LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

PAI DAN BUDI PEKERTI

PELAKSANAAN PENGURUSAN JENAZAH
SUB MATERI: MEMANDIKAN DAN
MENGKAFANI JENAZAH
KELAS XI
SEMESTER GASAL
Tahun 2021

Mengetahui Pante Raya.02 Agustus 2021

Kepala sekolah,SMKN 4 Bener Meriah Guru Mapel Pai

Winrawandi ,S.T Siti Aisah S.Ag

Nip.19700012622005041001 Nip.197406302009042002
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti

Kelas/Semester : XI/Genap
Materi Pokok : Pelaksanaan Pengurusan Jenazah
Sub Materi : Memandikan dan Mengkafani Jenazah

A. Kompetensi Inti :

KI.1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

KI.2 Menghayati dan mengamalkan perilaku a. jujur, b. disiplin, c. santun, d. peduli (gotong
royong, kerjasama, toleran, damai), e. bertanggung jawab, f. responsif, dan g. pro-aktif,
Dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan,
keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, kawasan
regional, dan kawasan internasional.
KI.3 Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual,
prosedural, dan metakognitif pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang a. ilmu pengetahuan, b. teknologi, c. seni, d.
budaya, dan humaniora Dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan pada
bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan
masalah
KI.4 Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara: a. efektif, b. kreatif,
c. produktif, d. kritis, e. mandiri, f. kolaboratif, g. komunikatif, dan h. solutif, dalam
ranah konkret dan abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah, serta mampu menggunakan metoda sesuai dengan kaidah keilmuan

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)

No Kompetensi Dasar No Indikator Pencapaian Kompetensi

Menunjukkan sikap peduli sebagai

1.7 Menerapkan 1.7.1
implementasi pemahaman penyelenggaraan
penyelenggaraan jenazah
jenazah sesuai dengan ketentuan syariat
sesuai dengan ketentuan
Islam (A3)
syariat Islam

2.7 Menunjukkan sikap 2.7.1 Menunjukkan sikap tanggungjawab saat

tanggung jawab dan kerja mempraktekkan penyelenggaraan jenazah di
sama dalam dalam kelas (A3)
penyelenggaraan jenazah 2.7.2 Menunjukkan sikap kerjasama saat
di masyarakat mempraktekkan penyelenggaraan jenazah di
dalam kelas (A3)
 3.7 Menganalisis pelaksanaan 3.7.1 Menjelaskan kandungan dalil naqli tentang
penyelenggaraan jenazah kepedulian terhadap jenazah (C2)
3.7.2 Menunjukkan dalil tentang memandikan
jenazah (C2)
3.7.3 Menunjukkan dalil tentang mengkafani
jenazah (C2)
3.7.4 Menganalisis ketentuan dan tata cara
memandikan jenazah (C4)
3.7.5 Menganalisis ketentuan dan tata cara
mengkafani jenazah (C4)

4.7 Menyajikan prosedur 4.7.1 Menyajikan paparan tentang ketentuan dan

penyelenggaraan tata cara memandikan jenazah (P3)
Jenazah 4.7.2 Menyajikan paparan tentang ketentuan dan
tata cara mengkafani jenazah (P3)
4.7.3 Mempraktekkan tata cara memandikan
jenazah (P3)
4.7.4 Mempraktekkan tata cara mengkafani
jenazah (P3)

