LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

WORKSHOP NASIONAL MENGOPTIMALKAN

PENDIDIKAN DI ERA DIGITAL: TATA KELOLA

PERPUSTAKAAN DAN KEARSIPAN YANG EFISIEN DI

SEKOLAH

Diajukan Untuk Memperoleh Angka

Kredit Jabatan Fungsional Guru

LOGO

Nama Guru : …………………..

NIP : ………………………
Unit Kerja : ………………………….

INSTANSI
KAB.
PROV
TAHUN

i
 IDENTITAS
1. Nama Sekolah :

2. Nama Guru :

3. NIP :

4. Jabatan/Golongan Guru :

5. Alamat Sekolah

 Jalan :

 Kabupaten :

 Provinsi :

 Telpon/Fax

6. Mengajar Mata Pelajaran :

7. Alamat Rumah

 Jalan :

 Kabupaten :

 Provinsi :

 Telpon/HP :

 Email :

ii
 LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

WORKSHOP NASIONAL MENGOPTIMALKAN

PENDIDIKAN DI ERA DIGITAL: TATA KELOLA

PERPUSTAKAAN DAN KEARSIPAN YANG EFISIEN DI

SEKOLAH

Oleh:
……………………………..

disahkan oleh:

Kepala Sekolah/ Koordinator PKB,

-----------------------------------------------

iii
 KATA PENGANTAR

Alhamdulillah, Puji syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa yang
telah memberikan rahmat-Nya sehingga penulis dapat menyusun dan menyelesaikan laporan
Kegiatan Workshop Nasional Mengoptimalkan Pendidikan di Era Digital: Tata Kelola
Perpustakaan dan Kearsipan yang Efisien di Sekolah ini.
Pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih dan penghargaan setinggi-
tingginya kepada :
1. Bapak/Ibu Guru beserta seluruh karyawan ………………. yang telah berkenan
memberian bantuannya dalam penyelesaian laporan ini.
2. Semua pihak baik langsung maupun tidak langsung yang ikut membantu penulis dalam
menyelesaikan penulisan laporan pengembangan diri ini.

Akhirnya penulis berharap semoga laporan ini bermanfaat bagi para pembaca pada
umumnya dan bagi penulis pada khususnya. Amin.

…………, Februari 2024

Penulis.

iv
 DAFTAR ISI

LEMBAR SAMPUL

LEMBAR IDENTITAS i

LEMBAR PENGESAHAN ii

KATA PENGANTAR iii

DAFTAR ISI iv

A. PENDAHULUAN v

1. Latar Belakang 1

2. Tujuan Umum 1

B. PELAKSANAAN PENGEMBANGAN DIRI (PD) 2

1. Waktu Pelaksanaan dan Penyelenggara Kegiatan 2

2. Jenis Kegiatan 2

3. Tujuan PD 2

4. Uraian Materi PD 2

5. Strategi pelaksanaan 2

6. Tindak Lanjut 3

7. Dampak PD 3

C. PENUTUP 3

LAMPIRAN-LAMPIRAN 4

v
 PENDAHULUAN

1. Latar Belakang

Workshop Nasional Mengoptimalkan Pendidikan di Era Digital: Tata Kelola

Perpustakaan dan Kearsipan yang Efisien di Sekolah diselenggarakan sebagai
respons terhadap transformasi pendidikan yang sedang terjadi di era digital.
Perubahan teknologi informasi dan komunikasi telah mengubah paradigma
pembelajaran, memerlukan pendekatan baru dalam mengelola sumber daya
pendidikan seperti perpustakaan dan kearsipan di lingkungan sekolah. Workshop ini
bertujuan untuk memberikan pemahaman mendalam tentang tata kelola
perpustakaan dan kearsipan yang efisien, memanfaatkan teknologi digital sebagai
sarana peningkatan aksesibilitas dan efektivitas informasi. Dalam workshop ini,
peserta akan diajak untuk memahami pentingnya penerapan teknologi dalam
mendukung pengelolaan perpustakaan dan kearsipan yang efisien, serta berbagi
praktik terbaik dalam menerapkan sistem yang tepat guna untuk memenuhi
kebutuhan pembelajaran di era digital. Melalui kolaborasi dan diskusi antar peserta,
diharapkan workshop ini dapat menjadi wahana bagi para pendidik dan pengelola
sekolah untuk mengembangkan strategi yang dapat meningkatkan kualitas
pendidikan melalui optimalisasi tata kelola perpustakaan dan kearsipan.
2. Tujuan
Workshop Nasional Mengoptimalkan Pendidikan di Era Digital: Tata Kelola
Perpustakaan dan Kearsipan yang Efisien di Sekolah ini bertujuan untuk :
a. Pendekatan Baru: Mengenalkan pendekatan baru dalam mengelola perpustakaan
dan kearsipan sekolah sesuai dengan perkembangan teknologi digital.
b. Teknologi Digital: Memanfaatkan teknologi digital untuk meningkatkan akses
dan efektivitas informasi dalam pendidikan.
c. Praktik Terbaik: Berbagi praktik terbaik dalam menerapkan sistem dan
teknologi untuk optimalisasi tata kelola perpustakaan dan kearsipan guna
meningkatkan kualitas pendidikan di era digital.

