 set osiloskop, 6 buah generator
frekuensi, dan 6 buah pengeras suara.

 3.    Personalia

 Pengangkatan tenaga pengelola laboratorium sebagai penanggung jawab teknis laboratorium

sebanyak satu orang yang bertugas bertanggung jawab atas administrasi laboratorium, bertanggung
jawab atas kelancaran kegiatan laboratorium, mengusulkan kepada kepala sekolah tentang
pengadaan alat dan bahan, bertanggung jawab atas kebersihan, penyimpanan, perawatan, dan
perbaikan alat-alat laboratorium
 Yang bertugas sebagai koordinator laboratorium mempunyai tugas untuk mengkoordinasi guru-
guru bidang study dalam penggunaan laboratorium, mengusulkan kepada penanggung jawab
laboratorium untuk pengadaan alat dan bahan praktek
 Perekrutan tenaga laboran yang ahli di masing- masing jenis laboratorium. Tenaga laboran harus
mempunyai tugas dan fungsi yang tersurat,dan memiliki keahlian berlaboratorium misalnya di
laboratorium kimia, tenaga laborannya harus ahli didalam mengelola bahan-bahan kimia, cara
mengelola limbah kimia, untuk tenaga laboratorium bahasa digital harus ada teknisi untuk
mengelola perelengkapan apabila terjadi kerusakan. Kemudian tenaga laboran mempunyai tugas
mengerjakan tugas-tugas administrasi laboratorium, menyimpan semua alat dan bahan secara rapi
sesuai dengan jenisnya, mempersiapkan dan menyimpan kembali alat dan bahan yang telah
digunakan, merawat semua alat dan bahan fasilitas laboratorium, bertanggung jawab atas
kebersihan alat dan ruang laboratorium beserta perlengkapan lainnya.
 Untuk setiap pengelola atau tenaga personalia laboratorium haruslah tenaga yang sudah memenuhi
standart kualfikasi setidaknya lulusan S-1 sesuai dengan bidang atau jenis laboratorium yang akan
dipegangnya.

4.    Desain Bangunan,RAB Bangunan dan Anggaran

 Page 6

DESAIN RUANG LAB KIMIA

 Page 7

DESAIN RUANG LABORATORIUM FISIKA

 Page 8

RENCANA ANGGARAN BIAYA BANGUNAN

Program : Program Wajib Belajar Pendidikan Dasar 9 Tahun
: Pembangunan Ruang Kelas Baru, Perpustakaan,Rumah Dinas Guru ,dan
Kegiatan Laboratorium Sekolah
Pekerjaan : Pembangunan Laboratorium SMK 2 Marabahan
Lokasi : Anjir Km. 23 Kabupaten Barito Kuala

                     
Jumlah Jumlah
                Harga Harga Jumlah
Satuan Satuan
No Uraian Pekerjaan Analisa Volume Bahan Upah Harga
                ( Rp ) ( Rp ) ( Rp )
1 2 3 4 5 6 7
PEKERJAAN
I PENDAHULUAN        

25. 1,637,652.5
1 Pek. Bow Plank Ls 00 M' 65,506.10 0 1,637,652.50
Pek. Pembuatan papan nama 1.
2 proyek Ls 00 Bh 150,000.00 150,000.00 300,000.00

                    1,937,652.50
II PEKERJAAN RANGKA BAWAH          

4,831,000.0 2,082,025.0 32,352,957.0

1 Pek tongkat 10/10 kayu ulin F.1 4.68 M3 0 0 0

Pek. Kalang 5/5 dan sunduk 3/5 4,831,000.0 2,082,025.0 12,039,033.0

2 kayu ulin F.1 1.74 M3 0 0 4

4,831,000.0 2,082,025.0 14,966,699.1

3 Pek. Sloop ulin 5/10 F.1 2.17 M3 0 0 3

4,831,000.0 2,082,025.0
4 Pek. gelagar 3/5 kayu ulin F.1 0.34 M3 0 0 2,333,145.94

