BAB I
PENDAHULUAN
BAB II
DASAR TEORI
Hukum induksi Faraday, yang merupakan salah satu dari persamaan-pers maan dasar
elektromagnetisma (keelektromagnetan) adalah sejumlah eksperimen sederhana dari mana hukum
tersebut dapat dan telah - dideduksi secara langsung. Eksperimen-eksperimen seperti itu dilakukan
oleh Michael Faraday di Inggris di dalam tahun 1831 dan oleh Joseph Henry di Amerika Serikat
pada waktu yang kira-kira bersamaan. Faraday mampu menyimpulkan dari eksperimen seperti ini
hukum yang memberikan besar dan arah medan. Faraday mempunyai pengertian untuk merasakan
bahwa perubahan fluks untuk koil kiri di dalam eksperimen terdahuku adalah merupakan faktor
bersama yang penting. Fluks ini dapat dihasilkan oleh sebuah magnet batang atau sebuah simpal
arus. ( D, Halliday & R, Resnick, 1984)
Bayangkan sebuah ruangan besar dengan perabotan jarang. Ada meja kayu dan meja kerja yang
kokoh semacam laboratorium tetapi tidak ada retort, pembakar Bunsen, atau termos berisi cairan
berwarna cerah. Sebaliknya, ruangan itu dipenuhi dengan perangkat logam aneh yang memiliki
nama aneh: gulungan Rhümkorff, spiral Knochenhauer, jembatan Wheatstone. Tujuan mereka
adalah untuk menyelidiki cara-cara fenomena listrik tak kasat mata yang misterius.
Kamar itu memiliki satu orang, seorang pria muda, tampan, berpakaian rapi, dan berambut
gelap dengan janggut dan kumis yang dipangkas rapat. Dia dengan cekatan merakit beberapa
peralatan di salah satu meja kayu panjang. Di salah satu ujungnya ia telah membangun sebuah
sirkuit yang akan menghasilkan bunga api listrik melintasi celah udara sempit antara dua bola
logam yang terhubung ke ujung kabel di sirkuit. Biasanya udara tidak menghantarkan listrik tetapi,
jika kedua bola saling berdekatan dan tegangannya cukup tinggi, akan muncul percikan api yang
melompati celah, meskipun sebenarnya itu adalah rangkaian bunga api yang sangat cepat yang
melompat bolak-balik, atau berosilasi, antara bola.
Untuk setiap bola dia telah menempelkan batang logam yang terhubung ke pelat logam
persegi panjang - dia telah belajar bahwa ini akan mengubah frekuensi osilasi. Dia menekan
tombol untuk mengaktifkan sirkuit, dan percikan api biru terang berderak melintasi celah di antara
bola-bola itu.
Sejauh ini bagus; sirkuit utamanya bekerja, seperti yang terjadi sehari sebelumnya dan
sehari sebelumnya. Dia mengalihkan perhatiannya ke bagian terpisah dari peralatan yang dia sebut
detektornya - lingkaran kawat sederhana dengan celah yang sangat kecil di antara ujungnya yang
dapat dia sesuaikan dengan sekrup. Dia memegang detektor dekat dengan sirkuit primer yang
LABORATORIUM ZAT PADAT/SOLAR ENERGI II
Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Universitas Sumatera Utara
Jln. Bioteknologi No.1 Kampus USU, Medan 20155
memicu, dan percikan samar muncul di celahnya sendiri. Ini terjadi, dia beralasan, ketika
gelombang energi lewat dari sirkuit primer ke detektor.
