KISI-KISI SOAL

MATA PELAJARAN FISIKA

KELAS XI SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
MAS KIAYI MODJO IKHWAN
Kompetensi dasar Indicator soal Nomor Bentuk
soal soal
3.1 Menerapkan konsep torsi, Peserta didik dapat menentukan momentum linier sebuah cakram 1 PG
momen inersia, titik berat, dan
momentum sudut pada benda Peserta didik dapat menentukan nilai torsi putaran sebuah roda 2 PG
tegar (statis dan dinamis) dalam Peserta didik dapat menentukan energy kinetik sebuah roda yang menggelinding 3 PG
kehidupan sehari-hari misalnya
dalam olahraga Peserta didik dapat menentukan energy kinetic suatu piringan yang berputar 4 PG
Peserta didik dapat menentukan momen inersia 5 PG
Disajikan sebuah gambar bangun ruang. Peserta didik dapat menentukan titik berat sebuah bangun ruang. 6, 7, 8 PG
Peserta didik dapat menghitung momen inersia. 36 URAIAN
3.2 Menganalisis sifat Peserta didik dapat menentukan modulus elastis kawat. 9 PG
elastisitas bahan dalam
kehidupan sehari hari Peserta didik dapat menghitung modulus Young pada kawat 37 URAIAN
Peserta didik dapat menentukan perbandingan tegangan dan regangan sebuah kawat 10 PG
Peserta didik dapat menentukan pertambahan panjang sebuah kawat 11 PG
Peserta didik dapat menentukan pertambahan panjang sebuah kawat 12 PG
Peserta didik dapat menentukan besar gaya pada sebuah pegas 13 PG
Peserta didik dapat menentukan massa sebuah beban yang digantung pada sebuah pegas 14 PG
Peserta didik dapat menentukan massa sebuah beban yang digantung pada sebuah pegas 15 PG
 Peserta didik dapat menentukan besar konstanta pengganti pegas yang tersusun parallel dan seri. 16 PG
Peserta didik dapat menentukan besar gaya yang diperlukan untuk meregangkan sebuah pegas. 17 PG
3.3 Menerapkan hukum-hukum Peserta didik dapat menentukan massa jenis alcohol 18 PG
fluida statik dalam kehidupan
sehari-hari Peserta didik dapat menjelaskan mengapa sepatu yang berhak kecil lebih memungkinkan merusak lantai 38 URAIAN
dibandingkan dengan sepatu yang berhak besar.
Disajikan beberapa pernyataan terkait tekanan. Peserta didik dapat menentukan pernyataan yang benar 19 PG
Peserta didik dapat menentukan tekanan hidrostatik pada dasar bejana. 20 PG
Peserta didik dapat menentukan luas penampang torak pada pompa hidrolik 21 PG
Peserta didik dapat menentukan berat beban yang dapat diangkat oleh torak sebuah pompa hidrolik 22 PG
Peserta didik dapat menentukan massa air yang tumpah dari suatu bejana. 23 PG
Peserta didik dapat menentukan berapa besar bagian benda yang muncul dipermukaan air pada peristiwa 24 PG
mengapung.
Peserta didik dapat menentukan berat suatu benda dalam air 25 PG
Disajikan beberapa pertanyaaan terkait gaya apung. Peserta didik dapat menentukan pernyataan yang benar 26 PG
3.4 Menerapkan prinsip fluida Peserta didik dapat menentukan kecepatan aliran air yang mengalir pada sebuah pipa. 27, 28 PG
dinamik dalam teknologi
Peserta didik dapat menentukan debit air yang mengalir dalam sebuah pipa. 29 PG
Peserta didik dapat menghitung kecepatan aliran air pada salah satu penampang sebuah pipa 39 URAIAN
Peserta didik dapat menghitung tekanan pada salah satu penampang sebuah pipa. 40 URAIAN
Peserta didik dapat menentukan perbandingan kecepatan aliran air pada penambang besar dan penampang kecil 30 PG
sebuah pipa.
Peserta didik dapat menentukan tekanan air pada salah satu penampang sebuah pipa. 31 PG
Disajiakan beberapa pernyataan terkait gaya angkat pesawat. Peserta didik dapat menentukan pernyataan yang 32 PG
benar.
peserta didik dapat menentukan berat suatu pesawat. 33 PG
Peserta didik dapat menentukan jarak horizontal semburan air dari dinding sebuah tangki 34 PG
Peserta didik dapat menentukan tekanan permukaan sebuah pipa 35 PG