KISI - KISI PENYUSUNAN SOAL PENILAIAN AKHI

SMP IT DAARUL MUTTAQIN TAHUN PELAJAR

Nama Sekolah : SMP IT Daarul Muttaqin Cianjur

Mata Pelajaran : PJOK
Kelas : VIII

No Soal Kompetensi Dasar

Akhir gerakan setelah melakukan gerakan meroda 3.6 Memahami kombinasi

adalah .... keterampilan berbentuk rangkaian
1 gerak sederhana dalam aktivitas
spesifik senam lantai

Suatu bentuk gerakan senam yang menyerupai 3.6 Memahami kombinasi

gerakan roda sedang berputar atau baling-baling keterampilan berbentuk rangkaian
2 adalah .... gerak sederhana dalam aktivitas
spesifik senam lantai

Teman yang memegangi kedua sisi panggul dari 3.6 Memahami kombinasi
belakang pada latihan meroda, bertujuan untuk keterampilan berbentuk rangkaian
3 membantu memutar panggul ke samping dan gerak sederhana dalam aktivitas
menjaga .... spesifik senam lantai

Gerakan meroda pada senam lantai disebut juga .... 3.6 Memahami kombinasi
keterampilan berbentuk rangkaian
4 gerak sederhana dalam aktivitas
spesifik senam lantai

Senam lantai disebut juga dengan istilah.... 3.6 Memahami kombinasi

keterampilan berbentuk rangkaian
5 gerak sederhana dalam aktivitas
spesifik senam lantai

Manfaat senam lantai di bawah ini, kecuali . . . 3.6 Memahami kombinasi

keterampilan berbentuk rangkaian
6 gerak sederhana dalam aktivitas
spesifik senam lantai

Organisasi ini dibentuk pada tanggal 14 juli 1963 3.6 Memahami kombinasi
dengan nama… keterampilan berbentuk rangkaian
7 gerak sederhana dalam aktivitas
spesifik senam lantai
 Senam lantai merupakan salah satu bagian dari 3.6 Memahami kombinasi
senam artistik. Senam lantai telah dipertandingkan keterampilan berbentuk rangkaian
8 sejak tahun 1896 dalam pesta olahraga …. gerak sederhana dalam aktivitas
spesifik senam lantai

Fungsi senam lantai adalah ... 3.6 Memahami kombinasi

keterampilan berbentuk rangkaian
9 gerak sederhana dalam aktivitas
spesifik senam lantai

Organisasi yang menaungi olahraga senam lantai 3.6 Memahami kombinasi

adalah... keterampilan berbentuk rangkaian
10 gerak sederhana dalam aktivitas
spesifik senam lantai

3.7 Memahami variasi dan kombinasi

gerak berbentuk rangkaian langkah
dan ayunan lengan mengikuti irama
(ketukan) tanpa/dengan musik
Tujuan melakukan peregangan sebelum melakukan sebagai pembentuk gerak pemanasan
11
senam irama adalah… dan inti latihan dalam aktivitas gerak
berirama

3.7 Memahami variasi dan kombinasi

gerak berbentuk rangkaian langkah
dan ayunan lengan mengikuti irama
(ketukan) tanpa/dengan musik
Senam irama yang berasal atau beraliran seni tari sebagai pembentuk gerak pemanasan
12
dipelopori oleh.... dan inti latihan dalam aktivitas gerak
berirama

3.7 Memahami variasi dan kombinasi

gerak berbentuk rangkaian langkah
dan ayunan lengan mengikuti irama
(ketukan) tanpa/dengan musik
Gerakan senam irama diiringi irama musik yang sebagai pembentuk gerak pemanasan
13
dilakukan secara.... dan inti latihan dalam aktivitas gerak
berirama