61,691,835.1
                    0
PEKERJAAN RANGKA
III BADAN          

Pek. Tiang teras 10/10 kayu 4,831,000.0 2,498,430.0

1 ulin F.1 0.18 M3 0 0 1,319,297.40

Pek. Tiang utama 5/10 kayu 4,831,000.0 2,498,430.0 10,994,145.0

2 ilin F.1 1.50 M3 0 0 0

Pek. Tiang antara & malangan 4,831,000.0 2,498,430.0

3 WC 5/10 kayu ulin F.1 0.30 M3 0 0 2,198,829.00

Pas. Tiang antara & malangan 4,831,000.0 2,498,430.0 17,590,632.0

4 5/10 kayu ulin F.1 2.40 M3 0 0 0

32,102,903.4
                    0
PEKERJAAN RANGKA KAP /
IV ATAP            
 Page 9

Pas. Kuda kuda & jurai 5/10 kayu SNI 4,123,552.0 1,665,620.0
1 klas II 3434:2008.6.13 0.92 M3 0 0 5,308,670.72

Pas. Gording, nok, murplat 5/10 SNI 4,078,260.0

2 kayu kelas II 3434:2008.6.15 1.22 M3 0 999,372.00 6,169,322.88

Pas. Kasau 5/7 dan reng 3/4 SNI 4,078,260.0 12,403,585.1

3 kayu kelas II 3434:2008.6.16 3.03 M3 0 20,066.50 5

SNI. 03-3436-11- 275.4 33,801,852.4

4 Pas. Atap genteng metal 33 0 M2 94,416.40 28,320.90 2
Pas. Bubungan C genteng SNI. 03-3436-11-
5 metal 37 27.00 M' 37,721.00 39,436.20 2,083,244.40
Pas. Talang lebar 60 cm seng SNI
6 BJLS 25 7393:2008.6.18 8.98 M' 72,362.30 60,099.00 1,189,502.47

Pas. Lisplank papan kayu ulin SNI 4,078,260.0

7 2/20 3434:2008.6.21.a 0.30 M' 0 30,853.50 1,222,872.18

62,179,050.2
                    3
PEKERJAAN LANTAI &
V DINDING            

SNI 6897 - 2008 - 396.0 151,325. 31,06 72,226,440.0

1 Pas. Dinding 1/4 Bata berdiri 6.7 0 M2 00 5.00 0

Pekerjaan Plesteran Campuran 1 SNI 6897 - 2008 - 792.0 60,934. 35,38 76,285,044.0
  :4 6.4 0 M2 50 5.00 0

SNI 6897 - 2008 - 792.0 35,232. 23,59 46,587,420.0

  Pekerjaan Acian 6.27 0 M2 50 0.00 0

SNI 7395 - 2008 - 192.0 150,250. 82,56 44,700,480.0

  Pekerjaan Lantai Keramik 40 x 40 6.35.b 0 M2 00 5.00 0
Pekerjaan Lantai Keramik SNI 7395 - 2008 - 150,250. -
  KM/WC 20 x 20 6.36 8.00 M2 00 82,565.00 541,480.00
Pekerjaan Dinding Keramik SNI 7395 - 2008 - 150,250. 106,15
  KM/WC 20 x 25 6.54.a 12.00 M2 00 5.00 3,076,860.00

243,417,724.
                    00
VI PEKERJAAN PLAFOND            

SNI 22,763,300.0
1 Pek. rangka plafond   3434:2008.6.19 200 M2 59,848.00 53,968.50 0

Pas. Plafond calsiboard 3,5 SNI 10,706,600.0

2 mm   2839:2008.6.5.a 200 M2 33,466.50 20,066.50 0

SNI 132.0
3 Pek list profil   2839:2008.6.10 0 M' 10,726.70 10,090.20 2,747,830.80

