INSTRUMEN VERIFIKASI / VALIDASI MODUL AJAR

Nama Sekolah : SMA Negeri 2 Ungaran

Nama Guru : Andik Setiawan, S.Pd.
Mata Pelajaran : Seni dan Budaya
Kelas / Fase : XI/ F

Skor
Kurang Sdh
Tdk
Lengkap/K Lengkap/
No Komponen/ Indikator Ada/Tdk Catatan
urang Sdh
Sesuai
Sesuai Sesuai
0 1 2
A. Informasi Umum
1. Memuat identitas satuan Pendidikan
meliputi nama sekolah, nama guru,
nama mata pelajaran, kelas, alokasi
waktu. 2
2. Memuat Kompetensi Awal 2
3. Profil Pelajar Pancasila : Memuat
satu atau beberapa unsur dimensi
Profil Pelajar Pancasila yang dan
relevan dengan ruang lingkup
materi 2
4. Sarana Prasarana : Memuat alat,
bahan, dan media yang dipilih
sesuai dan relevan dengan ruang
lingkup materi 1
5. Target peserta didik : Memuat
target capaian hasil belajar peserta
didik di akhir pembelajaran yang
terukur 2
6. Model pembelajaran yang
digunakan : Memuat model
pembelajaran yang dipilih sesuai 2
B Komponen Inti
7. Tujuan Pembelajaran : Memuat
tujuan pembelajaran sesuai dengan
alur tujuan pembelajaran (ATP).
2
8. Pemahaman Bermakna :
Memuat deskripsi materi inti yang
esensial sesuai dan relevan dengan
ruang lingkup materi.
2
9.
Petanyaan Pemantik : Memuat
petanyaan-pertanyaan pemantik
sebagai stimulus/triger sesuai dan
relevan dengan ruang lingkup
materi. 2
10. Persiapan Pembelajaran : Memuat
uraian deskripsi sebelum
pembelajaran meliputi kegiatan
awal peserta didik. 2
11. Kegiatan Pembelajaran
a.
Memuat urutan kegiatan
pembelajaran meliputi persiapan
kegiatan awal, kegiatan inti, dan
kegiatan akhir/penutup. 2
b. Kegiatan pembelajaran secara
sinkron maupun asinkron, baik
secara luring maupun daring. 2
c. Tahapan kegiatan dilengkapi
dengan alokasi waktu yang
diperlukan. 2
 d. Kegiatan pembelajaran yang
dilaksanakan peserta didik sesuai
dengan model pembelajaran.
2
12. Asesmen
Memuat jenis asesmen yang
dilaksanakan meliputi asesmen
diagnostic, asesmen formatif, dan
a asesmen sumatif. 2
b. Menerapkan prinsip jenis
asesmen,dan teknik penilaian
sesuai dan relevan dengan ruang
lingkup materi. 2
c. Menggunakan perangkat penilaian
meliputi kisi-kisi, soal, kunci
jawaban, norma penilaian sesuai
dan relevandengan ruang lingkup
materi. 2
13.
Pengayaan dan Remedial : Memuat
rancangan kegiatan pengayaan dan
remidial sesuai dan relevan dengan
ruang lingkup materi.
14. Refleksi Pesefta Didik dan Guru :
Memuat rancangan kegiatan
refleksi peserta didik dan guru
sesuai dan relevan dengan ruang
lingkup materi. 2
C Lampiran
15. Lembar Kerja Peserta Didik 2
Bahan bacaan guru dan peserta
16. didik 1
17. Glosarium 1
18. Daftar Pustaka 1
JUMLAH SKOR 4 36 40
JUMLAH SKOR MAKSIMUM 46
NILAI 86,96
PREDIKAT Baik

KETERANGAN
1. Nilai = (Jumlah Skor Perolehan: Jumlah Skor Maksimum) x 100
2. Predikat
Nilai 91 - 100 : Amat Baik Nilai 61 - 70 : Kurang
Nilai 81 - 90 : Baik Nilai < 60 : Sangat Kurang
Nilai 71 - 80 : Cukup
3. Dokumen dapat ditetapkan/disahkan apabila mendapat nilai BAIK

Catatan:
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
Saran :
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
Rekomendasi:
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................

Kabupaten Semarang, 30 Juni 2022

Verivikator/Kepala Sekolah

Subroto, S.Pd., M.Pd.

NIP 19711113 199501 1 001