MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH

PIMPINAN CABANG MUHAMMADIYAH GKB GRESIK

SISDUR PERENCANAAN LAYANAN PENDIDIKAN FM-08-02-17
DAN PROFIL KOMPETENSI LULUSAN Edisi/Revisi : 0/0
1 April 2020
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Halaman : 1 dari 7

Mata Pelajaran : TIK

Kelas / Semester : III/2
Hari/ Tanggal :
Kompetensi Inti : 4. Mengoperasikan Program Ms. Word dalam
Berbagai aplikasi pembuatan hasil karya
Kompetensi Dasar : 4.1. Sadur Cerita
Indikator : 4.1.1. Format Font
4.1.2. Format Paragraf
4.1.3. Insert Picture
4.1.4. Drop Cap
4.1.5. Printing
A. Tujuan Pembelajaran : Setelah selesai pembelajaran , siswa dapat
1. Merubah jenis dan ukuran font.
2. Membuat paragraf.
3. Menyisipkan gambar kedalam cerita yang sudah
dibuatnya.
4. Membuat tampilan cerita lebih menarik dengan
teknik penulisan Drop Cap.
5. Mencetak cerita yang sudah disusunnya.
B. Materi Ajar :
 Format Font
Untuk merubah jenis dan ukuran font, kita bisa melakukannya dengan 2 cara.
Cara I :
- Tetapkan jenis dan ukuran font yang akan kita gunakan dari awal sebelum kita
mengetik
Cara II :
- Blok semua tulisan yang ingin kita ganti jenis dan ukuran font-nya, kemudian
ganti jenis dan ukuran font-nya sesuai yang kita inginkan.
Adapun menu yang akan kita gunakan dalam format font ini adalah ”Home”.

Pada bagian yang dilingkari itulah kita bisa merubah jenis dan ukuran font

 Format Paragraf
Kita bisa membuat paragraf dengan menempatkan kursor diawal penulisan
kemudian kita tekan tombol ”Tab” yang ada di keyboard.
 MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH
PIMPINAN CABANG MUHAMMADIYAH GKB GRESIK
SISDUR PERENCANAAN LAYANAN PENDIDIKAN FM-08-02-17
DAN PROFIL KOMPETENSI LULUSAN Edisi/Revisi : 0/0
1 April 2020
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Halaman : 1 dari 7

 Insert Picture
Adalah fasilitas memasukkan gambar ke dalam tulisan kita di program Microsoft
office word.
Langkah-langkah insert picture adalah :
1. Masuk ke menu insert
2. Pilih dan klik submenu picture
3. Pilih gambar yang kalian inginkan
4. (bisa mencari di my picture atau di Data D)
5. Klik insert
Maka gambar akan tertempel tepat dimana letak kursor (Mouse) kalian berhenti.

 Drop Cap
Adalah menu yang digunakan untuk membuat huruf besar di awal berita seperti
yang ada di Koran atau surat kabar.
Cara membuat drop cap adalah :
1. Blok huruf awal yang ingin di drop cap
2. Masuk menu insert
3. Pilih sub menu “Drop Cap”
4. Pilih dan klik “Dropped”
 Printing
Printing adalah eksekusi akhir dari sebuah penugasan. Sehingga hasilnya bisa
dilihat nyata diatas kertas. Adapun langkah-langkah printing 2 cara, yakni dengan
kombinasi tombol-tombol di keyboard, dan melalui menu File.
Cara I :
- Dengan kombinasi tombol-tombol keyboard adalah dengan menekan tombol
Ctrl+P secara bersamaan. Dan kotak dialog print akan muncul.
Cara II :
- Melalui menu file yakni dengan mengklik Logo Microsoft Office yang ada
dipojok kiri atas tampilan Ms. Word
- Pilih dan klik menu print, maka akan muncul kotak dialog Print.
Setelah kotak dialog print muncul, tentukan printer yang akan kita gunakan
 MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH
PIMPINAN CABANG MUHAMMADIYAH GKB GRESIK
SISDUR PERENCANAAN LAYANAN PENDIDIKAN FM-08-02-17
DAN PROFIL KOMPETENSI LULUSAN Edisi/Revisi : 0/0
1 April 2020
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Halaman : 1 dari 7