36,217,730.8
                    0
VII PEKERJAAN PINTU & JENDELA          

1 Pas. Pintu panil kayu lanan   SNI 3434:2008.6.5 14.40 M2 145,450.00 416,405.00 8,090,712.00
2 Pas. Jendela Kaca Bening   SNI 3434:2008.6.5 M2
 Page 10

14.08 102,500.00 416,405.00 7,306,182.40

3 Pas. Bouven Bening   SNI 3434:2008.6.5 3.20 M2 88,550.00 416,405.00 1,615,856.00

PT.T-30-2000-C-
4 Pas. Engsel pintu   05 30.00 Bh 26,800.00 17,572.43 1,331,172.75
PT.T-30-2000-C-
5 Pas. Kunci tanam   02 7.00 Bh 201,000.00 51,087.50 1,764,612.50
Pas. Kunci tanam PT.T-30-2000-C-
6 WC   03 2.00 Bh 160,800.00 49,831.25 421,262.50
Pek. Rangka daun Jendela
7 kaca   SNI 3434:2008.6.6 14.08 M2 87,270.00 333,124.00 5,919,147.52
Pas. Kaca jendela kaca bening 5 PT.T-30-2000-C-
8 mm 18 9.22 M2 265,320.00 17,572.43 2,607,136.59
Pas. Grendel
9 jendela   Ls 32.00 Bh 15,000.00 10,000.00 800,000.00
PT.T-30-2000-C-
10 Pas. Hak angin   09 64.00 Bh 11,500.00 17,572.43 1,860,635.20

11 Pas. Handel jendela   Ls 32.00 Bh 15,000.00 10,000.00 800,000.00

32,516,717.4
                    6
VII
I PEKERJAAN CAT - CATAN            

Cat dinding & plafond dng cat PT.T-38-2000-C- ##### 24,399,406.0

1 tembok 14 # M2 15,383.20 8,822.56 8
Cat kilap lis plapond, jalusi, PT.T-38-2000-C-
2 pintu, lisplank, daun jendela 08 31.68 M2 21,466.80 7,899.30 930,318.05

PT.T-38-2000-C- 275.4
3 Ter Rangka atap   12 0 M2 3,517.50 9,393.40 3,555,661.86

28,885,385.9
                    9
                     

                    Halaman 2
1 2 3 4 5 6 7
IX PEKERJAAN SANITAIR          
RSNI.T-15-2002-
1 Pas. Klosed jongkok keramik 12-02 2.00 Bh 319,716.00 411,849.00 1,463,130.00
Pas. Bak mandi sudut fibre glass RSNI.T-15-2002-
2 0,60x0,60x0,60 12-07.a 2.00 Bh 335,000.00 244,751.00 1,159,502.00
Pas. Pipa air kotor PVC AW 4 RSNI.T-15-2002-
3 " 12-31 15.50 M' 90,952.50 22,084.54 1,752,074.12

Pek. Septictank & resapan Uni 3,190,000.0 1,500,000.0

4 kapasitas 4 M3 Ls 1.00 t 0 0 4,690,000.00

                    9,064,706.12
PEKERJAAN INSTALASI
X LISTRIK            

1 Pas. Sekring MCB 2 group   Ls 1.00 Bh 154,100.00 274,500.00 428,600.00

Pas. Lampu XL 14
2 Watt   Ls 10.00 Bh 40,200.00 274,500.00 3,147,000.00
Pas. Titik lampu + instalasi &
3 saklar Ls 10.00 Ttk 46,900.00 274,500.00 3,214,000.00
4 Pas. Stop kontak + instalasi   Ls Ttk
 Page 11

