MUTU LULUSAN

1. Siswa menunjukkan perilaku disiplin dalam berbagai situasi.

No Documen Status
1.a Tata tertib dan penegakannya yang mencakup hak, kewajiban, Upload
penghargaan, dan sanksi (antara lain sistem poin)
1.b Buku piket yang berisi keterlambatan siswa dan ketidakhadiran siswa Fisik
di sekolah/madrasah
1.c Catatan guru/wali kelas dan tenaga kependidikan yang memuat Fisik
kedisiplinan waktu siswa
1.d Jurnal kelas yang mencantumkan data ketidakhadiran siswa di kelas Fisik
dan data mata pelajaran yang diikuti siswa
2. Siswa menunjukkan perilaku religius dengan pengamalannya dalam aktivitas di
sekolah/madrasah.
No Documen Status
2.a Catatan guru yang mencakup partisipasi siswa dan jenis kegiatan Fisik
ibadah sesuai ajaran agama/kepercayaan yang dianut & Catatan guru
tentang sikap toleran dan kerukunan hidup antarpemeluk
agama/kepercayaan
2.b Laporan kegiatan pembiasaan perilaku religius siswa yang mencakup Upload
agenda/jadwal dan jenis kegiatan & Laporan kegiatan peringatan hari
besar keagamaan yang mencakup jenis kegiatan dan partisipasi siswa

3. Siswa menunjukkan perilaku kerja keras, tangguh, dan bertanggung jawab dalam
aktivitas di sekolah/madrasah.
No Documen Status
3.a Portofolio tugas dalam pembelajaran yang mencakup materi dan nilai fisik
yang diperoleh siswa
3.b Laporan pelaksanaan kegiatan ekstra kurikuler yang mencakup jenis Fisik
kegiatan, partisipasi siswa, dan dokumentasi kegiatan

4. Siswa terbebas dari perundungan (bully) di sekolah/madrasah

No Documen Status
4.a Catatan guru/wali kelas yang mencakup jenis perundungan yang fisik
terjadi, bentuk pembinaan yang diberikan, dan jenis sanksi yang
diberikan
4.b Laporan kegiatan pencegahan perundungan yang mencakup agenda, Fisik
panduan, dan partisipasi siswa
4.c Media afirmasi dalam bentuk poster/banner/spanduk/leaflet fisik

5. Siswa menunjukkan keterampilan berkomunikasi sesuai karakteristik keterampilan abad

ke-21.
No Documen Status
5.a Portofolio/tugas yang mencakup tugas melalui media daring, media upload
luring, dan Nilai yang diperoleh siswa
5.b Laporan hasil karya dan prestasi terkait keterampilan berkomunikasi Fisik
yang efektif secara lisan
5.c Laporan hasil karya dan prestasi terkait keterampilan berkomunikasi fisik
yang efektif secara tertulis
6. Siswa menunjukkan keterampilan berkolaborasi sesuai karakteristik keterampilan abad
ke-21.
No Documen Status
6.a Catatan penilaian sikap kolaborasi/kerja sama. Fisik
6.b Laporan kegiatan yang berisi partisipasi kolaborasi siswa dalam Upload
kegiatan ekstrakurikuler
6.c Laporan kegiatan yang berisi partisipasi kolaborasi siswa dalam Upload
kegiatan OSIS
6.d Laporan kegiatan bersama di luar sekolah/madrasah yang mencakup Upload
jumlah dan jenis kegiatan serta data keterlibatan siswa.

7. Laporan kegiatan bersama di luar sekolah/madrasah yang mencakup jumlah dan jenis kegiatan
serta data keterlibatan siswa.
No Documen Status
7.a Portofolio/tugas dalam proses pembelajaran dan nilai yang diperoleh Fisik
siswa
7.b Hasil karya dan prestasi siswa yang menunjukkan keterampilan Upload
berpikir kritis dan pemecahan masalah secara lisan maupun tulisan.

8. Siswa menunjukkan keterampilan kreativitas dan inovasi sesuai karakteristik

keterampilan abad ke-21
No Documen Status
8.a Portofolio tugas pembelajaran yang mencakup materi tentang Fisik
pengembangan kreativitas dan inovasi, serta nilai yang diperoleh
siswa.
8.b Laporan pelaksanaan kegiatan terkait keterampilan kreatif dan Upload
inovatif yang mencakup jenis kegiatan, data partisipasi siswa,
>>data karya dan prestasi, dan dokumentasi kegiatan
Laporan prestasi siswa

8.c Laporan pelaksanaan kegiatan terkait keterampilan kreatif dan inovatif upload
yang mencakup jenis kegiatan, data partisipasi siswa, data karya dan
prestasi, dan dokumentasi kegiatan
>>Bukti keikutsertaan dalam kegiatan lomba yang terkait dengan
minat dan bakat

