LAPORAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI

DI FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH JAKARTA
Jl. KH. Ahmad Dahlan Cirendeu, Ciputat, Tangerang Selatan

PENGINPUTAN DATA BUKU BARU DAN PENGARSIPAN FILE

SKRIPSI MAHASISWA DI PERPUSTAKAAN FAKULTAS ILMU
PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMDIYAH JAKARTA

Diajukan sebagai syarat untuk mengikuti Ujian Nasional dan Uji Kompetensi

disusun oleh:
Nama : Muhammad Nazar Fitrah
NIS : 20200210
Kelas : XII AKL I

PROGRAM KEAHLIAN AKUNTANSI DAN KEUANGAN LEMBAGA

KOMPETENSI KEAHLIAN AKUNTANSI DAN KEUANGAN LEMBAGA
SMK NUSANTARA 1 KOTA TANGERANG SELATAN
Jl. Tarumanegara Dalam No. 1, Ciputat Timur Tangerang Selatan 15419
Tahun 2022
 LEMBAR PENGESAHAN

Laporan Praktek KerjaIndustri yang disusun oleh:

Nama : Muhammad Nazar Fitrah
NIS : 20200210
Program Keahlian : Akuntansi dan Keuangan Lembaga
Kompetensi Keahlian : Akuntansi dan Keuangan Lembaga
PENGINPUTAN DATA BUKU BARU DAN
PENGARSIPAN FILE SKRIPSI MAHASISWA DI
PERPUSTAKAAN FAKULTAS ILMU
Judul :
PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMDIYAH
JAKARTA

Telah disahkan pada:

Hari :
Tanggal : 
Pembimbing Perusahaan/Instansi Pembimbing Sekolah

Suci Mulya Lestari, M.Pd. Ermawasa Agustina, S.Pd.

Mengetahui,

Kepala SMK Nusantara 1 Tangsel Kaprog. Ak. dan Keuangan Lembaga

Drs. Rasuddin HB, M.M., M.Pd. Nurbaiti, S.Pd.

ii
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kita panjatkan ke hadirat Allah SWT, dengan segala rahmat

dan karunia-Nya akhirnya pembuatan laporan Praktek Kerja Industri (prakerin) ini

dapat diselesaikan. Menulis laporan prakerin merupakan salah satu persyaratan

yang harus dipenuhi oleh siswa dalam menyelesaikan pendidikan di SMK

Nusantara 1 Kota Tangerang Selatan.

Penyusunan laporan ini dimaksudkan agar siswa mengerti apa yang mereka

lakukan selama Praktik Kerja Industri. Oleh karena itu dibuatlah laporan prakerin

ini. Di samping itu, siswa mempunyai tujuan yang jelas dalam menyusun laporan

ini, baik ditinjau dari aspek penulisan maupun ditinjau dari isi laporan.

Ucapan terima kasih tidak lupa kita sampaikan kepada semua pihak yang

telah membantu, memotivasi, dan mendukung dalam penyusunan laporan prakerin

ini. Oleh karenanya segala kritik maupun saran yang membangun sangat penulis

harapkan demi penyempurnaan laporan ini di masa yang akan datang.

Tangerang Selatan, September 2022

Muhammad Nazar Fitrah

iii
 DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN...................................................................................ii

KATA PENGANTAR..........................................................................................iii

DAFTAR ISI...........................................................................................................v

BAB I PENDAHULUAN ......................................................................................1

1.1. Latar Belakang..........................................................................................1

1.2. Maksud dan Tujuan...................................................................................2

1.3. Manfaat......................................................................................................2

BAB II PELAKSANAAN KEGIATAN ..............................................................4

2.1. Gambaran Umum Perusahaan...................................................................4

2.1.1. Sejarah Singkat Perusahaan...............................................................4

2.1.2. Visi Misi Perusahaan.........................................................................4

2.1.3. Struktur Organisasi Perusahaan.........................................................5

2.2. Uraian Kerja..............................................................................................5

2.3. Jadwal Kegiatan........................................................................................5

BAB III PENUTUP ...............................................................................................6

3.1. Kesimpulan................................................................................................6

3.2. Saran..........................................................................................................6

DAFTAR PUSTAKA.............................................................................................7

iv
v
 BAB I
PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang

PKL merupakan singkatan dari Praktik Kerja Lapangan. Praktik Kerja Lapangan
sendiri adalah salah satu bentuk implementasi sistematis dalam program pendidikan
dengan program penguasaan keahlian yang di peroleh dari kegiatan kerja secara
langsung di dunia kerja. PKL sendiri sebenarnya bisa memberikan keuntungan bari para
pelaksananya, mulai dari murid dan sekolah. Keahlian atau kejuruan yang di ajarkan di
sekolah bisa di terapkan dalam PKL. Sehingga bisa di ketahui sampai mana siswa/siswi
mampu menerapkan ilmu yang telah ia dapatkan. Dan PKL juga menjadi salah satu
bentuk evaluasi untuk mengembangkan mutu pendidikan.

