MENGAJAR (PMM)
LOGO
INSTANSI
KAB.
PROV
TAHUN
i
IDENTITAS
1. Nama Sekolah :
2. Nama Guru :
3. NIP :
4. Jabatan/Golongan Guru :
5. Alamat Sekolah
Jalan :
Kabupaten :
Provinsi :
Telpon/Fax
7. Alamat Rumah
Jalan :
Kabupaten :
Provinsi :
Telpon/HP :
Email :
ii
LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI
(PMM)
Oleh:
……………………………..
disahkan oleh:
-----------------------------------------------
iii
KATA PENGANTAR
Alhamdulillah, Puji syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa yang
telah memberikan rahmat-Nya sehingga penulis dapat menyusun dan menyelesaikan laporan
Kegiatan Diklat Nasional Tips Lolos Aksi Nyata Untuk Guru SD/MI di Platform Merdeka
Mengajar (PMM) ini.
Pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih dan penghargaan setinggi-
tingginya kepada :
1. Bapak/Ibu Guru beserta seluruh karyawan ………………. yang telah berkenan
memberian bantuannya dalam penyelesaian laporan ini.
2. Semua pihak baik langsung maupun tidak langsung yang ikut membantu penulis dalam
menyelesaikan penulisan laporan pengembangan diri ini.
Akhirnya penulis berharap semoga laporan ini bermanfaat bagi para pembaca pada
umumnya dan bagi penulis pada khususnya. Amin.
Penulis.
iv
DAFTAR ISI
LEMBAR SAMPUL
LEMBAR IDENTITAS i
LEMBAR PENGESAHAN ii
DAFTAR ISI iv
A. PENDAHULUAN v
1. Latar Belakang 1
2. Tujuan Umum 1
2. Jenis Kegiatan 2
3. Tujuan PD 2
4. Uraian Materi PD 2
5. Strategi pelaksanaan 2
6. Tindak Lanjut 3
7. Dampak PD 3
C. PENUTUP 3
LAMPIRAN-LAMPIRAN 4
v
PENDAHULUAN
1. Latar Belakang
Diklat Nasional "Tips Lolos Aksi Nyata Untuk Guru SD/MI di Platform Merdeka
Mengajar (PMM)" diadakan sebagai respons terhadap kebutuhan mendesak untuk
meningkatkan kualitas pembelajaran jarak jauh di tengah pandemi COVID-19,
khususnya untuk guru Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah (SD/MI) yang aktif
menggunakan Platform Merdeka Mengajar (PMM) sebagai sarana pembelajaran daring.
Diklat ini bertujuan untuk memberikan para guru SD/MI pengetahuan, keterampilan,
dan strategi praktis dalam menghadapi tantangan pembelajaran daring, serta
memastikan bahwa mereka mampu memberikan pengalaman pembelajaran yang efektif
dan bermakna bagi siswa di PMM. Dengan adanya diklat ini, diharapkan para guru
SD/MI dapat meningkatkan kemampuan mereka dalam memahami materi,
mengembangkan kreativitas dalam presentasi, berinteraksi secara aktif dengan siswa,
serta memperkuat kolaborasi dengan rekan sejawat untuk menciptakan lingkungan
pembelajaran yang inklusif dan mendukung di PMM.
2. Tujuan
Diklat Nasional Tips Lolos Aksi Nyata Untuk Guru SD/MI di Platform Merdeka
Mengajar (PMM) ini bertujuan untuk :
1
PELAKSANAAN PENGEMBANGAN DIRI
Kegiatan pengembangan Diklat Nasional Tips Lolos Aksi Nyata Untuk Guru
SD/MI di Platform Merdeka Mengajar (PMM) adalah sebagai berikut:
1. Waktu Pelaksanaan
Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 13 – 16 Februari 2024 secara online yang
diselenggarakan oleh e-Guru.id
2. Jenis Kegiatan
Kegiatan pengembangan diri yang dilakukan adalah menjadi peserta pada Diklat
Nasional Tips Lolos Aksi Nyata Untuk Guru SD/MI di Platform Merdeka
Mengajar (PMM)
4. Uraian Materi.
Materi utama yang diberikan dalam pelatihan ini adalah:
Tips Lolos Validasi Aksi Nyata PMM
Menyusun Aksi Nyata PMM
Merancang Program Lanjutan untuk Pengembangan Kompetensi
5. Strategi Pelaksanaan
Diklat Nasional Tips Lolos Aksi Nyata Untuk Guru SD/MI di Platform Merdeka
Mengajar (PMM) ini dilakukan dengan metode : Pembimbingan, diskusi dan
penugasan secara daring dengan materi e-course melalui grup whatsapp.
6. Tindak Lanjut
Tindak lanjut yang dilakukan setelah kegiatan pengembangan diri ini
adalah peserta mengaplikasikan hasil pelatihan ini kepada siswa untuk
pembelajaran dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan dan kinerja di Sekolah.
6. Dampak Pengembangan Diri
Adapun dampak yang penulis rasakan dari pengembangan diri yang dilakukan
adalah:
a. Penulis semakin menyadari bahwa untuk menjadi guru yang profesional,
2
harus disertai dengan upaya meningkatkan kompetensi dalam pembuatan
beragam kreasi ide pembelajaran dan mampu menuliskannya dalam karya
Inovasi Pembelajaran
b. Siswa merasa senang belajar dengan pemberian materi yang sesuai bahan ajar
pembelajaran kurikulum merdeka
c. Siswa belajar sesuai dengan tingkat berpikir siswa dan sesuai zamannya .
d. Guru aktif menghasilkan karya yang bisa diupload di platform Merdeka
Mengajar
e. Aksi Nyata Guru semakin bertambah
3
PENUTUP
Penyelenggaraan pada Diklat Nasional Tips Lolos Aksi Nyata Untuk Guru SD/MI di
Platform Merdeka Mengajar (PMM) ini sangat diperlukan dalam upaya meningkatkan
kemampuan guru dalam membuat pemberian materi yang menyenangkan dan pembelajaran
yang berkualitas serta meningkatkan mutu pendidikan.
Penulis berharap kegiatan ini ditindak lanjuti dengan tetap mengedepankan upaya
meningkatkan mutu dan pelayanan pada dunia pendidikan.
4
Lampiran :
1. REKAPITULASI KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI
5
Lampiran ;
1. Surat tugas
2. Fotocopy sertifikat
3. Undangan
4. Materi Pelatihan