LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

( MEMBUAT COMPUTER BASE TEST (CBT)

MRNGGUNAKAN PLATFORM MOODLE )

Nama Guru : AISA RUMASUKUN, SH.I

NIP : ………………………
Unit Kerja : SMP IT USWATUN AR-RAHMAN

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KABUPATEN

RAJA PROVINSI PAPUA BARAT

TAHUN 2022/ 2023

i
 IDENTITAS
1. Nama Sekolah : SMP IT USWATUN AR-RAHMAN

2. Nama Guru : AISA RUMASUKUN, SH.I

3. NIP : -

4. Jabatan/Golongan Guru : KEPALA SEKOLAH

5. Alamat Sekolah

 Jalan : JL. PERUBAHAN KAM. KAYEREPOP

DISTRIK MISOOL SELATAN KAB.
 Kabupaten :
RAJA AMPAT
 Provinsi :
PAPUA BARAT
 Telpon/Fax

6. Mengajar Mata Pelajaran : MATEMATIKA DAN TIK

7. Alamat Rumah

 Jalan : JL. PERUBAHAN KAM. KAYEREPOP

 Kabupaten : RAJA AMPAT

 Provinsi : PAPUA BARAT

 Telpon/HP : 081284822362

 Email :

ii
 LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

( MEMBUAT COMPUTER BASE TEST (CBT)

MRNGGUNAKAN PLATFORM MOODLE)

disahkan oleh:

Kepala Sekolah/ Koordinator PKB,

AISA RUMASUKUN, SH.I

KATA PENGANTAR
iii
 Alhamdulillah, Puji syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa yang
telah memberikan rahmat-Nya sehingga penulis dapat menyusun dan menyelesaikan laporan
Kegiatan Pelatihan Membuat Computer Based Test (CBT) Menggunakan Platform Moodle.
Pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih dan penghargaan setinggi-
tingginya kepada :
1. Bapak/Ibu Guru beserta seluruh karyawan ………………. yang telah berkenan
memberian bantuannya dalam penyelesaian laporan ini.
2. Semua pihak baik langsung maupun tidak langsung yang ikut membantu penulis dalam
menyelesaikan penulisan laporan pengembangan diri ini.

Akhirnya penulis berharap semoga laporan ini bermanfaat bagi para pembaca pada
umumnya dan bagi penulis pada khususnya. Amin.

Kayerepop 06 Januari 2021

Penulis.

DAFTAR ISI

iv
LEMBAR SAMPUL i

LEMBAR IDENTITAS ii

LEMBAR PENGESAHAN iii

KATA PENGANTAR iv

DAFTAR ISI v

A. PENDAHULUAN 1

1. Latar Belakang 1

2. Tujuan Umum 1

B. PELAKSANAAN PENGEMBANGAN DIRI (PD) 2

1. Waktu Pelaksanaan dan Penyelenggara Kegiatan 2

2. Jenis Kegiatan 2

3. Tujuan PD 2

4. Uraian Materi PD 2

5. Strategi pelaksanaan 2

6. Tindak Lanjut 3

7. Dampak PD 3

C. PENUTUP 3

LAMPIRAN-LAMPIRAN 4

v
 PENDAHULUAN

1. Latar Belakang

Seiring dengan Pembelajaran jarak jauh untuk mengantisipasi penyebaran covid

19, maka sangat diperlukan pemberian materi yang menyenangkan yang dapat
mengakomodasi kebutuhan belajar siswa. Pembelajaran yang membuat siswa merasa
senang tidak tertekan dan dapat belajar sesuai dengan perkembangan daya nalarnya.
Pemberian materi yang menyenangkan salah satunya menggunakan moodle
sangat penting peranannya dalam proses penyampaian informasi baik tatap muka
maupun daring. Salah satunya adalah cara penyampaian materi lewat pemberian materi
yang menyenangkan dan interaktif dimana siswa dapat bebas bereksoresi dan
menyelesaikan tugasnya melalui aplikasi moodle yang tidak membuat bosan.
………………….lanjutkan sendiri