Semua ini adalah dasar yang akrab baginya, tetapi langkah selanjutnya belum dicoba dan
akan, dia berharap, menjadi orang-orang yang menentukan. Mematikan sirkuit utama untuk saat
ini, dia menopang lembaran seng besar dalam posisi vertikal di ujung meja. Tujuannya adalah
untuk bertindak sebagai reflektor, seperti cermin. Dia menempatkan detektor di atas meja di antara
sirkuit utama dan lembaran pemantul seng, menutup tirai, menunggu matanya menyesuaikan diri
dengan kegelapan, dan kemudian menyalakan sirkuit utamanya. Membalikkan punggungnya pada
bunga api yang berkilauan di antara bola, dia mencari bunga api kecil di antara terminal
detektornya. Mereka muncul, samar tapi jelas. Sekarang untuk langkah yang akan, jika berhasil,
menetapkan hasil yang dia cari. Dia melihat untuk melihat apakah kecerahan bunga api bervariasi
saat dia menggerakkan detektor perlahan menjauh dari sirkuit utama menuju lembaran seng yang
memantulkan. Memang benar. Percikan api berkurang menjadi nol, lalu tumbuh lagi hingga paling
terang, dan kemudian siklus berulang. Dia tahu bahwa ketika gelombang apapun dipantulkan
kembali ke sumbernya, itu membentuk gelombang berdiri, yang tampak bergetar di tempat, seperti
senar gitar. Oleh karena itu, gelombang dihasilkan oleh sirkuit primer dan dipantulkan oleh
lembaran seng. Inilah tepatnya yang ingin dia temukan. Heinrich Hertz, profesor fisika
eksperimental di Technische Hochschule di Karlsruhe, telah membuat salah satu penemuan
eksperimental terbesar dalam sejarah sains: dia telah membuktikan tanpa keraguan keberadaan
gelombang elektromagnetik.
Seperti yang akan segera ditunjukkan oleh Guglielmo Marconi dan yang lainnya, nilai
komersial dari penemuan Hertz sangat besar. Tetapi dia tidak memiliki gagasan tentang ini, atau,
memang, tentang penerapan praktis apa pun. Apa yang telah memikat Hertz dan membuatnya
dalam pencariannya adalah ide ilmiah yang aneh tetapi membingungkan, gagasan eksperimentalis
Inggris Michael Faraday pada tahun 1830-an yang telah diangkat menjadi teori matematika penuh
oleh pemuda Skotlandia James Clerk Maxwell tiga dekade kemudian. Ide mereka sangat berbeda
dari apa pun yang telah ada sebelumnya sehingga banyak orang terkemuka saat itu
menganggapnya sebagai khayalan belaka.
Yang lain hanya bingung; mereka tidak tahu apa yang harus dilakukan. Tetapi bagi Hertz,
itu adalah ide bagus yang terdengar benar. Yang kurang hanyalah bukti fisik, dan pencariannya
adalah untuk menyediakan bukti eksperimental yang akan menempatkan masalah di luar sengketa.
Sejak zaman Newton, para ilmuwan terkemuka percaya bahwa alam semesta diatur oleh hukum-
hukum mekanik: benda-benda material menahan energi dan kekuatan yang ditimbulkan. Bagi
mereka, ruang di sekitarnya tidak lebih dari latar belakang pasif. Ide luar biasa yang dikemukakan
oleh Faraday dan Maxwell adalah bahwa ruang itu sendiri bertindak sebagai gudang energi dan
LABORATORIUM ZAT PADAT/SOLAR ENERGI II
Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Universitas Sumatera Utara
Jln. Bioteknologi No.1 Kampus USU, Medan 20155
pemancar kekuatan: itu adalah rumah bagi sesuatu yang meliputi dunia fisik namun tidak dapat
dijelaskan dalam istilah Newtonian-medan elektromagnetik.
Gagasan pertama Faraday tentang garis gaya, banyak diejek pada saat itu, tumbuh menjadi
teori matematika canggih Maxwell, yang meramalkan bahwa setiap kali magnet bergoyang, atau
arus listrik dihidupkan atau dimatikan, gelombang energi elektromagnetik akan menyebar ke ruang
seperti riak di kolam, mengubah sifat ruang itu sendiri. Maxwell menghitung kecepatan
gelombang dari sifat dasar listrik dan magnet, dan ternyata itu adalah kecepatan pengukuran
cahaya. Dia menduga bahwa cahaya tampak hanyalah pita kecil dalam spektrum gelombang
elektromagnetik yang luas, semuanya bergerak dengan kecepatan yang sama tetapi dengan
panjang gelombang yang mungkin berkisar dari nanometer hingga kilometer. Semua ini tetap
hanya sebuah teori dengan lebih banyak skeptis daripada penganut sampai seperempat abad
kemudian, ketika Hertz dengan tegas memverifikasinya dengan memproduksi dan mendeteksi apa
yang sekarang kita sebut gelombang radio gelombang pendek di laboratoriumnya. Pintu ke
wilayah pengetahuan ilmiah yang sebelumnya tak terbayangkan dibuka.