Kemudian klik OK
C. Alokasi Waktu : 18 x 35 menit ( 9 pertemuan )
D. Metode Pembelajaran : Demonstrasi, Tanya Jawab, praktek
E. Sumber Belajar :
 Buku Pelajaran computer untuk SekolahDasar Kelas3.
 Monitor, Mouse, Keyboard, CPU
 Laptop, in-Focus, layar proyektor
F. Kegiatan Pembelajaran :
Pertemuan ke1
 Kegiatan awal
- Salam, memeriksa kebersihan kelas , mengisi jurnal kelas , berdo’a awal
pelajaran
- Apresepsi/ Motivasi
 Kegiatan Inti
 Eksplorasi
Dalam kegiatan eksplorasi, guru:
 Mempraktekkan langkah-langkah membuka Microsoft Office Word dan
merubah jenis font sesuai dengan yang kita inginkan.
 Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru:
 Menginstruksikan kepada siswa untuk membuka Microsoft office Word dan
merubah jenis font yang sesuai dengan keinginan mereka.
 Konfirmasi
Dalam kegiatan konfirmasi, guru:
 Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa
 Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman,
memberikan penguatan dan penyimpulan
 Kegiatan Penutup
Dalam kegiatan penutup, guru:
 Guru mengulang kembali kegiatan yang telah dilakukan memberikan
kesimpulan dan menginformasikan materi yang akan dibahas pada
pertemuan selanjutnya adalah merubah ukuran font.

Pertemuan ke2
 Kegiatan awal
- Salam, memeriksa kebersihan kelas , mengisi jurnal kelas , berdo’a awal
pelajaran
- Apresepsi/ Motivasi
 MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH
PIMPINAN CABANG MUHAMMADIYAH GKB GRESIK
SISDUR PERENCANAAN LAYANAN PENDIDIKAN FM-08-02-17
DAN PROFIL KOMPETENSI LULUSAN Edisi/Revisi : 0/0
1 April 2020
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Halaman : 1 dari 7

 Kegiatan Inti
 Eksplorasi
Dalam kegiatan eksplorasi, guru:
 Mempraktekkan langkah-langkah mewarnai merubah ukuran font di Ms.
Word.
 Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru:
 Menginstruksikan kepada siswa untuk merubah ukuran font di Ms. Word.
 Konfirmasi
Dalam kegiatan konfirmasi, guru:
 Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa
 Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman,
memberikan penguatan dan penyimpulan
 Kegiatan Penutup
Dalam kegiatan penutup, guru:
 Guru mengulang kembali kegiatan yang telah dilakukan memberikan
kesimpulan dan menginformasikan materi yang akan dibahas pada
pertemuan selanjutnya adalah Format Paragraf.

Pertemuan ke3
 Kegiatan awal
- Salam, memeriksa kebersihan kelas , mengisi jurnal kelas , berdo’a awal
pelajaran
- Apresepsi/ Motivasi
 Kegiatan Inti
 Eksplorasi
Dalam kegiatan eksplorasi, guru:
 Menjelaskan kepada peserta didik tentang kegunaan penulisan dengan para-
graf.
 Memberikan contoh tulisan yang diketik dengan teknik paragraph dan
tidak.
 Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru:
 Menginstruksikan kepada siswa untuk mencari contoh tulisan yang meng-
gunakan teknik paragraph dan tidak dari internet.
 Konfirmasi
Dalam kegiatan konfirmasi, guru:
 Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa
 MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH
PIMPINAN CABANG MUHAMMADIYAH GKB GRESIK
SISDUR PERENCANAAN LAYANAN PENDIDIKAN FM-08-02-17
DAN PROFIL KOMPETENSI LULUSAN Edisi/Revisi : 0/0
1 April 2020
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Halaman : 1 dari 7

 Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman,

memberikan penguatan dan penyimpulan

 Kegiatan Penutup
Dalam kegiatan penutup, guru:
 Guru mengulang kembali kegiatan yang telah dilakukan memberikan
kesimpulan dan menginformasikan materi yang akan dibahas pada
pertemuan selanjutnya adalah membuat tulisan berparagraf.

Pertemuan ke4
 Kegiatan awal
- Salam, memeriksa kebersihan kelas , mengisi jurnal kelas , berdo’a awal
pelajaran
- Apresepsi/ Motivasi
 Kegiatan Inti
 Eksplorasi
Dalam kegiatan eksplorasi, guru:
 Mempraktekkan langkah-langkah membuat tulisan teknik paragraph di Ms.
Word.
 Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru:
 Menginstruksikan kepada siswa untuk membuat tulisan format paragraph di
Ms. Word.
 Konfirmasi
Dalam kegiatan konfirmasi, guru:
 Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa
 Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman,
memberikan penguatan dan penyimpulan
 Kegiatan Penutup
Dalam kegiatan penutup, guru:
 Guru mengulang kembali kegiatan yang telah dilakukan memberikan
kesimpulan dan menginformasikan materi yang akan dibahas pada
pertemuan selanjutnya adalah Insert Picture.