2.00 45,500.00 274,500.00 640,000.00

                    7,429,600.00
                     

REKAPITULASI BIAYA
                     
PEKERJAAN
I PENDAHULUAN   1,937,652.50

PEKERJAAN RANGKA 61,691,835.1

II BAWAH   0
PEKERJAAN RANGKA 32,102,90
III BADAN   3.40
PEKERJAAN RANGKA KAP / 62,179,05
IV ATAP   0.23
PEKERJAAN LANTAI & 243,417,72
V DINDING   4.00
36,217,73
VI PEKERJAAN PLAFOND   0.80
32,516,71
VII PEKERJAAN PINTU & JENDELA   7.46
VII 28,885,38
I PEKERJAAN CAT - CATAN   5.99
9,064,70
IX PEKERJAAN SANITAIR   6.12
PEKERJAAN INSTALASI 7,429,60
X LISTRIK   0.00
       

  JUMLAH   515,443,305.
59

 ALAT DAN BAHAN

No Item Jumlah Satuan Harga Satuan Jumlah Harga

1 Sistem teaching lab versi server 1 PC Rp 2.500.000,- Rp 2.500.000,-
untuk konsol guru
2 Sistem teaching lab versi client 4 PC Rp 750.000,- Rp 3.000.000,-
3 AC 1 set Rp 2.000.000,-
4 Alat pemadam kebakaran 3 buah Rp 1.300.000,- Rp 3. 900.000,-
5 Komputer 1 set Rp.4.500.000,- Rp 4.500.000,-
6 LCD 1 PC Rp.8.000.000,- Rp 8.000.000,-
7 Pakaian praktikum 40 buah* Rp 70.000,- Rp  2.800.000,-
 Page 12

No Item Jumlah Satuan Harga Satuan Jumlah Harga

8 Alat pelindung diri masker 40 buah* Rp 5.000,- Rp 200.000,-
9 Alat pelindung diri kaos tangan 40 buah* Rp 10.000,- Rp 400.000,-
10 Detector asap dan shower 3 buah Rp 3.000.000 Rp 9.000.000,-
11 Kotak P3K 1 buah Rp 100.000,- Rp 100.000,-
12 Pengeras suara 6 buah Rp 150.000,- Rp 800.000,-
13 Jumlah Rp 37.200.000,-

*Jumlah siswa per kelas 35 orang + guru bidang studi 5 orang = 40 orang

5.    Waktu yang diperlukan

No Item Lama Hari Keterangan

1 Pengecekan jaringan komputer (Cek koneksi LAN) ½ hari dilaksanakan pada
2 Instalasi sistem (Instalasi sistem di tiap PC di lab bahasa) ½ hari waktu tahun ajaran
3 Pelatihan guru (Pelatihan penggunaan sistem. Untuk guru 2 hari baru yaitu sekitar
bahasa dan admin sistem) bulan juli
4 Pengadaan perlengkapan sarana dan prasarana di masing- 1 bulan
masing laboratorium

E. Kesimpulan

Laboratorium adalah wahana yang sangat tepat untuk pengembangan kompetensi keterampilan
proses dan afektif siswa sekaligus sebagai sarana pemebntukan karakter siswa yang positif. Sebagus
apapun suatu laboratorium tidak akan berarti apa-apa dan akan menjadi sia-sia bila tidak ditunjang oleh
kemampuan dalam mengelolanya dan segala macam perlengkapan yang menunjang kegiatan praktik
didalam laboratorium. Dengan peningkatan fasilitas yang ada di setiap jenis laboratorium dan penambahan
tenaga laboran yang benar-benar ahli disegala jenis laboratorium maka diharapkan akan membantu
peningkatan proses belajar mengajar di sekolah ini khususnya pada waktu kegiatan praktik di laboratorium.
Dan dengan adanya pemanfaatan teknologi yang canggih maka diharapkan keluaran yang dihasilkan akan
mempunyai ketrampilan dan keahlian dalam bidang penguasaan segala macam bahasa dan teknologi yang
 Page 13

modern. Melalui program pengembangan ini diharapkan semangat belajar siswa akan lebih meningkat dan
akan membawa sekolah ini lebih maju sesuai dengan tuntutan zaman di era globalisasi sekarang.