Hampir tidak mungkin untuk melebih-lebihkan skala pencapaian Faraday dan Maxwell
dalam membawa konsep medan elektromagnetik ke dalam pemikiran manusia. Ini menyatukan
listrik, magnet, dan cahaya menjadi satu teori yang kompak; mengubah cara hidup kita dengan
menghadirkan radio, televisi, radar, navigasi satelit, dan telepon seluler; mengilhami teori
relativitas khusus Einstein; dan memperkenalkan gagasan persamaan medan, yang menjadi bentuk
standar yang digunakan oleh fisikawan saat ini untuk memodelkan apa yang terjadi di ruang
angkasa dan di dalam atom.
Faraday dan Maxwell telah menarik banyak penulis biografi, dan memang demikian.
Selain kejeniusan mereka, keduanya mengagumkan, pria berjiwa dermawan yang melakukan sains
mereka dengan antusiasme menular dan memancarkan pesona yang membuat orang merasa lebih
baik tentang diri mereka sendiri dan dunia pada umumnya. Tapi mungkin yang lebih menarik
daripada kisah hidup individu mereka adalah cara mereka dua pria dari latar belakang yang sama
sekali berbeda-anak otodidak dari pandai besi miskin dan seorang putra laird Skotlandia
berpendidikan Cambridge disatukan oleh rasa ingin tahu mereka tentang dunia fisik dan tekad
mereka untuk mencari tahu cara kerjanya. Meskipun mereka baru bertemu di akhir kehidupan
Faraday, mereka membentuk ikatan yang sangat kuat. Mereka disatukan oleh kesediaan mereka
untuk menantang kebiasaan dan konvensi ilmiah yang sudah mengakar.
Teori medan elektromagnetik adalah ciptaan bersama mereka dan memiliki suatu kisahnya
sendiri, terjalin dengan mereka dan dengan serangkaian karakter pendukung yang beragam. Ada,
misalnya, penggaruk Amerika Count Rumford, yang berperan penting dalam mendirikan Royal
Institution, yang memberi pekerjaan kepada Faraday muda yang merupakan seseorang miskin;
Humphry Davy yang brilian tapi sia-sia, yang merupakan mentor inspirasi Faraday; maverick
LABORATORIUM ZAT PADAT/SOLAR ENERGI II
Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Universitas Sumatera Utara
Jln. Bioteknologi No.1 Kampus USU, Medan 20155
Oliver Heaviside, yang merangkum teori Maxwell ke dalam empat "persamaan Maxwell" yang
terkenal; dan Oliver Lodge yang pekerja keras, yang telah menemukan gelombang di sepanjang
kabel tetapi mendapati bahwa dia telah ditangkap oleh Hertz. Dari peristiwa sederhana maka kata
“listrik” berasal dai kata Elektron yang dalam bahasa Yunani berarti batu amber.
( Forbes, 2014 )
Ada satu hal yang perlu diperhatikan tentang tanda-tanda pada gaya gerak listrik. Karena G terkait
dengan spontanitas proses isotermal, isobarik yaitu,G positif untuk proses nonspontan, negatif
untuk proses spontan, dan nol untuk kesetimbangan) dan karena tanda negatif. Kita dapat membuat
uji spontanitas lain untuk proses elektrokimia. Jika E positif untuk proses redoks, itu spontan. Jika
E nol, sistem berada pada kesetimbangan (elektrokimia). Hanya karena reaksi redoks terjadi tidak
berarti bahwa segala sesuatu yang berguna secara elektrokimia terjadi.
Untuk mendapatkan sesuatu yang berguna dari reaksi redoks (selain hasil kimiawi), reaksi
redoks harus diatur dengan benar. Tetapi bahkan jika reaksi redoks diatur dengan benar, berapa
banyak yang dapat kita harapkan dari perbedaan potensial listrik? Jawabannya terletak pada
kenyataan itu E, perbedaan potensial listrik, terkait dengan perubahan energi bebas Gibbs reaksi,
Lebih lanjut, kami tunjukkan. Karena pekerjaan listrik adalah jenis non-pV bekerja. Sejak
pekerjaan selesai oleh sistem memiliki nilai numerik negatif, kita dapat menyatakan kembali
dengan mengatakan itu G karena reaksi redoks menunjukkan jumlah kerja listrik maksimum yang
dapat dilakukan sistem di sekitarnya. Bagaimana cara kami mengekstrak pekerjaan ini. Seng
bereaksi membuat Zn tidak berwarna ion dan Cu biru ion telah tereduksi menjadi logam Cu.