14 Bentuk latihan gerak tubuh sesuai dengan....
Aktivitas ritmik merupakan bagian dari cabang
15
olahraga....
Sebaiknya dalam seminggu kita melaksanakan
16
senam ritmik aerobik sebanyak....
Kelentukan tubuh dalam gerakan akan diperoleh
17
berkat....
18 Kontinuitas gerakan senam irama adalah…
3.7 Memahami variasi dan kombinasi
gerak berbentuk rangkaian langkah
dan ayunan lengan mengikuti irama
(ketukan) tanpa/dengan musik
sebagai pembentuk gerak pemanasan
dan inti latihan dalam aktivitas gerak
berirama
3.7 Memahami variasi dan kombinasi
gerak berbentuk rangkaian langkah
dan ayunan lengan mengikuti irama
(ketukan) tanpa/dengan musik
sebagai pembentuk gerak pemanasan
dan inti latihan dalam aktivitas gerak
berirama
3.7 Memahami variasi dan kombinasi
gerak berbentuk rangkaian langkah
dan ayunan lengan mengikuti irama
(ketukan) tanpa/dengan musik
sebagai pembentuk gerak pemanasan
dan inti latihan dalam aktivitas gerak
berirama
3.7 Memahami variasi dan kombinasi
gerak berbentuk rangkaian langkah
dan ayunan lengan mengikuti irama
(ketukan) tanpa/dengan musik
sebagai pembentuk gerak pemanasan
dan inti latihan dalam aktivitas gerak
berirama
3.7 Memahami variasi dan kombinasi
gerak berbentuk rangkaian langkah
dan ayunan lengan mengikuti irama
(ketukan) tanpa/dengan musik
sebagai pembentuk gerak pemanasan
dan inti latihan dalam aktivitas gerak
berirama
 Berikut ini adalah manfaat dari olahraga renang, 3.8 Memahami konsep gerak spesifik
kecuali … salah satu gaya renang dalam
19 permainan air dengan atau tanpa alat

Apa yang menyebabkan gaya dada berbeda dengan 3.8 Memahami konsep gerak spesifik
gaya bebas walaupun posisi dada salah satu gaya renang dalam
20 sama-sama menghadap air ... permainan air dengan atau tanpa alat

Sebutkan empat prinsip gerakan kaki renang gaya 3.8 Memahami konsep gerak spesifik
dada salah satu gaya renang dalam
21 permainan air dengan atau tanpa alat

3.8 Memahami konsep gerak spesifik

Sebutkan empat prinsip gerakan lengan renang salah satu gaya renang dalam
22 permainan air dengan atau tanpa alat
gaya dada

3.8 Memahami konsep gerak spesifik

Sebutkan empat prinsip gerakan pernafasan renang salah satu gaya renang dalam
23 permainan air dengan atau tanpa alat
gaya dada

3.8 Memahami konsep gerak spesifik

salah satu gaya renang dalam
Jelaskan sejarah renang di Indonesia! permainan air dengan atau tanpa alat

24
3.8 Memahami konsep gerak spesifik
salah satu gaya renang dalam
Jelaskan tujuan renang gaya dada! permainan air dengan atau tanpa alat

25

Keterangan
Level Kognitif
1: Pengetahuan dan Pemahaman 2: Aplikasi

• Mengidentifikasi • Menyimpulkan
• Menemukan • Mngurutkan
• Memaknai • Melengkapi
• Menyusun
• Mengklasifikasi
SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT)
AQIN TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Alokasi waktu 60 Menit

Jumlah soal 20
Guru Mata Pelajaran

Bentuk
Level Kognitif
Materi Indikator Tes

1 2 3
Memahami kombinasi gerakan meroda
dengan lenting lenting
Senam lantai √ PG

Memahami kombinasi gerakan meroda

dengan lenting lenting
Senam lantai √ PG

Memahami kombinasi gerakan meroda

dengan lenting lenting
Senam lantai √ PG

Memahami kombinasi gerakan meroda

dengan lenting lenting
Senam lantai √ PG

Memahami kombinasi gerakan meroda

dengan lenting lenting
Senam lantai √ PG

Memahami kombinasi gerakan meroda

dengan lenting lenting
Senam lantai √ PG

Memahami kombinasi gerakan meroda

dengan lenting lenting
Senam lantai √ PG
 Memahami kombinasi gerakan meroda
dengan lenting lenting
Senam lantai √ PG

Memahami kombinasi gerakan meroda

dengan lenting lenting
Senam lantai √ PG

Memahami kombinasi gerakan meroda

dengan lenting lenting
Senam lantai √ PG

Menjelaskan variasi dan kombinasi langkah

Senam Berirama kaki dan ayunan lengan aktivitas gerak √ PG
berirama.

Menjelaskan variasi dan kombinasi langkah

Senam Berirama kaki dan ayunan lengan aktivitas gerak √ PG
berirama.

