Identitas

Sekolah : SD FILIUS DEI

Kelas /Semester : II/ (Dua)
Mata Pelajaran : Komputer
Elemen : 4.4 Menggunakan aplikasi notepad
Materi : Menyimpan dan mengambil kembali dokumen teks
Alokasi Waktu : 2 JP
Hari/Tanggal : Rabu, 19 Januari 2023
Tujuan Pembelajaran

Peserta didik mampu menyimpan dan mengambil kembali dokumen teks: Dengan
menggunakan aplikasi notepad, siswa dapat belajar cara menyimpan dan mengambil kembali
dokumen teks dengan mudah, seperti menyimpan dalam berbagai format, meng-copy dan
paste dokumen, dll.
Langkah-langkah atau Kegiatan Pembelajaran

PERTEMUAN 1
Tujuan Pertemuan : menggunakan fitur-fitur dasar dari aplikasi notepad , seperti membuat,
menyimpan, dan mencetak dokumen..
Pendahuluan
 Melakukan pembukaan dengan salam dan membaca doa dipimpin seorang peserta
didik
 Mengaitkan materi sebelumnya dengan materi yang akan dipelajari dan pengalaman
peserta didik
 Memberikan gambaran tentang tujuan pembelajaran, dikaitkan dengan kehidupan
sehari-hari.
Kegiatan inti
 Peserta didik menggunakan fitur-fitur dasar dari aplikasi notepad , seperti membuat,
menyimpan, dan mencetak dokumen.
 Peserta didik diberikan pertanyaan:
Apa yang harus saya lakukan jika saya mengalami kesulitan dalam latihan mengetik di
Aplikasi notepad ?

Bagaimana cara mengevaluasi kecepatan dan akurasi mengetik saya di Aplikasi notepad ?

 Peserta didik menjawab pertanyaan tersebut secara bergiliran ( meminta mereka

mengeluarkan pendapatnya masing-masing ).
 Pendidik meluruskan jawaban peserta didik
 Peserta didik diminta satu persatu maju kedepan untuk menjawab yang didengar
sambil membuat gerakannya.

Penutup
 Peserta didik diberi penguatan tentang menyimak langkah – langkah menggunakan
aplikasi pengolah kata notepad .
  Ditutup dengan salam secara mandiri dan motivasi untuk bersemangat dalam belajar
Rencana Asesmen Akhir Pembelajaran

Asesmen formatif:
 menyimak dan menjelaskan kembali penggunaan aplikai notepad .
Media Pembelajaran

Judul Materi : Mengoprasikan aplikasi notepad

 Buku Pegangan Website chat-gpt

Mengetahui, Dumai, 19 Januari 2023

Wakaur Guru Pengampu

Christiana Dwi Ratnati, S.Pd. Dodi Burman, Kom.

RUBRIK PENILAIAN

Komponen penilaian Tepat Tidak tepat

Kecepatan mengetik: Penilaian dapat diberikan berdasarkan

kecepatan mengetik yang dicapai oleh pengguna dalam latihan
mengetik.

Akurasi mengetik: Penilaian dapat diberikan berdasarkan persentase

kesalahan yang dibuat oleh pengguna dalam latihan mengetik.