LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

Menuju Era Edukasi Digital: Meningkatkan Kompetensi

Guru Melalui Teknologi

Diajukan Untuk Memperoleh Angka Kredit

Jabatan Fungsional Guru

LOGO

Nama Guru : …………………..

NIP : ………………………
Unit Kerja : ………………………….

INSTANSI
KAB.
PROV
TAHUN
i
 IDENTITAS
1. Nama Sekolah :

2. Nama Guru :

3. NIP :

4. Jabatan/Golongan Guru :

5. Alamat Sekolah

 Jalan :

 Kabupaten :

 Provinsi :

 Telpon/Fax

6. Mengajar Mata Pelajaran :

7. Alamat Rumah

 Jalan :

 Kabupaten :

 Provinsi :

 Telpon/HP :

 Email :

ii
LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

( JUDUL PELATIHAN )

Oleh:
……………………………..

disahkan oleh:

Kepala Sekolah/ Koordinator PKB,

-----------------------------------------------

iii
 KATA PENGANTAR

Alhamdulillah, Puji syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa yang
telah memberikan rahmat-Nya sehingga penulis dapat menyusun dan menyelesaikan laporan
Kegiatan ( Judul Pelatihan) ini.
Pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih dan penghargaan setinggi-
tingginya kepada :
1. Bapak/Ibu Guru beserta seluruh karyawan ………………. yang telah berkenan
memberian bantuannya dalam penyelesaian laporan ini.
2. Semua pihak baik langsung maupun tidak langsung yang ikut membantu penulis dalam
menyelesaikan penulisan laporan pengembangan diri ini.

Akhirnya penulis berharap semoga laporan ini bermanfaat bagi para pembaca pada
umumnya dan bagi penulis pada khususnya. Amin.

…………, Januari 2021

Penulis.

iv
 DAFTAR ISI

LEMBAR SAMPUL i

LEMBAR IDENTITAS ii

LEMBAR PENGESAHAN iii

KATA PENGANTAR iv

DAFTAR ISI v

A. PENDAHULUAN 1

1. Latar Belakang 1

2. Tujuan Umum 1

B. PELAKSANAAN PENGEMBANGAN DIRI (PD) 2

1. Waktu Pelaksanaan dan Penyelenggara Kegiatan 2

2. Jenis Kegiatan 2

3. Tujuan PD 2

4. Uraian Materi PD 2

5. Strategi pelaksanaan 2

6. Tindak Lanjut 3

7. Dampak PD 3

C. PENUTUP 3

LAMPIRAN-LAMPIRAN 4

v
 PENDAHULUAN

1. Latar Belakang

Seiring dengan Pembelajaran jarak jauh untuk mengantisipasi penyebaran covid

19, maka sangat diperlukan pemberian materi yang menyenangkan yang dapat
mengakomodasi kebutuhan belajar siswa. Pembelajaran yang membuat siswa merasa
senang tidak tertekan dan dapat belajar sesuai dengan perkembangan daya nalarnya.
Pemberian materi yang menyenangkan salah satunya menggunakan ( output
pelatihan ) sangat penting peranannya dalam proses penyampaian informasi baik tatap
muka maupun daring. Salah satunya adalah cara penyampaian materi lewat pemberian
materi yang menyenangkan dan interaktif dimana siswa dapat bebas bereksoresi dan
menyelesaikan tugasnya melalui ( output pelatihan ) yang tidak membuat bosan.
………………….lanjutkan sendiri

2. Tujuan
( Judul Pelatihan ) ini bertujuan untuk :
a. Meningkatkan … .
b. Meningkatkan … .
c. Meningkatkan … .

1
 PELAKSANAAN PENGEMBANGAN DIRI

Kegiatan pengembangan diri ( Judul Pelatihan ) adalah sebagai berikut:

1. Waktu Pelaksanaan
Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal X s.d X Januari 2021 secara online yang
diselenggarakan oleh E-guru

2. Jenis Kegiatan
Kegiatan pengembangan diri yang dilakukan adalah menjadi peserta pada ( Judul
Pelatihan).

3. Tujuan Pengembangan Diri

Tujuan dari pengembangan diri ini adalah:
a. Meningkatkan kemampuan dan ketrampilan peserta dalam …
b. Meningkatkan pemahaman tentang …

4. Uraian Materi.
Materi utama yang diberikan dalam pelatihan ini adalah:
a. .
b. .
c. .
d. .
e. .
f. ( Sesuai Rincian Materi )

5. Strategi Pelaksanaan
Pelaksanaan ( Judul Pelatihan ) ini dilakukan dengan metode : Pembimbingan,
diskusi dan penugasan secara daring melalui grup telegram
6. Tindak Lanjut
Tindak lanjut yang dilakukan setelah kegiatan pengembangan diri ini
adalah peserta mengaplikasikan hasil pelatihan ini kepada siswa untuk

2
 pembelajaran dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan dan kinerja di Sekolah.

6. Dampak Pengembangan Diri

Adapun dampak yang penulis rasakan dari pengembangan diri yang dilakukan
adalah:
a. Penulis semakin menyadari bahwa untuk menjadi guru yang profesional,
harus disertai dengan upaya meningkatkan kompetensi dalam pembuatan
beragam strategi pembelajaran, salah satunya mengimplementasikan ( output
pelatihan )
b. Siswa merasa senang belajar dengan pemberian materi yang menyenangkan ini
karena belajar sesuai dengan tingkat berpikir siswa .

3
 PENUTUP

Penyelenggaraan ( Judul Pelatihan ) ini sangat diperlukan dalam upaya meningkatkan

kemampuan guru dalam membuat pemberian materi yang menyenangkan pembelajaran
yang berkualitas serta meningkatkan mutu pendidikan.

Penulis berharap kegiatan ini ditindak lanjuti dengan tetap mengedepankan upaya
meningkatkan mutu dan pelayanan pada dunia pendidikan.

4
 Lampiran :
1. REKAPITULASI KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI

No Nama Materi PD/ Peran Waktu/ Nama Metode Institusi Rincian Hasil
Kegiatan Kompetensi Guru Jam Fasilitator Penyam Penyelen Kegiatan
paian ggara
Materi
1 Judul Materi: Peserta X – X Nama Di grup E-Guru
Pelatihan Januari Instruktur telegram
1. - 2021 , secara
2. - daring,
Materi
3. - berbentu
4. - k Video
tutorial
5. - dan atau
6. Sesuai Rincian materi
dalam
Materi bentuk
PDF

5
Lampiran ;

1. Surat tugas
2. Fotocopy sertifikat
3. Undangan
4. Materi Pelatihan