6
 PELAKSANAAN PENGEMBANGAN DIRI
Kegiatan pengembangan diri Workshop Nasional Mengoptimalkan Pendidikan
di Era Digital: Tata Kelola Perpustakaan dan Kearsipan yang Efisien di Sekolah adalah
sebagai berikut:

1. Waktu Pelaksanaan
Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 20 – 23 Februari 2024 secara online yang
diselenggarakan oleh e-Guru.id
2. Jenis Kegiatan
Kegiatan pengembangan diri yang dilakukan adalah menjadi peserta pada
Workshop Nasional Mengoptimalkan Pendidikan di Era Digital: Tata Kelola
Perpustakaan dan Kearsipan yang Efisien di Sekolah

3. Tujuan Pengembangan Diri

Tujuan dari pengembangan diri ini adalah:

a. Pendekatan Baru: Mengenalkan pendekatan baru dalam mengelola
perpustakaan dan kearsipan sekolah sesuai dengan perkembangan teknologi
digital.
b. Teknologi Digital: Memanfaatkan teknologi digital untuk meningkatkan
akses dan efektivitas informasi dalam pendidikan.
c. Praktik Terbaik: Berbagi praktik terbaik dalam menerapkan sistem dan
teknologi untuk optimalisasi tata kelola perpustakaan dan kearsipan guna
meningkatkan kualitas pendidikan di era digital.
4. Uraian Materi.
Materi utama yang diberikan dalam pelatihan ini adalah:
 Peran Perpustakaan Sekolah di Era Digital

 Pengenalan Sistem Otomasi Perpustakaan Berbasis Web

 Implementasi Sistem Otomasi Perpustakaan Berbasis Web

5. Strategi Pelaksanaan
Pelaksanaan Workshop Nasional Mengoptimalkan Pendidikan di Era Digital: Tata
Kelola Perpustakaan dan Kearsipan yang Efisien di Sekolah ini dilakukan dengan
metode : Pembimbingan, diskusi dan penugasan secara daring dengan materi e-
course melalui grup whatsapp.
6. Tindak Lanjut

7
 Tindak lanjut yang dilakukan setelah kegiatan pengembangan diri ini
adalah peserta mengaplikasikan hasil pelatihan ini kepada siswa untuk
pembelajaran dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan dan kinerja di Sekolah.
6. Dampak Pengembangan Diri
Adapun dampak yang penulis rasakan dari pengembangan diri yang dilakukan
adalah:
a. Penulis semakin menyadari bahwa untuk menjadi guru yang profesional,
harus disertai dengan upaya meningkatkan kompetensi dalam pembuatan
beragam kreasi ide pembelajaran dan mampu menuliskannya dalam karya
Inovasi Pembelajaran
b. Siswa merasa senang belajar dengan pemberian materi yang sesuai bahan ajar
pembelajaran kurikulum merdeka
c. Siswa belajar sesuai dengan tingkat berpikir siswa dan sesuai zamannya .
d. Guru aktif menghasilkan karya yang bisa diupload di platform Merdeka
Mengajar
e. Aksi Nyata Guru semakin bertambah

8
 PENUTUP

Penyelenggaraan Workshop Nasional Mengoptimalkan Pendidikan di Era Digital: Tata

Kelola Perpustakaan dan Kearsipan yang Efisien di Sekolah ini sangat diperlukan dalam
upaya meningkatkan kemampuan guru dalam membuat pemberian materi yang
menyenangkan dan pembelajaran yang berkualitas serta meningkatkan mutu pendidikan.

Penulis berharap kegiatan ini ditindak lanjuti dengan tetap mengedepankan upaya
meningkatkan mutu dan pelayanan pada dunia pendidikan.

9
 Lampiran :
1. REKAPITULASI KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI

No Nama Kegiatan Materi PD/ Peran Waktu/ Nama Metode Institusi Rincian
Kompetensi Guru Jam Fasilitat Penyamp Penyelen Hasil
or aian ggara Kegiatan
Materi
1 Workshop Materi: Peserta 20 - 23 Fientje Di grup E-Guru
Nasional Februari Watak, Whatsapp
 Peran
Mengoptimalkan 2024 S.Pd., , Zoom
Perpustakaan
Pendidikan di Era M.Pd & Meeting,
Sekolah di Era
Digital: Tata Fajar Live
Digital
Kelola Prastyo Streaming
Perpustakaan dan Youtube,
 Pengenalan
Kearsipan yang e-course
Sistem Otomasi
Efisien di Sekolah secara
Perpustakaan
daring,
Berbasis Web
Materi
 Implementasi
berbentuk
Sistem Otomasi
Video
Perpustakaan
tutorial
Berbasis Web
dan atau
materi
dalam
bentuk
PDF

10
Lampiran ;

1. Surat tugas
2. Fotocopy sertifikat
3. Undangan
4. Materi Pelatihan

11