LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

DIKLAT MENCIPTAKAN KELAS INTERAKTIF YANG

SERU DAN MENYENANGKAN DENGAN CLASSPOINT

Diajukan Untuk Memperoleh Angka

Kredit Jabatan Fungsional Guru

LOGO

Nama Guru : …………………..

NIP : ………………………
Unit Kerja : ………………………….

INSTANSI
KAB.
PROV
TAHUN

i
 IDENTITAS
1. Nama Sekolah :

2. Nama Guru :

3. NIP :

4. Jabatan/Golongan Guru :

5. Alamat Sekolah

 Jalan :

 Kabupaten :

 Provinsi :

 Telpon/Fax

6. Mengajar Mata Pelajaran :

7. Alamat Rumah

 Jalan :

 Kabupaten :

 Provinsi :

 Telpon/HP :

 Email :

ii
 LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

DIKLAT MENCIPTAKAN KELAS INTERAKTIF YANG

SERU DAN MENYENANGKAN DENGAN CLASSPOINT

Oleh:
……………………………..

disahkan oleh:

Kepala Sekolah/ Koordinator PKB,

-----------------------------------------------

iii
 KATA PENGANTAR

Alhamdulillah, Puji syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa yang telah

memberikan rahmat-Nya sehingga penulis dapat menyusun dan menyelesaikan laporan

Kegiatan DIKLAT MENCIPTAKAN KELAS INTERAKTIF YANG SERU DAN

MENYENANGKAN DENGAN CLASSPOINT

Pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih dan penghargaan setinggi-tingginya

kepada :
1. Bapak/Ibu Guru beserta seluruh karyawan ………………. yang telah berkenan
memberian bantuannya dalam penyelesaian laporan ini.
2. Semua pihak baik langsung maupun tidak langsung yang ikut membantu penulis dalam
menyelesaikan penulisan laporan pengembangan diri ini.

Akhirnya penulis berharap semoga laporan ini bermanfaat bagi para pembaca pada
umumnya dan bagi penulis pada khususnya. Amin.

…………, BULAN 2023

Penulis.

iv
 DAFTAR ISI

LEMBAR SAMPUL i

LEMBAR IDENTITAS ii

LEMBAR PENGESAHAN iii

KATA PENGANTAR iv

DAFTAR ISI v

A. PENDAHULUAN 1

1. Latar Belakang 1

2. Tujuan Umum 1

B. PELAKSANAAN PENGEMBANGAN DIRI (PD) 2

1. Waktu Pelaksanaan dan Penyelenggara Kegiatan 2

2. Jenis Kegiatan 2

3. Tujuan PD 2

4. Uraian Materi PD 2

5. Strategi pelaksanaan 2

6. Tindak Lanjut 3

7. Dampak PD 3

C. PENUTUP 3

LAMPIRAN-LAMPIRAN 4

v
vi
 PENDAHULUAN

1. Latar Belakang

Menciptakan pembelajaran di kelas yang interaktif dan menyenangkan adalah

suatu keharusan bagi seorang pendidik, karena dengan suasana pembelajaran yang
menyenangkan maka potensi peserta didik akan lebih mudah dimaksimalkan.
Untuk dapat menciptakan kelas yang menyenangkan, interaktif dan anti boring,
perlu beberapa persiapan, satu diantara nya adalah kemampuan seorang guru untuk
dapat menjadi seorang pendidik yang bisa membawa aura semangat didalam kelas
sehingga siswa dapat menyerap energi/vibe positif dari pendidik, selain itu diperlukan
suatu aplikasi yang dapat mewujudkan terciptanya kelas yang interaktif dan
menyenangkan

2. Tujuan
a. Meningkatkan kompetensi pendidik menggunakan aplikasi classpoint di dalam
kelas agar tercipta suasana belajar yang menyenangkan, interaktif dan anti boring
b. Meningkatkan pemahaman pendidik dalam hal mengintegrasikan teknologi
informasi kedalama proses pembelajaran melalui penggunaan ClassPoint
PELAKSANAAN PENGEMBANGAN DIRI
Kegiatan pengembangan diri Diklat Menciptakan Kelas Interaktif Yang Seru Dan
Menyenangkan Dengan Classpoint adalah sebagai berikut :
1. Waktu Pelaksanaan
Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 25 s.d 28 Oktober 2023 secara daring
yang diselenggarakan oleh gurupintar.web.id
2. Jenis Kegiatan

Kegiatan pengembangan diri yang dilakukan adalah menjadi peserta pada Diklat

Menciptakan Kelas Interaktif Yang Seru Dan Menyenangkan Dengan Classpoin

3. Uraian Materi.
Materi utama yang diberikan dalam pelatihan ini adalah:
a. Pengenalan Fitur baru Classpoint 2
b. Cara Instalasi ClassPoint di Pc atau Laptop

7
 c. Fitur dasar ClassPoint bagian
d. Quiz Interaktif di ClassPoint
4. Strategi Pelaksanaan
Pelaksanaan Diklat Menciptakan Kelas Interaktif Yang Seru Dan Menyenangkan
Dengan Classpoint dilakukan dengan beberapa metode :
a. Belajar Terbimbing Synchronous : Melalui Webinar/Zoom Peserta bisa
menyimak langsung pemaparan/penjelasan Narasumber. Peserta juga bisa
berinteraksi secara langsung untuk bertanya perihal materi yang belum
dipahami
b. Belajar Terbimbing Asynchronous : Melalui Video Tutorial dan Materi
Pelatihan, dengan strategi ini peserta bisa belajar mandiri dan
menyesuaikan dengan waktu yang dimiliki peserta
c. Diskusi : Melalui Grup khusus pelatihan peserta bisa mendiskusikan materi
yang belum dipahami pada saat Webinar atau menyimak video Tutorial
dengan Narasumber. Grup Pelatihan tidaka akan dihapus, sehingga peserta
biasa bertanya, mengaskses materi dan diskusi yang ada di grup ini
selamanya
5. Tindak Lanjut
Tindak lanjut yang dilakukan setelah kegiatan pengembangan diri ini
Peserta dapat menerapkan pengetahuan tentang materi pelatihan ini
agar bisa menciptakan pembelajaran di kelas yang interaktif
6. Dampak Pengembangan Diri
Adapun dampak yang peserta rasakan dari pengembangan diri yang dilakukan
adalah:
a. Penulis mampu menerapkan ciri-ciri seorang coach/pendidik yang dapat
menciptakan kelas yang interaktif
b. Penulis menguasai fitur-fitur yang adalah di aplikasi Classpoint termasuk
penerapan nya dalam kurikulum merdeka

8
 PENUTUP

Penyelenggaraan Diklat Menciptakan Kelas Interaktif Yang Seru Dan Menyenangkan Dengan
Classpoin ini sangat diperlukan dalam upaya mewujudkan merdeka belajar
Penulis berharap kegiatan ini ditindak lanjuti dengan tetap mengedepankan upaya
meningkatkan mutu dan pelayanan pada dunia pendidikan.

9
10