Menurut Oemar Hambalik (2001: 21) adalah Praktik Kerja Lapangan atau yang
sering di sebut di sekolah dengan on the job tranning merupakan model pelatihan yang
bertujuan untuk memberikan kecakapan yang di perlukan dalam dalam pekerjaan
tertentu sesuai dengan tuntunan kemampuan bagi perkerja. Hal ini sangat berguna
sekali bagi siswa/siswi agar dapat beradaptasi di dunia kerja, sehingga di dunia kerja
nanti dapat menyusesuaikan diri atau sudah berpengalaman.

Secara garis besar PKL sangat memberikan dampak positif bagi pelaksananya, oleh
karena itu, program ini di wajib kan untuk kalangan SMK yang ada di indonesia, agar
terlaksana tujuan SMK itu sendiri sebagai wadah bagi siswa/siswi yang ingin terjun di
dunia kerja, PKL juga bisa di jadikan sebagai wadah pengalaman bagi pelaksananya dan
guru untuk masa yang akan datang.

1
 2

1.2. Maksud dan Tujuan

Setelah mengetahui pengertian Praktik Kerja Lapangan (PKL) itu sendiri,

PKL juga biasa nya menjadi syarat dari tugas akhir, dan kegiatan ini memang
sengaja di laksanakan di akhir untuk menambah pengalaman sebelum
memasuki dunia kerja yang sesungguhnya, PKL sebenarnya sangat penting.
Siswa/siswi diharapkan agar lebih terampil lewat PKL, lewat kegiatan PKL
pula siswa/siswi diharapkan bisa mendapatkan wawasan yang lebih luas
mengenai pandangan dalam dunia kerja, termasuk juga menumbuhkan sikap
yang lebih profesional. Sifat-sifat tersebut sangat dibuhkan dalam dunia kerja.
PKL juga menjadi wadah bagi siwa/siswi agar tidak kaget nantinya ketika
akan memasuki dunia kerja yang sesungguhnya
Kegiatan ini memiliki dampak besar bagi siwa/siswi SMK untuk kejenjang
selanjutnya dan menjadi pemenuh syarat kelulusan. PKL juga memiliki peran
penting bagi perkembangan skil siswa/siswi SMK yang ingin langsung masuk
ke dunia kerja.

1.3. Manfaat

Manfaat dan tujuan PKL itu sendiri ialah sebagai wadah bagi siswa/siswi
untuk mencari pengalaman dan menumbuhkan sikap profesionalisme sejak
dini, agar di dunia kerja nantinya terbiasa dan terlatih, oleh karena itu PKL
merupakan program wajib untuk jenjang SMK atau Sekolah Kejuruan di
seluruh Indonesia.

.
 BAB II
PELAKSANAAN KEGIATAN

2.1. Gambaran Umum Perusahaan

2.1.1. Sejarah Singkat Perusahaan

Pada saat dilaksanakan Konferensi Majelis Pengajaran

Muhammadiyah di Pekalongan, salah satu keputusan yang

dihasilkan adalah mendirikan Fakultas Hukum dan Falsafah di

Padang Panjang, yang secara resmi dibuka pada tanggal 3 Rabi’ul

Akhir 1375 H, bertepatan dengan tanggal 18 November 1955.

Selanjutnya pada tahun 1956 dipindahkan ke Jakarta, dengan

nama baru, yakni Perguruan Tinggi Pendidikan Guru (PTPG) yang

diresmikan pada tanggal 18 November 1975.

Universitas Muhammadiyah Jakarta (UMJ) Merupakan

salah satu Perguruan Tinggi Muhammadiyah (PTM) yang

berlokasi di Jakarta berbatasan dengan Kota Tangerang Selatan. Di

lingkungan PTM, universitas ini adalah perguruan tinggi tertua

yang dimiliki oleh Persyarikatan Muhammadiyah.

Gambar I
Logo UMJ

4
2.1.2. Visi Misi Perusahaan

a. Visi

Pada tahun 2025 Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas

Muhammadiyah Jakarta menjadi fakultas terkemuka, modern

dan islami dalam mempersiapkan calon pendidik, pendidik dan

tenaga kependidkan yang professional.

b. Misi

1. Melaksanakan program pendidikan berkualitas berdasarkan

nasional dan menyesuaikan dengan standar internasional dengan

dilandasi oleh nilai-nilai AI-Islam dan Kemuhammadiyahan

sesuai kerangka kualifikasi nasional level- 6, 7 dan 8.