Meskipun reaksi redoks telah terjadi, tidak ada pekerjaan yang berguna yang diperoleh dari sistem
fisik ini. Tetapi sekarang setiap setengah reaksi secara fisik terpisah dari yang lain. Ketika reaksi
redoks ini terjadi, kita dapat mengekstraksi pekerjaan yang berguna dari transfer elektron, seperti
yang ditunjukkan. logam seng telah bereaksi terhadap Zn yang tidak berwarna ion.
Pada sel yang terminal-terminalnya tidak saling dihubungkan, hanya sedikit seng yang
dapat larut, karena begitu elektroda seng menjadi negatif, setiap ion-ion seng positif yang baru
terbentuk akan kembali tertarik kembali ke elektroda Reaksi redoks spontan adalah Zn (s) Cu2• →
Zn2 Cu (s) E° 1,104 V. Namun, dalam contoh ini, reaksi terjadi secara spontan dan kami tidak
dapat mengekstraksi hasil yang berguna dari reaksi tersebut. Misalkan kita membuat reaksi yang
sama, tetapi dengan oksidasi dan reduksi setengah reaksi terpisah secara fisik. Kedua reaksi
setengah tidak sepenuhnya dipisahkan. Jembatan garam menghubungkannya untuk menjaga
keseimbangan muatan keseluruhan. Jembatan garam memungkinkan ion positif mengalir ke sisi
reduksi sistem, dan ion negatif mengalir ke sisi oksidasi, ini berfungsi untuk menjaga netralitas
listrik.
Pada sel yang terminal-terminalnya tidak saling dihubungkan, hanya sedikit seng yang
dapat larut, karena begitu elektroda seng menjadi negatif, setiap ion-ion seng positif yang baru
LABORATORIUM ZAT PADAT/SOLAR ENERGI II
Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Universitas Sumatera Utara
Jln. Bioteknologi No.1 Kampus USU, Medan 20155
terbentuk akan kembali tertarik kembali ke elektroda. Dengan demikian, beda potensial (atau
voltase) antara kedua terminal tidak berubah. Jika muatan dapat mengalir diantara terminal-
terminal, katakanlah, melalui sebuah kawat (atau bola lampu), maka akan lebih banyak seng yang
larut. Setelah beberapa waktu, salah satu elektroda akan habis dan sel menjadi mati. Voltase yang
ada di antara terminal-terminal sebuah baterai bergantung pada terbuat dari apa elektroda-
elektrodanya dan kemampuan untuk menyerap atau memberikan elektron. Ketika dua atau lebih
sel saling dihubungkan sedemikian rupa sehingga terminal positif dihubungkan dengan terminal
negatif terminal sebelahnya, susunan ini disebut terhubung seri dan voltase totalnya dijumlahkan.
Baterai mengahsilkan listrik dengan cara mengubah energi kimia menjadi energi listrik.
Saat ini kita mengenal banyak sekali jenis sel listrik dan baterai, dari baterai lampu senter
sampai pada baterai mobil. Baterai yang paling sederhana terdiri dari dua pelat atau batang yang
terbuat dari logam-logam berbeda (salah satunya bisa karbon) yang disebut elektroda. Elektroda-
elektroda dicelupkan dalam larutan atau pasta, misalnya larutan asam encer, yang disebut
elektrolit. Perangkat seperti itu disebut dengan sel listrik, dan beberapa sel saling dihubungkan
menjadi baterai, namun demikian saat ini bahkan sel listrik tunggal pun disebut baterai.
Reaksi kimia yang terlibat dalam hampir semua sel listrik sangatlah rumit Pembentukan
lapisan ganda listrik pada antarmuka kedua logam serta perbedaan potensial Galvani yang sesuai,
yang disebut tegangan kontak, akan disajikan. Yang lebih penting untuk penggunaan praktis
seperti itu dalam sel galvanik, bagaimanapun, perbedaan potensial Galvani antara elektroda logam
dan larutan elektrolit.
Potensial elektrokimia dan kemungkinan ketergantungan komposisinya digunakan untuk
menjelaskan reaksi transfer muatan yang mendasari dan untuk mendapatkan Nernst.'persamaan s.
