LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

DIKLAT NASIONAL JENJANG SMP

INOVASI PEMBELAJARAN YANG MENYENANGKAN
(E-GURU.ID, 17, 18, 20 Januari 2024)

Diajukan Untuk Memperoleh Angka Kredit Jabatan

Fungsional Guru

LOGO PROPINSI/KABUPATEN/SEKOLAH

Nama Guru : …………………..

NIP : ………………………
Unit Kerja : ………………………….

INSTANSI
Alamat:
2024

i
 LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

DIKLAT NASIONAL JENJANG SMP

INOVASI PEMBELAJARAN YANG MENYENANGKAN

Oleh:
…………………………….

Disahkan oleh:

Kepala Sekolah/ Koordinator PKB,

………………………………….
NIP. ……………………………

ii
 IDENTITAS GURU

1. Nama Sekolah :

2. Nama Guru :

3. NIP :

4. Jabatan/Golongan Guru :

5. Alamat Sekolah

 Jalan :

 Kabupaten :

 Provinsi :

 Telpon/Fax

6. Mengajar Mata Pelajaran :

7. Alamat Rumah

 Jalan :

 Kabupaten :

 Provinsi :

 Telpon/HP :

iii
 KATA PENGANTAR

Alhamdulillah, Puji syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa yang
telah memberikan rahmat-Nya sehingga penulis dapat menyusun dan menyelesaikan laporan
Kegiatan pelatihan ini.
Pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih dan penghargaan setinggi-
tingginya kepada :
1. Bapak/Ibu Guru beserta seluruh karyawan ………………. yang telah berkenan
memberian bantuannya dalam penyelesaian laporan ini.
2. Semua pihak baik langsung maupun tidak langsung yang ikut membantu penulis dalam
menyelesaikan penulisan laporan pengembangan diri ini.

Akhirnya penulis berharap semoga laporan ini bermanfaat bagi para pembaca pada
umumnya dan bagi penulis pada khususnya. Amin.

…………, Januari 2024

Penulis.

iv
 BAGIAN AWAL LAPORAN

1. Judul
DIKLAT NASIONAL JENJANG SMP
INOVASI PEMBELAJARAN YANG MENYENANGKAN
2. Waktu Pelaksanaan
Kegiatan dilakukan secara daring murni pada tanggal 17, 18, 20 Januari
2024 dan di selenggarakan oleh e-guru.id
3. Tempat Pelaksanaan
WhatsApp dan Zoom
4. Tujuan Penyelenggaraan Diklat
Tujuan dari pelaksanaan Diklat Inovasi Pembelajaran yang Menyenangkan
yaitu agar guru dapat memahami kembali dkarakteristik an tips menciptakan
pembelajaran yang menyenangkan, salah satunya denga penggunaan media
pembelajaran berbasis teknologi seperti Canva dan Classpoint
5. Lama Waktu Pelaksanaan
3 pertemuan
6. Penyelenggara Diklat
E-Guru.id, Semarang
7. Surat Tugas mengikuti Diklat (ada)
8. Fotocopy sertifikat (ada)

…………………, Januari 2024

Mengesahkan, Pembuat Laporan,
Kepala Sekolah Sebagai pelaksana tugas,

……………………… Nama peserta

NIP ………………. NIP ………………

5
 BAGIAN ISI LAPORAN

1. Deskripsi singkat Pelatihan

Diklat ini merupakan diklat nasional yang memfokuskan pada inovasi
pembelajaran yang menyenenangkan di jenjang SMP, salah satunya dengan
pemanfaatan media pembelajaran berbasis teknologi dalam mendesain kuis
interaktif sebagai bahan pembelajaran termasuk di dalamnya diselipkan
permainan (ice breaking digital) agar siswa lebih tertarik menjawa soal-soal,
minat belajarnya meningkat. Dengan Canva, desain kuis dapat dibuat
semenarik mungkin, dan dimainkan dengan Classpoint agar lebih interaktif.
Guru tidak membutuhkan keahlian khusus desain grafis dan sejenisnya, karena
banyak template yang tersedia di Canva dan sudah familiar di kalangan siswa
dan guru.
Dengan Canva, guru dapat dengan mudah mencari elemen yang dibutuhkan
untuk melengkapi desain kuis. Selain itu tentunya tampilan kuis akan menjadi
lebih menarik, enak dipandang, menambah semangat guru dalam berkreasi,
dan tentunya siswa dalam menjawab soal. Pelatihan ini memberikan
pengetahuan, keterampilan serta sikap tentang merancang desain kuis
interaktif dengan canva dan Classpoint.
Pelatihan ini diharapkan dapat meningkatkan keterampilan guru dalam
membuat desain kuis interaktif yang menarik sehingga membangkitkan
kreatifitas dan motivasi guru serta berdampak pada siswa di era digital saat ini.
2. Masalah yang dihadapi
1. selama ini guru kebingungan menciptakan pembelajaran yang
menyenangkan, khususnya jika sudah di jam akhir Pelajaran
2. keterbatasan guru dalam membuat bahan ajar
3. kreatifitas guru terbatas
4. siswa kurang tertantang mengerjakan soal, dan terkadang mudah jenuh

3. Solusi
a. desain grafis mudah di Canva
b. Hasil desain Canva dapat diunduh dalam PPT dan dimainkan dengan
Classpoint

4. Tujuan dan Output Pelatihan

Guru mempunyai karya PPT Kuis Interaktif yang sudah direspon oleh siswa,
yaitu terdapat kumpulan hasil jawaban siswa, dan rekap perolehan Bintang

6
 5. Materi
Pertemuan Hari, Tanggal Pelaksanaan Jam Materi Jam Pelajran (JP)
ke- Pelaksanaan Teori Praktik Jumlah
1 19.30 WIB Konsep pembelajaran yang
Rabu, 17 Januari 2024
(Zoom) menyenangkan
2 19.30 WIB Karakteristik Pembelajaran yang
Kamis, 18 Januari 2024
(Zoom) menyenangkan
3 19.30 WIB Tips mengajar menyenangkan
Sabtu, 20 Januari 2024
(Zoom)
Jumlah Total Jam Pelajaran 38 JP

6. Tindak Lanjut
Tindak lanjut yang akan dilaksanakan setelah mengikuti diklat Inovasi
Pembelajaran yang Menyenangkan ini adalah guru-guru dapat menerapkannya
ke siswa, dan membuat siswa lebih senang dengan kuis interkatif di Classpoint
ini.

7. Dampak
Dampak setelah mengikuti diklat Inovasi pembelajaran yang menyenangkan
guru-guru dapat membuat karya kuis interaktif, menerapkannya ke rekan guru
lainnya, juga memainkannya dengan siswa sehingga membuat siswa bahagia
dengan kuis interkatif di Classpoint ini.
8. Penutup
Setelah dilaksanakannya diklat Inovasi pembelajaran yang menyenangkan
diharapkan pembelajaran dapat lebih menarik, menantang dan variatif. Khususnya
dalam kegiatan penilaian, medorong siswa untuk mengerjakan soal dengan
antusias. Keberhasilan rencana tindak lanjut atas penyelenggaraan pelatihan ini
sangat bergantung pada partisipasi semua pihak terkait. Dengan kesungguhan dan
kerjasama yang baik diharapkan rencana tindak lanjut pelatihan ini dapat berjalan
lancar

7
Lampiran ;

1. Surat tugas
2. Fotocopy sertifikat
3. Undangan