LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

DIMENSI KREATIF DAN GOTONG ROYONG PADA PESERTA DIDIK

MELALUI PRESENTASI INTERAKTIF DENGAN CANVA FOR EDUCATION
#ANGKATAN 1
(E-GURU.ID, 16, 18, 20, 23, 25 AGUSTUS 2022)

Diajukan Untuk Memperoleh Angka Kredit Jabatan

Fungsional Guru

LOGO PROPINSI/KABUPATEN/SEKOLAH

Nama Guru : …………………..

NIP : ………………………
Unit Kerja : ………………………….

INSTANSI
Alamat:
2022

i
 LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

DIMENSI KREATIF DAN GOTONG ROYONG PADA PESERTA DIDIK MELALUI PRESENTASI
INTERAKTIF DENGAN CANVA FOR EDUCATION
#ANGKATAN 2

Oleh:
…………………………….

Disahkan oleh:

Kepala Sekolah/ Koordinator PKB,

………………………………….
NIP. ……………………………

ii
 IDENTITAS GURU

1. Nama Sekolah :

2. Nama Guru :

3. NIP :

4. Jabatan/Golongan Guru :

5. Alamat Sekolah

 Jalan :

 Kabupaten :

 Provinsi :

 Telpon/Fax

6. Mengajar Mata Pelajaran :

7. Alamat Rumah

 Jalan :

 Kabupaten :

 Provinsi :

 Telpon/HP :

iii
 KATA PENGANTAR

Alhamdulillah, Puji syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa yang
telah memberikan rahmat-Nya sehingga penulis dapat menyusun dan menyelesaikan laporan
Kegiatan pelatihan ini.
Pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih dan penghargaan setinggi-
tingginya kepada :
1. Bapak/Ibu Guru beserta seluruh karyawan ………………. yang telah berkenan
memberian bantuannya dalam penyelesaian laporan ini.
2. Semua pihak baik langsung maupun tidak langsung yang ikut membantu penulis dalam
menyelesaikan penulisan laporan pengembangan diri ini.

Akhirnya penulis berharap semoga laporan ini bermanfaat bagi para pembaca pada
umumnya dan bagi penulis pada khususnya. Amin.

…………, Agustus 2022

Penulis.

iv
 BAGIAN AWAL LAPORAN

1. Judul
DIMENSI KREATIF DAN GOTONG ROYONG PADA PESERTA DIDIK MELALUI
PRESENTASI INTERAKTIF DENGAN CANVA FOR EDUCATION
#ANGKATAN 1
2. Waktu Pelaksanaan
Kegiatan dilakukan secara daring murni pada tanggal 16 – 25 Agustus 2022
dan di selenggarakan oleh e-guru.id
3. Tempat Pelaksanaan
Bekerja dari rumah (BDR)
4. Tujuan Penyelenggaraan Diklat
Tujuan dari pelaksanaan Dimensi Kreatif dan Gotong Royong Pada Peserta
Didik Melalui Presentasi Interaktif dengan Canva for Education
#Angkatan 1
yaitu guru dan siswa dapat secara Kreatif dan kolaboratif menyajikan karya,
gagasan melalui presentasi interaktif dengan Canva, dengan memanfaatkan fungsi
hyperlink melalui tombol yang disajikan.
5. Lama Waktu Pelaksanaan
5 pertemuan (32 Jam Pelajaran)
6. Penyelenggara Diklat
E-Guru.id, Semarang
7. Surat Tugas mengikuti Diklat (ada)
8. Fotocopy sertifikat (ada)
…………………, Agustus 2022
Mengesahkan, Pembuat Laporan,
Kepala Sekolah Sebagai pelaksana tugas,

