TEMPLATE UNTUK PROBLEM BASED LEARNING

(PROFESIONAL)

Nama Mahasiswa : Siti Nurun Nazilatur Rohmah

Kelompok Mapel : Akidah Akhlaq Kelas B

Judul Masalah : Pemanfaatan Video pembelajaran Youtube Berbasis Android

sebagai Media Pembelajaran Akidah Akhlaq Materi Iman Kepada
Rasul Allah untuk Peserta Didik MI Kelas V

No Langkah-Langkah/Tahap Deskripsi Kegiatan

1. Identifikasi Masalah A. Permasalahan Pendidikan,
degradasi moral dan tuntutan
global terhadap kualitas lulusan
yang mana menjadi sentral poin
dalam pengembangan kurikulum
Pendidikan di Indonesia yang pada
akhirnya melahirkan kurikulum
2013. Sebagai kurikulum yang
bertujuan untuk menghasilkan
insan Indonesia yang produktif,
kreatif, inovatif, melalui penguatan
sikap, keterampilan, dan
pengetahuan yang terintegrasi.
Sebagai kurikulum yang dirancang
untuk mengembangkan
keseimbangan antara sikap
spiritual dan sosial, rasa ingin tahu,
serta kreativitas, dengan
kemampuan intelektual
(pengetahuan) dan sikomotorik,
tentunya semua mata pelajaran,
terkhusus Akidah Islam mendapat
perhatian khusus, sebagaimana
tujuan Akidah Islam yang langsung
menyentuh kepada kehidupan
Beragama yang multikultural.

B. Siswa pada usia tingkat SD/MI,

pada dasarnya masih
menggunakan dasar pemikiran
berdasarkan apa yang mereka
lihat, mereka belum mampu
menafsirkan dan
menggeneralisasi. Misalnya, ketika
siswa belajar tentang Pendidikan
Akidah akhlak sebagai bagian
integral dari pendidikan agama,
memang bukan satu satunya faktor
 yang menentukan dalam
membentuk watak dan kepribadian
anak tapi secara substansial mata
pelajaran akidah akhlak memiliki
kontribusi dalam memberikan
motifasi pada anak untuk
mempraktikkan nilai nilai
keagamaan (tauhid) dan akhlakul
karimah dalam kehidupan sehari-
hari. Akidah akhlak merupakan
salah satu materi pendidikan
agama Islam. Dalam materi akidah
akhlak di sana dijelaskan tentang
dasar-dasar keimanan terhadap
Allah SWT. juga nilai-nilai tauhid
lainnya. Kemudian dalam materi
akhlak di sana dikaji
C. dan dijelaskan tentang konsep
akhlak serta nilai-nilai yang
terkandung di dalamnya.
Pembahasan atas akidah dan
akhlak ini menjadi penting agar
siswa memiliki pengetahuan dan
pemahaman yang utuh atas
keimanan, dan pada saat yang
sama dia juga mampu
mewujudkan nilai-nilai
keimanannya dalam kehidupan
nyata di masyarakat dalam bentuk
akhlak yang baik. Akidah Akhlak
yangmempunyai peran sebagai
pengembangan nilai-nilai akhlak
siswa. Jika siswa tidak diajarkan
akidah akhlak sejak dini ditakutkan
kelak dewasa akan menjadi orang
yang tidak berakhlak, berkarakter
atau bermoral.

D. Persoalan yang muncul selama ini

dalam penerapan pembelajaran
Akidah Akhlaq materi Iman Kepada
Rosul Allah adalah ketidak
beranian dan kegamangan guru
dalam, menerapkan media
pembelajaran yang inovatif dan
berbasisi digital. Maka dari itu
beberapa temuan masalah yang
ditemui diantaranya :
1. Peserta didik masih belum
mengetahui media
 pembelajaran Youtube Berbasis
Android .

2. Peserta didik mendapatkan

materi pembelajaran bersumber
pada buku saja tidak dengan
media pembelajaran yang
inovatif berbasis digital.

3. Peserta didik saat proses

pembelajaran tidak terlibat
secara aktif saat menggunakan
media pembelajaran youtube
berbasis android pada
pembelajaran Akidah Islam
materi Iman Kepada Rosul
Allah

4. Guru juag belum secara

maksimal memanfaatkan media
Youtube berbasis android pada
pembelajaran Akidah Aklak
materi Iman kepada Rasul
Allah.
5. Guru masih mengunakan
sumber buku saja saat proses
pembelajaran.
6. Madrasah atau sekolah juga
tidak mempunyai media
pembelajaran Akidah Islam
materi Iman kepada Rasul yang
berbasis teknologi digital.