C. Tujuan Pembelajaran
Setelah melakukan diskusi, menggali informasi, dan menyelesaikan proses pembelajaran
(C), peserta didik (A) diharapkan dapat:
1. Menerapkan penyelenggaraan jenazah (B) sesuai dengan ketentuan syariat Islam (D)
2. Menunjukkan sikap tanggungjawab saat mempraktekkan penyelenggaraan jenazah di
dalam kelas (B) dengan baik (D)
3. Menunjukkan sikap kerjasama saat mempraktekkan penyelenggaraan jenazah di dalam
kelas (B) dengan baik (D)
4. Menjelaskan kewajiban seorang Muslim terkait pengurusan jenazah (B) sesuai syariat
Islam (D)
5. Menunjukkan dalil tentang memandikan jenazah (B) dengan benar (D)
6. Menunjukkan dalil tentang mengkafanikan jenazah (B) dengan benar (D)
7. Menjelaskan ketentuan dan tata cara memandikan jenazah (B) sesuai syariat Islam (D)
8. Menjelaskan ketentuan dan tata cara mengkafani jenazah (B) sesuai syariat Islam (D)
9. Menyajikan paparan tentang ketentuan dan tata cara memandikan jenazah (B) sesuai
syariat Islam (D)
10. Menyajikan paparan tentang ketentuan dan tata cara mengkafani jenazah (B) sesuai
syariat Islam (D)
11. Mempraktekkan tata cara memandikan jenazah (B) sesuai syariat Islam (D)
12. Mempraktekkan tata cara mengkafani jenazah (B) sesuai syariat Islam (D)

D. Materi Pembelajaran
1. Q.S. Ali Imran ayat 185 tentang kematian
 2. Hadist Nabi Muhammad Saw. tentang memandikan jenazah dan mengkafani jenazah
3. Tata cara memandikan jenazah
4. Tata cara mengafani jenazah

E. Kegiatan Peserta Didik

1. Simak dan perhatikan film pendek berikut ini!

https://www.youtube.com/watch?v=mkZpvYheqpk&t=48s

Film pendek tersebut mengajarkan kepada kita bahwa kematian adalah suatu hal yang tidak
bisa kita pungkiri kedatangannya. Sebagaimana firman Allah dalam QS. Al-Imron ayat 185:

Artinya: “Tiap-tiap yang berjiwa akan merasakan mati. Dan sesungguhnya pada hari
kiamat sajalah disempurnakan pahalamu. Barangsiapa dijauhkan dari neraka
dan dimasukkan ke dalam surga maka sungguh ia telah beruntung. Kehidupan
dunia itu tidaklain hanyalah kesenangan yang memperdayakan.”
 Jelaskan kandungan Q.S Al-Imron ayat 185!

Apabila salah seorang Muslim yang meninggal dunia, maka kita wajib mengurus jenazahnya.
Mengurus jenazah hukumnya farḍu kifayah, yaitu fardhu yang bersifat kolektif.

Sebutkan apa saja kewajiban muslim terhadap jenazah!

2. Simak dan perhatikan video di bawah ini!

https://www.youtube.com/watch?v=Qd2_vEDkm5E
 Setelah menyaksikan video tersebut, baca beberapa hadits berikut ini!

Hadits tentang Memandikan Jenazah:

Artinya: Dari Ummu ‘Athiyyah, seorang wanita Anshar r.a. berkata: Rasulullah Saw.
menemui kami saat kematian putri kami, lalu bersabda:”Mandikanlah dengan
mengguyurkan air yang dicampur dengan daun bidara tiga kali, lima kali, atau
lebih dari itu, jika kalian anggap perlu, dan jadikanlah yang terakhirnya dengan
kapur barus (wewangian) atau yang sejenis, dan bila kalian telah selesai beritahu
aku”. Ketika kami telah selesai, kami memberi tahu Beliau. Kemudian Beliau
memberikan kain Beliau kepada kami seraya berkata: Pakaikanlah ini
kepadanya. Maksudnya pakaian Beliau (H.R. Bukhari).

Hadits tentang Mengkafani Jenazah:

Artinya: Dari ‘Aisyah r.a., bahwa Rasulullah Saw (saat wafat) dikafani jasadnya dengan
3 (tiga) helai kain yang sangat putih, terbuat dari katun dari negeri Yaman, dan
tidak dikenakan padanya baju dan serban (tutup kepala). (HR. Bukhari)
a. Dari pengamatan video serta hadits tentang Memandikan Jenazah, simpulkan
ketentuan dan tata cara memandikan jenazah sesuai syariat Islam!

b. Dari pengamatan video serta hadits tentang Mengkafani Jenazah, simpulkan

ketentuan dan tata cara mengkafani jenazah sesuai syariat Islam!
3. Simak video tentang tata cara mengurus jenazah Covid-19 berikut ini!
https://www.youtube.com/watch?v=-k8zSTIejHI