9. Siswa menunjukkan kemampuan mengekspresikan diri dan berkreasi dalam kegiatan

pengembangan minat dan bakat.
No Documen Status
9.a Laporan daring/luring tentang partisipasi siswa dalam kegiatan Upload
lomba yang terkait dengan pengembangan minat dan bakat,
serta tautan media sosial
>>Bukti keikutsertaan dalam kegiatan lomba yang terkait
dengan minat dan bakat
.
9.b Laporan daring/luring tentang prestasi/penghargaan dalam Upload
kegiatan pengembangan minat dan bakat, serta tautan media
sosial.
>>Laporan prestasi siswa
10. Siswa menunjukkan peningkatan prestasi belajar.
No Documen Status
10.a Data nilai ujian sekolah/madrasah dalam 3 (tiga) tahun terakhir. Upload
10.b Leger nilai kelas akhir dalam 3 (tiga) tahun terakhir Fisik

11. Pemangku kepentingan (stakeholders) puas terhadap mutu lulusan sekolah/madrasah.

No Documen Status
11.a Laporan hasil tracer study tentang kepuasan pemangku kepentingan Upload

PROSES PEMBELAJARAN
12. Proses pembelajaran berlangsung secara aktif dengan melibatkan seluruh siswa dan
mengembangkan keterampilan berpikir tingkat tinggi sehingga terjadi proses
pembelajaran yang efektif sesuai dengan tujuan pembelajaran pada satuan Pendidikan.
No Documen Status
12.a Data nilai ujian sekolah/madrasah dalam 3 (tiga) tahun terakhir. Upload
12.b Leger nilai kelas akhir dalam 3 (tiga) tahun terakhir Fisik

13. Penilaian proses dan hasil belajar digunakan sebagai dasar untuk perbaikan dan
dilaksanakan secara sistemis.
No Documen Status
13.a Rencana pembelajaran (RPP) Upload
13.b Kisi-kisi soal dan instrumen penilaian (formatif dan sumatif) upload

14. Program remedial dan/atau pengayaan diberikan kepada siswa yang memerlukan.
No Documen Status
14.a Catatan/Daftar Penilaian dan Hasil Analisis Pencapaian Kompetensi Upload
14.b Dokumen Program Pelaksanaan Remedial/ Pengayaan upload

15. Siswa berpartisipasi aktif dalam belajar dan suasana pembelajaran di kelas
menyenangkan
No Documen Status
15.a Documen Kegiatan belajar/praktek bengkel (foto/video) Fisik

16. Guru melakukan pembiasaan literasi membaca dan menulis.

No Documen Status
16.a Dokumen program sekolah/madrasah yang terkait dengan Fisik
pelaksanaan literasi membaca dan menulis
16.b Dokumen publikasi dan lomba karya Literasi siswa Fisk

17. Guru menciptakan suasana belajar yang memperhatikan keamanan, kenyamanan,

kebersihan, dan memudahkan siswa untuk belajar.
No Documen Status
17.a Documen Kegiatan belajar/praktek bengkel (foto/video) dengan Fisik
memperhatikan kenyamanan
18. Sarana dan prasarana yang tersedia di sekolah/madrasah dimanfaatkan dengan optimal
dalam proses pembelajaran.
No Documen Status
18.a Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Cermati tentang Upload
penggunaan sarana dan prasarana sebagai media dan sumber belajar]
18.b Daftar Inventaris Media/Sumber belajar Fisik

MUTU GURU

19. Guru menyusun perencanaan pembelajaran aktif, kreatif, dan inovatif dengan
mengoptimalkan lingkungan dan memanfaatkan TIK atau cara lain yang sesuai dengan
konteksnya.
No Documen Status
19.a Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Cermati tentang upload
penggunaan sarana dan prasarana sebagai media dan sumber belajar]

20. Guru melakukan evaluasi diri, refleksi dan pengembangan kompetensi untuk perbaikan
kinerja secara berkala.
No Documen Status
20.a Laporan evaluasi dan refleksi diri (sampel laporan evaluasi diri upload
dari 3 orang guru dengan mapel berbeda)
20.b Laporan umpan balik dari siswa (3 orang guru dengan mapel
berbeda)
20.c Laporan umpan balik dari teman sejawat (3 orang guru dengan
mapel berbeda)
20.d Laporan kegiatan guru dalam evaluasi dan refleksi diri
berdasarkan hasil penilaian siswa, teman sejawat, kepala
sekolah/madrasah, dan hasil rekaman audio/video/CCTV

21. Guru melakukan pengembangan profesi berkelanjutan untuk meningkatkan

pengetahuan, keterampilan, dan wawasan.
No Documen Status
21.a Dokumen kegiatan pengembangan profesi guru: Laporan kegiatan upload
pengembangan profesi guru: undangan, surat tugas, daftar hadir,
materi paparan, foto kegiatan, laporan kegiatan.)
21.b Dokumen kegiatan sharing/desiminasi hasil pengembangan profesi upload
guru: makalah, video, buku, karya ilmiah, jurnal, paparan (PPT), artikel,
panduan.