2. Melaksanakan program pendidikan berkualitas berdasarkan

nasional dan menyesuaikan dengan standar internasional dengan

dilandasi oleh nilai-nilai AI-Islam dan Kemuhammadiyahan

sesuai kerangka kualifikasi nasional level- 6, 7 dan 8.

3. Melaksanakan program pendidikan berkualitas berdasarkan

nasional dan menyesuaikan dengan standar internasional dengan

dilandasi oleh nilai-nilai AI-Islam dan Kemuhammadiyahan

sesuai kerangka kualifikasi nasional level- 6, 7 dan 8.

4. Menjamin kerjasama secara aktif dengan institusi terkait dalam

dan luar negeri dilandasi oleh nilai-nilai AI-Islam dan

Kemuhammadiyahan.

5
2.1.3. Struktur Organisasi Perusahaan

1. Struktur Organisasi Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas

Muhammadiyah Jakarta

UKM DEKAN SENAT FAKULTAS

WAKIL DEKAN I,
GKM
II, III

UPT. LAB KA. BAG TATA

KAPRODI PERPUSTAKAAN P3M PBB
SCHOOL USAHA

Ka. Ka. Subag Adm

TPA/DayCare Akademik &
/KB/TK Akreditasi

Ka. Subag
KEPALA SD
Keuangan

Ka. Subag Umum

KEPALA SMP
dan RTK

Ka. Subag
Kemahasiswaan
dan AIK

Gambar II
Struktur Organisasi FIP UMJ

2. Struktur Organisasi Sekretariat Fakultas Ilmu Pendidikan

Universitas Muhammadiyah Jakarta

Gambar III

6
 Struktur Organisasi Sekretariat FIP UMJ

2.2. Uraian Kerja

Kegiatan-kegiatan yang dilakukan selama PKL di Fakultas Ilmu
Pendidikan Universitas Muhammadiyah Jakarta:
1. Merapikan buku sesuai dengan kategori buku.
2. Merapikan skripsi mahasiswa sesuai dengan tahun dan prodinya.
3. Stempel dan menempel kode barcode pada buku baru.
4. Menerima peminjaman dan pengembalian buku.
5. Pendataan buku baru ke Microsoft Excel, e-campus, LASer (Library
Automation Service) dan Catalog UMJ.
6. Pendataan skripsi baru ke Microsoft Excel dan e-campus.
7. Menginput data skripsi baru ke Microsoft Excel dan e-campus.
8. Memindahkan data skripsi dari CD ke Hard Disk dan google drive
perpustakaan.
9. Edit file skripsi di e-campus.

.
2.3. Jadwal Kegiatan
Praktek Kerja Industri (Prakerin) dilaksanakan kurang lebih selama
3 bulan terhitung sejak tanggal 4 Juli sampai tanggal 30 September 2022
dengan waktu kerja pada hari Senin-Jumat dalam seminggu.
Hari Jam Kerja Keterangan
08.00 – 12.00 WIB
Senin-Kamis 12.00 – 13.00 WIB Istirahat
13.00 – 16.00 WIB
08.00 – 11.30 WIB
Jumat 11.30 – 13.00 WIB Istirahat
14.00 – 17.00 WIB
Tabel I. Jadwal Kerja

7
 BAB III
PENUTUP

3.1. Kesimpulan
Berdasarkan laporan yang telah diuraikan di atas, dapat disimpulkan
bahwa kegiatan PKL ialah kegiatan yang memperluas pengetahuan serta
menambah pengalaman siswa/siswi dalam dunia kerja.

3.2. Saran
a. Saran untuk pihak Sekolah SMK Nusantara 01:
1. Sebagai siswa SMK tentu kita membutuhkan lebih banyak
menggunakan metode praktek dibandingkan teori.
2. Mengontrol anak didik PKL dengan baik dan selalu memberi
arahan.
3. Diharapkan SMK Nusantara selalu menjalin hubungan baik dengan
FIP Universitas Muhammdiyah Jakarta dan Perusahaan-perusahaan
lain yang telah bekerjasama.
4. Lebih menyiapkan siswa baik dari segi materi maupun segi
praktek.
5. Adanya pemantauan siswa dalam masa PKL agar lebih kondusif
dan terpantau, supaya pihak sekolah juga bisa tau perkembangan
siswa yang sedang PKL di perusahaan tersebut.

b. Saran untuk pihak FIP Universitas Muhammadiyah Jakarta

1. Seharusnya pihak perusahaan lebih konsisten dalam memberikan
tugas.
2. Mendapatkan teguran untuk siswa PKL yang telat agar dapat
meningkatkan kedisiplinan.
3. Sebaiknya pihak perusahaan lebih memperhatikan siswa PKL agar
siswa lebih termotivasi dalam megerjakan tugas yang diberikan.

8
DAFTAR PUSTAKA