Apakah ada perbedaan dalam memandikan dan mengkafani jenazah Covid-19

dengan jenazah biasa? Kemukakan pendapatmu!
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

PAI DAN BUDI PEKERTI

PELAKSANAAN PENGURUSAN JENAZAH
SUB MATERI: MENYOLATKAN DAN
MENGUBURKAN JENAZAH

KELAS XI
SEMESTER GASAL
Tahun : 2021

Mengetahui Pante Raya.02 Agustus 2021

Kepala sekolah,SMKN 4 Bener Meriah Guru Mapel Pai

Winrawandi ,S.T Siti Aisah S.Ag

Nip.19700012622005041001 Nip.197406302009042002
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti

Kelas/Semester : XI/Genap
Materi Pokok : Pelaksanaan Pengurusan Jenazah
Sub Materi : Menyolatkan dan Menguburkan Jenazah

A. Kompetensi Inti :

KI.1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

KI.2 Menghayati dan mengamalkan perilaku a. jujur, b. disiplin, c. santun, d. peduli (gotong
royong, kerjasama, toleran, damai), e. bertanggung jawab, f. responsif, dan g. pro-aktif,
Dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan,
keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, kawasan
regional, dan kawasan internasional.
KI.3 Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual,
prosedural, dan metakognitif pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang a. ilmu pengetahuan, b. teknologi, c. seni, d.
budaya, dan humaniora Dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan pada
bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan
masalah
KI.4 Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara: a. efektif, b. kreatif,
c. produktif, d. kritis, e. mandiri, f. kolaboratif, g. komunikatif, dan h. solutif, dalam
ranah konkret dan abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah, serta mampu menggunakan metoda sesuai dengan kaidah keilmuan

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)

No Kompetensi Dasar No Indikator Pencapaian Kompetensi

Menunjukkan sikap peduli sebagai

1.7 Menerapkan 1.7.1
implementasi pemahaman penyelenggaraan
penyelenggaraan jenazah
jenazah sesuai dengan ketentuan syariat
sesuai dengan ketentuan
Islam (A3)
syariat Islam

2.7 Menunjukkan sikap 2.7.1 Menunjukkan sikap tanggungjawab saat

tanggung jawab dan kerja mempraktekkan penyelenggaraan jenazah di
sama dalam dalam kelas (A3)
penyelenggaraan jenazah 2.7.2 Menunjukkan sikap kerjasama saat
di masyarakat mempraktekkan penyelenggaraan jenazah di
dalam kelas (A3)
 3.7 Menganalisis pelaksanaan 3.7.6 Menunjukkan dalil tentang menyolatkan
penyelenggaraan jenazah jenazah (C2)
3.7.7 Menunjukkan dalil tentang menguburkan
jenazah (C2)
3.7.8 Menganalisis ketentuan dan tata cara
menyolatkan jenazah (C4)
3.7.9 Menganalisis ketentuan dan tata cara
menguburkan jenazah (C4)
3.7.10 Menganalisis hikmah pelaksanaan
pengurusan jenazah (C4)

4.7 Menyajikan prosedur 4.7.5 Menyajikan paparan tentang ketentuan dan

penyelenggaraan tata cara menyolatkan jenazah (P3)
Jenazah 4.7.6 Menyajikan paparan tentang ketentuan dan
tata cara menguburkan jenazah (P3)
4.7.7 Mempraktekkan tata cara menyolatkan
jenazah (P3)
4.7.8 Mempraktekkan tata cara menguburkan
jenazah (P3)