Pertemuan ke5
 Kegiatan awal
- Salam, memeriksa kebersihan kelas , mengisi jurnal kelas , berdo’a awal
pelajaran
- Apresepsi/ Motivasi
 MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH
PIMPINAN CABANG MUHAMMADIYAH GKB GRESIK
SISDUR PERENCANAAN LAYANAN PENDIDIKAN FM-08-02-17
DAN PROFIL KOMPETENSI LULUSAN Edisi/Revisi : 0/0
1 April 2020
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Halaman : 1 dari 7

 Kegiatan Inti
 Eksplorasi
Dalam kegiatan eksplorasi, guru:
 Mempraktekkan langkah-langkah menyisipkan gambar kedalam Ms. Word.
 Mempraktekkan langkah-langkah memposisikan gambar didalam Ms.
Word.
 Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru:
 Menginstruksikan kepada siswa untuk menyisipkan gambar kedalam Ms.
Word.
 Menginstruksikan kepada siswa untuk memposisikan gambar didalam Ms.
Word
 Konfirmasi
Dalam kegiatan konfirmasi, guru:
 Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa
 Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman,
memberikan penguatan dan penyimpulan
 Kegiatan Penutup
Dalam kegiatan penutup, guru:
 Guru mengulang kembali kegiatan yang telah dilakukan memberikan
kesimpulan dan menginformasikan materi yang akan dibahas pada
pertemuan selanjutnya adalah Drop Cap.

Pertemuan ke 6
 Kegiatan awal
- Salam, memeriksa kebersihan kelas , mengisi jurnal kelas , berdo’a awal
pelajaran
- Apresepsi/ Motivasi
 Kegiatan Inti
 Eksplorasi
Dalam kegiatan eksplorasi, guru:
 Menjelaskan tentang drop cap dan manfaat keindahannya dalam penulisan
sebuah cerita dengan memberikan contoh tulisan yang menggunakan teknik
penulisan drop cap
 Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru:
 Menginstruksikan kepada siswa untuk mencari contoh tulisan yang meng-
gunakan teknik penulisan drop cap dari internet.
 Konfirmasi
 MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH
PIMPINAN CABANG MUHAMMADIYAH GKB GRESIK
SISDUR PERENCANAAN LAYANAN PENDIDIKAN FM-08-02-17
DAN PROFIL KOMPETENSI LULUSAN Edisi/Revisi : 0/0
1 April 2020
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Halaman : 1 dari 7

Dalam kegiatan konfirmasi, guru:

 Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa
 Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman,
memberikan penguatan dan penyimpulan
 Kegiatan Penutup
Dalam kegiatan penutup, guru:
 Guru mengulang kembali kegiatan yang telah dilakukan memberikan
kesimpulan dan menginformasikan materi yang akan dibahas pada
pertemuan selanjutnya adalah mendrop cap tulisan karya sendiri.

Pertemuan ke 7
 Kegiatan awal
- Salam, memeriksa kebersihan kelas , mengisi jurnal kelas , berdo’a awal
pelajaran
- Apresepsi/ Motivasi
 Kegiatan Inti
 Eksplorasi
Dalam kegiatan eksplorasi, guru:
 Mempraktekkan langkah-langkah drop cap di Ms. Word.
 Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru:
 Menginstruksikan kepada siswa untuk membuat tulisan teknik drop cap di
Ms. Word.
 Konfirmasi
Dalam kegiatan konfirmasi, guru:
 Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa
 Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman,
memberikan penguatan dan penyimpulan
 Kegiatan Penutup
Dalam kegiatan penutup, guru:
 Guru mengulang kembali kegiatan yang telah dilakukan memberikan
kesimpulan dan menginformasikan materi yang akan dibahas pada
pertemuan selanjutnya adalah Printing.