Jenis reaksi transfer muatan ini dapat dianggap dari sudut pandang formal sebagai jenis khusus
dari apa yang disebutreaksi redoks. Reaksi redoks di mana elektron ditransfer dari satu spesies ke
spesies lainnya bersamaan dengan transfer proton yang khas dari reaksi asam-basa yang berpusat
pada kimia dan aplikasinya.
(Baal, 2011)
Peristiwa yang menyebabkan timbulnya GGL (Gaya Gerak Listrik) di suatu kumparan atau kawat
penghantar sehingga menyebabkan perubahan pada garis-garis gaya magnet (fluks magnetik)
disebut dengan induksi elektromagnetik. Pada percobaan Michael Faraday telah membuktikan
bahwa jika medan magnet yang nilai fluksnya berubah-ubah akan dapat menghasilkan arus listrik.
Medan magnet konstan tidak menghasilkan arus listrik.
Dalam setiap kasus, fluks itu berubah baik disebabkan medan magnetik yang berubah
terhadap waktu maupun karena kumparan itu sedang bergerak melalui sebuah medan magnetik
yang non-homogen. Hukum induksi faraday menyatakan bahwa dalam semua situasi induksi
sebanding dengan kecepatan perubahan fluks magnetik (ФB) yang telah melewati kumparan
LABORATORIUM ZAT PADAT/SOLAR ENERGI II
Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Universitas Sumatera Utara
Jln. Bioteknologi No.1 Kampus USU, Medan 20155
tersebut. Pada percobaan pertama dari Michael Faraday seperti yang ditunjukkan gambar 1, ketika
kutub utara magnet batang digerakkan masuk ke dalam kumparan, jumlah garis gaya- gaya magnet
yang terdapat di dalam kumparan bertambah banyak yang menyebabkan GGL induksi pada ujung
kumparan arah arus induksi memperhatikan arah medan magnet yang ditimbulkan. Yang lebih
penting untuk penggunaan praktis seperti itu dalam sel galvanik.
(Fauzi, 2018)
BAB III
METODOLOGI PERCOBAAN
13. Adaptor
Fungsi: mengubah tegangan AC menjadi DC
14. Botol terisi air terdistilasi
Fungsi: sebagai bahan yang diuji
15. Sumber arus PLN
Fungsi: sebagai sumber arus
3.2 Bahan dan Fungsi
1. Air distilas (Aquades)
Fungsi: digunakans sebagai sampel yang akan dielektrolisis sehingga menghasilkan
Hidrogen
Voltmeter
Ammeter
Tabung
Klip Tabung
Solar Modul
Kabel Penghubung
Electrolyzer
Adaptor
Cok Sambung
LABORATORIUM ZAT PADAT/SOLAR ENERGI II
Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Universitas Sumatera Utara
Jln. Bioteknologi No.1 Kampus USU, Medan 20155
BAB IV
V H teoritik
2
V ∙ I ∙t
3
Di mana H 0=11,920 kJ /m
Untuk t=5 menit
( )( )
3
J −6 m
11920 1ml × 10
m3
ml −3
η E= =0 , 310× 10
(
( 2,13 V ) ( 0,060 A ) 5 menit ×60
s
menit )
Untuk t=8 menit
LABORATORIUM ZAT PADAT/SOLAR ENERGI II
Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Universitas Sumatera Utara
Jln. Bioteknologi No.1 Kampus USU, Medan 20155
( )( )
3
J −6 m
11920 3 2ml × 10
m ml −3
η E= =0 ,384 ×10
(
( 2,12 V )( 0,061 A ) 8 menit ×60
s
menit )
Untuk t=11 menit
( )( )
3
J −6 m
11920 3 4 ml ×10
m ml −3
η E= =0 ,576 × 10
(
( 2,09 V ) ( 0,060 A ) 11 menit ×60
s
menit )
Untuk t=14 menit
( )( )
3
J −6 m
11920 3
5 ml ×10
m ml −3
η E= =0 ,601 ×10
(
( 2,07 V ) ( 0,057 A ) 14 menit ×60
s
menit )
Untuk t=17 menit
( )( )
3
J −6 m
11920 3
6 ml ×10
m ml −3
η E= =0 , 597 ×10
(
( 2,06 V ) ( 0,057 A ) 17 menit × 60
s
menit )
LABORATORIUM ZAT PADAT/SOLAR ENERGI II
Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Universitas Sumatera Utara
Jln. Bioteknologi No.1 Kampus USU, Medan 20155
BAB V
5.1 Kesimpulan
1. Dari percobaan, nilai Efisiensi Faraday adalah:
Untuk t=5 menit
η F =0,042
Untuk t=8 menit
η F =0,084
Untuk t=11 menit
η F =0,168
Untuk t=14 menit
η F =0,209
Untuk t=17 menit
η F =0,251
Ini menunjukkan bahwa semakin besar waktu yang terpakai maka volume hidrogen yang
terpakai akan semakin banyak, oleh karena hal itu besar efisiensi Faraday akan semakin
tinggi.