Menjelaskan variasi dan kombinasi langkah

Senam Berirama kaki dan ayunan lengan aktivitas gerak √ PG
berirama.
 Menjelaskan variasi dan kombinasi langkah
Senam Berirama kaki dan ayunan lengan aktivitas gerak √ PG
berirama.

Menjelaskan variasi dan kombinasi langkah

Senam Berirama kaki dan ayunan lengan aktivitas gerak √ PG
berirama.

Menjelaskan variasi dan kombinasi langkah

Senam Berirama kaki dan ayunan lengan aktivitas gerak √ PG
berirama.

Menjelaskan variasi dan kombinasi langkah

Senam Berirama kaki dan ayunan lengan aktivitas gerak √ PG
berirama.

Menjelaskan variasi dan kombinasi langkah

Senam Berirama kaki dan ayunan lengan aktivitas gerak √ PG
berirama.
 Mengidentifikasikan variasi gerakan kaki,
gerakan lengan, mengambil napas, dan
Aktivitas Air koordinasi gerakan renang gaya dada. √ PG

Mengidentifikasikan variasi gerakan kaki,

gerakan lengan, mengambil napas, dan
Aktivitas Air koordinasi gerakan renang gaya dada. √ PG

Mengidentifikasikan variasi gerakan kaki,

gerakan lengan, mengambil napas, dan
Aktivitas Air koordinasi gerakan renang gaya dada. √ Esai

Mengidentifikasikan variasi gerakan kaki,

gerakan lengan, mengambil napas, dan
Aktivitas Air koordinasi gerakan renang gaya dada. √ Esai

Mengidentifikasikan variasi gerakan kaki,

gerakan lengan, mengambil napas, dan
Aktivitas Air koordinasi gerakan renang gaya dada. √ Esai

Mengidentifikasikan variasi gerakan kaki,

gerakan lengan, mengambil napas, dan
Aktivitas Air koordinasi gerakan renang gaya dada. √ Esai

Mengidentifikasikan variasi gerakan kaki,

gerakan lengan, mengambil napas, dan
Aktivitas Air koordinasi gerakan renang gaya dada. √ Esai

3: Penalaran
• Membandingkan
• Mengevaluasi
• Merefleksi
• Menyunting
• Mengubah
• Memvariasikan
• Memetakan
• Mengembangkan

Cianjur, Juni 2022

Mengetahui,
Kepala SMP IT Daarul Muttaqin

Dimas Fauzi Nurmuttaqin,S.T.

No Soal

7
8

10

11

12

13
14

15

16

17

18
19

20

21

22

23

24

25
 Implementatif Struktur Kurikulum Teknik Implementatif Struktur Kurikulum Otomati
Komputer Dan Jaringan dan Tata Kelola Perkantoran

MATA PELAJARAN MATA PELAJARAN

A.    MuatanNasional A.Muatan Nasional
1.     Pendidikan
  Agama dan Budi Pekerti 1.
2.     Pendidikan
  Pancasila dan Kewarganegaraan 2.
3.     Bahasa
  Indonesia 3.
4.     Matematika
  4.
5.     Sejarah
  Indonesia 5.
6.     Bahasa
  Inggris dan Bahasa Asing lainnya 6.
B.     Muatan Kewilayahan Jumlah A
7.     SeniBudaya
  B.Muatan Kewilayahan
8.     Pendidikan
  Jasmani, Olahraga dan Kesehatan 1.
Jumlah Adan B
C.     Muatan Peminatan Kejuruan 2.
C1. DasarBidangKeahlian Jumlah B
9.     SimulasidanKomunikasi
  Digital C.Muatan Peminatan Kejuruan
10.  Fisika
  C1.Dasar Bidang Keahlian
11.  Kimia
  1.
C2. Dasar Program Keahlian 2.
12.  SistemKomputer
  3.
13.  KomputerdanJaringanDasar
  4.
14.  PemrogramanDasar
  C2.Dasar Program Keahlian
15.  Dasar
1 DesainGrafis 1.
C3. KompetensiKeahlian 2.
16.  Teknologi
  WAN 3.
17.  Administrasi
  Infrastruktur Jaringan C3. Kompetensi Keahlian
18.  Administrasi
  Sistem Jaringan 1.
19.  Teknologi
  Layanan Jaringan 2.
20.  ProdukKreatifdanKewirausahaan
  3.
Jumlah C (C1, C2, dan C3) 4.
Total 5.
Jumlah C
 Implementatif Struktur Kurikulum Otomatisasi Implementatif Struktur Kurikulum Teknik dan B
dan Tata Kelola Perkantoran Sepeda Motor