Pertemuan ke 8
 Kegiatan awal
- Salam, memeriksa kebersihan kelas , mengisi jurnal kelas , berdo’a awal
pelajaran
- Apresepsi/ Motivasi
 MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH
PIMPINAN CABANG MUHAMMADIYAH GKB GRESIK
SISDUR PERENCANAAN LAYANAN PENDIDIKAN FM-08-02-17
DAN PROFIL KOMPETENSI LULUSAN Edisi/Revisi : 0/0
1 April 2020
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Halaman : 1 dari 7

 Kegiatan Inti
 Eksplorasi
Dalam kegiatan eksplorasi, guru:
 Menunjukkan contoh dokumen hasil print dan data sebelum di print.
 Mempraktekkan langkah-langkah mencetak sebuah dokumen

 Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru:
 Menginstruksikan kepada siswa untuk mempraktekkan langkah-langkah
mencetak sebuah dokumen dari Ms. Word.
 Konfirmasi
Dalam kegiatan konfirmasi, guru:
 Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa
 Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman,
memberikan penguatan dan penyimpulan
 Kegiatan Penutup
Dalam kegiatan penutup, guru:
 Guru mengulang kembali kegiatan yang telah dilakukan memberikan
kesimpulan dan menginformasikan materi yang akan dibahas pada
pertemuan selanjutnya adalah print (mencetak dokumen).

Pertemuan ke 9
 Kegiatan awal
- Salam, memeriksa kebersihan kelas , mengisi jurnal kelas , berdo’a awal
pelajaran
- Apresepsi/ Motivasi
 Kegiatan Inti
 Eksplorasi
Dalam kegiatan eksplorasi, guru:
 Mempraktekkan langkah-langkah mencetak sebuah dokumen dari Ms.
Word
 Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru:
 Menginstruksikan kepada siswa untuk mempraktekkan mencetak dokumen
dari Ms. Word.
 Konfirmasi
Dalam kegiatan konfirmasi, guru:
 Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa
 MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH
PIMPINAN CABANG MUHAMMADIYAH GKB GRESIK
SISDUR PERENCANAAN LAYANAN PENDIDIKAN FM-08-02-17
DAN PROFIL KOMPETENSI LULUSAN Edisi/Revisi : 0/0
1 April 2020
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Halaman : 1 dari 7

 Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman,

memberikan penguatan dan penyimpulan
 Kegiatan Penutup
Dalam kegiatan penutup, guru:
 Guru mengulang kembali kegiatan yang telah dilakukan memberikan
kesimpulan dan menginformasikan materi yang akan dibahas pada
pertemuan selanjutnya.
G. PenilaianHasilBelajar
1. Teknik : Tes
2. Bentuk Instrumen :
 PRODUK ( HASIL DISKUSI )
No. Aspek Kriteria Skor
1. Konsep * semua benar 4
* sebagian besar benar 3
* sebagian kecil benar 2
* semua salah 1
 PERFORMANSI
No. Aspek Kriteria Skor
1. Pengetahuan * Pengetahuan 4
* kadang-kadang Pengetahuan 2
* tidak Pengetahuan 1

2. Sikap * Sikap 4
* kadang-kadang Sikap 2
* tidak Sikap 1

3 Instrumen :

Indikator
Teknik Bentuk
Pencapaian Instrumen/ Soal
Penilaian Instrumen
Kompetensi
o Format Font Tugas Praktek o Ubahlah jenis font
Individu dalam tulisan kalian
menjadi Times New
Roman dengan ukuran
14!
o Format Paragraf o Buatlah sebuah cerita
dengan menggunakan
teknik penulisan
 MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH
PIMPINAN CABANG MUHAMMADIYAH GKB GRESIK
SISDUR PERENCANAAN LAYANAN PENDIDIKAN FM-08-02-17
DAN PROFIL KOMPETENSI LULUSAN Edisi/Revisi : 0/0
1 April 2020
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Halaman : 1 dari 7

o Insert Picture berparagraf!

o Berilah gambar atau
foto pada cerita yang
sudah kalian kerjakan
pada pertemuan
minggu lalu!
o Drop Cap
o Berikan aksen drop
cap pada tulisan yang
sudah kalian kerjakan
pada pertemuan
minggu kemarin!
o Printing
o Cetaklah tulisan yang
sudah kalian sempur-
nakan pada pertemuan
minggu kemarin!

Gresik, 5 Desember 2021

Validator Verifikator
Wakasek Bid. Kurikulum Koordinator Mapel Guru Mata Pelajaran

Farikha, S.Pd. Riva Faizati, S.Si. Ahmad Nasafi, S.Pd.

Catatan