2. Prinsip kerja dari electrolyzer adalah dengan memanfaatkan energi cahaya yang
dipaparkan ke panel surya, kemudian panel surya mengubah energi cahaya menjadi
LABORATORIUM ZAT PADAT/SOLAR ENERGI II
Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Universitas Sumatera Utara
Jln. Bioteknologi No.1 Kampus USU, Medan 20155
energi listrik. Energi listrik yang dihasilkan oleh modul surya dihubungkan ke
electrolyzer, dimana padaa electrolyzer terjadi pemisahan H 2 O menjadi H 2 dan O2.
5.2 Saran
1. Sebaiknya praktikan selanjutnya lebih mempersiapkan diri sebelum praktikum.
2. Sebaiknya asisten tetap semangat dalam membawakan praktikum.
3. Sebaiknya Laboratorium Fisika Zat Padat II dapat lebih meningkatkan peralatan
laboratorium kedepannya.
LABORATORIUM ZAT PADAT/SOLAR ENERGI II
Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Universitas Sumatera Utara
Jln. Bioteknologi No.1 Kampus USU, Medan 20155
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
LABORATORIUM ZAT PADAT/SOLAR ENERGI II
Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Universitas Sumatera Utara
Jln. Bioteknologi No.1 Kampus USU, Medan 20155
LABORATORIUM ZAT PADAT/SOLAR ENERGI II
Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Universitas Sumatera Utara
Jln. Bioteknologi No.1 Kampus USU, Medan 20155
LABORATORIUM ZAT PADAT/SOLAR ENERGI II
Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Universitas Sumatera Utara
Jln. Bioteknologi No.1 Kampus USU, Medan 20155
LABORATORIUM ZAT PADAT/SOLAR ENERGI II
Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Universitas Sumatera Utara
Jln. Bioteknologi No.1 Kampus USU, Medan 20155
LABORATORIUM ZAT PADAT/SOLAR ENERGI II
Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Universitas Sumatera Utara
Jln. Bioteknologi No.1 Kampus USU, Medan 20155
LABORATORIUM ZAT PADAT/SOLAR ENERGI II
Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Universitas Sumatera Utara
Jln. Bioteknologi No.1 Kampus USU, Medan 20155
LABORATORIUM ZAT PADAT/SOLAR ENERGI II
Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Universitas Sumatera Utara
Jln. Bioteknologi No.1 Kampus USU, Medan 20155
LABORATORIUM ZAT PADAT/SOLAR ENERGI II
Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Universitas Sumatera Utara
Jln. Bioteknologi No.1 Kampus USU, Medan 20155
LABORATORIUM ZAT PADAT/SOLAR ENERGI II
Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Universitas Sumatera Utara
Jln. Bioteknologi No.1 Kampus USU, Medan 20155
LABORATORIUM ZAT PADAT/SOLAR ENERGI II
Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Universitas Sumatera Utara
Jln. Bioteknologi No.1 Kampus USU, Medan 20155
LABORATORIUM ZAT PADAT/SOLAR ENERGI II
Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Universitas Sumatera Utara
Jln. Bioteknologi No.1 Kampus USU, Medan 20155
LABORATORIUM ZAT PADAT/SOLAR ENERGI II
Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Universitas Sumatera Utara
Jln. Bioteknologi No.1 Kampus USU, Medan 20155
LABORATORIUM ZAT PADAT/SOLAR ENERGI II
Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Universitas Sumatera Utara
Jln. Bioteknologi No.1 Kampus USU, Medan 20155
LABORATORIUM ZAT PADAT/SOLAR ENERGI II
Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Universitas Sumatera Utara
Jln. Bioteknologi No.1 Kampus USU, Medan 20155