22. Guru mengembangkan strategi, model, metode, teknik, dan media pembelajaran yang
kreatif dan inovatif.
No Documen Status
22.a Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Lengkap rubrik penilaian upload
 MANAJEMEN SEKOLAH
23. Sekolah/madrasah mengembangkan, menyosialisasikan, mengimplementasikan, dan
mengevaluasi visi, misi, dan tujuan sekolah/madrasah.
No Documen Status
23.a Dokumen rapat penyusunan RKS/RKAS/RAPBS/ Pengembangan upload
sekolah/madrasah
23.b Daftar hadir rapat pengembangan visi misi Upload
23.c Rencana Kerja Sekolah/Madrasah (RKS/M) 2 (dua) periode Upload
23.d Dokumen sosialisasi visi dan misi (Foto, leaflet, pamflet, brosur, video Upload
kegiatan sosialisasi visi misi (daftar hadir, jika ada) )
23.e Laporan kegiatan pelaksanaan program Upload
23.f Dokumen hasil evaluasi tahunan pencapaian visi, misi, tujuan, dan Upload
rencana sekolah
23.g Dokumen rekomendasi dari hasil evaluasi (notulen rapat) Upload
23.h Dokumen visi misi versi sebelumnya dan versi setelah perbaikan upload
berdasarkan rekomendasi

24. Kepala sekolah/madrasah menunjukkan kompetensi supervisi akademik untuk

membantu guru mewujudkan pembelajaran yang bermutu.
No Documen Status
24.a Program/rencana pelaksanaan supervisi dan SK penugasan supervisor. upload
Tertuang dalam:
24.b Dokumen Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah (RKAS) (1 tahun) Upload
24.c Rencana Kerja Sekolah/Madrasah (RKS/M) 2 (dua) periode Upload
24.d Dokumen Rencana Kerja Sekolah (RKS) 4 tahun Upload
24.e Dokumen hasil supervisi 3 (tiga) tahun terakhir Upload
24.f Dokumen dalam bentuk jadwal pelaksanaan supervisi sekurang- Upload
kurangnya 3 (tiga) terakhir

25. Kepala sekolah/madrasah secara konsisten, partisipatif, kolaboratif, transformatif, dan

efektif memimpin guru, tenaga kependidikan, dan siswa untuk mengembangkan ide-ide
kreatif dan inovatif dalam usaha pengembangan kegiatan/program sekolah/madrasah
untuk mencapai visi, misi, dan tujuan yang telah ditetapkan.
No Documen Status
25.a Dokumen RKS/RKAS 2 (dua) periode upload
25.b Dokumen RKS (1 tahun) Upload
25.c Dokumen rapat penyusunan RKS/RKAS Upload
25.d Laporan kegiatan pelaksanaan program yang melibatkan warga Upload
sekolah dan pemangku kepentingan, bisa berupa: video
dan/atau foto
25.e Laporan kegiatan pelaksanaan program kreatif dan inovatif Upload
berupa: video dan/atau foto hasil karya guru/siswa, karya ilmiah

26. Sekolah/madrasah membangun komunikasi dan interaksi antara warga

sekolah/madrasah (siswa, guru, kepala sekolah/madrasah, tenaga kependidikan), orang
tua, dan masyarakat untuk mewujudkan keharmonisan internal dan eksternal
sekolah/madrasah.
No Documen Status
26.a Dokumen kerja sama sekolah/madrasah dengan orang tua siswa upload
dengan masyarakat sekitar (dokumen rapat, foto, atau video)
27. Sekolah/madrasah melakukan pembiasaan; aman, tertib, bersih, dan nyaman untuk
menciptakan lingkungan sekolah/madrasah yang kondusif
No Documen Status
27.a Dokumen pelaksanaan kegiatan kebersihan sekolah/madrasah, upload
misalnya dokumen pembagian tugas di bidang kebersihan, jadwal
kebersihan, dan dokumentasi kegiatan

28. Sekolah/madrasah melibatkan orang tua siswa dan masyarakat dari berbagai kalangan
dalam perencanaan, pelaksanaan program, dan kegiatan sekolah/madrasah.
No Documen Status
26.a Dokumen rapat penyusunan RKS/RKAS/RAPBS/Pengembangan upload
sekolah/madrasah
27.b Dokumen RKAS (4 tahun) Upload
28.c Dokumen RKS (1 tahun) Upload
29.d Laporan kegiatan penyusunan perencanaan, pelaksanaan, dan Upload
pengawasan program sekolah/madrasah: Daftar hadir rapat RKS/RKAS
dan notulen

29. Sekolah/madrasah mengembangkan, mengimplementasikan dan mengevaluasi

pelaksanaan kurikulum secara sistematis, kreatif, inovatif, dan efektif.