A.

PenilaianSikap
 Lembar penilaian observasi
Percaya Tanggung
Nama Jujur Disiplin diri Kerja Sama jawab Total
No
Siswa skor
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

Keterangan Indikator Penilaian Sikap:

Jujur :
1. Menyampaikan sesuatu berdasarkan keadaan yang sebenarnya
2. Tidak menutupi kesalahan yang terjadi
3. Bertanya jika belum paham
4. Mencantumkan sumber belajar dari yang dikutip/dipelajari

Disiplin :
1. Tertib mengikuti instruksi
2. Masuk kelas tepat waktu
3. Menyimak pembelajaran dengan baik
4. Mengerjakan tugas tepat waktu

Percaya diri :
1. Tidak ragu-ragu dalam menyampaikan pendapat
2. Tidak tergantung pada oranglain
3. Memahami kesalahan diri.
4. Membantu orang lain

Kerja sama :
1. Berinteraksi dengan teman secara aktif dalam kelompok
2. Bersedia melakukan tugas sesuai kesepakatan
3. Bersedia membantu teman kelompok yang mengalami kesulitan
4. Berinteraksi aktif, melakukan tugas dan membantu teman kelompok sesuai pembagian tugas

Tanggung jawab :
1. Peran serta aktif dalam kegiatan diskusi kelompok
2. Mengajukan usul pemecahan masalah.
3. Mengerjakan tugas sesuai yang ditugaskan
4. Aktif dalam mengusulkan pendapat dan bertanggung jawab atas pendapat
B. PenilaianPengetahuan
 Pedoman penskoran soal Evaluasi
TujuanPembelajaran No Jawaban
Skor
Soal
3.11.1 Siswa diberikan pertanyaan supaya 1 Massa atom relatif suatu unsur adalah 10
perbandingan massa satu atom unsur
dapat menjelaskan definisi massa
tersebutdengan 1/12 kali massa satu
atom relative (Ar) dan massa molekul atom C-12
relatif (Mr) 2 Massa molekul relatif dapat dinyatakan 10
dengan hasil penjumlahan massa atom
relatif atom-atom unsur pembentuk
senyawa.
3.11.2 Siswa diberikan soal supaya dapat 2 Massa Zn = 65,37 g/mol 20
menentukan massa atom relative (Ar)
massa 1atom unsur Zn
unsur berdasarkan massa rata-rata C- Ar Zn = 1
×12
12 12

65,37
=65,37
Ar Zn = 1
× 12
12

Dibulatkan menjadi 65,5

Jadi, massa atom relatif Zn adalah 65,5

3.11.3 Siswa diberikan soal supaya dapat
menentukan massa atom relatif (Ar)
unsur berdasarkan data persentase
kelimpahan isotop-isotop suatu unsur
3.11.4 Siswa diberikan soal supaya dapat
menentukan massa molekul relatif
(Mr) suatu senyawa kimia
3 Ar = (massa isotop pertama x persentase 20
kelimpahan isotop pertama) + (massa
isotop kedua x persentase kelimpahan
isotop kedua) + ...n
Ar B = (10,0129 x 19,6%) + (11,0093 x
80,4%)
Ar B = 196,25 + 885,14
Ar B = 10,8140 sma
4 a. Rumus Asetilena = C2H2 20
Molekul C2H2 terdiri dari 2 atom C dan
2 atom H
Ar C = 12 dan H = 1
Mr C2H2 = (2 x 12) + (2 x 1) = 26 gr
mol-1

b. b. Molekul HClO4 terdiri dari 1 atom H, 20

1 atom Cl dan 4 atom O
 Ar H = 1 , Ar Cl = 35,5 dan Ar O = 16
c. Mr HclO4 = (1 x 1) + (1 x 35,5) + (4 x
16) = 100,5 gr mol-1

Konversi tingkat penguasaan : 90-100% = baik sekali

Skor yang diperoleh X 100%
Nilai =
Skor total

80-89%=baik
70-79%=cukup
<70% =kurang
C. Penilaian Keterampilan

 Penilaian presentasi

No Aspek yang dinilai Kriteria Skor

1 Sistematika Materi presentasi disajikan secara runtut dan sistematis 4
presentasi
Materi presentasi disajikan secara runtut tetapi kurang
3
sistematis
Materi presentasi disajikan secara kurang runtut dan tidak
2
sistematis
Materi presentasi disajikan secara tidak runtut dan tidak
1
sistematis
2 Penggunaan Bahasa yang digunakan sangat mudah dipahami 4
bahasa Bahasa yang digunakan cukup mudah dipahami 3
Bahasa yang digunakan sedikit sulit dipahami 2
Bahasa yang digunakan sangat sulit dipahami 1
3 Ketepatan Penyampaian materi disajikan dengan intonasi yang tepat
4
intonasi dan dan artikulasi /lafal yang jelas
kejelasan Penyampaian materi disajikan dengan intonasi yang sedikit
artikulasi 3
tepat dan artikulasi/lafal yang agak jelas
Penyampaian materi disajikan dengan intonasi yang kurang
2
tepat dan artikulasi/lafal yang kurang jelas
Penyampaian materi disajikan dengan intonasi yang tidak
1
tepat dan artikulasi/lafal yang tidak jelas
4 Kemampuan Mampu mempertahankan dan menanggapi pertanyaan /
sanggahan dengan arif dan bijaksana 4
mempertahankan
dan menanggapi Mampu mempertahankan dan menanggapi pertanyaan /
pertanyaan atau 3
sanggahan dengan cukup baik
sanggahan
Kurang mampu mempertahankan dan menanggapi
2
pertanyaan atau sanggahan dengan baik
Sangat kurang mampu mempertahankan dan menanggapi
1
pertanyaan
 Penilaian diskusi