MATA PELAJARAN MATA PELAJARAN

A.Muatan Nasional A. Muatan Nasional
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 1.           
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 2.           
Bahasa Indonesia 3.           
Matematika 4.           
Sejarah Indonesia 5.           
Bahasa Inggris dan Bahasa Asing Lainnya*) 6.           
Jumlah A B.  Muatan Kewilayahan
B.Muatan Kewilayahan 7.
Seni Budaya 8.
Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Jumlah A dan B
Kesehatan C.  Muatan Peminatan Kejuruan
Jumlah B C1. Dasar Bidang Keahlian
C.Muatan Peminatan Kejuruan 9.
C1.Dasar Bidang Keahlian 10.
Simulasi dan Komunikasi Digital 11.
Ekonomi Bisnis C2. Dasar Program Keahlian
Administrasi Umum 12.
IPA 13.
C2.Dasar Program Keahlian 14.
TeknologiPerkantoran C3. Kompetensi Keahlian
Korespondensi 15.
Kearsipan 16.
C3. Kompetensi Keahlian 17.
Otomatisasi Tata Kelola Kepegawaian 18.
Otomatisasi Tata Kelola Keuangan 19.
Otomatisasi Tata Kelola Sarana dan Prasarana Jumlah C (C1, C2, dan C3)
Otomatisasi Tata Kelola Humas dan Keprotokolan Total
Produk Kreatif dan Kewirausahaan
Jumlah C
 Implementatif Struktur Kurikulum Teknik dan Bisnis
Sepeda Motor

MATA PELAJARAN
A. Muatan Nasional
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Bahasa Indonesia
Matematika
Sejarah Indonesia
Bahasa Inggris dan Bahasa Asing Lainnya
B.  Muatan Kewilayahan
Seni Budaya
Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan
Jumlah A dan B
C.  Muatan Peminatan Kejuruan
C1. Dasar Bidang Keahlian
Simulasi dan Komunikasi Digital
Fisika
Kimia
C2. Dasar Program Keahlian
Gambar Teknik Otomotif
Teknologi Dasar Otomotif
Pekerjaan Dasar Teknik Otomotif
C3. Kompetensi Keahlian
Pemeliharaan Mesin Sepeda Motor
Pemeliharaan Sasis Sepeda Motor
Pemeliharaan Kelistrikan Sepeda Motor
Pengelolaan Bengkel Sepeda Motor
Produk Kreatif dan Kewirausahaan
Jumlah C (C1, C2, dan C3)
Total
NO NAMA GURU
1 Irwan Kurnia Alam, S.E.
2 Ahmad Apidin, S.Pd.I.
3 Budi Paturrohman, S.Pd
4 Nandang Sutisna, S.S
5 Asep Awaludin Hendiana, S.Pd
6 Hana Ananda Pebriani, S.E.
7 Penny Rahmawati, S.Pd
8 Muchammad Febi Ramadhan, S.Pd.
9 Eneng Yuliawati, S.Kom.
10 Jafar Sidik
11 Arbi Muhammad Fajar
12 Vira Rizka Awalia, S.Pd.
13 Titis Ayudiya, S.Pd.
14 Indra Septiana, S.Pd
15 Nawang Anjas Y., S.ST
16 Rina Latifah, M.Pd.
17 Dika Akut Yunanta, S.T.
18 Fitri Putri Niandi, S.Pd.
19 Farid Faisal, S.E.
20 Fitri Anggraeni, S.Pd.
21 Mulyana Chandra, S.Pd.I.
22 Sumarna
23 Ahmad Nurdin Firdaus, S.Kom
24 Usep Supriatna, S.Pd.
25 Darma wijaksana, S.H
26 Sandi Rahman, S.Pd.
27 Indra Prasetya, S.Pd.
28 Sicha Bhatin Ratusyaqinah Manggala, S.T
29 Wildan Juandi
30 Embi Lilis,S.Si