……………………… Nama peserta

NIP ………………. NIP ………………

5
 BAGIAN ISI LAPORAN

1. Deskripsi singkat Pelatihan

Pelatihan ini merupakan pelatihan reguler yang memfokuskan pada
kemampuan guru dan peserta didik dalam mendesain tampilan presentasi
interaktif dengan mudah tanpa membutuhkan keahlian khusus desain grafis
yaitu dengan canva.
Pelatihan ini memberikan pengetahuan, keterampilan serta sikap tentang
merancang desain presentasi dan kuis interaktif. Hal itu akan memudahkan
guru dalam menyampaikan pesan-pesan dalam proses pembelajaran sehingga
siswa dapat dengan mudah memutar ulang materi-materi pelajaran yang
disampaikan melalui media tersebut.
Pelatihan ini diharapkan dapat meningkatkan keterampilan guru dalam
membuat media pembelajaran yang menarik sehingga membangkitkan
motivasi pembelajaran siswa di era digital saat ini.
2. Masalah yang dihadapi 
1. selama ini desain tampilan presentasi interaktif dirasa sulit dilakukan tanpa
keahlian khusus
2. guru umumnya memiliki keterbatasan dalam mendesain grafis
3. desain dengan aplikasi lain cenderung membutuhkan keahlian khusus
4. keterbatasan aplikasi yang digunakan
5. guru lebih nyaman menggunakan media yang sudah ada (buatan orang
lain)
6. kreatifitas guru terbatas

3. Solusi
a. desain grafis mudah dengan Canva
b. kolaborasi aplikasi Canva For Education dengan powerpoint sangat
menunjang pembelajaran masa kini
c. mengasah kreatifitas dengan memulai desain menggunakan Canva dan
Powerpoint

4. Tujuan dan Output Pelatihan

Membuat presentasi interaktif dengan fungsi tombol yang diberikan tautan
(hyperlink) serta membuat lembar kuis interaktif dengan Classpoint dan
powerpoint.

5. Materi

6
Pertemua Hari, Tanggal Jam Materi Jam Pelajran (JP)
n ke- Pelaksanaan Pelaksanaan Teori Praktik Jumlah

1 Membuat Akun Canva dan

19.00 WIB
Bergabung ke Kelas Canva Guru 2 4 6
Selasa, 16 Agustus 2022
(Telegram)

2 19.00 WIB Mengenal Fitur Canva dan

Template Presentasi Interaktif 2 4 6
Kamis, 18 Agustus 2022
(Zoom)

3 19.00 WIB Menyusun karya secara

kolaborasi dengan Slide 2 5 7
Sabtu, 20 Agustus 2022
(Telegram) Presentasi Interaktif

4 19.00 WIB Menautkan antar slide atau

dengan website lain 2 5 7
Selasa, 23 Agustus 2022
(Telegram)

5 19.00 WIB Membagikan Presentasi

Interaktif 2 4 6
Kamis, 25 Agustus 2022
(Telegram)

Jumlah Total Jam Pelajaran 10 JP 22 JP 32 JP

6. Tindak Lanjut
Tindak lanjut yang akan dilaksanakan setelah mengikuti pelatihan Dimensi
Kreatif dan Gotong Royong Pada Peserta Didik Melalui Presentasi Interaktif
dengan Canva for Education #Angkatan 1 ini adalah guru-guru dan peserta didik
dapat berkreasi dan bekerja sama dalam menyajikan bahan presentasi secara
interaktif dengan canva

7. Dampak
Dampak setelah mengikuti pelatihan Dimensi Kreatif dan Gotong Royong Pada
Peserta Didik Melalui Presentasi Interaktif dengan Canva for Education
#Angkatan 1, yaitu peserta pelatihan dapat Membuat Media Pembelajaran
Interaktif berupa slide presentasi dan lembar kuis interaktif dengan canva.

7
8. Penutup
Setelah dilaksanakannya Pelatihan Dimensi Kreatif dan Gotong Royong Pada
Peserta Didik Melalui Presentasi Interaktif dengan Canva for Education
#Angkatan 1
diharapkan pembelajaran Daring maupun Luring menjadi lebih menarik,
menantang dan variatif. Keberhasilan rencana tindak lanjut atas
penyelenggaraan pelatihan ini sangat bergantung pada partisipasi semua
pihak terkait. Dengan kesungguhan dan kerjasama yang baik diharapkan
rencana tindak lanjut pelatihan ini dapat berjalan lancar

8
Lampiran ;

1. Surat tugas
2. Fotocopy sertifikat
3. Undangan