No Aspekyangdinilai Kriteria Skor

1 Menunjukkan Menunjukkan rasa ingin tahu yang 3
rasa ingin tahu besar, antusias, aktif dalam kegiatan
kelompok
Menunjukkan rasaingintahu, namun
2
tidak terlalu antusias, dan baru terlibat
aktif dalam kegiatan kelompok ketika
disuruh
Tidak menunjukkan antusias dalam
1
pengamatan, sulit terlibat aktif dalam
kegiatan kelompok walaupun telah
didorong untuk terlibat
2 Ketekunan dan Tekun dalam menyelesaikan tugas
3
tanggung jawab dengan hasil terbaik yang bisa
dalam belajar dan dilakukan, berupaya tepatwaktu
bekerja, baik Berupaya tepat waktu dalam
2
secara individu menyelesaikan tugas, namun belum
maupun menunjukkan upaya terbaiknya
berkelompok Tidak berupaya sungguh sungguh dalam
1
menyelesaikan tugas dan tugasnya tidak
selesai
3 Menunjukkan Aktif dalam tanya jawab, dapat
3
rasa ingin tahu menemukan gagasan atau ide,
menghargai pendapat siswa lain
Aktif dalam tanya jawab, tidak ikut
2
mengemukakan gagasan atau ide,
menghargai pendapat siswa lain
Aktif dalam tanya jawab, tidak ikut
1
mengemukakan gagasan atau ide,
kurang menghargai pendapat siswa lain

IntervalNilai Ketrampilan
90<X≤100 A
80<X≤90 B
70<X≤80 C
0.00<X≤70 D
 Instrumen Penilaian Pengetahuan

EVALUASI IKATAN LOGAM

Indikator Pencapaian Kompetensi :

3.11. Menjelaskan definisi massa atom relative (Ar) dan massa molekul
1 relatif (Mr)
3.11. Menentukan massa atom relative (Ar) unsur berdasarkan massa rata-
2 rata C-12
3.11. Menentukan massa atom relative (Ar) unsur berdasarkan data
3 persentase kelimpahan isotop-isotop suatu unsur
3.11. Menentukan massa molekul relatif (Mr) suatu senyawa kimia
4
4.11. Mempresentasikan hasil diskusi kelompok mengenai perhitungan
1 massa atom relatif (Ar) dan Massa molekul relatif (Mr)

No Indikator Soal Butir Soal Jawaban Skor

1. Siswa diberikan
pertanyaan supaya
dapat menjelaskan
definisi massa atom
relative (Ar) dan
massa molekul
relatif (Mr)
2. Siswa diberikan
soal supaya dapat
menentukan massa
atom relative (Ar)
Jelaskan pengertian Massa atom relatif suatu unsur 10
massa atom relatif adalah perbandingan massa satu
(Ar) ? atom unsur tersebutdengan 1/12
kali massa satu atom C-12
Jelaskan pengertian Massa molekul relatif dapat 10
massa molekul dinyatakan dengan hasil
relatif (Mr) ? penjumlahan massa atom relatif
atom-atom unsur pembentuk
senyawa.
Hitung massa atom Massa Zn = 65,37 g/mol 20
relatif Zn jika
diketahui massa Zn massa 1atom unsur Zn
= 65,37 Ar Zn = 1
×12
12

unsur berdasarkan 65,37

=65,37
massa rata-rata C- Ar Zn = 1
× 12
12
12
Dibulatkan menjadi 65,5

Jadi, massa atom relatif Zn

adalah 65,5

3. Siswa diberikan Kelimpahan isotop Ar = (massa isotop pertama x 20

 soal supaya dapat boron di alam persentase kelimpahan isotop
adalah 19,6% 105B pertama) + (massa isotop kedua
menentukan massa
dan 80,4% 115B x persentase kelimpahan isotop
atom relatif (Ar) kedua) + ...n
dengan massa105B =
unsur berdasarkan 10,0129 sma dan115B Ar B = (10,0129 x 19,6%) +
data persentase = 11,0093 sma. (11,0093 x 80,4%)
Tentukan Ar boron ? Ar B = 196,25 + 885,14
kelimpahan Ar B = 10,8140 sma
isotop-isotop suatu
unsur
4. Siswa diberikan Tentukan massa a. Rumus Asetilena = C2H2 20
molekul relatif dan Molekul C2H2 terdiri dari 2
soal supaya dapat
massa rumus relatif atom C dan 2 atom H
menentukan massa dari senyawa
berikut: Ar C = 12 dan H = 1
molekul relatif Mr C2H2 = (2 x 12) + (2 x 1)
a. C2H2
(Mr) suatu b. HClO4 = 26 gr mol-1
senyawa kimia b. Molekul HClO4 terdiri dari
1 atom H, 1 atom Cl dan 4 20
atom O
Ar H = 1 , Ar Cl = 35,5
dan Ar O = 16
Mr HClO4 = (1 x 1) + (1 x
35,5) + (4 x 16) = 100,5 gr
mol-1