C. Tujuan Pembelajaran
Setelah melakukan diskusi, menggali informasi, dan menyelesaikan proses pembelajaran
(C), peserta didik (A) diharapkan dapat:
1. Menerapkan penyelenggaraan jenazah (B) sesuai dengan ketentuan syariat Islam (D)
2. Menunjukkan sikap tanggungjawab saat mempraktekkan penyelenggaraan jenazah di
dalam kelas (B) dengan baik (D)
3. Menunjukkan sikap kerjasama saat mempraktekkan penyelenggaraan jenazah di dalam
kelas (B) dengan baik (D)
4. Menunjukkan dalil tentang menyolatkan jenazah (B) dengan benar (D)
5. Menunjukkan dalil tentang menguburkan jenazah (B) dengan benar (D)
6. Menjelaskan ketentuan dan tata cara menyolatkan jenazah (B) sesuai syariat Islam (D)
7. Menjelaskan ketentuan dan tata cara menguburkan jenazah (B) sesuai syariat Islam (D)
8. Menganalisis hikmah pelaksanaan penyelenggaraan jenazah (B) sesuai syariat Islam
(D)
9. Menyajikan paparan tentang ketentuan dan tata cara menyolatkan jenazah (B) sesuai
syariat Islam (D)
10. Menyajikan paparan tentang ketentuan dan tata cara menguburkan jenazah (B) sesuai
syariat Islam (D)
11. Mempraktekkan tata cara menyolatkan jenazah (B) sesuai syariat Islam (D)
12. Mempraktekkan tata cara menguburkan jenazah (B) sesuai syariat Islam (D)
D. Materi Pembelajaran
1. Hadist Nabi Muhammad Saw. tentang menyolatkan jenazah dan menguburkan jenazah
2. Tata cara menyolatkan jenazah
3. Tata cara menguburkan jenazah

E. Kegiatan Peserta Didik

1. Simak dan perhatikan berita viral berikut ini!

https://www.youtube.com/watch?v=ufjWbpIRPok

Apakah sholat tersebut sesuai dengan ketentuan syariat Islam? Coba kemukakan
pendapatmu!
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

PAI DAN BUDI PEKERTI

PELAKSANAAN PENGURUSAN JENAZAH
SUB MATERI: TAKZIAH DAN ZIARAH KUBUR

KELAS XI
SEMESTER GASAL
Tahun: 2021

Mengetahui Pante Raya.02 Agustus 2021

Kepala sekolah,SMKN 4 Bener Meriah Guru Mapel Pai

Winrawandi ,S.T Siti Aisah S.Ag

Nip.1970012622005041001 Nip.197406302009042002
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti

Kelas/Semester : XI/Genap
Materi Pokok : Pelaksanaan Pengurusan Jenazah
Sub Materi : Takziah dan Ziarah Kubur

A. Kompetensi Inti :

KI.1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

KI.2 Menghayati dan mengamalkan perilaku a. jujur, b. disiplin, c. santun, d. peduli (gotong
royong, kerjasama, toleran, damai), e. bertanggung jawab, f. responsif, dan g. pro-aktif,
Dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan,
keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, kawasan
regional, dan kawasan internasional.
KI.3 Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual,
prosedural, dan metakognitif pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang a. ilmu pengetahuan, b. teknologi, c. seni, d.
budaya, dan humaniora Dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan pada
bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan
masalah
KI.4 Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara: a. efektif, b. kreatif,
c. produktif, d. kritis, e. mandiri, f. kolaboratif, g. komunikatif, dan h. solutif, dalam
ranah konkret dan abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah, serta mampu menggunakan metoda sesuai dengan kaidah keilmuan

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)

No Kompetensi Dasar No Indikator Pencapaian Kompetensi

1.7 Menerapkan 1.7.1 Menunjukkan sikap peduli sebagai

penyelenggaraan implementasi pemahaman penyelenggaraan
jenazah sesuai jenazah sesuai dengan ketentuan syariat
dengan ketentuan Islam (A3)
syariat Islam

2.7 Menunjukkan sikap 2.7.1 Menunjukkan sikap tanggungjawab saat

tanggung jawab dan mempraktekkan penyelenggaraan jenazah di
kerja sama dalam dalam kelas (A3)
penyelenggaraan 2.7.2 Menunjukkan sikap kerjasama saat
jenazah di mempraktekkan penyelenggaraan jenazah di
masyarakat dalam kelas (A3)
 3.7 Menganalisis 3.7.11 Menunjukkan dalil tentang ziarah kubur (C2)
Pelaksanaan 3.7.12 Menganalisis ketentuan dan tatacara takziah
Penyelenggaraan (C4)
Jenazah 3.7.13 Menganalisis ketentuan dan tatacara ziarah
kubur (C4)
3.7.14 Menganalisis hikmah pelaksanaan ziarah
kubur (C4)