2. Tujuan
Pelatihan Membuat Computer Based Test (CBT) Menggunakan Platform Moodle ini bertujuan
untuk :
a. Meningkatkan pengetahuan tentang Ujian Online Berbasis Web dan Android
b. Meningkatkan keterampilan dalam Membuat Ujian Online Berbasis Web dan
Android Menggunakan Moodle

1
 PELAKSANAAN PENGEMBANGAN DIRI

Kegiatan pengembangan diri Pelatihan Membuat Computer Based Test (CBT)

Menggunakan Platform Moodle adalah sebagai berikut:

1. Waktu Pelaksanaan
Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 05 s.d 12 September 2022 secara online
yang diselenggarakan oleh E-guru

2. Jenis Kegiatan
Kegiatan pengembangan diri yang dilakukan adalah menjadi peserta pada
Pelatihan Membuat Computer Based Test (CBT) Menggunakan Platform Moodle

3. Tujuan Pengembangan Diri

Tujuan dari pengembangan diri ini adalah:
a. Meningkatkan kemampuan dan ketrampilan peserta dalam membuat ujian
online berbasis web dan android menggunakan moodle
b. Meningkatkan pemahaman tentang penerapan ujian online

4. Uraian Materi.
Materi utama yang diberikan dalam pelatihan ini adalah:
a. Pendahuluan, Instalasi Moodle, Manajemen User
b. Membuat Soal Tipe Multiple dan True/False
c. Membuat Soal Tipe Matching dan Short Answer
d. Membuat soal Tipe Essay dan Drag & Drop
e. Pengelolaan Nilai

5. Strategi Pelaksanaan
Pelaksanaan pelatihan membuat ujian online berbasis web dan android
menggunakan moodle ini dilakukan dengan metode : Pembimbingan, diskusi dan
penugasan secara daring melalui grup telegram
6. Tindak Lanjut

2
 Tindak lanjut yang dilakukan setelah kegiatan pengembangan diri ini
adalah peserta mengaplikasikan hasil pelatihan ini kepada siswa untuk
pembelajaran dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan dan kinerja di Sekolah.

6. Dampak Pengembangan Diri

Adapun dampak yang penulis rasakan dari pengembangan diri yang dilakukan
adalah:
a. Penulis semakin menyadari bahwa untuk menjadi guru yang profesional,
harus disertai dengan upaya meningkatkan kompetensi dalam pembuatan
beragam strategi pembelajaran, salah satunya mengimplementasikan ujian
online menggunakan moodle.
b. Siswa merasa senang belajar dengan pemberian materi yang menyenangkan ini
karena belajar sesuai dengan tingkat berpikir siswa .

3
 PENUTUP

Penyelenggaraan Pelatihan Membuat Computer Based Test (CBT) Menggunakan Platform

Moodle ini sangat diperlukan dalam upaya meningkatkan kemampuan guru dalam membuat
pemberian materi yang menyenangkan pembelajaran yang berkualitas serta meningkatkan
mutu pendidikan.

Penulis berharap kegiatan ini ditindak lanjuti dengan tetap mengedepankan upaya
meningkatkan mutu dan pelayanan pada dunia pendidikan.

4
 Lampiran :
1. REKAPITULASI KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI

No Nama Materi PD/ Peran Waktu/ Nama Metode Institusi Rincian Hasil
Kegiatan Kompetensi Guru Jam Fasilitator Penyam Penyelen Kegiatan
paian ggara
Materi
1 Membuat Materi: Peserta 05 s.d Abdul Di grup E-Guru Memprakatekan
Computer 12 Rohman, telegram membuat soal
Based Test a. Pendahuluan, Septem S.Pd.,M. , secara dengan beberapa
(CBT) Instalasi ber Kom daring, tipe untuk
Menggunakan
2022/ Materi diterapkan dalam
Platform Moodle,
19.00 berbentu pembelajaran.
Moodle Manajemen WIB k Video
User tutorial
dan atau
b. Membuat Soal materi
Tipe Multiple dalam
dan True/False bentuk
PDF
c. Membuat Soal
Tipe Matching
dan Short
Answer
d. Membuat soal
Tipe Essay dan
Drag & Drop
e. Pengelolaan
Nilai