KUESIONER MONITORING KEGIATAN PENDAMPINGAN

PENERAPAN EDM DAN eRKAM

 Petunjuk
1. Lakukan pertemuan dengan Tim Inti Madrasah (TIM) yang telah mengikuti Bimtek EDM dan e-
RKAM Tahun 2023 dan telah atau sedang mengikuti kegiatan pendampingan penerapan EDM dan
e-RKAM sebagai tindak lanjut Bimtek.
2. Lakukan wawancara langsung (face-to-face interview) menggunakan kuesioner dengan
pertanyaan berikut dalam aplikasi AMAN.
3. Setelah interview lakukan pengamatan terhadap aplikasi e-RKAM untuk memastikan apakah EDM
2022 dan RKAM 2023 telah selesai.

A. Identitas Petugas Monitoring

1. Nama Petugas Monitoring 2123

2. Jenis Kelamin Perempuan

3. Asal Petugas Monitoring Pejabat Kantor Pusat Kemenag

4. Waktu Monitoring Thursday, May 11, 2023

5. Pelaksanaan Monitoring Saat Pendampingan

B. Identitas Petugas Pendamping

6. Nama Pendamping 412312

7. Jenis Kelamin Perempuan

8. Asal Pendamping TIP

C. Identitas Madrasah
9. Nama Responden 412355123

10. Jenis Kelamin Laki-laki

1
11. Jabatan dalam TIM Kepala Madrasah/Wakil Kepala Madrasah

12. NSM Madrasah 121212190007

13. Nama Madrasah MTSS PONPES RUHUL ISLAM

14. Jenjang Madrasah MTsS

15. Status Madrasah Swasta

16. Provinsi Sumatera Utara

17. Kabupaten/Kota Padang Lawas Utara

18. Lokasi Madrasah Ibukota Kabupaten

D. Informasi Pelaksanaan Pendampingan

19. Tempat Pendampingan Madrasah Sendiri

20. Waktu Pendampingan Thursday, May 11, 2023

E. Kompetensi TIM
21. Apakah saat pelaksanaan Kegiatan Pendampingan Tim Inti Madrasah atau TIM(KaMad,
Bendahara,dan personil Madrasah lainnya) telah memahami substansi EDM?
Tidak memahami sama sekali

22. Apakah saat pelaksanaan Kegiatan Pendampingan Tim Inti Madrasah atau TIM (KaMad,
Bendahara,dan personil Madrasah lainnya) telah memahami substansi RKAM?
Memahami sebagian besar

23. Apakah saat pelaksanaan Kegiatan Pendampingan Tim Inti Madrasah atau TIM (Kamad,
Bendahara dan personil madrasah lainnya) telah menguasai penggunaan/terampil
menggunakan aplikasi eRKAM?
Kurang terampil

F. Kompetensi Petugas Pendampingan

2
24. Apakah Petugas Pendampingan menguasai substansi Evaluasi Diri Madrasah (EDM)?
Tidak sama sekali

25. Apakah Petugas Pendampingan menguasai substansi tentang RKAM?

Tidak sama sekali

26. Apakah Petugas Pendampingan menguasai penggunaan aplikasi eRKAM?

Menguasai sebagian besar

27. Apakah Petugas Pendampingan mampu memberi saran solusi atas masalah yang dihadapi
madrasah dalam menyusun EDM dan RKAM?
Tidak mampu memberi saran solusi sama sekali.

G. Kepatuhan terhadap Pedoman

28. Apakah Petugas Pendampingan melakukan perjanjian dengan madrasah ter-kait tanggal
kunjungan pendampingan?
Tidak

29. Berapa lama Petugas Pendampingan berada di Madrasah dalam rangka pendampingan?
Antara 2 dan 4 jam

30. Apakah EDM 2022 sudah diselesaikan di aplikasi eRKAM sebelum petugas pendampingan
meninggalkan madrasah?
Sudah sebagian besar

31. Apakah RKAM 2023 BOS tahap 2 sudah diselesaikan di aplikasi eRKAM sebelum petugas
pendampingan meninggalkan madrasah?
Sudah sebagian kecil

H. Kepatuhan terhadap Norma dan Etika

32. Apakah madrasah memberikan bantuan atau fasilitasi kepada petugas pendamping
terkait kegiatan pendampingan?
Tidak

I. Sarana dan Prasarana Madrasah

35. Apakah komputer/laptop untuk mengerjakan EDM dan eRKAM tersedia?
Tersedia dengan kualitas tidak bagus

36. Apakah tersedia koneksi internet di Madrasah?

Tersedia, namun kurang stabil

3
J. Hasil Pengamatan Langsung
37. Tuliskan hasil pengamatan Anda secara langsung saat TIM menunjukkan EDM di aplikasi
e-RKAM.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore
et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut
aliquip ex ea commodo consequat. Duis aute irure dolor in reprehenderit in voluptate velit esse cillum
dolore eu fugiat nulla pariatur. Excepteur sint occaecat cupidatat non proident, sunt in culpa qui officia
deserunt mollit anim id est laborum.

J. Kendala yang dihadapi TIM dalam Penerapan EDM dan

eRKAM
38. Tuliskan kendala yang dihadapi TIM dalam penerapan EDM dan eRKAM di madrasah
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore
et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut
aliquip ex ea commodo consequat. Duis aute irure dolor in reprehenderit in voluptate velit esse cillum
dolore eu fugiat nulla pariatur. Excepteur sint occaecat cupidatat non proident, sunt in culpa qui officia
deserunt mollit anim id est laborum.

L. Saran dan Rekomendasi

39. Tuliskan rekomendasi atau saran perbaikan kepada PMU yang dikemukakan oleh TIM
terkait kegiatan pendampingan penerapan EDM dan eRKAM di madrasah
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore
et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut
aliquip ex ea commodo consequat. Duis aute irure dolor in reprehenderit in voluptate velit esse cillum
dolore eu fugiat nulla pariatur. Excepteur sint occaecat cupidatat non proident, sunt in culpa qui officia
deserunt mollit anim id est laborum.

Sabtu, Mei 27, 2023