4.7 Menyajikan 4.7.9 Menyajikan paparan tentang ketentuan dan

prosedur tata cara takziah (P3)
penyelenggaraan 4.7.10 Menyajikan paparan tentang ketentuan dan
jenazah tata cara ziarah kubur (P3)
4.7.11 Menyajikan paparan tentang hikmah ziarah
kubur (P3)

C. Tujuan Pembelajaran
Setelah melakukan diskusi, menggali informasi, dan menyelesaikan proses pembelajaran
(C), peserta didik (A) diharapkan dapat:
1. Menerapkan penyelenggaraan jenazah (B) sesuai dengan ketentuan syariat Islam (D)
2. Menunjukkan sikap tanggungjawab saat mempraktekkan penyelenggaraan jenazah di
dalam kelas (B) dengan baik (D)
3. Menunjukkan sikap kerjasama saat mempraktekkan penyelenggaraan jenazah di dalam
kelas (B) dengan baik (D)
4. Menunjukkan dalil tentang ziarah kubur (B) dengan benar (D)
5. Menganalisis ketentuan dan tata cara ta’ziyah ((B) sesuai syariat Islam (D)
6. Menganalisis ketentuan ziarah kubur (B) sesuai syariat Islam (D)
7. Menganalisis hikmah pelaksanaan takziah dan ziarah kubur (B) sesuai syariat Islam
(D)
8. Menyajikan paparan tentang ketentuan dan tata cara takziah (B) sesuai syariat Islam
(D)
9. Menyajikan paparan tentang ketentuan dan tata cara ziarah kubur (B) sesuai syariat
Islam (D)
10. Menyajikan paparan tentang hikmah ziarah kubur (B) sesuai syariat Islam (D)

D. Materi Pembelajaran
1. Ketentuan dan tata cara takziah
2. Hadist Nabi Muhammad Saw. tentang ziarah kubur
3. Ketentuan dan tata cara ziarah kubur
4. Hikmah pelaksanaan takziah dan ziarah kubur
E. Kegiatan Peserta Didik
1. Perhatikan gambar berikut ini!

Apakah praktek ziarah kubur seperti gambar tersebut sesuai dengan ketentuan syariat Islam?
Coba kemukakan pendapatmu!

2. Simak dan perhatikan video di bawah ini!

https://www.youtube.com/watch?v=crMB49S4Dvo
 Setelah menyaksikan video tersebut, bacalah literatur tentang takziah, kemudian
simpulkan ketentuan dan tata cara takziah sesuai syariat Islam!

3. Simak dan perhatikan video di bawah ini!

https://www.youtube.com/watch?v=jAaMoPLC5mo

˜ ˜ ُ hadist tentang ziarah kubur

ُ ُ

Artinya: “Sungguh dahulu aku melarang kalian untuk berziarah kubur. (Kini) telah
diijinkan bagi Muhammad untuk berziarah ke kubur ibunya. Maka berziarah
kuburlah kalian, karena sesungguhnya ziarah kubur dapat mengingatkan akan
akhirat.”
 Dari pengamatan video serta hadits tentang ziarah kubur tersebut, simpulkan
ketentuan dan tata cara menguburkan jenazah sesuai syariat Islam!

4. Simُ ak hadits ˜ b“ eriُ

k̃ ut ini!

Artinya: “Siapa saja yang bertakziah kepada orang yang terkena musibah, maka dia
akan mendapat pahala seperti orang yang mendapat musibah tersebut,” (HR.
atُ-˚ Tirmidzi dan al-Baihaqi).

Artinya: “Maka berziarah kuburlah kalian, karena sesungguhnya ziarah kubur itu dapat
mengingatkan pada kematian.”

Dari kedua hadits di atas serta literatur yang kalian baca, simpulkan apa saja hikmah
takziah dan ziarah kubur? Kemukakan pendapatmu!